二年級作文(彙編9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

今天，我和姐姐、潘玉、潘玉姐姐、羅帆哥哥和他的一個朋友，去黃龍和體育中心，看冰雕展啦！

上午九點多，我們上了公交車：307路。結果1小時多，我們纔到了目的地。（黃龍路）我們拿出票子，按着上面的指示圖，走向我們期待已久的地方。

走呀，走，走呀，走~哦~終於到展覽口了。

我們大家把票子遞給售票員，售票員把票子的一部分撕去，我們就可以進屋裏換羽絨服了！告訴你，這衣服是免費的。

衣服換好後，我們就奔向“陣地”！“啊！走嘍!”我剛走進去，一陣冷風向我吹來，嗚，冷死了！果然像票上所說有零下五攝氏度！咦，不過，裏面挺漂亮的！走進去，就像走進了冰雪世界！各種各樣的'冰雕擺在我眼前！美羊羊、懶洋洋洋、哪吒……

我們玩夠、看夠後，就走出了展覽口，脫掉羽絨服，去附近的KFC吃中飯了!午飯完畢，我們就各回各家各找各媽啦！

二年級作文 篇2

有一個人,我常想起他,取得成績時我想告訴他,受到傷害時我想向他訴說,他就是我最親愛的姥爺。

姥爺今年七十八歲了,濃濃的眉毛、一雙不大的眼睛、鼻樑高高的、嘴也不大。姥爺非常疼愛我,經常給我買好吃的,媽媽不讓我姥爺花錢給我買零食,可姥爺總是偷着給我買,姥爺非常寵我,什麼事都由着我性格,有時姥爺出去溜達,可我偏要騎自行車,姥爺把我的自行車搬下樓,看着我騎,又是騎不動了,姥爺就過來看看有什麼毛病,姥爺的手很巧,只見他 把前輪的.一個什麼東西拿下來,把上面的垃圾 用手蓋扣下來,回家拿一個心得安上,再打上氣,果然車就好了。

姥爺的身體不是很好,前幾年患了血栓,現在恢復的好多了,這些年我參加了舞蹈班、英語班,每個月來都要上課,媽媽沒時間送我,每次都是姥爺送我,我進去上課,他就在外面等着我,下課了在把我領回家,趕上天氣不好,姥爺打車接送我上課,現在我的舞蹈已經通過了九級,姥爺爲我付出得太多了,每次看到我取得的這些榮譽證書,我都會情不自禁地流下淚水。

姥爺是我心中的保護神,不論何時,我都會想起他,我還會用我的愛來報答他----姥爺。

二年級作文 篇3

在我八歲的時候，爸爸去上海出差帶給我一個禮物——電動小熊貓。

這隻“小熊貓”真討人喜歡，胖乎乎的，穿一件黑白相間的“大外套”，鼓着又圓又大的肚子，看上去真像一個“胖墩兒”，白白的臉龐上長着兩隻黑亮黑亮的大眼睛。這隻“小熊貓”是用陶瓷做成的。

“小熊貓”懷抱着一個小木箱，箱子上寫着“積極儲蓄”四個字，噢，我明白了，原來“小熊貓”是讓我不要亂花錢。把我所有的零用錢都放到小木箱裏存起來呀!我先拿一個硬幣向木箱蓋上輕輕一搖，“小熊貓”立刻打開木箱蓋，木箱裏彷彿有一隻手迅速把硬幣扒拉進去，好像生怕我反悔似的。只聽“當”的一聲，硬幣就順着木箱掉進“小熊貓”的.肚子裏去了。這時，“小熊貓”連連朝我點頭，好像在說：“謝謝你，謝謝你，你做的對!”看到“小熊貓”這副樣子，我拍着“小熊貓”的腦袋說：“小熊貓，你放心；我會把所有的零用錢都放進你的肚子，讓你成爲一個‘小富翁’。”

我覺得這隻“小熊貓”對我太有意義了，它督促我要勤儉節約。等錢攢多了，我要買課外書；媽媽過生日時，我也要給她買一件有意義的禮物。

二年級作文 篇4

我一直有個強烈的願望。

那就是：我能變成一位魔法師。因爲成爲魔法師後，我就可以做這些事了。第一件，給世界上所有的壞人換上一副好心腸，這樣就不再會有偷盜、搶劫等事發生。第二、讓所有人都不會生病，永遠健康。第三，排除一切災害，如地震、洪水、乾旱。第四、讓地球不再受到污染，河水非常清澈、空氣永遠清新，陸地總是綠油油的一片。

這就是我的.願望，一個美好的願望！

二年級作文 篇5

一天，小紅看見一條小河裏的水變髒了，就想：這條小河那麼髒，我得想個辦法把它重新變乾淨。可是她想呀想呀，就是想不出來。

第二天，小紅跟着媽媽在公園裏散步。走了一會兒，小紅看見許多人在釣魚區釣魚，就說：“我可以用竹竿把那條小河裏的.垃圾撈上來，然後把撈起來的垃圾扔進垃圾桶。”

