高二優秀作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高二優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高二優秀作文 篇1
理想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領我走向成功;理想是一艘帆船，衝破千萬層浪，載我到達成功的彼岸;理想是一雙隱形的翅膀，帶我穿過層層雲海，把我放在成功的地上。理想是一座燈塔，而我將尋着這點點光源，一步步地走向它。
每個人的心房裏都有一個屬於自己的美好夢想，而我也不例外。我的理想是當一個美食家。
做美食家這個念頭是萌生在我八歲的時候，那是我第一次接觸關於美食的書籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》，一翻開來看，我就被它那生動有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了。那本書，正安靜地躺在那偌大的檀木書櫃裏。那書，早已被我被看了不下十次了，就算是背，也應該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書時，我就立志要成爲一個美食家，不僅是當美食家，還要是當一個像蔡瀾一樣名望很大的美食家!
是啊，如果我成爲了一名美食家，那該有多好啊!你只管在飯店裏大吃一頓，吃完了人家還得給你錢。你隨便找個飯店坐下，人家還得感謝你大駕光臨!當然，在品嚐美食之餘，也可以順便周遊列國，增廣見聞，真是一舉多得。
到了我成爲了依個大名鼎鼎的美食家時。我首先要去北京，去吃那裏最出名的“北京烤鴨”，站在長城上品味着那鮮嫩的烤鴨，邊回憶着中華的五千年曆史。然後去比利時，去那裏最大的巧克力工廠，品嚐新鮮製作出，滾燙的巧克力溶漿，去吃幾塊絲般感覺的巧克力，再喝上一杯巧克力可可，吃到膩爲止。我還要去泰國吃入口即化，香味濃郁的榴蓮酥，去印度吃正宗的爆辣咖喱，去日本吃肉質鮮美的長腳蟹和雪花牛肉……
不過我要成爲一名美食家，就必須去向着這個目標奮鬥。首先，我要好好學習讓自己知識淵博，爲美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動，提高自己的口語交際能力。其次要多看一些關於餐廚、烹調的書籍。最重要的一點是，要多蒐集各國的飲食習慣和餐飲禮儀。
理想是一座燈塔，而我將尋着這點點光源，一步步地走向它。
高二優秀作文 篇2
文學創作是高尚的精神創造活動，也是異常艱難的個體勞動過程，有其獨特的規律性。因此，“生活”要以“澆花”的優良傳統爲主，尊重人才多彩絢麗的藝術實踐，努力爲才子創造一個寬鬆、和諧的思想氛圍和環境。
文學是語言的藝術，即用語言來創造藝術形象，以反映現實的一種藝術形式。文學作品描寫的主體對象是現實生活，更確切地說是人。文學是通過具體感情的藝術形象，來表現反映現實。文學是形象思維，是語言的藝術，顧名思義：寫作的基層工作即是深厚的語言文學知識和過硬的文字表達能力的錘鍊。文學語言的主要特點：一是，形象思維；二是，含蓄性。即要使文字精煉含蓄、細墨丰容；又要使讀者有親臨其境，漸入佳境之感。有鑑於此，在創作時，應當力求運用簡潔、生動、傳神的文字，來營造驚心動魄的波瀾，從而精心的構建自己的文學作品。
文學作品與精確的語言文字時常無法分離。語言文字與作品的關係，好比直觀的物體與漂亮的外表。外表的華麗往往會直接影響到物體的氣質和風度，乃至整體的舞臺形象效果。換而言之，語言文字是作品形體的一件羽衣。語言文字的精粗、優劣，往往會影響到作品的風格、品位、意境以及藝術魅力。生動、傳神、鮮活而富有靈氣的語言文字，自然會使作品大爲增色，反之，意然！
