關於高二優秀作文集錦十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高二優秀作文10篇，歡迎大家分享。
高二優秀作文 篇1
人生在世，誰都不可能事事如意，一帆風順。俗話說有得必有失，雖然失去是一件令人傷心痛苦的事，但有時候我們不得不放棄那種美麗而奢侈的慾望，因爲我們的人生裝點絢麗，也許放棄了我們會失落，但失落過後我們還可能看到明媚的陽光，燦爛的笑臉，充滿希望的綠色通道。
在人生這條清澈透明而又充滿漩渦的長河中。我已走到了它的上游，回首來時的路，心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全都涌上心來。我站在18歲的尾巴上張望，看看我得到的與失去的是成正比還是成反比或是不成比例。然而，答案卻是一片空白，得到的與失去的東西我都不記得。但卻清楚的記起當時被迫放棄的痛苦。
我是一個喜歡憂傷的孩子，我已經18了，但我習慣稱自己爲孩子，這樣纔不至於讓我感覺到我在一天天蒼老，然後死亡。有時候我喜歡一個人靜靜的坐着，什麼也不幹，什麼也不想，就算時間從我身邊匆匆地溜走，我也會無視這一切，就當地球停止轉動。其實，那個時候的我很空虛，很落寞，真的很不舒服，當時就感覺被黑暗籠罩，世界上每個角落都是那麼陰暗。現在我才發現原來明媚比憂傷更富有美感，更有吸引力，我知道了我的選擇是正確的。我看到了希望的曙光那麼美麗，那麼迷人。
放棄意味着失去，失去意味着痛苦，如果把它們之間的關係比作是一條公式，那麼這條公式並不成立，它只是一個不等式。正確的放棄等於得到整個美麗的世界。
高二優秀作文 篇2
又是個霪雨霏霏的日子。
點點滴滴，淅淅瀝瀝。放眼望去，眼前天溼地潮，眼簾裏全是一朵朵斑斕的小花。它們純潔地、不住地悄然開放着。
總喜歡在雨中漫步的感覺，彷彿是獨自一人站在世界的盡頭聽古典清脆的打擊樂。記憶裏的冬天沒有什麼壞天氣，大都是和煦的陽光撫摸着一草一木的大晴天；可有時也會伴着些雨天，就像苦澀的咖啡里加了一點甜奶，俗氣而又神祕地點綴着。每次透過雨傘望天空，都是渾實的深灰，如同同這個水泥鋼筋堆砌的城市融爲一體，給人以寂寞的感覺。有人說藍色是寂寞的顏色，我不贊成：其實最寂寞的顏色莫過於深灰。藍色雖然寂寞，但卻有太多的表白；而灰色則慷慨地，把一切寂寞和哀愁用一張大風衣掩上，這纔是真正的寂寞。我就喜歡這樣。
所以雨，有時是寂寞的使者。
有人說，雨是天公的淚滴，在我看來，應該是天公寂寞時留下的。大多數人們都討厭雨天，說她自私，把他們陽光下的活動都糟蹋得一乾二淨；可有人也獨愛雨天，喜歡青瑟小雨那朦朧的感覺。那是一個告別了塵世的喧囂與俗氣的語言的心靈的港灣，雨天所散發出來的淡淡清新，足以讓我們的心從俗氣的都市脫身到純潔的境地，大口大口地呼吸。所以，雨天又是思考的雨天，是神聖的心靈的“處女地”、“伊甸園”。
小說中常常出現“聽雨軒”一詞。這個詞似乎表明了愛雨者的心境。它既沒有“寶之琳”的份量，又不如“三友亭”的深重，只是一種沒有重量的淡雅與閒適。而與“聽雨軒”結緣的，莫過於浪漫的男男女女或寂寞孤高的詩人。也許雨也總能讓人想到“高”、“深”、“浪漫”吧。
