高二文明作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的高二文明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二文明作文1
“我中華，禮儀邦，講文明，國運昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹校園,這是我們在讀《新三字經》。人人講究文明禮儀，文明是我們每個中華兒女應該具備的美德。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益於大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會要文明首先人人要文明。其實，文明美德就在我們身邊，做文明人就要從自我做起，從小事做起.
幫助他人是美德。在放學路上，看見老爺爺吃力地拉車子，我們只要走過去幫他推一下，望着他會意地回頭一笑，我們知道這就是文明；在公交車上，看見年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動地爲他們讓座，從那讚許的目光中我們同樣能感到文明的存在……
保護環境是美德。在我們的.校園裏，經常可見這樣的醒目標牌“愛護花草，人人有責”。但有的同學
卻視而不見，隨手摺花，踐踏草坪。他們不認爲這是不文明不道德的行爲。可能被大家踩過的花草會因此枯萎，原來美麗的校園環境會被破壞。與其這樣，爲什麼我們不能約束一下自己呢？
講究衛生是美德。在公共場所，校園裏，我們不能隨地吐痰，不能亂扔果皮紙屑，不能亂倒髒水------這些都做到了，我們的生活環境才能改變，我們的空氣才能更清新，天空纔會變得更蔚藍，我們才能更健康，生活才能變得更美好。
謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌。相信大家都聽說過“孔融讓梨”這個故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。小小年紀的孔融就懂得了謙讓，我們是小學生，還會比一位四歲的小孩子更差嗎?由此，我們更應該把謙恭禮讓的美德發揚光大。
講文明，重禮儀。我們才無愧於“文明古國”、“禮儀之邦”的著稱。從現在開始讓我們每個人行動起來，匯聚成一股文明的潮流，永遠地流淌下去……
高二文明作文2
現在，大自然對人類的懲罰越來越多，越來越厲害，火山爆發、地震、海嘯、颱風、洪水、泥石流、乾旱------接連不斷，爲了人類的地球，爲了美麗的家園，我們要保護環境，生態文明從我做起，從現在做起。
水，是生命之源，是人類不可缺少的事物之一。我相信大家都聽過這樣一句話：如果人類不珍惜水，那麼地球上的最後一滴水，將是人的眼淚。是啊，的確要珍惜水，我國已有6000多個城市缺水，在那裏，想要找到一滴水，也是很困難的`，在日常生活裏，我們也要珍惜水，例如：用洗米水洗碗筷，可節省生活用水及減少洗潔精的污染;洗澡改盆浴爲淋浴，並使用低流量蓮蓬頭，避免長時間衝淋。如果人人都這樣節約水，一個月就共節省60億立方米水。另外，我們在學校，公共廁所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊;在遊樂場，當看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。
樹木，它可以給予我們新鮮的空氣，保持水土，防止洪水和沙塵暴的來臨。可是，這幾年以來，樹木卻越來越少。這是什麼原因呢?原來，一些人貪財，將大量的樹木砍伐，做成了傢俱、白紙、一次性筷子來賺錢。可是，人們買了紙後不但不珍惜，而且隨意往地上一扔。但是他們有沒有想過白紙就是樹木，扔掉白紙就等於砍伐樹木啊!我們不要以爲一雙雙一次性筷子、一張張紙扔掉無所謂，中國有13億多人口，如果他們每個人都那麼想那麼做的話，那這個世界會變成什麼樣子呢?誰也不敢想象。同學們，我們要拒絕使用一次性筷子，節約用紙張，不亂砍濫伐纔是我們最好的選擇!接下來，我們來談談節電。電，也同水一樣是人類生活中不可缺少的東西。在家，和電有關的東西也非常多，如：空調、電腦、洗衣機、冰箱……只要我們節省這些跟電有關的東西，也可以省很多。用微波爐做飯既省電又鮮美，兩全其美。還有一種節電的方法：蒸東西時，蒸鍋水不要放得太多，一般以煮好後鍋內剩半碗水爲宜，這樣做，既可省水又最大程度地節約了煤氣，何樂而不爲呢? 另外，能步行的儘量步行，近距離外出儘量用自行車，不用摩托車、電動車，外出遊玩儘量搭乘公交車。購物使用購物袋。
同學們，行動起來吧，養成節水節電節能的好習慣，過低碳生活給身邊的人做一個好榜樣!讓蒼老的地球重新煥發光彩!
