二年級作文【精品10篇】

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

在這一週裏，最興奮的還得數昨天在外公衆放鞭炮。

昨天一大早，媽媽就帶我和弟弟去外公衆，我們經過一個市場，買來了鞭炮。就在外公衆門口的院子裏放了起來，我們先拿出一個強力沖天炮架在離外公門前池塘很近的地方，點燃引線，然後只看到鞭炮衝上天，落到池塘裏爆炸了，好響，好似水雷一樣，水裏還冒出了泡泡，我和弟弟同聲說：好玩好玩，真是太好玩了，接着，我們又放了幾個，只看見池塘裏到處冒泡，這時候，表哥過來制止了我們，說：這樣會把外公衆池塘裏的'魚都炸死的。我們聽了以後，趕緊換了一種新玩法，我派弟弟找來了一個加多寶涼茶罐子，然後往罐子裏放一個劃炮，又迅速把罐子倒過來，過一會兒，加多寶罐子就會被鞭炮炸得旋轉起來。我們把這類玩法叫做：放鞭炮之罐子飛法。玩膩了，我和弟弟又想到了一個主張，我們找來了一箇舊陶瓷罈子，又將鞭炮點燃放到罈子裏，由於罈子裏有些空間，裏面瞬間就冒出了濃煙，我們把這類玩法叫做放鞭炮之煙霧彈玩法，最後把罈子都炸爛了。不一會兒，我們就放完了所有的鞭炮，還真是有點依依不捨，意欲未盡啊！因而，又纏着媽媽去買，媽媽果斷不同意，恰好這時候，外公叫我們吃飯了。

二年級作文 篇2

夏天的早晨，小猴和猴媽媽去了一片綠油油的森林散步。突然，它們發現了一棵桃樹，準備摘桃子美美地吃一頓。

它們吃得津津有味，猴媽媽說：“要是我們能帶一些桃子回家就好了。”猴媽媽說：“當然可以了，你看。”這時猴媽媽拿出兩個筐子和一根長木棍。猴媽媽說：“你瞧，扁擔我都準備好了。”小猴高興得直拍手，連聲說說：“太好了！太好了！”它們飛快地摘滿了兩個筐子，準備回家。

但是回家的時候，它們遇見了一條大河。小猴愁眉苦臉地說：“怎麼辦啊？”猴媽媽說：“別急，你看。”猴媽媽指向獨木橋。“我們可以從橋上過去。”猴媽媽說。小猴子正準備上橋過河，卻發現從對岸走來一隻小兔子。原來，小兔子是剛剛放學，準備回家。小猴朝小兔子招招手說：“你的'媽媽一定很着急，你先過河吧！”小兔說：“你身上揹着重東西，你先走吧！”小猴笑笑說：“好吧。”過河之後，小猴走到小兔子身邊說：“謝謝你，送你幾個桃子，拿回家和媽媽一起吃吧。”小兔子謝過小猴子的好意，過河回家了。

小兔子多謙讓啊，我要向它學習。

二年級作文 篇3

今天我和爸爸還有幾位朋友一起去諸葛仙山玩。諸葛仙山位於富盛鎮，相傳是東晉著名道學家葛洪和堂祖父葛玄修煉之地，至今山上還有葛仙丹井、求雨龍池等遺蹟，諸葛仙山因此得名。

我們一起開着車到諸葛仙山，一路上我們看到了一片片金黃的稻田，稻穗見到我們似乎笑彎了腰。

到了諸葛仙山我擡頭一看，呀，峯頂這麼高，我爬得上去嗎？

走着走着，我似乎忘了心中的疑問，因爲山上的風景是那麼美麗。清清的山溪像鏡子似的`，下面的鵝卵石閃閃發光，綠油油的竹林和樹林那麼茂密，爲我們擋住了陽光，讓我們感覺那麼涼爽。我們一邊欣賞風景一邊爬山，爬呀爬呀，正當我快爬不動時，我忽然眼前一亮，看見了一座寺廟，爸爸告訴我這就是山頂的那個錫飛寺，我終於爬上來了，這山可比香爐峯高兩倍多呢！我真自豪呀！

到山頂我就和我們一起爬山的夥伴完了起來我玩了許久才下山。

在回家的路上我們吃了火鍋，我把我最喜歡的刷羊肉吃了個精光，今天我可真開心呀！

二年級作文 篇4

烏雲慢慢吞噬過天際，老天也掉下了眼淚；一滴，兩滴，三滴……我趴在窗臺上望着雨景。一朵朵雨中的花——“傘”鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起，這使我想起母愛溫暖。

雨淅淅瀝瀝的下着，彷彿沒有因我在注視它而轉小的意圖，反而下的越發起勁，霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來，來了又走，可我依然陪伴着雨，躲在那學校的屋檐下，等待着母親來爲我送傘。

我在很遠就看到了母親眺望着來往的人羣，彷彿在尋找着我，我馬上做了個“我在這”的手勢，她馬上回了個“知道了”的手勢，當我和母親碰過頭後，一起走在回家的路上的時候，我和母親同打一把傘，母親用一條手臂摟着我，另一隻手打着傘。

