教師節的作文怎麼寫二年級（通用24篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的教師節的作文怎麼寫二年級，希望對大家有所幫助。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇1

一支粉筆，行雲流水;兩鬢斑白，無怨無悔;三尺講臺，盡顯風采;四季如春，孜孜不倦;五穀粗布，淡泊名利;六神匯聚，樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李，芬芳滿園……

老師給我們的禮物數不勝數，送給我們淡淡的風，快樂隨風飛揚;送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節到了，我們有能送老師什麼呢?一束美麗的鮮花?太老套了，一個熱情的擁抱?沒有新意，送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶着腰，我們決定在教師節到來之際，給老師“56個快樂”因爲我們班有56名光榮的少先隊員。

開始獻禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因爲老師不允許我們買花，說是浪費，所以同學們就買些實用的。

到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看着我，我轉過身，對着大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好?”“好!”肯定堅定的語氣，不帶一絲猶豫。

“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱着老師這首歌，唱完了，老師激動的把我摟在懷裏，我突然發現，一滴淚水從我的手心劃過，時間彷彿停止了，就連最調皮的同學，也沉默了，每個人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來，過了好久，教室裏響起了雷鳴般經久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告着老師的含辛茹苦……老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的願望是您的健康幸福;喚起一陣微風，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，爲您帶走所有的煩惱與哀傷……最後祝您：教師節快樂!

教師節的作文怎麼寫二年級 篇2

眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節。

這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫着“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙着收集賀卡……大家都在忙碌之中，於是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了牆上，又拿出袋子裏的綵帶，掛在門上面。

過了十幾分鍾，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室裏頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見牆上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。

“叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話後，摟了摟頭髮，又開心的笑了。

這時，我們發現您兩鬢已經斑白，額頭上佈滿了皺紋。()望着您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們全部接走了，您才下班回家。還有一次，您嗓子發炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。

上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐後地舉手發言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發言。

課後，大夥兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望着這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22箇中最快樂的教師節，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。”

教師節的作文怎麼寫二年級 篇3

金秋九月，丹桂飄香。今天是九月十日，一年一度的教師節。

清晨，我帶着感激的心情來到校門口，只見校門口熱鬧非凡，同學們買了各種禮物不約而同的來到教室，教室裏飄散着迷人的花香，大家都坐的端端正正期待着老師的到來，不一會兒，老師來了，同學們立刻蜂擁而上，爭先恐後的獻上手中的鮮花和賀卡，表達自己內心對老師真誠的感恩之心。老師臉上頓時洋溢着幸福的微笑，連聲道謝。

是呀，老師們每天辛勤的耕耘得到了一點點回報，便喜笑顏開，笑得那麼燦爛，他們知道那不僅僅是鮮花，是賀卡，是孩子們一顆顆懂得感恩的心。

接着，全班齊聲高唱《感恩的心》這首歌送給老師，歌聲盪漾在整個教室裏，最後，同學們高呼“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”老師眼裏流出了激動地淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了······

這個教師節我們永遠難忘，因爲我們明白了老師永遠像辛勤的園丁培育祖國的花朵一樣栽培着我們，放飛着希望，守巢的卻是老師自己，舉起的是別人，奉獻的卻是自己，這就是“老師”的真諦，“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇4

今天是教師節，我們學校進行了教師節慶典活動，那你知道教師節的由來是什麼嗎？

新中國成立後，最初將6月6日定爲教師節，但後來認爲教師也是勞動者的一份子，所以將教師節與5月1日國際勞動節合在一起。但和勞動節一起過又太匆忙，又不能體現教師的獨特價值，於是，1985年，北京師範大學的教授們聯名寫建議信，最終確定每年9月10日爲“教師節”。

歷史上，第一位開辦私學的老師是孔子，當時的老師稱爲“夫子”，春秋時期，已經有了“師”的稱呼——溫故而知新，可以爲師矣。而到後來教太子的老師，是太師和太傅的合稱，叫師傅。然後又有了“一日爲師，終身爲父”的說法，所以又演變成了“師父”。明清時期，老師被稱作“先生”，知識豐富的女性也可以被稱爲“先生”。到了新中國成立後，才漸漸改爲“老師”這個稱呼。