高二文明作文3
每天早上我一進學校大門總會看見一位老師在清掃校園，還時不時的和同學們打着招呼，當我從她身邊走過時還叮囑我說：“走路要小心，書包要背好。”在課間時我也經常看到這位老師在撿拾校園裏飄落的紙片、樹葉等；放學的時候我還經常聽到這位老師的聲音：“同學們，要排好隊不要擁擠，按次序一個一個地走！”不管晴天陰天，無論颳風下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發的義務勞動，已經堅持了很多年了。
我的班主任王老師和陳老師也經常教導同學們說：我們是孔孟之鄉，要講禮儀，尊重師長，同學之間要講團結和諧相處，相互理解相互幫助，產生矛盾要主動認錯。我班還經常舉辦一些課外活動，爭做講禮儀文明之星。
現在我每天上學看到的是許許多多個“謝老師”在清理和美化校園、疏導和關心同學，校園裏也不見了打鬧、吵罵和
擁擠，只有老師們那臉上的笑容，以及同學們那天真的快樂和燦爛的笑聲……
從謝老師身上體現出了我校“謙恆”文化的內涵，從許許多多個“謝老師”身上體現出了我校高尚的師德師魂，從同學們身上體現出了我校和諧教育的優良校風校貌，從而使我真切體會到了我校的文明行爲是實實在在的`，是真實存在着，並在不斷髮展着、前進着……
由此我知道了“文明”是什麼，文明就是指有益於大家和社會的行爲或精神。文明既是一種物質又是一種精神，它可分爲行爲文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益於大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說髒話；見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝；服從老師管理，接受同學意見；同學之間要互幫互助，如果發生了矛盾應該先自我反省；上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節約用水用電用氣；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。
文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗！
高二文明作文4
年輕就要去遠方，在陽光剛好的日子，離開這紛擾的世界，揹着行囊帶上陌路的勇氣，一路向西。去法國巴黎，感受羅曼蒂克式的浪漫；去雨霧之都倫敦，體驗那場空前絕後的康橋之戀；去西藏看看磕長頭的人，身處布達拉宮，感念倉央嘉措的孤獨。聽一首可以哭到撕心裂肺的歌，到最舊的地鐵站傾聽吉他手歌唱，買一杯異國咖啡，在小街上從容地享受悠閒時光。
這大抵是令人無法抗拒的夢想，但旅遊一詞在今天，或許還有令人意想不到的一面。試想，當雄偉的萬里長城遍佈污穢，當詩情畫意的涼亭刻滿花樣留言，當清澈的大明湖畔染上惡臭，你是否還將繼續視旅遊文明於不顧？
大多數人過着鮮衣怒馬的生活，縱意快活，逍遙沉醉於美好風景的同時，也給了環境致命一擊。都說盛夏抵不過暴雨，想來風景也是經不起踐踏的，作爲二十一世紀的現代人，我們沒有理由放棄沿襲了千年的文明。想像你正踱步在黛瓦白牆、微風細雨的江南，那輕煙長巷那蒼老的院牆是多麼美好，然而卻有無數瓜皮紙屑被隨手扔到地上，好不搭調。
被我們忽視的文明在叫囂狂吼：無知的人類，看看你們所做的！殘破不堪的旅遊文明給世界留下的.，只能是無盡的暗影。
現代旅遊業迅速崛起的時代，人不能忘本，無論是山水自然還是名勝古蹟，都需要細心呵護。當我們漫步於廣闊天地，享受旅行無盡樂趣的時候，別忘記管好自己的手。不要讓一時的興起給環境留下無法癒合的傷痛，舊傷疤不會有結疤的一天，因爲那上面的疊滿了旅人們親自留下的新鮮傷口，讓環境不斷負傷，血淋淋的在這個缺乏文明的世界踽踽獨行。因此萬事都有兩面性，旅遊業的興起，對心懷山河的旅人來說是蜜糖，但人類的不文明行爲之於旅地，就像砒霜，毒性早深入骨髓。
世界對人類的包容已經夠多了，人們不斷索取精神享受，亦不斷的給環境施加壓力，這樣不平等的關係，也不知還要維持多久。
當你打算去旅行，在背上揹包的同時，不要忘記背上文明，還世界一片安淨，給自己一個交代，多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸，不要偏執地留下你的痕跡，對於旅行，大片留白是最美，爲了未來，請拾起遺忘多時但卻根植於心的文明，讓世界因文明旅遊而美麗、燦爛。
去旅行吧，去感受大千世界的魅力；帶上文明，讓你的旅程充滿意義！
高二文明作文5
文明素質，是一個人立足幹社會的根本，也是當今社會所倡導的文明之風，而我所處的城市正處於“創全國文明城市”這個關鍵時候，提高自己的文明已經不客緩了。
