關於高二優秀作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的高二優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二優秀作文 篇1

美這個字在我心理存在了很久，很想給她安個家，有個相當高貴的名分。然而，自己對其產生的一點點感覺一露頭，馬上又被另一種意象淡化。反反覆覆，沉澱的碎片不斷加厚，就是說不出美的整體概念來。她的神奇魅力是什麼，爲何把我迷的神魂顛倒，還想象不出她到底好在哪裏？

我開始追隨，尋找，意化，跟着她的影子奔波。字典沒有美字的解釋，只說和醜相對，對於這種回答我相當地失望。又翻了幾本美學書籍，看看前人是如何意化的。古希臘哲學家柏拉圖曾專門討論過這個問題，最後只好感嘆地說“美是難的”；英國美學家柏克，只把人們的經驗歸納一下：“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”；德國著名的哲學家黑格爾提出“美是理念的感性顯現”；法國的狄德羅從唯物主義立場出發提出了“美是關係”，“美是生活”；馬克思提出了“勞動創造了美”；俄國的車爾尼雪夫斯基說“美是最高的欣賞”。這些國外著名大師說的不無道理，可那是局部印象和意化形式，多種不同的解釋一歸納，還是泛化，我還是模糊不清。

我又翻開老祖宗留下的文字，看看他們的感悟認識。莊周說“《咸池》，《九韶》之樂，張之洞庭之野，鳥聞之而飛，獸聞之而走，魚聞之而下入，人卒聞之，相與還而觀之。”孔子就曾稱頌《韶》樂是“盡美矣，又盡善也。”而且說聽了《韶》樂之後“三月不知肉味”。從他們對美的感受，說明動物沒有審美情趣，只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結爲天性，我還是不會接受，理由很明確，人同樣是進化的動物。顯然沒有折服的力量。

我從造字人的意識可是想象。美應該是個象形字，她站在那裏活像一位健壯活潑的少女。可她不是亭亭玉立，而是手舞腳蹈，展現一種能動的魅力。由她馬上會想到，舞臺小生上下翻飛的花棒，兩頭的紅纓秀出一個個精彩的造型，好像美就在手中，舞動的飄影就是思維的展露。臺下人跟着她的變化感覺想象。如果從這一點意化，美應該是變化中的完整形象，不確定因素隨景而致；她應該是視聽效應和心理需求相適應的欣賞意識。任何的分隔和不適都會對美殘損。美本身不存在意義，因爲人的特殊稟性作用於物體上的存在意識，才讓她鮮活亮麗起來。

美的審辯如此散化，變化的讓人眼花繚亂，給我們的想象帶來如此大的空間。我沒有理由給她下一個恰當的定義。因爲我們也是一點一點感覺。隨着社會的發展，審美情趣的提高，不同的時代都有不同的審美標準，從外觀到心靈，從感性到理性，從粗放到精細，從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子，都有我們會化的空間。我們在欣賞過程中，不斷更新不斷感慨，不斷迷失自己。

高二優秀作文 篇2

琅琅讀着《靜夜思》的時候，是不是會憎恨李白寫了這前不着地後不着村的呻吟。是不是想到如今會刻意找納蘭詞來品讀。當我們看到厚厚一本唐詩的時候，是不是先數數有沒有三百首。是不是想到今後自己也寫幾首。那時候的我，其實只是認識玫瑰，康乃馨。現在的我，其實除了松樹，見過銀杏，食人花都能當成動物。

三

高二優秀作文 篇3

院子裏生長着一棵榆樹，從我搬進這個院落，它就生長在那裏。 站在我家五樓的陽臺，榆樹的風姿便盡收眼底了。灰褐色的樹幹高高地伸向天空，最高處約有四層樓那麼高。樹幹非常粗壯，要兩人合圍的樣子，側生的枝幹努力向周圍伸展着，形成了巨大的樹冠。滿樹的綠，加上清脆的鳥鳴，把寧靜的院落渲染得富有生氣。 春天榆樹長出了鮮嫩的榆錢兒，心靈手巧的母親把榆錢兒捋下來後，與乾麪粉一起摻勻，然後放在鍋裏蒸，蒸好後再拌上搗好的蒜泥，淋上些麻油，別提味道多鮮了！連一向挑食的小女也愛吃。夏季樹冠遮出的蔭涼，成了大夥兒納涼的好地方，東家長西家短的閒扯着，鄰里的關係愈加和諧。 合着鳥鳴、合着家長裏短的閒話，榆樹漸漸長在了大夥兒的心裏，成了院落裏的標誌。 忽一日放學回家，院落裏一堵紅磚牆兀自豎立起來，榆樹也被圈在了裏面，寬大的院落陡然小了很多。一問才知道，原來我們院落裏的空閒地被租賃出去，準備蓋一個汽車修理車間。修理廠老闆拿着手續齊全的文件，對大夥兒置之不理，大家鬧了幾次也就不了了之。

