春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文（通用21篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇1

我從小就會背誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句了，可我現在才真正瞭解這兩句詩的含義。

事情是這樣的：昨天，我請我的同學陳藝天去吃進口比薩，我們吃着吃着，突然，我發現身旁有一支蠟燭，我仔細端詳着蠟燭，我發現蠟燭還挺漂亮呢！蠟燭整個身子像一根火紅的石柱，而頂部則像一枚鋼針。當點燃它時，那蠟珠順流而下，像一滴滴眼淚，蠟燭流到一半，突然停住了。凝固的蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的玉柱上。

看着跳動的燭光，我不禁想起了我的老師。

我想說：“敬愛的老師，您讓我們學到知識而奉獻了自己的青春。您每天第一個不到班級，而下午卻最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您還在給我們備課或批改作業， 而班裏成績上不去又讓您傷透腦筋。您， 實在太不容易了！”

我想對您高喊一聲：“老師，您辛苦了！”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇2

鐳的發明者、兩次諾貝爾獎的獲得者居里夫人一生忠於科學，厭惡金錢和榮譽，她把所得的獎金絕大部分用於科學實驗及贈送給貧窮的學生和需要幫助的朋友。她把研究的結果毫無保留地公之於衆，而不接受當時可謀取鉅富的專利權。在社會授予她的榮譽面前，居里夫人只有一句話：“在科學上我們應該注意事，而不應該注意人。”

居里夫人長期接觸鐳，健康受到嚴重的損害，兩手被鐳射線燒得傷痕累累，並得了臻命的血液病。衆勸她休息治療，她謝絕了，她說：“我的生活是離不開實驗室的。”在晚年10多年裏，她帶病寫出30種科學報告，好幾種高深的科學理論書籍，每天仍然工作14小時，直到1934年閉上了她那雙智慧的眼睛。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇3

在昨晚“愛的奉獻”晚會中，我看到一些人動情地說着一些話，說着我鼻子酸酸的。到了捐款時間，個個企業都百萬、千萬地捐，還有一些個人的，也捐的很多。這就是愛！

說到捐款，我們班很多同學，非常慷慨，有幾百的捐，幾十的捐，也有幾元的，但不管錢多少，這都見證了大家的愛心。這就是愛！

有些人並不富裕，但也捐很多，甚至有一位乞討老人也捐了105元，當時，那位老人說的最感人的一句話是：“我雖然很困難，但那些人比我更困難......”這就是愛！

寫到這，我想：這可是中華人民從未有過的團結，心往一處想，勁往一處使。這就是愛！

讓我們對愛做出奉獻吧！這就是愛的奉獻！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇4

這是心的呼喚，這是愛的奉獻……每當我聽到這熟悉的旋侓時便不禁想起我的班主任吳老師，她把無私的愛都奉獻給了學生。

記得那是考試前夕，吳老師嗓子發炎，幾天說不出

話來，但她還是堅持給同學們上課，只要是講課聲音很小同學們有些奇怪與擔心。正在這時，教務主任急匆匆地走過來勸老師停課回家休息。老師生怕同學們擔心，衝同學們微微一笑說：“沒事，吃點藥就好了。”隨後把教務主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學們上課了，而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終於同學們考完試了，但是吳老師隨之也病倒了。

吳老師不正是在用自己的全部心血譜寫這曲“愛的奉獻”之歌嗎？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇5

星期天早上，我們“紅領巾”小隊在校園裏整隊出發，走向我們的目的地——“夕陽紅”敬老院。

平日裏安靜的敬老院因爲我們的到來一下子沸騰了。老爺爺、老奶奶用慈愛的目光看着我們。我們用自己的小手爲爺爺、奶奶們打掃衛生。有撒水的、有拖地的、還有澆花的。爺爺奶奶用驚奇的眼睛望着我們，心裏一定在想：這些孩子既能幹又可愛！