文學作品與語言文字的功力藝術修養密切相關。駕馭語言文字的能力，往往取決於作者自身藝術修養深厚淺薄的程度。藝術修養不僅僅是學識與相關藝術知識的積累，更是一種在審美範疇內感悟的能力，確切地說，藝術的生命影動的音符。大凡有志青年對藝術形式的直覺，實際上是以生命本體認識論去擁抱，感知外在客體世界。簡而言之，藝術修養與生命意識，人生感悟息息相關，其更能體現自身的學識、文化素養的整體實力水平。
“臨淵羨魚，不如退而結網”，你應當注意其基本功的修煉……“陽氣發處金石可透，精神一到何事不成。”功到自然成，重在基本功：一，博覽羣書，廣涉中外名著，潛移默化如“積學以儲寶”，要細細品味，讀有所思，讀有所悟，讀有所得；二，以最大的熱枕去投入生活，處處留心皆學問，學會留心生活，儲幽探微，捕捉時代脈搏，探拮生活中閃光的細節。三，對於初習者，要勤動手，動筆，養成讀書，作摘錄的習慣。究言“熟能生巧”亦如說“讀書破萬卷，下筆有如神。
真正的文學作品，好的開頭是成功的一半。猶如全文的序幕，既要抓住讀者之心，又要定下全文基調，一篇之妙在於落句嗎？因此，好的開頭，如朝霞開曙，花苞含露欲放，由此引人入勝，叫人一見鍾情，好的結尾，有如咀嚼乾果，品嚐香茗，令人回味再三，留下美的想像空間；卒章顯其志，當然也有些大手筆，結尾一言九鼎，筆力千鈞，鄭地可做金石之聲。讀之令人滿氣迥腸，熱血沸騰，令人拍案叫絕。
文學作品的視角與新穎的構思異常重要。曠世天才，我國宋代的文學大師蘇東坡詩云“橫看成林側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩豐富的意蘊哲理顯而易見，可以說一語道破了觀察生活的，視角效應的天機……
大千世界，生活色彩繽紛，山川形態各異。因此，觀察生活將目光投向遠方時，應當尋求切入客體世界的'最佳藝術視角，在觀察生活，探索世界，反思人生之時，不妨從不同角度，多方面的切入。多角度切入生活，你才能認識世界。所以，以獨特的視角切入生活，去感知世界，你將會有新發現、新感悟，便是自然產生創作的激情，也是文學創作進入了狀態，達到了藝術的昇華……
當寫作已成爲一種習慣，便是難以改變的承諾。對於寫作，在衆多場合，我不打什麼腹稿，只是對要說的道理先有些零星的想法，也許經過了一番組織，有一個大致的輪廓，總之，一切有待於進一步發展合理有一個很重要的關鍵，就是對所說的道理總要有一些情感，如果面無表情，勉強敷衍公事的把它寫下去，結果就只會是一篇乾巴巴的應酬文字，索然無味。若有喜怒哀樂，就會興致淋漓，全神貫注，思致風發，新的思想就會層出不窮。思想既然來的多，問題也就複雜化了。這也是寫作中的一種樂竟，往往也是一種難關。新的思想與原來的思想不免發生矛盾，就如一團亂麻，剪不斷，理還亂，思想猶如進入一條死衚衕，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心煩意亂，往往越絞越亂，越想越煩。這時，最好是暫時先把它放下，讓頭腦冷靜下來，得到足夠的休息，等精力旺盛時再提起筆來，進行一番冷靜的分析，做到“表裏精粗無不到”自然會一直豁然貫通，令人感到“山重水到疑無路，柳暗花明又一村”的樂境。在折中情況下寫出來的文章總是意到隨筆，文從字順，內容與形式都是一氣呵成的。所以在文學創作中，思想與語言文字總是要維持辯證的關係，不想就不能寫，不寫就很難想得周全……