一日，我突然發現榆樹的葉子一大半已經枯黃了，猶如頭髮斑駁的老者。在這個本應生機勃勃的夏天，它卻突然一夜白髮，讓我感覺到了一種前所未有的恐慌！是什麼原因讓它突然失去了生機呢？ 我溜進了修理廠，仔細一看，原來是樹根部的樹皮被人爲地剝去了一圈，失去了養分供應的樹冠自然就會枯萎。修理廠門衛在一包香菸的賄賂下，終於說出了真相。原來，修理廠老闆嫌榆樹礙事，砍伐又怕遭到園林部門的處罰，於是就想到了“剝皮”這一狠毒的招數。 夏天還沒過完，榆樹已是枝落葉黃，一派蕭瑟景象。惟一從枯枝中散發出來的生氣，是附在上面吼叫着的知了，和稍加停歇也不忘聒噪的麻雀。透過陽臺的柵欄，我知道，它已經死了，人類的自私、貪婪最終戕害了它。

一個冬日的下午，一羣手持刀斧的人，伐倒了這棵已乾癟枯敗的榆樹。傍晚，我路過修理廠門口，一羣人圍着柴火堆取暖。當我聽說，這燃燒着的枯枝就是那棵榆樹時，我拒絕伸出已凍僵的雙手。

高二優秀作文 篇4

不得不承認，當今是一個優勝劣汰的時代，只有跟着時間去不斷的進步，才能生存在這個時代。當年的東莞棉酒，曾與茅臺齊名，但經過了近百年的洗禮，茅臺仍然挺立不倒，東莞棉酒卻已絕蹤跡。那麼大的反差吖！只不過是近百年的時間，一個時代的更替，便讓曾經齊名的兩種名酒，一個風光仍在，另一個卻不再爲人們所品嚐。

這確實是一個值得我們深思的問題，是否只要不與時俱進，便會被替代？是否真的是適者生存，優勝劣汰？從古至今，這樣的事例太多太多了。小到東莞棉酒，大到古時的歷代王朝，不是都可以說明優勝劣汰這個真理嗎？這是一個很現實的世界，適者生存！回望七國爭霸時期，爲什麼秦能吞併六國，完成大一統呢？很簡單的一個道理，秦王每天費盡心思，都想着如何一統六國，併爲此作足了努力與準備；而其他六國卻不以爲然，安於現狀，終究，還是被統一了。

就像近代中國，爲什麼當初會被日本侵略？就因爲不懂得與時俱進，別人在搞科研，發明核武器的時候，我們卻不知努力，所以就只有被侵略的.份了。

不說的那麼久遠了，看看今下的競爭，優勝劣汰是一個永遠存在的真理。讀書時，不比別人努力，成績不夠別人好，就會被淘汰，離我們不遠的高考就是一個典型的例子，分數的高低決定了我們日後所讀學院的等級，又是一個優勝劣汰！就算畢業之後出去工作，也是緊跟這個真理所存在的。別人的公司招聘，肯定是要學歷高，素質好，能力強的人，什麼都比不過人家，就只有被淘汰。這是一個看成績、看能力說話的現實世界，不想比人落後就只有發奮。國家是如此，整體是如此，個人亦是如此！東莞棉酒會已絕蹤跡，是因爲它不懂得創新，取人們所喜好；而名酒茅臺依然這般輝煌，恰是因爲它都做到了這些。

這是一個優勝劣汰的時代，如果不努力，我們只會像東莞棉酒一樣，在近百年時間裏，甚至更短的時間裏，從輝煌一時的名酒瞬間已絕蹤跡！

高二優秀作文 篇5

十八，懵憧的歲月

十八，寂寞的時光

十八，彷徨的季節

十八，花季一樣的年華，我還沒來得及領悟，它已隨夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我還沒來得及領悟，它已隨餘波消逝。十八，傍晚的夕陽，我還沒來得及欣賞，它已隨微風離去。

我還在茫然中徘徊，還在憂鬱中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多麼的光滑。它只請吻我的髮夾，與我萍水相逢擦肩而過。多想留住它呀！可它又是多麼的執着，說走就走，於是我便踏上了荒涼的旅程。

我想是該與老屋告別之時，與童年時獨立。自主的願望相交了，但媽媽的固執。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點呆過的老屋。我無力的喊着。拼命的掙扎，可他們還是無情的將我蹄入原點的冷宮。

我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來，突然間感覺有股熱氣灑在我身上，於是我慢慢的擡起頭，緩緩的睜開眼。陽光……陽光……我停止了嗚咽，歡呼蹦跳起來。希望再次燃燒我的細胞，神經。我用力的掙脫枷鎖。心裏默默的祈禱，上帝。請讓我這次成功。可最終還是逃脫不了枷鎖，他們的固執，冷語再次把我打入陰森的冷宮，隨後鎖上了沉重的大門。於是我便與外界失去了聯繫，我惶恐的蜷縮在牆角。但我沒有哭，因爲我的力已用來掙脫枷鎖，細胞已用來燃燒希望，神經已用來祈禱，所以我沒哭，我沒哭，因爲我生存的心已死了。

瞬間，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，歲月的陰影深銘於心頭，我在也無法驅散心中的陰雲，心底的雪霜。從此，我的臉再也沒有了微笑，唯一的語言也掩埋了，我惶恐的蜷縮。蜷縮。彷彿我的世界末日即將來臨。

我不再爲夏季的故去而悲傷，餘波的消逝而哭泣。夕陽的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡。或許我會像風一樣離去，或許會在充滿枯葉陳舊的房間，只是我還沒來來得及挽留，花季一樣的歲月已悄然離我而去。