隨着路程的增加，我發現母親衣服上被雨打溼的面積也在慢慢的擴大着，這時我才清楚地發現母親的大半身子都滯留在雨中。

“媽！你的傘打斜了。”隨後我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘裏。

“沒有啊！”母親又將傘推了回來。反覆幾個來回，我見也推不過她，也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說：“媽媽老了，淋點雨算什麼的`，你還小，淋不得雨的”。母親的話音剛落，這場雨就多了幾滴“熱雨滴”。

兒時的事雖然大多都落了空，但還隱隱記得這件事。那場雨，那把傘，那簌簌的淚和溫暖的情……

二年級作文 篇5

知道“花生小將”是誰嗎？哈哈，它可不是花生醬，它是媽媽剛給我買的花生形狀的橡皮，一共4塊。我開心地把它們捧在手裏，心裏想：“我要給這四個小傢伙起名字！”仔細看看，老大是撅着嘴的`，它就叫“生氣”吧；老二是撇着嘴的，它就叫“傷心”吧；老三是眯着眼的，它就叫“美美”吧；小四是咧着嘴笑的，就叫它“笑笑”吧！這四兄弟真可愛！

有一次語文考試，我考了87分，回到家，爸爸說我，媽媽說我，媽媽說完奶奶還說。我生氣地跑到書桌前，忽然看到了花生小將。我覺得我就像老大“生氣”一樣氣憤，因爲大人們都拿我考試的事來回說，讓我很生氣；看到老二“傷心”，心想：“成績不好，我也很傷心嘛！”；看到老三“美美”，我又想：“哎，這說明大人看到我退步了，他們都很着急，看來他們都挺關心我的。”看到小四“笑笑”，嘿！我這生氣、傷心勁兒慢慢地都沒了。“好了，我要笑着完成老師留下的改錯任務嘍！”花生小將，你們真是我的好朋友呀！

二年級作文 篇6

平時媽媽鼓勵過我，爸爸鼓勵過我，爺爺鼓勵過我，奶奶鼓勵過我。可是我舞蹈老師的鼓勵，我永遠不會忘記。那天下午舞蹈課上，老師選了我們十二個小朋友去參加山東舞蹈大賽。當時我心裏一慌，兩腿發軟。這時老師走到我身邊親切的說：“大膽點，不要害羞，李佳珊你是很棒的！”在老師的'鼓勵下我終於站了起來。我要說一聲：“老師，謝謝您的鼓勵”！

在學習上希望語文老師、數學老師多提問我，多鼓勵我，讓我擁有更多的自信心！

二年級作文 篇7

我最愛幫媽媽做家務了，尤其是幫她煮菜——蒸蛋。

首先，我將雞蛋在碗上敲幾下，把雞蛋敲出一條裂縫。然後，兩手用勁，只見蛋一分爲二，蛋黃帶着蛋白“撲通”一聲躺在碗裏。我拿起打蛋器，一陣猛打，直到出現泡泡。最後，加滿水，放點鹽和味精，放到鍋裏蒸。

十幾分鍾後，一碗黃澄澄的蛋湯出現在我的眼前。

媽媽直誇我真能幹。

二年級作文 篇8

今天下午放學後，我和同學們一起去游泳館，我們好開心。

教練把我們幾個叫到一邊去，教我們一些游泳的'知識。教完後，媽媽們幫我們換好了泳衣。我們下水了，教練先教我們怎樣憋氣，再教我們游泳的動作。我剛開始學得不好，還哭鼻子了。教練說：“不要哭，勇敢一點。”聽了教練的話，我就慢慢地學，沒一會兒，就學會了。我想：哭是沒用的，解決不了問題，下次還要多練習練習。

二年級作文 篇9

一天， 我買了五條小金魚和一袋魚飼料。

到了家，我心裏非常開心。我靜靜地觀察起來。

在水裏游來游去。你瞧！它們全身金黃色的，在陽光下閃閃發光，似乎披上了鎧甲。它那細小的'鼻子，假如不仔細看是發現不了的。它的嘴巴一張一合，吐着泡泡，似乎在說：主人，我餓了！因而，我拿了四五粒魚食扔進水裏。小魚兒們見了，飛快地圍了上來，拼命地搶着魚食。一會兒工夫，魚食被吃光了。

我想逗它們玩，一手抓了下去。沒想到，被我抓到了。我看着它痛苦的表情，有鬆手放開。 過了兩年，金魚被我養死了。我心裏很傷心。

二年級作文 篇10

今天我和媽媽、姐姐、奶奶坐舅舅的車去看望阿太，姐姐和奶奶先去店裏買麪包、餅乾、鴨舌送給她吃，阿太在老人樂園，看見我們過去 ，她笑得樂呵呵！奶奶把東西給阿她吃，她們邊吃邊聊，我和姐姐、媽媽、舅舅一起去打乒乓球，下棋玩的好開心。 到了中午，我們要回家了阿太跟我們招手，我也和她招手。