老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，辛勤的培育祖國的花朵；老師像春風，吹醒了我們對知識的嚮往。今天我衷心地祝福老師：教師節快樂！

教師節的作文怎麼寫二年級 篇5

好吧說實話，我也不記得了，只記得開學那時，我面帶微笑問她：“我坐在哪裏？”而她卻面無表情地看了我一下，示意我自己找座位。這是第一次與她接觸，並不是很令人愉快。

她，很嘮叨，一件不起眼的小事在她的嘴邊立馬會成爲一篇小型論文；她，很嚴厲，哪怕是桌子椅子稍微有點不對齊，也會受到她所謂“愛”的教育；她有點冷冷的，讓人莫名其妙產生一種生疏感。我想我是不太喜歡她的吧……

不過，我漸漸地習慣了。

我漸漸習慣看到她在黑板前忙碌的身影；習慣了她講課時美妙動聽的聲音；習慣了她講課時不由自主的笑，就像十月的晚風，拂過我燥熱的心靈；習慣了她講課時和藹可親的笑，就像十月的潤雨，滋潤我乾涸的心靈；習慣了她講課時發自內心的笑，就像十月的月光，照亮我迷茫的心靈。

我喜歡她的嘮叨，但再多的嘮叨也表達不了她對我們的良苦用心；我喜歡她的嚴厲，正所謂——嚴師出高徒。她的冷漠，在看我們時全部清除了，有的只有那溫柔可人的眼晴，她那清激的眸子裏總是閃着光芒，那光芒是熱情的，溫暖人心的。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇6

人生就像一場旅行。

歲月的末班車又將載着我們駛向下一個循環。

轉身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長……哦，記起來了，那些足跡都是我最忠實的“伴侶”——老師留下來的。

記得那年我對着其他班的同學們說，我們老師對我們特好，作業也留得很少。我的同學都附和着說：“是的，留的特少！”然後我們一邊說笑，一邊打鬧着走回家。

下課，我們也會談論各班的班主任，說說他們的好。每次一說他們就開始噼裏啪啦地說起自己班主任有多麼好。

老師，您知道嗎？每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。

老師，您知道嗎？每當我懷着疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁爲我指點迷津，改正錯誤。

謝謝您老師，是您教會了我，讓我有了新的認知。在平凡中，你是一本書，教我們如何做人。你常說，我們必須要有道德，這樣才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。當你和別人做生意時，人家會說，‘這個人很好，值得教朋友。’總而言之，品德是很重要的，你品德高尚，是人生的第一步。我已經深深地記住了，現在我知道了品格的重要性。謝謝你！偉大的老師。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇7

教師節快到了！祝老師教師節快樂！

每年9月10日是教師節，今年的教師節要到了，同學們爲了祝福老師教師節快樂，有的人給老師送賀卡，有的人摺紙上面寫上祝福的語言，還有的人親口告訴“老師教師節快樂！”

今天，我們全班同學討論要給老師一個驚喜。早上起來上早自習的時候，我們裝作忘記了，今天是教師節。老師看着我們，以爲我們忘了今天是什麼日子。當上上午第1節課時，老師一臉不開心的望着我們，當班長說起立時，老師的心情也沒有什麼變化，因爲老師以爲我們要說“老師好”。當我們說出“祝老師節日快樂”的時候，老師的臉上充滿了笑容。你以爲這樣就完了，沒有我們每個人都爲老師準備了禮物。一個接一個的，把我們準備的禮物上放到了講桌上，有的送的是我們和老師在一起的時光，有的送的是。我們對老師的感謝和祝福，還有的同學送的是一幅畫，上面畫着我們全班的人，老師的臉上露出了感動的笑容。因爲我們快畢業了，所以想把我們和老師的回憶和祝福送給老師。