小時候對雨沒有什麼感覺的我，現在對它爲何如此青睞？後來漸漸長大了，才曉得我的心境和其不二。我愛寂寞與閒適，愛清靈與純樸，這就是“雨性”吧。
漫步在雨中，總會看見匆忙的行人。他們的出現也是一種點綴：他們都在雨中匆忙地走着。真正懂雨的人，是不會忙碌地踱着，而不仔細欣賞雨聲，只是爲雨無情冷漠地譜上緊張的旋律。他們害怕被雨點淋溼，躲在陰蔽處咕噥着雨的不是，殊不知自己已經錯過了一場聖潔的洗禮。
所以，我總愛和懂雨的人交談。我覺得他們和我一樣，都有一種不可理喻的堅持。
而雨中事，雨中景，都似乎在此刻淡漠
寂寞純潔的雨點啊，你斜斜地飄揚，訴說着朦朧的故事。
美好柔情的雨點啊，你輕輕地吹拂，撫平着寂寞的人心。
點點滴滴，淅淅瀝瀝。朋友，你正在雨中漫步麼？
高二優秀作文 篇3
一個人，佇立於夜的彼岸，遙想此岸的你，獨守住寂寂的江雪之岸。你又掏出那早已磨去棱角的釣，緩緩地釣起一江寒冷。
不知是從哪兒吹來的風，掀開時隔千年的詩篇。沒人忘記，千年前的寒風來自千年前的永州。
羣山寂寥，偏舟孤泛，殘陽結伴孤風，娓娓訴說着一切。雪一樣的浪花遊曳於遙遠的天際，雪一樣的駝峯守護着生命的領地。
在這裏，不止一次，你都揮灑着潔白孤獨，欲掩來時空留的足音。
是誰，僅憑一紙黃頁，就把你瘦弱的身體交給永州；是誰，僅用一根細線，沉沉地釣起一縷絕望。
是愕然，是驚悚，是意外。
怎敢不問，你爲什麼不能圓滑一點，你爲什麼不能把你高昂頭顱微低一下？那麼，你就不至於把自己逼於悽清的江雪之岸。
這天，你又來到這裏。凍僵的藤椅，你微斜靠於上，放釣，收釣，緩緩地，一尾盛唐就這樣被你慢慢地釣起。然後，又被你輕輕地放下…
哦，是明白，是覺醒，是頓悟。
是你用強勁的筆桿書寫人民的憂傷，書寫人間的冷暖，爲捕蛇者感慨萬千，對爭權奪利者鄙夷與漠視。是你的灑脫不羈，是你不屈不撓的人格，是你傲骨如月的貞潔，註定要把你推向永州。這樣你可以零距離觸摸到清幽的小石潭，你可以肆無忌憚登西山而長嘯，你可以臨愚溪而自由放歌。
所以，悲傷全然在這裏釋解，哀怨全然在這裏化爲灰燼，傲氣全然在這裏升騰。所以，你臨走之時，我想你一定非常瀟灑！否則，你也不會讓橐駝種樹，種出“長人者好煩其令”的千古絕唱。
其實，人生的真諦也莫過於此，服從命運又豈安樂命運。雖然那一場雪，下了好個千年，封凍流逝的時間，卻定格了一幅永恆的畫片：
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
一個人，佇立於夜的彼岸，遙想此岸的你，你掏出鉤，緩緩地又釣起一江寒冷。
高二優秀作文 篇4
轉眼間到了五月，這讓我回顧起一段熟悉的歷史：一大批愛國青年爲了抵抗外國的侵略與腐朽的封建制度，掀起了一場徹底的、不妥協的新民主主義運動，又稱五四運動。
如今，已經是過了91年，時間永遠是向前走，而不會倒退，社會在不斷髮展的同時，我們也應該要有愛國的精神，不能隨着時間的流逝而將它遺忘，把它唾棄。那麼，怎樣纔是愛國？當個人利益與國家利益發生衝突時，我們首先應該維護國家的利益，而不能僅僅想到自己；當別國侵犯了我國的主權時，我們應義無反顧地站出來……