用我們政治老師的話來說：有錢人無非有兩種，暴發戶和企業家。而暴發戶指的就是那種有錢但沒有文化沒有素質的人。他們往往能長期的穩住當前局面並有所發展。由此可見，文明素質對人的重要性。
文明素質，它作爲一種文化軟實力，在國際競爭力的作用也越來越顯著了。且其對民衆，社會的影響也是非常重要的。一個強大的民族不一定很富但一定極富文明素質。
所以爲了實現中國夢，實現中華民衆的偉大復興，我們更應該着成良好的道德素質與良好的文明素養，使中華民族毅立於世界民族之首。
但若想提高我們的文化素質繼承中華傳統文化，就是最好的方法。傳統文化積澱着中華民族的偉大成就和偉大民族精神，而偉大民族精神則是由我國的各族人民文明素質的結晶。故繼承傳統是提高文明素質的最好方式。
美德和文明，不僅對個人，還對一個學校，城市，社會甚至一個民族有着相當重大的意義。就拿我們學校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學校，家庭，社會等方面來嚴格要求自己，特別是對我們青少年的文明素養，有着較高的要求。但如果我們中的任意一個人沒能達到，就會有直接影響到創建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響，因此我們要從自身做起從小事起做，告別不文明的行爲，不斷提高自身文明素質。
身邊時常發生一些不文明的現象，這些現象大都與人們不規範自己的言行有關。因此提高文明素質其實也非常的簡單，我們只要注意在不同的場合規範自己的'言行，久而久之就能讓自己成爲一個有素質的人。
對於文明素質，我們不能因自己身份的變化而看重或看清它。文明素質它在任何時候都因起着一個框架的作用，讓人們生活在這一框架之間。逐漸建成一個像陶淵明的《桃花源記》般的天堂似的世界。
中華髮展五千年，從磨牙吮血，兄弟互食的原始生活演變到今天法制下的中國。文明就是這一轉折的關鍵點。
所以，請讓文明深駐於我們內心，相約美德與文明同行。
高二文明作文6
在人生當中，我們做過的事像天上的繁星多的數不清。有的事情是小事可卻讓你收穫不少的感悟，正所謂細節決定成敗，細節就像一朵文明之花，像一泓清泉，讓我們舒心不已；就像一個微笑，讓我感受其中的鼓勵……
材料中的例子即可以看出了陳志成這個人的不文明之外，還更能看出陳志成只是在景觀石上以紅色塗鴉的方式這件小事就已經受到了相應的懲罰，由此可見小事是如此重要，我們都應該在日常生活中做文明的人，讓文明之花開遍腳下，應該“勿小善小而不爲，勿以惡小而爲之。”
文明禮儀我們可以隨處可見。清晨，陽光正好，微風輕輕徐來，鳥兒在樹上唱着歡快的歌兒，我擠上公交車，搭上回家的車子。車子擁擠着，但是乘客們臉上並沒有不耐煩之意，車子微微向前傾，讓我們的身子也向前傾，一不小心，有一位乘客不小心踩到別人的腳，乘客趕緊說聲對不起，另一乘客微笑着搖搖頭，兩人相視而笑。路上有位老人坐在位子上，老人微笑的道歉，年輕人也報以微笑。
由於我們的生活水平的提高，我們身邊也出現了許多不文明的現象。傍晚，夕陽逐漸落下，走在路上的.我，看着某一家公司的廣告牌正播放着微電影，吸引着我想要把這些公益微電影看完，這時，一段爭吵的聲音傳來，回頭一看，打掃的阿姨正在清潔街道，坐在椅子上的年輕人正吐着瓜子殼，掃了又扔，清潔阿姨便告訴他垃圾桶就在旁邊不要將瓜子殼扔在地上，這是很不文明的行爲。年輕人便氣不過就說打掃垃圾本就是她們的事情，不關年輕人文不文明的事情。路上行人看不過便爲清潔阿姨辯解，路人的你一言我一語的，年輕人便灰溜的走了由此可以，文明可以是我們得到不少感悟，相反之，不文明的行爲則被人們譴責。
清代時候，宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，二人同在京城當官。葉家修牆院佔了張家三尺地面，張老夫人爲修書送到京城。張英做詩回覆老夫人∶“千里家書只爲牆，再讓三尺又何妨。”於是立即令家丁將牆院讓出三尺。葉家深感慚愧，也將院牆反退三尺。予盾雙方都講文明禮貌，互相諒讓，就大事化小，小事化了。人們就能安定團結，齊心協力。
文明禮貌很重要，我們國家便就是個禮儀之邦，讓我們在人生道路上開出文明之花。
高二文明作文7
社會要文明、環境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外遊的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞着我們生存的環境,嚴重影響着人們的健康，社會的環境需要大家的保護，怎麼能讓人擅自破壞呢?爲了喚醒人們保護環境的意識，爲此我展開了調查。
雖然這個調查不像那些正式的社會調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環境不能破壞。