我送給老師的紙上寫着：老師您辛苦了，祝您教師節快樂。我要感謝您，感謝您多年以來對我的關心和照顧，祝你永遠開心快樂！

我再一次對您說一聲：老師教師節快樂！

教師節的作文怎麼寫二年級 篇8

因爲今天是教師節，我們全班爲了表達對老師節日的祝賀，在教室裏舉行一次別開生面的聯歡會。

同學林子云和陳程傑宣佈聯歡會開始。第一個節目是《七色光》，當林子云報完幕，只見六位女同學走上講臺，排成三角形，唱了起來，她們唱得很好，贏得了同學們熱烈的掌聲和喝采聲。

第二個節目是小品《WC公司開業》，大意是說這個公司開業和辦理衛生許可證的事，這個小品很有趣，一會兒開車，一會兒辦證，贏得了同學們的陣陣掌聲和笑聲。

接下來，由羅老師獨唱一首歌曲，羅老師跟往常一樣，輕盈地走上講臺，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來，她的歌聲清脆、甜潤。羅老師的歌聲一停，黃詩潔同學就代表同學們獻上了一束鮮花，表達同學們對老師的敬意，羅老師臉上頓時露出了幸福的笑容。

聯歡會的節目一個比一個精彩。最後一個節目是由黃詩潔等六位女同學演唱《每當我走過老師窗前》，歌聲是那麼婉轉動聽，以至於全班同學都情不自禁地跟着唱起來，變成了大合唱。

聯歡會結束了，老師和同學們還沉浸在歡樂的氣氛之中。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇9

“感恩的心，感謝有你。”我覺的這句話最應該送給老師了，因爲老師每天辛辛苦苦的教我們知識，雖然老師會生氣會罵我們，可仔細一想哪句不是爲了我們好呀!

那日，我偶然翻開日曆，突然有了一個重大的發現，又將有一個教師節要到來了，有一個只屬於老師的節日，可以讓我們敬愛的老師好好休息一下，也體會一個不用備課的一天。

我想老師只有兩件事是最快樂，一個是教師節，另一個就是我們學業有成，然而馬上就到教師節了，在哪日我決定送老師兩個小小的禮物，有人問我是甚麼?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物，另一個就是讓老師以後可以看到我們的學業有成，這也可以算是一個小禮物吧!

在最後我想說：“老師謝謝您，教會我們知識，讓我們懂事了。”

老師，是您伴我走過了童年時光，是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁，不斷地培養我們。

老師，是您畫出了桃紅柳綠的春天，是您消解了烈日炎炎的酷暑，是您點綴了碩果累累的金秋，是您溫暖了寒風凜烈的嚴冬。

明天就是教師節了，我祝您身體健康，萬事如意。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇10

相信大家都聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。

老師，您和我相處的時間只有兩個學期，而您做的沒一件事都是爲了我們的班級，這些我都看在眼底記得有一次，上課的時候，您讓我們舉手回答問題，而班裏平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲從您的眼神`神態就可以看出您的無奈和生氣但是，您還是用那和顏悅色的語氣給我們耐心地講課，鼓勵我們引導我們讓我們懂得了知識的可貴；更重要的是，您對我們的愛無法用語言形容。

老師，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受着學生一步步踏實的向上攀登。

在童年的雨季裏，我回味着老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴峻，比母愛還細膩，鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長，雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔而我，要感謝她–我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導；感謝她給予的真誠；感謝人她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！

所以，在教師節的這一天裏，我要由衷地對老師說一聲謝謝！

教師節的作文怎麼寫二年級 篇11

老師：您是辛勤的園丁，我就是花兒；您是溫暖的陽光，我就是樹木；您是滋潤的雨露，我就是小草……您是人類靈魂的工程師，是一位受人尊敬和愛戴的老師！在我的心底裏，曾無數次的說：“老師，您辛苦了！”

午夜的'鐘聲即將敲響，夜越來越深了，最後一縷燈光還停留在您的窗前。您的眼裏佈滿血絲，還在爲我們批改作業。您夜以繼日地爲我們操勞，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