我們又爲爺爺奶奶獻上了精彩的文藝節目。我們的表演贏得了陣陣熱烈的掌聲，整個敬老院裏充滿了歡聲笑語。爺爺奶奶們笑在臉上，甜在心裏，我們也是笑在臉上，甜在心裏。

能用自己的雙手爲爺爺奶奶送愛心，能用自己的行動表達對老人的孝順與敬愛，使我真正體會到了助人爲樂的快樂！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇6

葉嬰永遠是最高貴、最完美的。雖然它不是那麼華麗，但它一直雄心勃勃。沒有樹葉，遼闊的土地就不會如此絢爛。當然我周圍有許多樹葉，使生活豐富多彩。

當樹葉來到人間時，老師們把孩子們打扮得既漂亮又博學。同時，教師們培育了祖國的棟樑，使我們的祖國更加強大。

又一片葉子誕生了。我和同學們一起讀書、玩耍，我們一起克服了困難。學校裏整天都有玩耍和讀書的聲音，所以我可以快樂地度過每一天。

一個接一個他們是多麼無私。順便問一下，你能啓發我嗎？讓我告訴你，當我們長大後，我們也必須做出無私的貢獻。你看，老師教我們，學生幫助我們，所以如果我們能做出貢獻，我們也應該學會感激他人！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇7

奉獻愛心，世界將更美好。

只要人人奉獻一點愛心世界將進入團結友愛的大家庭。記得那年我上二年級是一個熱火朝天的夏天，有一位正在上一年級的小朋友叫陳宇，得上了白雪病他家裏爲了讓陳宇治療花了不知道多少錢，他家裏德四處借錢借的連朋友也不借給他了。他們不敢再陳宇面前哭泣，只好在背後低聲的哭泣，在陳宇面前假裝堅強，勉強的笑。最後學校知道情況後立即捐款我捐了60元，雖然我捐的不是很多，但是我奉獻了我一點點的愛心，陳宇的媽媽哭了，全校師生也哭了天空中下起了毛毛細雨，好像老天爺也哭了。

只要人人奉獻出一點點的愛，世界將更加美好讓我們一起努力吧!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇8

桑樹是清貧的，老師也是清貧的，沒有豪華的傢俱，沒有驚人的收入；桑樹是富有的，老師也是富有的，祖國的棟樑之材都是他們種下的“桃李”；桑樹是無私的，老師也無私，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計較報酬的多少！老師，是多麼崇高的職業呀，多麼偉大的奉獻精神呀！他們默默無聞地散發着自己的光和熱，用自己的奉獻支撐走着座座知識的長橋。

老師，有人把您比做靈魂的工程師，有人把您比做燃燒的蠟燭，可我認爲，您更像那無私的桑樹！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇9

風很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠上的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……

同樣，教師也很平凡，他們那孜孜不倦的無私奉獻。

每次看到老師在粉筆沫飄揚的講臺上講課心中一陣莫名的感動。它們像老師的汗水揮灑無數，它們像老師的心靈純潔無暇，它們像老師的心胸，把自己的一生全部奉獻給了我們。

每次看到老師在專心致志地講課，而忘了拭去鼻尖的汗滴，我的心中一陣心酸。我凝視望着它，我相信它是世界上最寶貴的珍珠。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇10

3月29日，鎮海應行久外語實驗學校團委、少先隊開展了“一元錢一瓶水，愛潤災區少年”捐款活動。

“從電視上看到那小夥伴渴望水的眼神，我驚呆了。我真想馬上把水送到他口中！”一位同學捐完錢後說：“我現在真正懂得水的寶貴，以後更應該‘低碳節能’了！”

“一元、二元、三元……”同學們用一顆顆愛心化作充足的水源流向龜裂的土地，滋潤災區小夥伴的心田。讓我們攜手同心、衆志成城，與受災小夥伴們一起共渡難關，早日奪取抗旱救災的勝利！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇11

