追逐夢想的高中
他，名叫劉偉。十歲時，因爲電擊，失去了雙臂。當音樂走進他的人生時，他追逐着夢想，在身後留下一串腳印。每一個腳印，都是用辛勞與淚水鑄成的，每一個腳印都是用汗水與努力走出來的。這個男孩，在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂，用對夢想的不懈追求，譜寫出精彩的人生詩篇。
還有試飛英雄李中華叔叔。爲了新式飛機各項數據的保存，他不惜冒着生命危險，在雲層中翻滾着。最後，他實現了自己的夢想，使飛機安全着陸！
我們有着遠大的夢想，即使它遙不可及，但努力與堅持會鑄成一把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峯！
伸出我們的雙手，放飛夢想。即使生命不在了，但夢想不會失去，它一直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門掩藏，然後，被一個更大，更美的希望放飛……
“少年智則國智，少年強則國強”，中國夢，我們的夢。我們承載着祖國的未來，是夢的實現家，汗水將化做戰艦，在碧海中激流涌進；努力是飛翔的翅膀，在藍天上博擊長空！
金色的太陽裹着雲層飛舞；陽光下，汗水將化成一個個夢的實現；一羣天真無邪的孩童，在奔跑着，歡笑着……追逐着他們的夢。
在努力中，我們學會了堅強，在希望中我們獲得了重生。美好未來，離不開勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！
追逐夢想的高中作文
放假了，終於有充足的時間讀書了。選那本好呢？我輕輕地撫摸着這本書的封皮，只見湛藍的海天融爲一體，一隻海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個白色的楷體字映入眼簾。這會是怎樣的一個故事呢？我忍不住翻開書頁，亟不可待地讀了起來。
故事從一隻平凡、渺小的海鷗說起。喬納森是一隻不滿足於現狀的年輕海鷗。他覺得生活不應該僅僅被限定於吃、住、與鷗羣爭搶這些無謂的事情。於是，他冒着違反羣鷗規定而被流放的危險，偷偷去練習高難度的飛翔本領。結果，他還是沒能逃此厄運，被逐出了鷗羣。
雖然孤零零的獨身一人，可這卻磨練了他的意志，使他有機會學會了更多的高難度動作。後來，他遇見了兩隻能幫助他進入更高境界的海鷗，在那裏，他成爲了長老吉昂的弟子，學會了更重要的東西：他懂得了人的思想是無限的，人是要有追求的。我們不能拘泥於自己只是一個渺小的“人”，更重要的是你必須明確你的夢想，即使它看起來虛無縹緲。
故事繼續描寫喬納森，他也收了許多徒弟，耐心地啓發、教導他們，要讓自己的思想超越身體，直至心靈深處；他教會他們理解與寬容，甚至去包容那些將他們驅逐出境的鷗羣們。最後，當徒弟們都學有所成時，老邁的喬納森卻帶着幸福感去了另一個世界……
整本書故事不長卻耐人尋味，我一口氣讀完了此書。我想，每個讀了這本書的人，都會有同樣的感受。一個人不論年齡長幼、容貌美醜，都應該擁有夢想，並且不顧一切地去努力追求。儘管路途上不會一帆風順，會遇到許多艱難險阻，但是隻要堅持，並且相信自己，就一定能實現夢想，獲得成功。
眼下，我們正處在小升初的關鍵時期，每個人都盼望進入自己理想的中學。奧數、英語、作文填滿了我們的生活。我不禁感慨起不少的大人們，他們雖然也極力推薦孩子們讀古書、讀世界名着，但目的往往只是爲了應付考試，爲了能多考回幾分。難道前人留給我們的書籍只是用來背答案的嗎？結論當然不是的。
生活離不開書籍，生活更離不開夢想！我希望能有更多的時間讀書和思考！就讓我們向海鷗喬納森一樣，放開身心去追逐屬於我們的夢想吧。
追逐夢想的高中作文
在睡夢中，一縷陽光照射進來，我偷偷地探出頭來。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量衝破堅硬的外殼，我問爸爸爲什麼？爸爸對我說它只是爲了一個目標。我眺望山谷，好一個“石”的世界！卻看見一支百合竭力地汲取營養，我問媽媽爲什麼？媽媽對我說它只是爲了一個目標，我眺望……
我眺望了好久好久，但我仍是那麼迷惘，那麼依稀，因爲我並不知道它們是爲了自由？天真？爛漫？幸福？終於，有一天它們對我說：“世界上最快樂的事，莫過於爲夢想而奮鬥。”
夢想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀着露滴的銀鑽？怎樣追逐月亮身邊的萬千星點？
伏尼契曾說過：“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”聰明的人，會腳踏實地，一步一個腳印，向着理想勇攀高峯，逐於爲之奮鬥。庸碌的人，會無視理想的尊嚴，他們只是碌碌無爲的走過一生，不懂欣賞路邊的一線風景。那些沒有“夢”的人，快去尋找你的夢吧！帶着夢想出發，路邊的風景會更美。
“夢”使我的心沉寂，然而又自失起來，我彷彿聽到了夢的聲音，聽！夢想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢想是撲面吹來的春風，使人心靈綻放出光豔的火花！讓我們帶着夢想出發吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽光，迎向每一天吧！有夢在，人生無悔，有夢在，人生精彩，有夢在，心靈清潤！有夢在，你何必不隨呢？
帶着夢想出發，讓夢在浩瀚的海洋乘風破浪，讓夢在之花在心靈綻放，讓今天有夢相隨！