您時常叮囑我們：上課要大膽發言；做完作業要認真檢查；做事不能半途而廢……記得有一次，您在講課後練習題，發現有位同學不但不認真聽，還和同桌在講話。您走上前去，對他說：“上課要認真，有什麼事留着下課再交流。”可那位同學依然我行我素，您又很耐心地勸說他認真聽講。

下課後，您把那位同學請進了辦公室。正當我們都以爲這回他可要遭殃了的時候，卻發現他很開心地從您的辦公室裏出來。從此以後，無論什麼課他都不再調皮搗蛋，非常認真，成績也有了很大的進步。直到現在我們還不知道當時您對他施了什麼“魔法”。

老師，您就像我們的慈母，給予我們關懷與呵護。老師，我想對您說：“您辛苦了！我們全班同學一定齊頭並進，用優異的成績回報您！”

教師節的作文怎麼寫二年級 篇12

一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪就是今年在星期六。或許有人覺得沒什麼奇怪但是對於我來說就像一件科學家發現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

就是由於這的特別的教師節我也特意爲老師慶祝。由於教師節在星期六所以大家今天提早了一天替老師慶祝。

早上大家在黑板上寫了幾大字---“教師節快樂”！然後把同學叫來幾位同學精心製作的卡片上籤上了全班同學的名字。最後兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門後準別給老師“撒花”。不到多長時間老師在兩位同學的帶領下來到了教室幾位躲在門後的幾位“撒花仙子”出來了撒啊！撒啊！老師彷彿第三進入了教堂第三在兩位伴娘下第三成爲了新娘這個新娘真是美啊！走完了教堂同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑着。真讓我心也甜。啊！老師啊！你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。

老師在大家的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞爲大家的成績想盡方法還天天爲大家上課家訪改作業……

這樣這樣的事實真讓我想叫你一聲“母親”！

教師節的作文怎麼寫二年級 篇13

9月10日是教師節，我早早的起了牀，爸爸開車帶我去學校，突然我想起今天是教師節，我對爸爸說：“今天是教師節，您帶我去花店買花吧！”爸爸高興的說：“好，兒子，爸爸帶你去。”於是爸爸帶我去了花店。

來到花店門口，我把門一推，一位服務員熱情的說：“歡迎光臨！”我進了花店，左看看，右看看，花店裏的話琳琅滿目，都不知道買什麼樣的花了。最後我的目光落在了那株綠色的康乃馨上，於是，我對服務員說：“服務員，幫我把那株綠色的康乃馨包裝的漂亮些。”包裝好了，我該去學校給老師送花了。

來到學校，我以迅雷不及掩耳之勢來到教室，我立刻放下書包，去辦公室，剛來到辦公室門口，我非常緊張。可是今天是教師節，我一定要把花送出去。我大膽的推開門，喊了聲報告，老師和藹可親的說：“什麼事？”我雙手舉着花，遞到老師面前，笑眯眯的說：“老師，這是我送給你的，祝您教師節快樂，工作順利！”老師面帶笑容，高興的說：“謝謝！”

這就是我過的教師節。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇14

人民都說教師是太陽底下最光輝的職業。由於她們爲祖國“塑造”出很多人才，所以大家用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容老師默默奉獻的精神。一年一度的教師節又到了，大家學校爲老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。

早上，大家來到學校，在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不需要老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字瞭解、教態親切，老師平日上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢?只用了短短半節課，同學們都已經可以把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，彷彿在說：“將來還是你們當老師吧!”第二節課，大夥去聽其他人演講，幾個女孩子正在臺上進行演講比賽，內容都是讚美和感謝老師的，老師聽後激動地笑了。

下午，大家要做賀卡給老師。我做了一張好看的賀卡，並貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。爲了讓老師休閒一下，我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，肯定是笑容滿面的。

教師節大家留不住，但是，大家必須要讓老師的笑容永遠留下來。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇15

