【精華】高考作文300字集合7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的高考作文300字8篇，歡迎大家分享。

高考作文300字 篇1

包括文章的主旨、結構、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具體來說：

1.主旨可以通過首括句，將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠“窺斑見豹”，也就是說，不會“佔用”、“浪費”閱卷人更多的寶貴時間，就能夠對你的作文大意瞭然於胸。

2.結構可以採用層進式、並列式、對比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認知;還可以運用排比句(段)、擬人、設問等修辭，使閱卷人對你的文章結構一目瞭然。

3.形式可以藉助題記、後記、書信體、日記體、寓言等形式;或是把每段的主旨句用簡明扼要的語言概括出來，放在段首;或是把哲理句、體現文章中心意思的“得意句”獨立成段，這是文章的採分點，能夠使閱卷人眼前一亮。

高考作文300字 篇2

人活在世界上都會犯錯，這些錯誤有大有小，但我們都應該學會寬容。

在我三年級的時候，我的面前有一個膽小怕事的女生。有一次，我一不小心把她的鋼筆弄壞了，我心裏彷彿有一隻小兔子在跳，七上八下的，我張開嘴剛準備道歉時，她說：“你弄壞了我的鋼筆，你要賠，你要賠，你要賠我鋼筆！嗚嗚……”我看不慣她這種表現，話到嘴邊就變了味：“不就是一支鋼筆嗎？用得着哭嗎？再說，我又不是故意的。”她聽了我的話，哭得更厲害了。

到了晚上，我躺在牀上，白天的一幕幕如同放電影一樣在我腦海閃過。我想：白天我似乎說得太嚴重了。明天去給她道歉吧！

第二天早上，我買了一支一模一樣的鋼筆，一遍又一遍地練習着想說的話。到了教室，我把新買的鋼筆緊緊握在手裏，說：“對不起，昨天是我不對，我不應該那麼說，這支筆是我賠給你的。”而她在我說話的一瞬間也說：“對不起，我昨天不應該無理取鬧。”我們倆都心照不宣地笑了。

從此以後，我們成了無話不說的好朋友。

看，這就是寬容的力量！這是因爲我們互相的寬容，才使我們成爲了好朋友，俗話說“退一步海闊天空”。凡事只要退一步，便會改變結局。

高考作文300字 篇3

文590理551，看來是沒算加考模塊了…去年理科算了加考老把人唬死！一代更比一代強，是應試抓的牢還是學生真牛掰了?瑞中只在xx年高考出了個浙江理科狀元，溫州文科狀元，浙江高考一本分數線發佈。這是最牛逼的一屆，從我們開始越來越差。出於中考太簡單，好的早被招溫一了，剩下的給瑞中。如同現在瑞安初中的招生，過去安陽二中無疑是最牛的，可新秀安陽中學才從xx年辦校卻在第二年馬上趕超，抓的是奧賽和優等生。二中完全不及，只能退居老保老二…瑞中之於溫一，就如二中之於安陽，鐵定的。不過從xx年開始，瑞中爲了保住本土人才不讓流失，已然有大動作。同是孫老爺子門下，我們算是溫一老大哥了，我們走的是寬鬆的素質校園教育，顯然該方面是值得很多西部只抓應試的學校學習，20xx高考《浙江高考一本分數線發佈》。作爲瑞中xx屆老校友，我希望該百十年名校能有大作爲！開始坐等浙江高考狀元出爐，這是高校展示自我很好的機會。至於狀元本身，還看他朝…向他們看，全都九零後的老大了們了。突覺今兒，哥特年輕！

高考作文300字 篇4

親愛的各位高考考生：

歲月流金，青春沸騰。我們即將迎來一年一度的高考，在此我衷心祝願全市參加高考的考生取得優異成績，在人生道路上用自己的智慧、勤奮和堅定的理想信念灌溉出最美麗的成功之花。