小紅回到家，找來一根竹竿來到小河邊，把河裏的垃圾一個一個地撈上來，然後裝進垃圾桶裏。最後，河水變乾淨了。小紅還被稱爲小區裏的環保衛士。

二年級作文 篇6

書聲琅琅的校園，藏着一排排不爲人知的綠意。

風聲颯颯，攜着一串串綠葉搖曳，捲來溼潤泥土的芬芳，揮灑陽光下的露珠。不必說草坪的生機，低矮的灌木叢，高大的海桐樹，白茸茸的蒲公英。也不必說襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都爲即將過去的熟夏歡送。單是樓後的景色，就有無限趣味。最引人注目的是櫻花樹，未開花結果卻擁有着青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛。最沉默的則是躲在衆多碧綠後的`存在——海棠，圓滾滾的樹幹，自然的伸出一條枝條，不像柳條的嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡單而不倉促。綠葉被陣陣的秋風染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。

窗簾後的風擋不住的清涼，嗅着不知何處的桂花香，望着生機勃勃的綠蘿，聽着老師諄諄教誨。我們這羣小春筍也在雨露的滋潤下悄悄成長。

二年級作文 篇7

星期一晚上，我讀了幾本書後，把書扔的亂七八糟、到處都是，媽媽看到後說：“怎麼這麼亂呀？明天給你買個書架吧，以後把書集中放到書架上去，看的時候去書架拿，看過後再放回到書架上去。”我聽了十分高興。

第二天，媽媽果然給我買回了一個書架。我一看包裝，心想：“怎麼這麼小的.包裝呀，怎麼放得下去我的書呀！”我趕忙打開包裝一看，就看見了書架的零件，我對媽媽說：“你買的書架真是考驗人呀！還得安裝。”媽媽對我說：“這個艱鉅的任務就交給你了，希望你圓滿的完成任務。”說完媽媽就去上班了，我就抓緊時間趕快拼裝，拼了一個小時才拼好，拼得我累極了。

安裝完成後，我將書放到書架上，擺的整整齊齊的。全部整理好後，我就躺倒在牀上睡了一覺，終於解放了，這個活兒可是真累人啊！

到了晚上媽媽下班回來，看到我拼的書架，媽媽誇我是個勤勞、懂事、愛動腦筋的好孩子！聽了媽媽的誇獎，我心裏高興極了，心想也不枉我這一天的辛苦努力。

二年級作文 篇8

在沉睡已久的證書裏，有着一段讓人心酸的故事，期間既有着辛苦的汗水，也有着無奈的`淚水。

它們都沉睡了，可是唯有那母愛沒有沉睡，它永遠永遠地留在我心中。

那時我讀五年級，每逢週日都去學習素描。有一天，二級考試來了，本應兩小時就應放學的課延長到了三個小時。考完試後我抱着快樂的心情跑回了家，本想讓媽媽高興一下。可是開門時迎接我的那張臉讓我失望了，媽媽一臉怒氣，把我拉進房間，重重地關上了門，二話不說就打了我一下，還沒等我開口，那第二下又狠狠地落在我身上。我哭了，我含着淚問：“媽媽，爲什麼？爲什麼打我？”我傷心極了。

“你去哪了？你看看都幾點了！”媽媽氣得臉色發青。

我無奈地說：“我哪兒也沒去，一下課就回來了呀……””我的喉嚨裏都說不出話來了。

“還說！”媽媽更生氣了。就這樣我被媽媽不明不白打了一頓，我傷心極了。

到了領證書的那天，媽媽和我一起來到學校，媽媽一看那天考試的時間，手顫抖了，眼中的淚水流了出來，她不停地擦拭着，抱着我不停地撫摸，並說：“對不起，孩子，對不起，是媽媽不好，錯怪你了。”那時我猶如一位堅強的男子漢說：“沒關係的，媽媽。”那一幕留給我的傷痕在我心中抹去了。

獲獎證書一直掛在我家的牆上，我一看到它就想起那天的故事。我知道母親對我的嚴格要求，那全是爲了我好，是爲了我在人生道路上走得更堅實。

二年級作文 篇9

爸爸在我和姐姐無聊的時候，給我和姐姐買了只小貓陪我們玩。我和姐姐都很喜歡它。

它有短短的毛髮，一雙亮晶晶的小眼睛，和那長長的`小鬍鬚。一看樣子就惹人喜歡。每天早晨，我都會帶着小貓去散步。晚上吃飯完，我也會和小貓玩一會再去寫作業。小貓成了我和姐姐的夥伴，每天一起玩耍。

我和姐姐很喜歡我家這隻小貓，因爲它使我和姐姐不再孤單、無聊了!