【熱門】高三了作文彙編五篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高三了作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三了作文 篇1
我想，有的時候我也會說很多那些無關痛癢的東西 。很多面莫名其妙的話，可是那些對你來說似乎都不是那麼重要。
我住在這裏好像有點兒多餘。這是人家的場所，和我沒有任何關係。不知道爲什麼，就突然想這樣說。或許你有自己的祕密，可是你從來都不讓我們知道。要是你無法宣之於口的，你可以繼續隱瞞下去。
因爲每個人都是這樣，每個人都有自己的難言之隱。即便是有一天我真的走上了這條道路。學生知道道路真的成了一條不歸路。這也沒有什麼大不了的。要學會把所有的事情都一眼望穿。
其實一些任何一件事情，遠遠沒有你想象的那麼重要。你一直都在依戀的，只不過是你心中的些患得患失的感覺。人都是會變化的，你說一味地瞭解，其實只是我也單加的瞭解罷了。
再過幾天就回家了，你是不是有點很興奮呢。那些稀裏糊塗做的決定，是不是偶爾的時候也會覺得後悔呢。完了，如果你現在後悔的話，什麼都晚了。
秋天果然是來到了，那些金黃色的落葉，也就是最好的證明。一開始他不讓人看到他的存在。或許只是快樂和我們一起玩兒會遊戲。
後來很多人都走了，他也失去了遊戲的興趣。就露出了原形。
可是在這個秋天，很多人都找到了自己的歸宿。可是，你呢？現在的你又在哪裏？
高三了作文 篇2
親愛的失敗者：
你好！你可否記得“微笑着面對危險，微笑着面對坎坷崎嶇的人生。當你微笑着走向世界的時候，所有的艱辛和磨難不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風度。”對，人生難免會遭受到意想不到的挫折，但請你勿生氣，因爲微笑會使你的生活變得坦然充實。
首先，有我爲大家講個故事吧。故事是這樣：兩個失敗者沮喪的躺在屋子裏，同時看到下面的情形：一隻蜘蛛要在木棚的拐出結結網，它向另一面牆壁蕩過去，在即將接近牆壁的那一霎那，它掉下來—這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動觸動了他們。兩個失敗者的感悟：甲說：可敬的蜘蛛，你只要堅持下去，就一定會成功！我是人，難道還不如一蜘蛛嗎？我要振作起來！乙說：可憐的蜘蛛，你只要稍微改變一下方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！
我想當看過上述的故事的人士，都會有不同的感悟，就好比是世界上是不會有兩張同樣的樹葉。
曾經和你同感。
進入中學後，我當上了班長。此乃是我夢寐以求的事例啊！我感到很高興，高興？我真的感到高興？我問我自己……
不，我是一個失敗者---從一開始大家都沒有認同我這個班長。況且我還是老師提攜出來的班長，是沒有經過同學們的商量。投票的“惡魔班長”，雖說本人惡魔，但也經受不住同學們的誤解……記得很深刻，某某調皮生把橡皮筋拉長之後，弄到女同學的脖子上，以至於烙下一道紅跡，猶如一線火苗直射人心，射中要害。可那調皮生倒挺得意的，裝出一副滿不在乎的樣子。我忍着氣說道：“同學，你怎麼了？