十年寒窗，一朝試劍。高考不僅僅是智力上的比拼，更是身心上的角逐。希望你們能以平穩心態面對高考，做到"輕鬆不放鬆"、"人難我難我不怕難，人易我易我不大意",樹立信心，消除壓力，沉着應考。希望你們拿出勇氣和智慧，用平和、豁達的心情去面對這場沒有硝煙的戰鬥，從這裏開始自己的遠大前程。相信你們能夠坦然接受時代的挑選，誠實自信地迎接高考，以誠信展現良好學風，用行動維護考試公平。

"百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳。"考場是你們的舞臺，只爲迎接你們更加輕盈的舞步。最後，衷心祝願你們以自己最好的成績，迎接祖國的挑選！

高考作文300字 篇5

我對高考頗有感觸。當坐在考場首次拿到試卷的那一瞬間，並無太多前幾日所想的那般緊張，反而有些許小小的喜悅。因爲我知道，等高考完，這一切都結束了。考場答題的時間總是那麼短暫，而在匆匆交了試卷，等待下一次考試的時間卻總是那麼漫長，難熬。在父親的陪同下，毫無食慾的我機械般的吃了午飯。等回到賓館閉眼躺在牀上想要休息，滿腦子與考試有關的內容卻讓我的想法破滅。

等到了晚上，更是在夜裏數次驚醒……時間總是過的很快，轉眼熬到了最後一門的英語。在考完後出考場的那一刻，沒有想像中的興奮，而是略有疲憊的感嘆“一切都結束了……”一位不認識的同學贊同到也“是啊！一切都結束了……”但這一切真的結束了嗎？考完後不免對答案。語文新，數學難，理綜奇更是讓我心灰意冷，不主的嘆息。此後的無數個分分秒秒都承受的一種不能言語的痛。胸腔中彷彿總有一團氣壓抑着我，使我不自主的嘆氣。也許嘆氣可以緩解這種抑鬱吧。老天總是想讓人快樂的。

故到了幾天後的晚上突發奇想，以局外人的角度看待我的這次經歷，突然頗有感慨。這一切都不會結束！結束有何曾不是一種新的開始？

高考作文300字 篇6

先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您爲老舍，也許是因爲他們欣賞您的.作品吧。但我更願意稱您爲先生，因爲我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。

最早讀您的作品，是在小學，您生動幽默的筆調，深深進入了我的心。從此，我如飢似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥子》、《馬褲先生》······很多故事的細節我至今記憶深刻。那一天，我來到您的故居丹柿小院，這是我第一次真正地走近您。那個小院好像不太規整，但走進書房，卻是十分的整齊。書桌上，還有您用過的毛筆，它們靜靜地躺在那兒，像是等待着主人的歸來。走出故居，房頂上的鳥兒嘰嘰喳喳，似乎只有它們纔讀得懂這裏的故事。我從此更深入地走進了您的作品，走進了您的內心。

先生，我想對您說，您的語言是藝術。您的作品，沒有什麼驚天動地的故事，只是居家過日子的事，窗外的景和漂泊的情。文裏文外，戲裏戲外，有正義的吶喊，有無助的守望，更有欣喜夾雜着心酸的掛念。但“它跳上桌來，在稿紙上印幾朵小梅花”這句又是那麼與衆不同。

高考作文300字 篇7

美國的大學錄取學生需要申請者提交個人陳述，類似於作文。由於申請者的個人陳述論文存在作弊的可能，所以美國考試部門另闢捷徑，近兩年在SAT考試中增加了“作文”部分——在25分鐘內，就一個給定的題目寫一段話，專門用來考察學生的寫作技能。但是這種考試形式剛開始實行，目前採用SAT作文成績評審申請者的高校不多。負責SAT考試的美國大學理事會正在對SAT作文考試的實施結果進行進一步鑑定。得克薩斯大學奧斯汀分校計劃在20xx年秋季開始使用SAT作文成績，作爲對申請者進行評審的一部分。莫雷恩博格學院招生與資助中心主任克里斯多夫·哈靈認爲，SAT作文成績比個人陳述論文更能真實地反映出申請者的寫作水平。但也有高校對SAT作文並不看好。如麻省理工學院“跨課程寫作項目”主任萊斯利·佩雷爾曼認爲，SAT作文同樣只會讓那些擅長華麗語句和程式化寫作方式的學生受益。