4月14日荷花莊小學舉行了“捐獻一元錢，奉獻一份愛”支援西南災區抗旱救災活動。

全校同學積極響應大隊部的號召，有的同學拿出了平時捨不得花的壓歲錢；有的同學砸碎了心愛的儲蓄罐，把裏面的錢全部捐出來；還有的同學捐出了在書法比賽中獲得的獎金和自己的稿費。就這樣，大家你一元我十元的.，都獻出了自己的一份愛心。

雖然同學們捐的錢不多，但那也表達了他們的一份心意，希望大家都來獻出自己的一份愛心，來幫助災區人們渡過這個難關。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇12

不是所有的人，都能夠在人生的舞臺上光鮮亮麗，耀眼奪目。有這樣一類人，他們默默無聞的奉獻，平淡的過完自己的一生。我想，我願意做這樣一個默默無聞奉獻的人。

的確，每個人都希望光鮮亮麗的人生，畢竟這樣的人生能夠得到萬人矚目，畢竟這樣的人生一帆風順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會需要一些人，他們在背後默默無聞的付出着，默默無聞的奉獻着。我感覺這樣的人生也是不錯的。奉獻，尤其是默默無聞的奉獻，有時候是一件無比快樂的事情。默默奉獻並不是甘願低於人下，甘願犧牲自己，奉獻是一件開心而且能夠實現自己人生價值和存在感的事情。

我希望自己的人生能夠光鮮亮麗，但我同時也能夠在背後默默無聞的奉獻着自己。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇13

每到年終，家家戶戶都忙着張羅過年，每個人的臉上都洋 溢着燦爛的笑容。而此時此刻，最孤單的是失去父母的孤兒。

沒有人和他們玩耍、說笑......他們沒有一個溫暖的家呀!

廣播裏，電視中，一首《愛的奉獻》能讓多少人激動得熱 淚盈眶?愛是love，愛是amour，愛是rak，愛是愛心，愛是人 類最美麗的語言......

我們都在愛心中生長，再把愛的芬芳播撒到四方。我們要 在愛心中大聲地歌唱，再把愛的幸福帶到每一個人的身上。愛 會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康!

讓每一個孤兒都擁有一個溫暖的家吧!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇14

小鳥問藍天，愛是什麼？藍天不說話，只是展開寬闊的胸懷，讓小鳥飛翔。

魚問大海，愛是什麼？大海不說話，只是用蔚藍的身體，讓魚兒歡快地遊淌。

花兒問雨露，愛是什麼？雨露不說話，只是滴在泥土裏，給花兒生長的力量。汽車問大路，愛是什麼？

大路不說話，只是筆直地躺着，讓汽車盡情地奔跑。小青松問大雪，愛是什麼？大雪不說話，只是使勁地抽打着青松，讓它學會了堅強。

大地問春天，愛是什麼？春天不說話，只是給它穿上新裝，讓大地生機勃勃。

呵！愛是什麼？愛是溫暖的陽光，愛是無私的奉獻，愛是爸爸媽媽的呵護，愛是老師的諄諄教導，關愛着我們茁壯成長。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇15

一天放學後，我急衝衝的擠上公交車，找了一個好座位坐下來，這個座位可以看到外面的風景。

車到了站，一個老爺爺上來了，他的頭髮白花花的，手裏提了一個大包，氣喘吁吁地上了車，找了個勉強能站穩的地方。

我看到他便說：“爺爺，快坐這兒，我站那裏吧！”

老爺爺笑着說：“你年紀還小，站着會擠傷的，還是坐着吧”。

我忙說：“老師教我們要尊老愛幼，您請坐。”

老爺爺說：“謝謝你，小朋友，那我就坐下了，你也挨着我站着吧。”

通過這件事，我知道了在幫助別人的時候，自己同樣很開心。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇16

星期三的早自修，葉老師嚴肅地對我們說：“孩子們，溫州地區來了一場暴風雨，把房子啊、樹啊……都吹倒了，很多小朋友到現在還沒教室上課呢！我們應不應該送上一份愛心呀？”同學們異口同聲地說：“應該！”“那就請同學們自願捐款吧！”葉老師剛說完，同學們就爭先恐後地排好隊，你一元我一元，一個一個把自己的零用錢捐出來。我也捐出了今天的零用錢三元。

