(熱門)二年級優秀作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園玩。

那裏很冷，連吃燒烤的火都暖不熱手。這時，我看見風姐姐對我笑呢。我問風姐姐；“你喜歡夏天嗎？你喜歡秋天嗎？你喜歡冬天嗎？你喜歡春天嗎？”風姐姐說：“我喜歡夏天，因爲我喜歡和夏娃娃一起吃冰棍；我喜歡秋天，因爲我喜歡和秋姑娘一起撿楓葉；我喜歡冬天，因爲我喜歡和雪姑娘一起在空中飛；我喜歡春天，因爲我喜歡和春姑娘一起編花環。” 爸爸媽媽吃着燒烤，我追着風姐姐轉來轉去，真是太好玩了。

我今天真開心！

二年級優秀作文 篇2

第二年的春天裏，那個人又把一棵葫蘆種子種在他的花園裏。細長的葫蘆藤上長滿了許多許多嫩綠葉子，開出了幾朵雪白雪白的小花。花落以後，藤上接出了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇！那個人天天都要去他的花園裏看幾次。

有一天，那個人看見葉子上有一些蚜蟲，他趕緊拿水來把葉子上一部分的蚜蟲沖洗掉，再用殺蟲劑把另一部分的蚜蟲殺死。他高興的盯着葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長，快長啊！長得又綠又大才好呢！”

第二天，那個人又去了他的花園看了看，花園裏的葫蘆個個都長大了一點兒。那個人心裏樂滋滋的`，心想：如果這些葫蘆再大一點就好了。

又過了好幾天，那個人又去了他的花園看了看，花園裏的葫蘆都長大了。那個人樂不可支，他還摘下幾個葫蘆送給他的鄰居呢！

二年級優秀作文 篇3

前幾天，媽媽給我買了幾本百科全書，我看得入了迷。今天，我又拿起了百科全書，坐在書桌前，津津有味地讀起來，彷彿我已經融入到了書中。哇！百科全書裏的動物真有趣，海鷗正迷茫地在大海上找食物；白鴿正在做它的送信工作，我真想看看書中寫的什麼；草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然，外面傳來了一聲“吃飯了”傳進我耳中，才讓我從書的世界中醒來。哦，原來是媽媽在叫我吃午飯呢！“我也要去吃午飯了”我依依不捨地對着書說…..

吃完午飯，我又開始看海洋生物。忽然，一隻大鯊魚映入我的眼簾，它長着那血盆大口，像是要把我吃了，嚇得我背後起了一身冷汗。定睛一看，原來是它在打哈欠呢！我繼續看，一隻小丑魚遊了過來，彷彿跟我打招呼說“你好啊，你是誰？我可不認識你！”我在心裏說：“我當然是這本書的主人呀。”可是，它應該不知道吧。我又開始了看書之旅。一羣美麗的水母游來了，它們有黃的.、粉的、紅的……我心想：“希望你們很友好。”結果是它們對我不理不睬，去找吃的了……

啊！書中的世界可真豐富多彩，讓我回味無窮、流連忘返。我真想做一個書呆子，每天讀書。以後，我一定要繼續遊歷書中的世界，希望書中的主人公、動物、植物要歡迎我啊！想到這，我不禁地說了一句“讀書真好，我要多讀書。”

二年級優秀作文 篇4

海南島是中國第二大寶島。海南陵水有一天然的野生猴島，而且島上只有彌猴，我們從汕頭慕名前來遊玩。

乘坐三千多米的“跨海纜車”，我們終於來到陵水南灣彌猴島。南灣彌猴最大的特點是精通人性，經過訓練的猴子個個都“身懷絕技”。你看，在雜技演出場，先登場的猴子豆豆正在表演雙槓和它的獨門絕技——倒掛金鉤。它先用腳抓住鋼絲，然後一點點向終點移動，最後順利地贏得了大家熱烈的掌手。接着，一隻小山羊從洞裏走出來，背上坐着一隻小猴子，它們將聯手錶演它們的拿手好戲——踩花瓶。只見主持人把一個小花瓶放在鋼絲上，小山羊先是把前腳站在花瓶上，然後再把後腳踏上，身體彎得像一座拱橋，並來個360度的'旋轉，同時小猴還在羊角上做倒立的動作，觀衆們都讚歎不已，場上掌聲雷動。

陵水南灣彌猴靈巧活潑、淘氣可愛，我還跟小猴子們合影呢！我會永遠記住海南猴島的，希望有機會再來猴島！大拇指你也可以投稿哦^_^

二年級優秀作文 篇5

我家養了一隻可愛的小雞，它的名字叫”點點”。

它一身淡黃色的羽毛，顏色像雞蛋黃一樣漂亮。一對黑亮亮的小眼睛，比米粒還要小，總是一眨一眨的。它長着一張小尖嘴，黃黃的，總是一張一合的'，樣子十分可愛。嘴旁邊有一個小黃點，就像是個小痦子。人們都說嘴邊長痦子有口福，難道這隻小雞也是如此？它的脖子很短，但卻很靈活，吃飯時總是上下點動。小腿短短的，四隻爪子緊緊地撐住地，走路時一搖一擺的，兩隻小腿快速的變換着，總是那樣忙碌，可真有意思。

一天，我帶着點點在樹下玩耍。它在一旁正在捉蟲吃，忽然看到了一隻螞蚱。它聚精會神地看着這隻螞蚱，不受外界的任何干擾，點點悄悄地、小心翼翼地靠近了螞蚱，當它離那隻螞蚱只有一兩步遠時，點點猛地撲上去，用它那尖銳的小爪子給了螞蚱致命一擊，然後又用它那尖硬的小嘴叼起螞蚱向我走來。它挺着胸膛，彷彿在向我誇耀：”瞧，我捉住了一隻螞蚱，能幹吧！”