當《義勇軍進行曲》奏響時，當五星紅旗隨風飄動，徐徐升起的那一刻，我多想時間從此靜止，因爲此時是我人生中最清醒的一刻，它讓我想起當日在五星紅旗下，在衆人面前許下的誓言：加入青年團，我將盡全力愛我們的祖國，努力學習科學知識，成大爲祖國爭做貢獻。在黨的領導下，我們取得了輝煌的成就，是黨教會了我們自力更生、頑強拼搏，爲如今的小康社會打下了根基也因爲有黨的正確領導，我們纔不至於迷失了方向，在茫茫大海中四處漂泊。因此，感謝黨，給我們指明一條光明大道。
在科技與經濟不斷髮展的今天，人類的步伐也從未停止過半刻，時間就是金錢，我們要跟時間賽跑。我們要吸取歷史的教訓，落後就要捱打，我們要自強，就必須跟上時代的步伐，不斷創新、開拓進取，努力實現祖國的統一與富強。在日益激烈的國際競爭中，我們應主動出擊，而不能隨波逐流，搞好與世界各國之間的友好關係，建立起長遠的合作關係，互相促進各國經濟的發展。
五月，充滿激情的季節，它不會失去原本的色彩，也不會孤單，因爲我們都不曾鬆開緊握着的雙手，我們懂得團結就是力量，我們將爲祖國的明天而奮鬥。
高二優秀作文 篇5
曾經一位成功的創業人士說過：“爲了‘臉’堅持錯誤是最沒有‘臉’的事。”
有這樣一個真實的故事：一個學歷不高的小夥子在城市裏打工，年輕輕。正是因爲他的人長得不秀氣、工資低，所以一直沒有女朋友。有一天，他的幾十位高中同學給他打電話叫他參加同學聚會。他聽了後便四處借錢辦信用卡買蘋果手機、買汽車。在同學聚會的那天晚上，他開車去了酒店。在餐前，同學們閒聊着，都把自己的手機放在餐桌上，他不甘弱後，把自己的蘋果手機也放在桌子上，還專門把手機背面的蘋果標誌顯露出來。點菜時，他點了很多菜，並不停地強調飯後他付賬。飯桌上不用公筷，是爲了和同學們拉近距離，不丟“臉”。在進餐時他給每一位同學敬酒，最後他喝醉了，導致了晚上嘔吐、腹瀉。餐後剩了很多菜，人們爲了“臉”都不願意打包帶走。付賬時，他和其他幾位同學爭着買單，差點打起來了。後來是他付了帳。就這樣，在幾天之間他把很多錢都花光了。那麼後來呢？他只能靠着他那微薄的收入慢慢地還款，過着水生火熱的日子......
這樣的故事有些令人發笑。大家都覺得這小夥子人太簡單愛顯擺，“死要面子活受罪”。
於是我便有了很多疑問，借了這麼多錢買車買手機買單是爲了什麼？吃飯時他難道沒有想過飯桌上的某個同學可能會有傳染病？還有現在看來，“勤儉節約是中華民族的傳統美德”這句話也是具有諷刺意味的。
這就是因爲“臉”。這個“臉”，可以讓我們在工作學習中忽略每一個問題；這個“臉”，可以讓我們做事魯莽，導致失敗；這個“臉”甚至可以讓我們身心兼病，走向死亡。
當官的最愛講究“臉”了。出門要坐豪車，出席活動要坐主席臺，抽菸要抽“中華煙”，坐席要喝“茅臺酒”。
老百姓也愛“臉”愛面子。正如之前的這個小夥子一樣。請客點很多菜，要大魚大肉，即使吃不完也不願意打包帶走，一打包就覺得很沒面子。親戚朋友結婚生子要隨份子，送少了怕人家說閒話丟“臉”，送多了自己心裏又很難受。沒有錢也要四處借錢買蘋果手機買車。打電話時還要把手機背後的蘋果標誌顯露出來，以顯闊氣。
現在的學校也愛面子。去年，安徽蚌埠一中向外宣傳“熱烈祝賀我校女婿埃裏克白茲格榮獲20xx年諾貝爾化學獎。”
在一百多年前的阿Q、孔乙己也愛講面子。阿Q連自己姓氏都不知道，還仗着趙太爺有錢有勢說自己姓趙，以顯闊氣；阿Q沒有結婚，但自己還說“我的兒子會闊的多啦”：孔乙己爲了臉面，和酒店裏的客人吵架都是“滿口之乎者也”.....