你打女同學的行爲是不可取的，若有矛盾雙方應心平氣和，冷靜想想自己哪裏錯了，‘動手’是解決不了問題的……”可我這追根究底地一問，他還擺出一副“惡人”的摸樣，在加那位猶如火苗射中肉體女生的哭聲……我身處此境況，用一個成語火冒三丈來形容那是在適合不過了。“叮鈴……”上課的鈴聲響了，可我的思緒還停在此事中，並沒有注意到老師講課時那麼的津津有味呀。我心想：不解決此事，我決不罷休。就在此時，我站了起來，把此事告知了老師。在衆目睽睽之下，我並沒有害怕，用一字來形容那時我的心情，那便是：爽。可我並沒有想到其後果，那調皮生卻是另一慘景……唉，都怪我那時太意氣用事了。而後我便榮獲同學們爲我取的“惡魔班長-小報告之女”“看，她又去報告啥重要事件嘍，我們要小心爲好！”同學們的一言一語，我不曾哭過，我自己萬萬沒有想到自己竟是同學們聊天的特大話題。但我並沒有沮喪，沒有哭……而是一笑而過，因爲對於一個失敗者來說，微笑猶如太陽，要化解煩惱它是良藥。
不，我是一個失敗者——只覺得自己越來越是個形式，就像身上所穿的衣服一般，目的'就是爲了掩蓋身上的傷疤。而當主人不喜歡時，可以隨手一仍就ok。“請你們配合我一下好嗎？跟我讀英語吧！哎，有當個英語代表的，我的日子過的可真”熱鬧“啊站在講臺上的我，一望去，如是繁華夜市一般熱鬧……一個同學小聲說道：“班主任來咯……”“怎麼？怎麼？這繁華夜市咋停下來了呢？一轉眼，原來是班主任啊……我默唸着要想哭就去跑，把淚水變成汗水蒸發掉。可事實不如人意呀，淚水竟嘩嘩直流。我跑出了教室，校園內稀零的燈光。夜，靜了，誰能理解我？對，我決定把辭職書遞給班主任。咦？我口袋裏有一張紙條：老師一直相信你，但願你以後能輕輕鬆鬆的，開開心心的，不帶任何壓力。也許你會有意外的收穫注意：今天你微笑了嗎？
早上起來給自己一個燦爛的微笑，就是給自己最大的鼓勵！當遇到挫折時給自己一個燦爛的微笑，就是給自己最大的一份力量。其實微笑很簡單，意義卻很深遠。
記住：你今天微笑了嗎？
此致
敬禮
高三了作文 篇3
親愛的阿嬌：
你還好嗎？除了很想你，我一切都好！不知道你是不是記得，今天是我們相愛的第二百七十七天！在這二百七十七天裏，好像每天都一樣，又好像每天都不一樣！一樣的是好像每一個今天都是昨天的循環，一樣的是我們彼此的思念從未變換！一樣的是，我每天都很想，很想，很想你，一樣的是，我們都在爲相聚而期盼！
阿嬌，其實一樣的還有太多太多，我說不盡，道不完！就像我對你的愛！永無止境！
不一樣的是我們偶爾總是會爲我們的愛情添上一點色彩，或者說是加上一些調味劑！動心了，難免傷心，動情了，難免傷情，如果二者皆動，大概就是傷人了吧！
對不起啊，我們在一起的第一個平安夜，第一個聖誕節卻因爲我無理取鬧的吃醋，讓你不開心！我真誠的跟你說聲對不起！但是，我想告訴你，我們在一起，開心快樂，對於我們來說，每一天都可以是節日！
阿嬌，你知道嗎？人可以理智，可是，卻存在着不理智的愛情！真正的愛情是沒辦法理智的，所以有了吃醋，有了吃醋，所以有了爭吵，有了爭吵，所以有了生氣！可是，親愛的，這一切都源自於我們有愛！原自於我愛你，我在乎你！
阿嬌，你知道的，愛是自私的，戀愛更是自私的，因爲它不可能與人共享！所以有了唯一！愛也可以是無私的，因爲愛，我們都願意爲彼此付出犧牲！就是因爲愛是自私的，唯一的，也是無私的，可以爲愛彼此而付出犧牲的，所以，愛它是彩色的！
