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實用的二年級作文300字精華【10篇】

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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的二年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的二年級作文300字精華【10篇】

二年級作文300字 篇1

在我的童年裏有許多有趣的事,一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。

有一天下午,媽媽帶我去菜市場買菜,那時我還小,年幼無知。我看到買雞的`地方有一隻小公雞,我很喜歡,就對媽媽說:“我要小公雞,我要買。”媽媽說:“好,今天晚餐就是它。”望着小公雞我心想:好可愛的小公雞啊!怎麼可以當晚餐呢?不行!我要救它,讓它逃出媽媽的“魔掌”。於是,我絞盡腦汁、左思右想終於一個鬼點子出來了。下午,我走進廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗裏拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進箱子裏在把小公雞抱起,我說:“別叫,不然你就活不成了。”我把小公雞放到箱子裏。於是假裝看一看,然後我裝出驚奇的樣子對媽媽說:“媽媽你快來看小公雞下蛋了。”媽媽跑過來看了看拿起雞蛋說:“我們今天就吃雞蛋吧。”我點了點頭。我心想:哦,太好了小公雞不會吃了,媽媽拿起雞蛋可是手一滑,雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出,我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來,我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。

這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢?

二年級作文300字 篇2

今天是中秋節,在每個個人的心中,中秋節是美好的,因爲中秋節意味着閤家團圓,圓圓的明月高掛在夜空之中,寄託了多少身在異鄉的遊子的牽掛,純潔的明月是思念,美味的月餅是心願。讓我不禁想起了幾句詩:遙遙千里暫未聚,但邀明月代傳情,月圓酒美共相福,滿天福祝都送你。

俗話說:海上升明月,天涯共此時,圓圓明月,怎能不讓人陶醉其中。我彷彿看到明月上有嫦娥舞,玉兔跳,天上人間共良宵。夜晚,明月初升,人們的笑聲打破了夜晚的.寧靜,一層層薄雲鋪滿天空,再加上那點點繁星,讓我彷彿置身於幻境之中。又讓我想起一首詞:”丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”美麗的月亮,幻想的嫦娥和玉兔,香甜可口的月餅多麼美妙的中秋夜呀。一家人,圍着桌,賞着月,吃着月餅,講着傳說,有說有笑。美麗的中秋節,潔白的月亮不禁讓我遐想,雖只有短短的一天,在我感覺,卻是最幸福的。

初一:張佳賀

二年級作文300字 篇3

星期天晚上,媽媽買回來了一條像蛇一樣的長長的魚,它的背是黑色的,肚皮是白色的,有我的胳膊那麼粗,媽媽告訴我它叫鰻魚。

我用一個洗臉盆裝滿水,把鰻魚放了進去。可是它太長了,身體只能圈成一個圓。它不住地探出頭,想要擺脫這個小小的'洗臉盆,最後,它終於成功地爬了出來,在地上像一條蛇爬着“S”形。我找來了一個我小的時候洗澡用的長長的澡盆,準備給它換個家。我抓它時候,發現它渾身黏糊糊的,好滑啊。我在電視上看見過鰻魚會放電,我真怕它會電我呢。可是家裏只有我和媽媽,我是男子漢,這事只能我來幹。我壯起膽子,挽起袖子,雙手並用,終於成功地給它搬了家,它也乖乖地沒有電我。它在新家裏雖然還是不能把身體伸直,但至少可以稍微伸展一下了,可以擺成“S”形了。鰻魚舒服了,就不再爬出來了,乖乖地呆在我給它安排的新家裏。

唉,可惜它只活了一個晚上,第二天清早,我起牀去看它的時候,發現它不知道爲什麼已經死了。我好傷心啊,我給它取了個名字叫小吉,我用這個名字來紀念它。

二年級作文300字 篇4

螳螂是比較大的昆蟲,它生活在植物叢中,身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個長頸蟲,沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對後足落在植物上。它的.前足形狀像長臂,高舉在胸前,像在祈禱,所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實這種端莊的姿態是螳螂打獵的準備。