光陰茬苒，歲月不居。回想自己的艱難創作生涯，已是一種頹廢。而現在，解放思想，實事求是，與時具進，敢爲天下已成爲爲風氣。我針對文學多元化的問題，倡導文學創作與科技手段的結合，爭取從新的局面，營造和諧社會，用優秀文學和崇高思想去佔領陣地。我真誠呼籲：不能死守麥城，要敢於擴大文學生存空間，面對現代技術的日新月異，受衆審美需求的逐步提升，以及文化市場的急劇擴大，尤其要善於運用市場機制，儘可能通過新興載體和傳播方式提高文學的社會效益，創新文學傳播形式，增強文學影響力。但卻不知，傳統文學的生存空間正受到不同程度的擠壓，這是社會轉型和文化轉型所帶來的新變化，並非全是文學的困境，也孕育着文學的生機。文學新科技、新載體結合，可以增強文學的表現力，也是文學價值的有效體現。所以，力爭在探索與實踐中發展，也會爲將來實現文學創作的多元化、產業化奠定基礎，逐步實現文學創作社會效益和經濟效益的統一。
如今，改革中緊扣“以文學創作爲中心，加強黨的領導，加強爲人才服務”爲主旨，獲得各界人士的配合和支持，也增強了業餘文學愛好者的向心力和凝聚力。
文學體制改革是解放和發展文學生產力，推動文學事業的根本出路，我們將會面對更多的新情況，新問題。只要我們堅定不移地堅持開拓創新，努力探索構建開放型、創作工作的新理念、新機制、新實踐的道路。那麼，我們甘肅的文學事業一定能夠繼往開來，繁榮興旺，共同走向更爲廣闊和絢麗的明天。
高二優秀作文 篇3
十月將至暑氣卻依舊不肯消散，陣雨總是突然間降臨又一下子無了蹤影，讓玄武湖不知所措的泛起漣漪，這座被稱爲火爐的城市確實比北方多了些炎熱與浮躁，卻也沒有出現想象中那種悶熱的讓人喘不過氣的天氣。想想，來到南京也一個多月的時間了。
來附中報到的那天趕了很長時間的車，有些疲憊卻依舊掩不住興奮和喜悅。碩大無比的校園裏，華麗氣派的建築充斥着現代化的氣息，在我印象裏在徐州似乎只有高等學府纔有如此宏偉的教學樓。南漂生活的嚮往在不經意間又滋長了一些……烈日烘烤着大地，繁瑣的事務沖淡了一開始的激動，父母們還在絮絮叨叨着“注意事項”，好不容易覺得交代的差不多了，又從別的家長那裏受到啓發繼續絮叨，突然開始盼望他們趕快回家……
或許有的時候真的會後知後覺，軍訓剛剛結束的那一天，回到宿舍，擡起有些痠痛的胳膊習慣性的敲了幾下房門，然後倚在牆壁上等待着，在幾秒鐘的寂靜後才突然想起了什麼，然後翻出被爸爸緊栓在繩上的鑰匙自己開了門。房間裏的昏暗讓我有些不適應，家裏好像總是亮着的吧……我把手中的東西朝桌上一扔，卻發現沒地方可以躺，牀在上層。我靠在爬梯上，便閉上了眼睛。他們都回家了，空蕩蕩的房間流淌着寂寞的空氣。猛然間發現，我是一個人，一個人在南京，一個人在生活……有種說不出的壓抑在心頭蔓延開來，沒有想哭，只是還有些不習慣，只是感覺少了可以依賴的東西。房間門還沒關，突然間又想起來了。
還好有同學的陪伴，孤寂感開始一點點消散。我們是省招班，同學都是來自各地的，學校裏還常常會看到金髮碧眼的洋學生。經過一週的軍訓，彼此之間也漸漸的熟絡起來
也許是大家都悄悄長大了，坐在教室裏有那麼一瞬間，我感覺周圍不再像以前是一羣孩子，而是羣有志向有夢想的青年。女孩子變得矜持了許多，笑的時候很少再是滿嘴的牙，男孩子也開始謙讓，展現着自己的紳士風度。而這份長大也讓我體會到了一種必須的“代價”。
在以前，集體活動總能是一呼百應、熱情高漲。而自從來到這裏，對於班級的活動同學們彷彿有點淡淡的冷漠。十一前有一場愛國歌曲合唱比賽。作爲文藝委的我開始精心的籌備起來。反覆地斟酌着歌曲的選擇又忙着找伴奏、安排時間、排隊型、考慮服裝……音樂課上大家都很認真的練習，而在班上的練習卻有種羣蚊舞於空中的感覺，亂糟糟的一片。有的只張張嘴，有的乾脆連嘴都不張。或者趴着睡覺，或者匆匆寫幾筆作業，很少有認真練的。隨着比賽越來越近，聽着毫無起色的調調我開始着急，即使班主任在每個人依舊似乎玩一樣的對待，哼哼唧唧當成應付，站在隊伍裏，眼睛卻無神的亂轉，身子也一擺一擺。我開始生氣卻不敢表現出來，偶爾說一句“大家認真一點”，卻得到讓我哭笑不得的“我們很認真啦”的回答。有幾天晚自習，看着一羣鬆鬆散散的隊伍我開始有種無助的感覺，或許這個事情有爸媽在就會輔導我處理好些，或許要是以前我們就可以不這個樣子……
