傍晚校園-高二作文

早已散了學。蠻多同學猶踽踽徘徊，在眼裏熟悉的教學樓前。

底層樓的風景特立獨行地出彩哇！這裏沒有正襟危坐的書犢，也沒有板着臉、嚴肅異常的師長；大約世界就剩下一處空蕩蕩的囊袋，留着瑟瑟於西風顫慄的親愛的可憐的同學們來作無謂的填充吧！站臺上，紅旗劇烈喘息着。

他忿忿不平：爲什麼只有學霸可以閒庭信步，這麼逍遙就可以離校、快活、瀟灑？！

她也嘆惋講道：唉，本二——不！本三恐怕都得趕我走啦！將來——黑夜裏，黑眼睛......

還有誰誰誰是邯鄲學步的，然而，畢竟還得擱淺這種奢想；還有哪個誰誰誰是脫穎而出的，彷彿時光默片迎將尾聲，誰誰誰一下子就給985或211某高校特例錄取似的。換之其他可憐的人，繼續着苦吟《西風頌》。

散學咯，我不妨只這樣自顧自地慰藉我碎殘的心情而已。

不遠處，有一襲華裳，漸行漸遠；或者，那留存一段倩影以歆享。

我尋尋覓覓的，還是沒有夠格的勇氣。

有一種邁步謂之苦澀的踱，是教人恨不得消磨坎坷的鞋底，然而消磨不了莫名而愁腸的時光。最後的最後，才輪到凝眸，才輪到記憶重拾與熟悉。而今，眼裏果真只重拾着一隻靈秀的蝶，款款飛舞着逝去。

怯懦的一聲，有稍許揶揄到我：搞笑至極！倩影，撲朔迷離；生命，純粹懦弱。究根到底，你有什麼可覬覦着不放的？你還有什麼可冥想的呢？

佇立在西風裏。孤單的揹包，以及孤鴻般將去漂游的旅客。

貌似還有那麼一個班，也許是一支特種小分隊吧！班主任身先士卒：吹響集結號，奏鳴衝鋒號......還有，報報學號；接着，批批憨腦；最後，密封教室，以湮滅任何蛛絲馬跡。可是，旁人但見俘虜耳。

嘉哥——我試探性地吼了一嗓子。怎麼突然感覺心口微微抽搐了呢。

逛裏逛蕩的，誰想也早已逛蕩到了二樓的戶外陽臺。今天太陽卻有些慵懶，自然也懶得放射光芒了——加之是在十一月，在一場註定緘默的傍晚。

靠！你喊什麼喊——傅天象猴急了，揪着我外套，責難時唾沫飛濺。

於是我們只好匆匆經過該班教室，裏頭的人，稍有幾個還衝着窗戶：發呆的發呆，賣萌的賣萌......

裏外的人哪！寒風雖不致刺骨，可久經吹徹，豈不心寒呢？

專欄下某片失羣的黃葉，也不甘寂寞似的，寒風捲着她的一身，搭載她一起飛。更得飛離這處冷若冰霜的世界啊！

校園躺着恬靜地眠。小區臥着，卻終始沒能合上眼眸。

她似乎和誰是一樣失眠的，一樣傾慕正對面的誰。

昨天，有一個登徒浪子，敢冒天下之大不韙題寫文言文；今天，有一位平凡的母親，真誠地爲她的聽衆講述：四月八號，晚春的爛漫故事；明天，陰霾縱然是有縫隙給它肆意慘淡一個人生的，但須一個人掌握一種人生的槳舵，艦船破陋如何，也都可堪無畏級的。

我也許熟稔這登徒浪子的，也許纔剛剛和他結爲刎頸之交。

我從來是不迴避認識一位平凡眼裏至尊的母親的。因爲她懂愛。

愛誰？如何去愛？如果是登徒浪子的話，就無須替他嘮叨操心了。

她也懂得等待，抑或，這是一種期許吧。

孩子，你慢慢來。

今天蠻奇妙的，連作業都出了奇地沒敢在天黑前下筆。怕錯得羞恥？

今天，校園看着像啥，她就得酷似啥。

來信啦，我正要掏出筆，就又無奈放回。信箋反正是寄不回去的。

今天，高二家長會。