盼到了，盼到了，大家終於迎來了美好的教師節。教師節，就是老師的節日，在此，我祝全校老師節日快樂。

大家都說，老師是紅燭，燃燒自己照亮其他人。這句話一點很好。當大家在晚上賞析着電視節目時，當大家早已進入甜甜的夢鄉，做着美夢時，老師正在幹嘛?不需要說，老師正在爲大家的操心，可能老師還在燈下批改作業，可能在備課。老師們像蠶一樣放棄我們的青春，把我們的大好時光都花在了大家的身上。

大家都說，老師是學生的爸爸媽媽，爲了學生，想“犧牲”自己。在學校裏，老師就是爸爸媽媽，同學們就是兄弟姐妹。這麼多“兄妹”，肯定是有矛盾和衝突。“爸爸媽媽”見了肯定會爲大家排解矛盾，安慰大家。當大家身體不舒服時，是您--老師爲大家擔憂、着急。老師像爸爸媽媽一樣把自己所有些常識，與大家推薦，與大家一塊品嚐常識的風味。

或許老師爲了大家還付出了更多的代價，或許老師爲了給大家上課花了難以想象的心血。或許老師爲了能讓大家弄清楚更多的常識花了更多的常識花了更多的錢。大家爲了報答老師，所以大家要好好學習，每天向上，以大家的學習成績來報答老師。

在這教師節裏，我祝所有些老師：身體健康，萬事如意，工作順利。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇16

第37個教師節來了，同學們紛紛把禮物送給老師，禮雖輕，義卻重，哪怕只有一句問好的話，也是對老師的敬意。

我有一位認真負責的語文老師，對同學們的寫作要求精益求精；也有一位對同學們發音要求極爲嚴格的英語老師；還有一位對每位同學作業都要求整潔、鮮明的數學老師。她們每位老師對我們班級勤勤懇懇，付出百分之百的努力才使我們原本成績不理想的班級進步極大。

是啊，我們的老師把她們的知識傳授給了我們。晚上，每當挨家挨戶關燈睡覺時，只有老師的窗前跳躍着燈火，那是她在批改同學們的作業。

一個國家，如果繁榮昌盛，必定是有尊師的教導。偉大的音樂家貝多芬曾經說過：我再也找不到比做一名教師更光榮的職業了。

老師所付出的一切，都是爲了我們，長大後如果有了事業，絕對不能忘記教過我們的老師，如果不是因爲老師，我們就不會有以後的從成長。

我折了一束花，希望老師能喜歡……

老師，希望我的禮物能在你心情不好的時候給你帶來愉快的心情。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇17

老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師爲我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

這不，一年一度的教師節又到了，走進學校，就聽到。牆頭有幾隻小鳥在唱歌，好像是在歡迎教師節的到來。每個人都拿着自己送給老師的禮物，只有我什麼都沒有。

來到教室，就看到我的同學在整理自己的禮物，我走過去一看，原來是她自己買材料做的棒棒糖花束，我湊上前想用手去碰。可她卻把我的手彈開了，我疑惑地望着他，她小心翼翼說：“這可是我熬夜做出來的，可別碰壞了。”我點了點頭。回到了自己的位置上。

不久老師就來了。許多人把自己的禮物放在桌子上。只有我呆呆的坐在自己的座位上。其實我本來是想買一束花給老師的。可是因爲價格的原因，我在店門口轉來轉去，遲遲不肯進去，直到要上課了，我仍然沒能買到，我一想到就感到羞愧，老師無私地灌溉着我們，而我連一朵花都捨不得。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇18

課堂上我們都坐着，只有老師您站着，您站着的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果，您毫無保留地把知識傳授給我們。您就像燈塔，照亮我們前方的路。您爲年輕學子們打造一展才華的舞臺。

今天教師節，我便在講臺上給老師朗誦《謝給老師》這首散文詩來表達我對老師的敬意。我一開始還十分的緊張，手心都出汗，臺詞都差點忘了，可是聽到同學們的鼓掌聲，我變得十分自信，之後我改變了心態，演講得滔滔不絕，同學們也配合的很好，給老師送上美好的祝福。

還有我的班級買了一個精緻的大蛋精，並且還給老師送了一束飄香十里的花，老師十分感動，並且還和我們分享了呢，有的同學狼吞虎嚥的吃着，有的同學玩了起來，還有的同學竟然用奶油摸到老師的臉。這一天大家玩的十分開心，特別的節日裏主角一一老師。

您看着我們拼搏，您看着我們成長，您伴隨着我們經歷了無數次的喜怒哀樂。我恩重如山的老師呀，您就像太陽，照耀着我心，您就像春天，讓我們生機勃勃，快樂成長。

老師你們辛苦了，以後我會努力學習，用成績回報你們的付出!敬愛的老師，祝你們節日快樂!