上個星期,同學們在班門口玩,突然在花壇裏發現了一隻渾身綠色的螳螂,像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它,於是就一起跳進花壇裏,幾個人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了,一蹦三尺高,王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動彈不得,他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對的,因爲螳螂是益蟲,能 爲人類消滅很多害蟲。也許這隻螳螂正在花壇裏捕捉害蟲,

卻被同學們殘忍的捕捉,同時也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了,他頓時氣的火冒三丈,嚴厲的批評了這些調皮的同學。螳螂是益蟲,請不要傷害它!

二年級作文300字 篇5

今天,我們學校開運動會,我很早就來到學校,因爲我要參加比賽。

我們低年級要參加的比賽項目有短跑、兔跳、跳繩和壘球,我要參加的比賽項目是壘球。投球之前我有點緊張,當我看到同學們期盼的目光時,我鼓足勇氣,擺好姿勢,一鼓作氣向左上方投去,只見壘球打着旋兒投向了很遠的地方。同學們都爲我鼓掌,我心裏美滋滋的。

與此同時,其他的運動項目也都激烈地進行着。參加兔跳的劉澤岱就像一隻可愛的`小兔子,蹦蹦跳跳第一個到達終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點,參加跳繩比賽的郝琳就像一隻活潑的小袋鼠不停地跳來跳去,整個運動場上不斷地響起熱烈的掌聲和爲運動員鼓勁兒的加油聲。

快到中午時運動會結束了,但運動會上精彩的一幕幕卻永遠留在了我們心中。

二年級作文300字 篇6

從小時候到現在,我收集了很多玩具,有大的,有小的;有胖的,我都很喜歡,它們就像我的家人一樣,陪我度過許多挑戰跟挫折。

在這麼多的玩具之中,我最喜歡的一個玩偶是哆拉A夢,因爲它是我堂哥送給我的'。哆拉A夢有一個圓圓的大眼睛,小巧可愛的紅鼻子,手上還有一個看起來美味可口的草莓。它還有一個很好玩的地方,只要拉屁股它後面的老鼠,它就會一直抖~抖~抖個不停,所以它是我最喜歡的玩具。

哆拉A夢是我最好的玩伴。每天回家,我都會告訴它在學校發生的事,有開心的事、悲傷的事、生氣的事,我都會跟它分享。睡覺的時候,我也不能沒有它,因爲如果沒有哆拉A夢,我就會睡不着。另外,我和哆拉A夢有一個共通點,就是我們都很怕老鼠。我會怕老鼠是因爲有一次我在家裏看到一隻被壓扁的老鼠,我覺得很可怕,所以我覺得我跟哆拉A夢很像。

雖然我跟哆拉A夢感情很好,不過等我長大了,我可能就不會玩它了,如果真的那樣的話,我要把它送給比我小的弟弟、妹妹,讓哆拉A夢可以繼續帶給其他人歡樂。

二年級作文300字 篇7

“加油!加油!楊寧,加油!”這是我校第十五屆田徑運動會。

先比的是跑步,楊寧來代表我們班。楊寧做好準備,只聽“砰”地一聲搶響,楊寧就像火箭一樣衝過起跑線,向終點奔去,我們班同學都給他加油,他聽見加油聲,又加了一把勁,最後超過了跑在他前面的同學,得了第一名,也得到了全校師生的陣陣喝彩。

之後比的是迎面接力賽,剛開始,我們班傳的十分慢,之後,在周老師的指導下和同學們的'鼓勵下,我們班最後得了第一名,那些運動員都說“跑步比賽使我們明白要相信自我,不要不自信,迎面接力賽讓我們明白“團結”力量大。”