點點給我帶來了很多歡樂，有時我做夢都會夢到和它一起玩兒。我喜歡我的小雞點點！

教師點評：

小作者在描寫小雞樣子的時候，並不是面面俱到，而是抓住了小雞的特點。黑而亮的小眼睛，小而黃的尖嘴，短而靈活的脖子等，樣子的描寫與小雞的名字十分吻合。在寫小雞捉螞蚱時，小作者用了一連串的動詞，如：“看”、“靠近”、“撲”、“擊”、“刁”等，動詞的連續使用，把這個動作寫得十分具體，彷彿使人身臨其境，這正是我們在寫作文時應該學習的。

二年級優秀作文 篇6

晚上吃完飯，我纏着媽媽：“您什麼時候洗完碗呢？”媽媽知道我要做什麼，溫柔地說：“只用十分鐘。”我一聽就扳着手指數十分鐘。

數完又問媽媽還得多久，媽媽說：“再數一分鐘就洗完了。”我又數了一分鐘，媽媽剛好忙完，我們開始玩打卡的遊戲。

這種圓圓的卡有三種，大的、小的、中等的，還分爲軟的和硬的。我把所有的'卡拿出來，分給了媽媽一半，讓媽媽先放卡。我拿了一張硬卡把媽媽的卡打翻了，媽媽說：“爲什麼你一次就把我的卡打翻了？”我說：“你看，力氣要用在手上，不在胳膊上。”

媽媽聽明白了，這回該媽媽先打了，我放了一張卡，媽媽一下子就把它打翻了。我和媽媽比賽誰先把對方的卡打完，誰就贏。第一局，我和媽媽打得難分勝負，直到最後，我手裏還有一張大卡，而且還是硬的，媽媽沒有把它打翻。我終於可以還手了，可是我一不小心打錯了位置，媽媽趁機把我的卡打翻了。這一局我輸了。

第二局，我開始髮卡，發完卡，兩張大卡都分到我手裏，不過我的紙卡太多了，不好贏。我先把媽媽的一張最軟的卡打翻，媽媽只有一張軟的卡，剩下全是硬的，她還打翻了我的一張大卡，我很驚訝，媽媽爲什麼能把我的大卡打翻了呢？

仔細想了想，原來是我剛纔說過的話告訴了媽媽方法，早知道不告訴她了。我和媽媽一直在打卡，姐姐和爸爸在看電視，我們玩得太開心了，我甚至忘記了自己還有三張中卡。我放了一張中卡，媽媽沒把它打翻，我用一張硬卡打翻了媽媽二十張卡，媽媽不服氣，用了很大的力氣才把我的中卡和大卡打翻了。可是她的手裏只剩下一張卡，我輕而易舉地把它打翻了。這一局我贏了。

媽媽和我擊掌慶祝，我乖乖地上牀睡覺，因爲打卡是我最喜歡的遊戲，玩夠了我自然要乖乖睡覺啦。

二年級優秀作文 篇7

父母都很愛護自己的孩子，捧在手裏怕飛了，含在口裏怕化了。我的父母當然也不例外，特別是我的媽媽。

有一次，我睡覺很熱，不知不覺把兩層被子都踢翻了。半夜，媽媽不放心，，怕我感冒，打着手電筒，小心翼翼地推開門，悄悄跨入了我的`房間，輕手輕腳地幫我把被子蓋好，生怕驚醒了熟睡的我。回到自己房間後，還是想着我會不會再把被子翻掉，於是又進去了幾次。直到放心了纔去睡覺。這是外婆後來告訴我的。啊，媽媽的愛是平整的棉被。

還有一次，媽媽從杭州回來時，神祕地對我說：“你猜我給你帶什麼回來了？”我想不出是什麼東西。“嘿嘿，猜不出來了吧！”她從包裏拿出一本書來。“哇，《笑貓日記》！”可愛的媽媽，居然記得我喜歡看這本書。我緊緊抱着媽媽。啊，媽媽的愛是心愛的書。

二年級優秀作文 篇8

剛開學，老師給我們每人發了一個新桌布。它是草綠色的`。桌子套上它，就像一塊小草坪一樣，乾淨整齊。上課我看到它，眼睛不會覺得累。它就像是我的好 朋友一樣和我形影不離，我喜歡它。

可是，有一天上美術課，我不小心讓記號筆把它弄髒了一點，怎麼洗也洗不掉，我心裏難受極了。小桌布生氣了，那兩個黑點就像是它的眼淚。對不起，小桌布。以後， 我會非常愛護你，不會再讓你掉眼淚。

二年級優秀作文 篇9

在一次“手拉手”活動中，我認識了你們——貴州昆寨鄉小學。後來聽媽媽說，在茫茫人海中，我們相識，這就叫緣分。

雖然我們沒見過面，但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的'小嘴時常浮現在我的腦海中。通過書信，我知道你們是很獨立的孩子，你們的學習和生活是那麼艱苦。有的小朋友天沒亮就起牀，摸着黑來上學。校舍破爛不堪，有時還得伴着風聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來伸手，飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護下長大，受不了一丁點兒的苦。我常問媽媽：“同在一片藍天下，爲什麼有那麼大的差別？”媽媽輕聲地說：“孩子，只要你好好學習，以後全天下的孩子都一樣幸福。”我一開始還不理解這句話的意思，但現在我長大了。我明白了……

朋友，遠方的朋友，讓我們一起努力，互相學習，相互幫助，建設祖國美好家園。