過去的人講面子，現在的人講面子。大人講面子，小孩也講面子。
“臉”，說好聽了就是面子，說難聽了就是虛僞。這個“臉”就和我們人類頭部上的這張臉一樣都是不可缺少的一部分。但爲何不試試放下這張“臉”？丟“臉”的多，吃的虧多了，懂得的也就多了，覺悟也便多了。這也照應了我的高中班主任給我們開玩笑時說過的一句話“想學好只需注意，一是‘不要臉’，二是‘堅持不要臉’。”
高二優秀作文 篇6
不知該如何開始前奏，靜靜地爲自己唱首生日歌，點亮心中的唯一一根蠟燭，然後，獨自一人，用水澆滅……
今天的手機是最繁忙的一天，打開那一條條祝福短信，感覺從未有過的幸福，收穫了滿滿的感動！一早就想好今天要如何過，搞個party、shopping、到遊樂場玩到瘋……可惜，一項都沒實現，想瘋，一個人太沒意思，表妹要直升考，你們要準備二模，爲了不再打擾，party也就搞不成，然後，就自己一個人，獨唱生日歌……
晾衣服的時候，又一次看見那顆最亮的星星，可突然間，不知怎麼的又消失了。一絲涼風掠過臉頰，不驚打了個寒顫，然後開始振作，告訴自己要快樂，爲了她，也爲了自己，偷偷告訴自己，今天燦爛的陽光或許就是她帶來的祝福，但請允許我在每年的這一天，掉下一滴眼淚，一滴就好，完了我會微笑，這當中夾着堅強，儘管不夠燦爛。
又是4、5月天，同樣是高二，除了課本還是那些課本，疼痛還是那樣的疼痛，其他的一切都截然不同，腦海突然浮現曾經陌生而今熟悉的面孔，我鼓足勇氣，把幾天前的那段痛苦史深深地埋藏，然後試着在這些陌生又熟悉的面孔中找尋着新的友誼，像萱說的，相信該相信的。我是個很容易感動的人，那個集體唯一給我深深感動的是班任，前幾天，在我孤獨無助、手足無措時，幸好她的幾通電話，才令我慢慢鎮靜下來，至今想起，仍是滿滿的感動！第一次遇到這麼好的班任，突然想起敏姐對我說的一句話“得失，就是有得有失，有失有得”或許就是這樣吧。
二模又要開始了，高三，又在靠近了，疼了，痛了，深呼吸，就又過去了。我祝賀自己又努力地走了過來……
時光日曆頁頁撕掀，不變的，是信念。19歲，真的，就開始了……
高二優秀作文 篇7
盧梭有言：“人們說生命是很短促的，我認爲是他們自己使生命那樣短促的，由於他們不善於利用生命，所以他們反過來抱怨時間過得快，可是我認爲，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了”。盧梭在這裏暗示我們：人間有味是經營；惟有經營好自己的生活，才能令生命從此鮮活！
經營生活，需要我們敢於改造“陋室”李善邦，中國第一個地震觀測臺鷲峯的他媽人，創建之初，只有一人一驢一臺儀器，儘管身如此“惡劣”的環境，他依舊執著地相信憑藉自己的雙手定能爲祖國開闢一片新天地，驅散科技弱國的陰霾，從而改造中國“陋室”局面。正是這樣一個敢於改造中國缺少科技產品的局面，才成就了鷲峯在地震圖上的一個發亮的點。
經營生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學學歷，爲人謙和甚至木訥，他自稱“鄉下人”，將目光投向平和安寧的鄉下生活，以自己“鄉下人”的感知繪就令一代又一代人魂牽夢縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會成就沈從文水一樣的性格，又怎會成就獨特的湘西文化？
經營生活，也需要我們付諸行動，這行動，在袁隆平那裏，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那裏，便是揭破世間的`一切謊言；在曼德拉那裏，便是爲黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那裏，便是爲讀者作一次完美的新聞報告……他們因懂得經營生活而付之於行動，他們於行動中彰顯其別樣人生！
當然，經營自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生並不等同於轟轟烈烈的生活，大多數人的生活都如同一杯白開水，平淡無味，那麼，經營自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動地卻着實充實。
人生的過程，就如製作了一個珠串，每一個日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認真研磨，我們最終才能擁有一個豐富多彩的人生珠鏈。誠然，每一個日子都需要我們用心經營。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標籤，而與充實的人生爲伍。