教師節的作文怎麼寫二年級 篇19

今年的教師節是我覺得最獨一無二的，教師節的前一天晚上，我費了好長時間才。想到了應該給老師送什麼禮物，沒錯，我可以自己動手摺紙啊。

雖然很簡陋，但是我已經很盡力了。希望老師可以滿意。

第2天，我們一早就來到了操場上，我印象最深刻的就是我們一起誦讀《獻給老師》這首詩歌。儘管我背的不是很熟練，但是，我清楚的知道每一個字，都是我充滿激情的背誦。

“運動場上，您看到我們矯健的身姿，課堂上您捕捉我們求知的目光，當您看到稚嫩的雙肩輕起一片藍天時，您舒心地笑了，是要那樣的美麗，和藹，慈祥”!

“您是我們心中的太陽，您是我們心中的春天，您是我們感情長河裏永不磨滅的浪花"我敬愛的老師祝你們節日快樂，我敬愛的老師，祝你們越長越漂亮，我親愛的老師，祝你們天天開心!

老師啊!您就像春天的小草，讓大地生機勃勃，你就像夏天的一陣清風，爲我們帶來清涼，您就像秋天的黃葉給大地鋪上了一層金黃的地毯，您就像冬天的一件棉襖，爲我們帶來溫暖，最後我衷心的祝您：老師您辛苦了，節日快樂!

教師節的作文怎麼寫二年級 篇20

金秋送爽的九月，是爲我們默默付出所有老師的節日，9月10日，是一個幸福的日子，是一個感人的日子。

古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在這裏，我想對所有老師說一些話：在我成長的道路上，留下了許多我值得去記住的美好回憶。但我始終念念不忘的，是老師您的諄諄教誨，循循善誘。

在求知的道路上，總會有一些難以走過去的荊棘路，是您將它們砍掉，讓我們在青草的芳香，花兒的香氣裏，向着知識的大路繼續前進……

明明是素不相識的人，老師，您卻可以通宵改作業，在燈下備課。有句話說，老師是園丁，我們就是花園裏的花朵。我覺得，這句話說的多麼正確，您正像園丁一樣，給予我們甘甜的露珠，讓我們在知識的海洋裏暢遊，陪伴着我們經歷喜怒哀樂，我們的成長離不開您的耐心教導，也離不開您的辛苦耕耘，讓我們能從幼苗長成大樹！

師恩重如山，老師，您對我們就像對待自己的孩子一樣，我們永遠也回報不了您的恩情，只能好好學習，自覺自律，好不讓您再那麼操勞，疲憊。

所有恩重如山的老師呀，在這裏，我要向您們說一聲“老師，您們辛苦了！”謝謝您！在我成長的過程中感恩遇見您們！

教師節的作文怎麼寫二年級 篇21

快到教師節了，我們小學同學羣裏炸開了鍋，大家議論紛紛，想在教師節那天回到學校感恩老師。

有很多同學說因爲放學晚或者不能曠課等原因無法返校，也有同學說教師節那天老師不讓回校，併發出了與老師的聊天記錄，記錄裏同學問是否可以回校，老師回答說因爲疫情的關係，學校不讓外人進校。這時候小學的班主任魯老師也進一步說明了此事。

大家都十分沮喪，這時候有同學開始出主意說，我們可以穿上小學的校服“潛入”學校，但大家經過一番討論覺得此事不太可能實現。這時候又有同學安慰大家道：“大家別難過了，就算沒有疫情，等我們放學老師們也該下班了，我們總不能以光速到達吧！”大家正紛紛表示贊同時，班主任魯老師也發言說：“同學們，你們的心意老師們都心領了，疫情期間我們應該服從安排，聽從指揮。”