是呀,這讓我也有這樣的感受,可是,這次運動員我沒當上,可我想當運動員,所以,我盼望下次運動會的到來……。

二年級作文300字 篇8

未來的馬到底是什麼樣的呢?我帶你去看吧。我坐時光機來到了30世紀,那裏的交通工具原來是我們以前的馬!馬的頭上長了一個角,全身銀白色,馬的背上還有一雙金光閃閃的金翅膀,眼睛是藍色的。這裏的.馬還分類呢!有空、水、陸三用的馬。

空中的馬既可以在天上飛也可以在陸地上跑,它的角上安裝了隱形裝置。打仗的時候很有用。坐在馬上不像飛機一樣“嗖”地一聲飛上天。而且輕輕地悄沒聲地飛上天。水用的馬也有隱形裝置,在潛水的遇到水裏的猛獸攻擊就可以隱形。坐在馬背上的時候不會潛沉下水,因爲馬的腳上有兩個螺旋槳。如果你想潛水,馬背上會啓動防水玻璃,可以在水裏看美麗的魚。騎馬騎累了,馬鞍會變成船艙,馬會自動操作。

陸地上的馬更神奇了,一般的在時速是30公里,這匹馬的馬背上有有一臺電腦,只要在電腦上輸入地名和時速它就很快執行,坐在馬上不會暈車隨時都可以呼吸新鮮空氣,旅途中馬可以吸收成灰,吐出新鮮空氣。馬現在是我的朋友。未來也是我們的朋友,我們應該愛護它、保護它。

二年級作文300字 篇9

今天陽光明媚,老師決定帶我們二年級去春遊。

我們帶好零食,排着長長的隊伍,到達目的地---美麗又漂亮的“月芽湖”.

郊外的景色真美,令人心曠神怡。

遠處的羣山披上了漂亮的綠色的衣裳;河水清清,還有許多可愛的魚兒在自由自在的快活地游來游去;五顏六色的.野花綻開了美麗的笑臉;陽光照在金燦燦的油菜花上,格外金彩耀眼;柳樹也發出了嫩芽,柔軟的枝條隨着微風輕輕地擺動......

我被野外的景色癡癡地吸引着。忽然聽到“同學們,快在這兒休息.”原來是老師叫我們,怕我們走累了,坐下來休息,老師真心疼我們,就像我們媽媽一樣,頓時一股暖流涌進我的心田。啊!這是什麼地方呀?就像內蒙古大草原一樣,一望無際,滿地都是綠綠的小草,仔細看看,它們真了不起,居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌,我想它們一定在評論,哪個同學長得漂亮!

二年級作文300字 篇10

這個學期一開始,我的老師就給我安排了一個新的同桌,我非常的不喜歡這個新的同桌,他的名字叫做張翰,他不但是一個學習成績非常的糟糕的人,還是一個懶惰又愛走捷徑的人。我真的是從心底裏面非常的討厭這種人。

每一次早上我到學校的時候,他都會讓我把我的作業本去借給他抄襲,我非常的厭惡這樣抄襲的行爲,我認爲老師佈置給我們的作業,我們就要自己去獨立的造成它,而不應該去借助其他人的力量去完成作業,這樣做實際上是完完全全沒有意義的事情。我們的知識根本就沒有辦法得到真正的.鞏固,這樣做不但是騙老師,更是去欺騙了我們自己。

除此之外,他還會做着一些更加過分的事情。比如說我們班級正在統一的考試的時候,他會在一旁一直吵我,一直叫我把考卷拿過去一點給他抄,如果我不給他抄襲的話,他就會在我的旁邊一直吵鬧。我真的是守受夠他了,怎麼會有這麼不知廉恥的人啊,考試這種檢驗自己平時學習的水平的東西,怎麼能夠通過這種作弊的手段來進行呢,這樣做與小偷偷竊有什麼區別呢?早知道小時候偷針,長大了就會偷金,我們絕對不能虎做一個沒有誠信的人,我真的受夠了這個討厭的同桌。