高二優秀作文 篇8
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啓。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力纔會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失爲最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎爲兄長，希望爲守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。
快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什麼的新的笑話呢？……
我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一羣活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。
學校還會開展有趣的遊戲嗎？那遊戲可好玩了，貼鼻子的遊戲真讓人笑得前俯後仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假裏沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你！
想到我，這個學期該怎麼做呢？我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園裏健康快樂的成長。
高二優秀作文 篇9
春天還沒有走遠，百花還沒有開遍人間，親愛的，你就要走。緊緊把你追趕，多想拉住你的手——多想拉住你的手，一起看明媚陽光，沐細微風細雨，度美好生活，一起等熱烈夏日來臨；
多想拉着你的手，爲你把眼淚擦乾，說：“不哭，不哭，一切都是夢，夢醒後依然有春天”
多想追到你前面，把你腳步阻擋，然後從死神手中把你奪下。想擁有神奇魔力，抵住高山，掀開壓在你們生命上的瓦礫，斬斷死神緊繞在你身上的鎖鏈，把你緊緊擁懷，說：“不怕，不怕，愛在，希望在，這裏有我在把你溫暖”
天堂路上的愛人啊，你一步一回首，隨風向着天堂的方向緩緩升起，淚眼灑着悲傷的雨，我飛奔着，可再也拉不住你的手，我哭泣着，撕裂的心讓人間變成冰的海。
天堂路上的愛人啊，安息吧！行走在愛天堂路上的孩子啊，安息吧！媽媽的叮嚀時刻放在耳邊，請你們手拉手，唱起童謠，別怕，別怕，天堂裏也有我們的親人，有愛的地方，到處鳥語花香，那是美麗的地方；
活你我，都好好活着，都美麗的活着。擦乾淚，手拉手，心連心，堅強起來，生活還要繼續，很多夙願還要我們去實現，很多擔子還要我們肩上抗。大災有大愛，霹靂之後是彩虹，世界仍然會美麗。
多想拉着你的手，可藍天再也聽不到呼喚，氤氳心頭的哀雲久久吹不散。聲聲笛聲和着一顆顆沉痛的心，淚如傾盆，爲你送行，哀樂祝福聲聲，說的都是“願你們安息！願你們天堂也好！”
愛人，天堂路上有點擠，有點擠，你慢點走，慢點走；
愛人，天堂路上有點黑，有點黑，你慢點走，慢點走；
愛人，天堂路上都是冰，有點冷，你慢點走，慢點走；
愛人，天堂路上很不平，很不平，你慢點走，慢點走；
愛人，再回頭看一眼，再回頭看一眼，人間悲悽聲聲，淚滿乾坤，愛衝雲霄，都想拉住你的手，都想拉住你們的手……
高二優秀作文 篇10
等待的時候，總感覺時間過的那麼快。我等待他的到來，猶如等待一朵花開。
聽說昨天晚上家鄉下雨了，我擡起頭來看天空，沒有藍色，只有白色，和家鄉不是同一片天空。我知道，我掉向了，和家鄉一百八十度，我潛意識裏的東方就是西方，南方就是北方。
這給我一種置身於另一個世界的感覺。
在這裏，我們是被勉強接受的。無論是在廁所，還是在食堂，我們都要受氣。女生公然在學生廁所抽菸，展現給我看的的確是另一番世界，讓我感覺到這個世界的可怕。
這個世界上，有太多事與願違的事情。我不知道，究竟什麼東西有那麼大的魅力，可以吸引人一步步地走近漩渦，深陷進去。或許從一開始就是人的執念吧。那個小姑娘一下課就去廁所抽菸，這麼大的煙癮，別人真的不敢說什麼，也不願意說什麼。反正自己的行爲，自己所做的一切，最終都要自己負起責任的。