有次，約好了音樂老師去音樂廳走臺，時間很緊迫卻依然有幾個同學晃晃悠悠。一下子，有種強烈的委屈感在眼睛裏繞，眼淚譁就流了出來……好像是積攢許久的淚水，來的有些突然卻不突兀。是不是長大了就更加自私更加沒有集體意識了？是不是這就是長大的代價？我開始有種破罐子破摔的衝動。終於，比賽的那天到了。賽前，鄰班同學問我，你們班怎麼樣呀？我笑說，哎，不是最後一名就滿足啦！沒想到他們也說，我們也是哎，都不好好練的！我有些莫名的驚訝感，原來不止是我們……
還有兩個班就輪到我們了，我無神的看着比賽。突然，同學們開始傳來一張張紙條：“豆豆，我們要不要出去練一下？（傳閱）”“同學們都把領帶帶好！（傳閱）”“大家上去的時候不要東張西望哦！”“我們在中間加幾句祝福語吧！”“謝謝豆子咯！大家好好表現哈！”……
我看了看周圍的這四十多張臉，都掩不住的興奮和緊張。煞那間，彷彿又發現了那種許久不見的認真，有些孩子氣卻依舊散發着成熟的氣息，眼睛又一次微微溼了……我組織大家到外面的等候室又練習了幾遍，每個人都面帶微笑，平時我以爲他們根本聽不進去的強弱變化居然個個都記得那麼準確，歌詞也背的一點不錯，我有些驚訝卻突然明白了什麼，偷偷的笑了……
比賽獲得了二等獎，名次一宣佈立馬班裏就沸騰了。原來，其實每個人都“偷偷”的認真着，只是不好意思，只是有了些微妙的成人意識……或許這種“成長的代價”本身就是生命的一部分，誰也不能逃避，誰也不能改變，只能慢慢體會，將它敲成文字好好收藏，收藏起一份迷茫後的堅定，一份無助後的微笑，一份獨自面對的勇氣和力量。
不遠處，一片細葉隨着風飄動，輕輕掠過了水面，沾溼了一點又再次飄了起來……
各地的同學聚在一起少不了的就是嘻嘻哈哈聊自己的家鄉事了，最有趣的要數各地的方言。
還記得有一次，一個南京的同學講了一句：你不要太擺哦！我先是一愣，然後轉頭看了看旁邊的鏡子，有些茫然的問她一句：我哪有擺啦？引的一羣同學鬨堂大笑，直到他們跟我解釋那是一句感嘆，意思是說你很厲害，我才“頓悟”，臉微微燙了起來，卻“咯咯咯”跟他們一同笑了。班主任是宿遷泗洪的，教數學，每次念“八”的時候都先緊閉嘴巴，彷彿在醞釀最夠的氣息，然後“波”的音便突然間有力的從微微撅起的最嘴中迸濺出來，每每這時，同學們總會笑的前仰後合，常常還故意模仿老師說話的腔調，老師也會呵呵笑起來，和我們的關係在“波”的“拉攏”下，不知不覺的近了起來。當然有的時候，語言習慣的差異也帶來了不少尷尬，比如有次一位南京的同學叫我的名字——竇天池，便叫成“竇tian(四聲)慈”，叫了好幾遍我也沒聽出是叫自己的，搞得同學還以爲是我故意不理他。這種事情不少發生，而每次結果都是極爲相似的——不僅大家都沒生氣而且還順便就教彼此幾句方言，然後呵呵笑着，笑的更親切了些。語言上的差異卻成了我們之間的另一種溝通，地域之間的距離是難以改變的，而心靈之間的距離卻隨着我們一同的飄零而開始縮水……真好，路上還有緊貼着的他們一同陪伴。
“60”兩個數字不知不覺出現在大街小巷，“十一”馬上到了。望着頭頂這片南京的天空，開始有些想家……
南漂的生活似乎讓我突然間長大了，懂得了照顧自己，懂得了如何與人相處，懂得了付出、關心、體諒，懂得了家的溫暖和不可替代，還有那種代表着成長的痠痛……
高二優秀作文 篇4