於是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動來喚起人們保護環境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什麼都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數之不荊讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：他會破壞環境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧!電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當於一個人一生的引用水;第3，電池金屬對人體和環境造成傷害。損害人的神經系統，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿着這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環境，也許是我的.行動讓有的人覺得他們也應該爲這個大家所共同生活的環境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該爲大自然做一點貢獻啊!”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那麼多人一起行動來撿垃圾,這就是人間的行爲傳遞嗎???我想是吧! 到了山頂就更髒了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一隻手拿香蕉吃，另一隻手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛生的人怎麼行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什麼，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低着頭深思了片刻，然後就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得乾淨了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環境!
高二文明作文8
20xx年10月21日零時32分，衆人關注的2歲女童小悅悅經醫院全力搶救無效，最終還是離開了這個可愛的世界。
小悅悅爲何走得這樣匆匆?這要追溯到20xx年10月13日下午5時30分許，在佛山南海黃岐廣佛五金城，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子裏，被一輛麪包車兩次碾壓，幾分鐘後又被一小型貨櫃車碾過。
小悅悅走了，留給父母的是無盡的悲傷與思念，留給我們小學生的是銘心的警示——文明交通，關乎大家。
此時，幼時童謠：“過馬路，左右看， 不在路上跑和玩。 看見紅燈停一停， 看見綠燈向前行。”又在我耳邊迴盪。“遵守交通規則，人車各行其道，走路要走人行道，穿過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，出行不乘坐‘三無’車船……”老師的諄諄教誨同時響起在我的耳際。
儘管大家對文明交通的重要性都心知肚明，可一走上繁忙的大街，有人就將安全拋到了九霄雲外，對紅綠燈也視而不見。
有一天，我和媽媽來到一個交通路口，紅燈在前方很醒目地亮着。車子在馬路上疾馳，行人就在其間穿梭，有時人與車真的是擦肩而過。我立在馬路邊，看着此番情景，心中就像打翻了五味瓶，那種滋味難以形容。正在我發呆的時候，被媽媽的.一雙大手牽“醒”了，原來媽媽正準備拉着我向馬路中間闖。我連忙抽回手，嚷道：“媽媽，不準闖紅燈。”
“別人都不遵守交通規則，我們在這裏傻等什麼呀?”媽媽理直氣壯地回答。
“別人闖紅燈，是他們無知，可我們必須要等到綠燈的時候才能過馬路。老師經常對我們說要做一個文明交通者，還倡導我們從身邊最親近的人監督起。再說，大家都有你這種思想，別人能闖我就能闖的話，那巫山的交通何時能規範呢?”媽媽聽了我的話，不好意思地點了點頭。
我知道，還有許多像媽媽這樣的人，他們心中沒有交通規則的概念，淡漠交通安全的意識，不能時時處處以身作則。不過我相信：只要我們每個小學生都自覺遵守交通規則，並時時監督身邊的人，就能減少像小悅悅此類悲劇的發生，就能讓我們的社會更加平安，就能讓生活變得更加美滿幸福!
文明交通，從我做起!文明交通，我先行!