這場疫情打亂了我們許多的計劃，真是計劃趕不上變化，但無論如何，都無法阻擋我們對老師的感恩之心，即便不能回校，我們依然會在心裏爲老師送上誠摯的祝福：老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

教師節的作文怎麼寫二年級 篇22

小學的那個教師節，我們把教室佈置得非常溫馨。早晨，學生們商量好：一定要比老師早到校，再把大家購買的或自己做的手工禮物都拿出來，其中主要是送給老師的鮮花和賀卡。這些都是我們私下一起準備的。花由20名同學帶，每人帶的花兒，品種多樣，顏色不一樣，20多束鮮花放在一起，就是一大束，顏色五彩繽紛，好看極了。20名同學準備賀卡（其中就有我），賀卡的正面兒很普通，可翻，反面兒每人的賀卡上都有統一樣式的粗體字，拼在一起就是：浦老師，教師節快樂，您辛苦了！我們永遠愛您！

拿出鮮花賀卡以後，送鮮花的20人在一起，送賀卡的20人在一起，然後把整個教室的燈都關掉，那時差不多6：40左右，大家排好順序，蹲在課桌後面，靜等老師的到來。在6：50時浦老師來了，開燈的一瞬間，我們都站起來，大聲地說：“老師，教師節快樂！”我看見老師眼裏閃着淚光。

學校在升旗儀式的時候也舉辦了教師節感恩活動。主持人領着大家念頌詞：不老的草，不老的心，不老的笑，不老的老師，永遠不會老……

教師節的作文怎麼寫二年級 篇23

又一年的教師節到了，這天清晨，在一所農村小學的老師的窗前，有個小女孩給了老師一個驚喜。

小女孩今天早早地起了牀，爲什麼呢？因爲她要去山上採野花，當作教師節禮物，送給她的語文老師！她的心裏不禁有點小激動。她在山上採了開得特別茂盛的菊花，都是非常精神的那種。

到了學校，女孩首先直奔辦公室，卻一直不敲門，她心想：敲門會不會打擾到老師？怎樣才能給他一個驚喜呢？最後，她決定在窗外送花。女孩溜到老師的窗前，喲，老師還沒來！她挑了幾朵最茂盛的野菊花，小心翼翼地插在了老師的筆筒裏。她樂呵呵地笑着，心裏如吃了蜜一般甜。

太陽光從樹葉間照在女孩的臉上，形成了斑斑駁駁的碎影，似乎在催促着她，畢竟女孩還得去給其他的老師送花呢！女孩的心裏似乎有了一些不捨。這是平日裏對他多麼好的老師啊，不辭辛苦地給學生講課，傳輸知識。女孩生怕老師突然間來到這裏，就不再是驚喜了。她只好默默地走開去，給其他老師送花。要知道，她的心裏有多少個不捨啊……

漸漸地，太陽越來越大，女孩也帶着她激動的心，回到教室，開始了一天的課程。

教師節的作文怎麼寫二年級 篇24

今天是一個特別的日子，因爲今天是9月10號，是教師節。老師說今年不收買的禮物，要收不花錢自己做的禮物。同學們一大早都帶着自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了，大家爭先恐後地送上自己做的禮物，老師高興地笑了。第二節課，老師說下午會帶上蛋糕，讓一些有禮貌的同學去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了，我開心地去請各個老師。

大家期待的下午到了，老師來了，家委提着兩個大蛋糕來了。同學們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了，同學們饞得直流口水，分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。

吃完蛋糕，我爲老師們朗誦了以下的詩歌：如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用心地呵護着我們；如果我們是嫩草，您就是沐浴春風的雨滴，灌溉我們生命的源泉；如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們，我衷心祝福您們教師節快樂！朗誦結束，大家都爲我熱烈鼓掌。

這個教師節，我們都很開心！