幹我們這行，“偷”不能算偷，充其量只能說“資源轉移”。也不知道誰吃飽了撐着，搞出來個“法律”的名堂，讓我們做事有諸多不便。小榔頭那麼一敲，就叫我們進籠子了，這可不是我們這樣“活躍”的人施展才能的地方，幸而在行裏，我也不是蓋的，可謂兢兢業業，勤勤懇懇，具有優秀的職業道德，爲行里人敬仰，還能在道上站穩腳跟的不過爾爾。
據多日觀察和不完全統計，今兒這主顧比較符合我們的光顧條件，小別墅一棟，大奔一輛，而且他要去參加個聚會，還蠻配合我的工作的，真對他心存感激。可不能辜負他這片心意，趁着花前月下如此良好的工作環境，行動！
不是吧，我完備的作業工具一件都無用武之地，門竟然是開的，不勞而獲，傳出去真是有些敗壞我的名聲。恍惚之中有什麼東西在閃動，不對，沙發上坐着個人，憑我男人的第六感，還是個姿色不錯的女人。何必呢，劫財不劫色是我們這行的規矩啊。看我，你還看我，還不尖叫“賊啊！”。今天是走了什麼桃花運了，她主動撲了過來，不，我可不能破了門規。什麼，怎麼了，這麼刺眼，是燈光扎得我睜不開眼。哎，原來還是個蛇蠍美女，抓住我的手就不放，直到把我的手和她用鐵圈連接在一起。真討厭，他們不按套路出牌，耍陰招，還把我關進了籠子。智者千慮，必有一失啊！
在籠子了，同事還真不少，他們看起來很有滄桑感，也有的老淚縱橫，沒工夫搭理我。怎麼，有人找我？我太太？我怎麼和她解釋我的工作的特殊性呢？沒等得出答案，那個挺帥氣的警察告訴我我得在籠子裏待上幾個年頭，原因是我的工作業績實在太出色了。哎，鋒芒畢露，必遭人妒。法律爲何如此絕情，連我這條道上的命根子都不放過，真要搞得“天下無賊”啊！
在籠子裏的這段日子，我總算靜下心來想想自己的事了。聽了很多報告，得知很多人因爲我們的愛好而陷入了困頓，還有，前兩天，母親託人帶信告訴我，說現在村裏人看到她總算帶着鄙夷的眼神，親戚也不願意來往了。我突然意識到事情的嚴重性，以前的自豪感蕩然無存，想到母親站在村口孤寂的身影，我終於知道我錯了。我爲自己的不幸人生做了解釋，也告誡那些想加入我這行的人：動什麼別觸動了法律！
高二優秀作文 篇5
真誠像一座橋樑傳遞着彼此之間的深厚感情，真誠像一把大傘培育着含苞待放的友誼之花，生活在世界上的每個人都要用一顆真誠的心來面對大家。這樣我們的這個社會就會到處洋溢着歡樂溫馨。但是當今社會“真誠”似乎已經被人們給淡忘或忽視了。一些人身上沾染着一股濃濃的銅臭味，都被一個符號所迷惑，那就是──錢。是錢破壞了兩個人之間的真誠，是錢毀掉了人的一生。
真誠兩字已經離人類越來越渺茫了，離人類越來越遠。即使是多年往來的朋友也會多多少少帶上面具，深深掩藏起真實的自我了。其實，“路遙知馬力，日久見人心”，經過時間的長河的洗滌，善惡是非終會一目瞭然的。然而沒有了真誠，帶着面具讓人防不勝防，一不小心也許會陷入別人精心設計的“黑洞”。
我試問天試問地，爲什麼簡簡單單的兩個字，卻想做到有如此的艱難。兒童是天真無邪的，但是一些商家不擇手段，爲了錢，來印“兒童發票”，四元錢厚厚的一本。看着頁面如此的精美，但一定也不比真發票差，瞧瞧存根、手印、時間、名稱……樣樣不少，而那些商家大部分不是缺貨，就是售光。這些“兒童發票”一旦大面積地流入市場，會對“真誠”的呼籲帶來多大的困擾啊?尤其對那些涉世未深的孩子會產生多大的負面影響呢!
對於這件事，我非常的氣憤，那些黑心商人，爲了掙錢，居然將魔爪伸向了天真無邪的孩子，有着這樣靈魂的軀體與行屍走肉有什麼區別呢?
虛僞愚昧的人們啊!快醒一醒吧!看看你的內心蒙了多少污垢，難道還要執迷不悟下去嗎?
真誠像和煦的春風會吹走了心靈的灰塵，真誠像晶瑩的雨露在滋潤着我們的心田，真誠不僅滋潤着誠實的碩大的果實，真誠還是合作的結晶、友誼的本體。人人都要有一顆純潔而寶貴的真誠之心，這個社會纔會變成美好的人間!