雖然是很少的一點錢，但也表達了我的一份愛心。

只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更美好。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇17

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌時，我就感覺母愛就在我身邊。

記得昨天下午，媽媽答應我，送我去補習班，所以儘管妹妹哭，媽媽也要送我，還陪着我上了樓，頓時，我感覺有一股暖流涌上了我的心頭。

媽媽不僅在生活中無微不至的關心我，在學習上也不段鼓勵我，讓我充滿自信。

我渴望在課外學習些東西，就把這件事告訴媽媽，媽媽聽了說：“只要你想學，我就同意。”從那以後課外知識成了媽媽的第二工作。

每當我學習科學時，遇到很多困惑，媽媽就會不耐其煩地幫助我，所以，在媽媽耐心地教導下，這學期得了科學獎。

媽媽，你雖然是世上最平凡的人，但是在我眼裏你是最偉大的。媽媽，我愛你！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇18

你們知道今天是什麼節日嗎？哈哈，不知道吧1今天是個特殊的節日，是學雷鋒日。今天老師說：“我們得做些好事”。什麼好事呢？老師說讓我們給有需要的人，有困難的人捐款。

捐款開始了，老師拿來了一個紅色的箱子來，我們有的捐200塊錢，有的捐20塊，還有的捐50塊，我捐了20塊錢，我捐的錢雖然少，但那些錢藏着我的心意。

我幫不了他們大忙，只幫上了他們的小忙。我希望每個人都能獻出自己的一顆愛心，幫助他們創造美好的明天。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇19

多少年，無數人都宣揚着“奉獻”，巴金爺爺亦是如此。他不僅僅是在紙上談兵，行動上也做到了爲社會添光添彩，更讓我們得到了有益啓示。

生命的意義在於奉獻，心中滿懷着愛，讓生命開花結果。一次無償鮮血是一朵花，一次善意的提醒是一朵花，一抹友善的微笑是一朵花，一段真誠的讚美是一朵花……爲別人開一朵花，自己的生命將會奼紫嫣紅，芬芳迷人。開學初，有同學報了一大堆打掃衛生所需的物品，雖然有些累，大家也都微笑着望着她，她的汗水在地面上濺起一朵朵名爲“奉獻”的奇葩，爲了大家開，也爲她自己開。

高爾基曾說過：“給永遠比拿愉快。”白居易也說： “丈夫貴兼濟，豈獨善一身。”我想我知道該怎樣做。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇20

集體是我們的家，人人都愛她。在學校的每一天，從自己做起，從一點一滴做起。 我還在上一年級的時侯，下課，我和我的好朋友在花欄的旁邊玩，忽然我看見花欄裏有一朵紫色的小花快渴死了，我急忙跑進教室，拿了一個空瓶子到水管裏接了一瓶水，回到花欄邊給小紫花喝了。

我想，小紫花一定會活過來的，放學了我回到了家，一直都在想小紫花，寫作業，吃飯、睡覺的時候都在想。 第二天，我來到了學校，急忙揹着書包去看小紫花，結果讓我大吃一驚，小紫花竟然活了過來，我欣喜若狂的叫道：小紫花活了 我愛我們學校，大家都行動起來吧，來爲集體獻愛心吧。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹二年級作文 篇21

我想：只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.爲什麼着樣說呢？因爲：世界就沒有陽光，溫暖了。爲什麼說沒有陽光，和溫暖呢？因爲：沒有了愛心就沒有了關愛，沒有了着些，活在着個世界上似乎沒有意思了。

只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好。你們聽過《跨越海峽的生命橋》麼？事情就是這一句話，我希望：不管是那個國家，那個同學，那個老師，都獻出一點愛，看的人們，幫我，告訴你們的同學和家人還有朋友，好麼？這是我的願望。只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.我在這先謝謝你們了。