阿嬌，我知道，或許我們都不知道多少次討厭這樣的戀愛了！因爲它伴隨着分離的思念，痛苦的等待！所以我們愛的如此的坎坷！可是，親愛的，我很慶幸，我們一直都在堅持！你說的對，愛寶貴的不是那份彼此相愛的激情，而是激情過後的堅持，執着！謝謝你，阿嬌，是你教會了我這一切！
阿嬌，對不起！我脾氣不好，有時候自卑，有時候孤傲！有時候幼稚，有時候成熟，不好意思，我的有時候太多了！就如你所說，我非常的善變！可是我唯一永恆不變的就是是對你的愛！
阿嬌，對不起！我知道我給過你太多的傷害！當然，誠實的說，我同樣也受到相同的傷害！用力學來解釋，就是我用多大的力打你，同樣，我也受到你相同力的阻擊！可是或許我們換個位置看待，或者問問自己爲什麼我們能彼此傷害！可能我們就不會像現在這樣痛苦難耐！因爲，這一切都是因爲愛！是的，阿嬌，你沒聽錯，都是因爲愛！還是你說的對，用你的話說，我們能傷害的，都是我們在乎的人！
阿嬌，你知道嗎？我曾經不止一次的覺得我們兩個像一對戀愛的刺蝟！我們總是想彼此抱的更緊，可是卻傷彼此越厲害！可是，就算如此，我們毅然的還是抱在了一起！從不曾想過分開！
吵了那麼多次，可是我們的感情卻越來越結實！信念越來越堅定！奇怪的是，不管我們吵的有多厲害，只要我們視頻，當我們看到彼此的那一刻，一切都雨過天晴了！阿嬌，其實我們的感情從來沒有出過問題，只是我們彼此太想念！
阿嬌，快了！我們期盼已久的那一天就要來了！可是我還是一刻也不想再等！對你的想念，猶如即將爆發的火山，我壓抑了太久，終於那一天要來了！
阿嬌，如果這樣子一直寫下去，我不知道我到底能寫多久，可是，我知道，應該可以寫很久，很久！當然，我不願意寫，我想親口對你說，而是我想對你說一輩子！
阿嬌，讓我們的愛從信任開始，到相伴結束！我想用這中間的人生，努力爲你創造我能給你的幸福！
阿嬌，寫着寫着，我又想你了！
嚐盡相思雖是苦，苦盡甘來盡是甜
高三了作文 篇4
幸福是什麼？幸福是泛舟湖上的那一抹春色；幸福是夜行路上遠方的一豆燈光；幸福是天使的雙翼。每個人對幸福的感受是不同的。對於激流勇進的上班族來說，幸福是領到工資時嘴角的笑靨；對於飢腸轆轆的旅行者來說，幸福是遠處飄來的陣陣菜香。不同職業的人各有各的幸福。學生的幸福是學業進步，受到老師的不絕誇獎；醫生的幸福是懸壺濟世，治癒一個個病人；作家的幸福是“我手寫我心”，讓自己的作品給予讀者美的享受和深刻的教育意義。爲了幸福，我們揮汗如雨；爲了幸福，我們漫漫求索……
多少文人墨客追求幸福，飄香於歷史書簡？陶淵明就是其中的一位。他棄官歸隱，不爲五斗米折腰，只爲心中真正的幸福。
爲了生計，陶淵明做了一個小官，衣食無憂。一次，有一個上級官員要來視查，但是這個官員一直在暗地裏收受黑錢。陶淵明不願違背自己的意志，不願動搖自己的初心，爲了幸福，他脫下官服，歸隱山田，不爲了五斗米的俸祿而折腰。只見他在東籬下采菊，累了，時不時地望一望南山，收穫縹緲的詩意，他微微一笑，默默無語。陶淵明無疑是幸福的，他爲了幸福敢作敢爲，成爲一位文學史上不朽的田園詩人。
幸福需要我們去爭取，讓我們踏歌起舞，不懈追風！
今年，是五四運動100週年，也是新中國誕生的70週年。如今的中國，一片欣欣向榮的局勢，國家也愈加繁榮。綜合國力位列世界第二，軍事力量位列世界第三。看到這樣的成績，哪個中國人不爲此自豪？
少年強，則國強；少年富，則國富。中國新一代青年愈發優秀，祖國的明天也定會愈發光明，愈加燦爛！
高三了作文 篇5
青春如風，年華若水，轉瞬間，到了畢業的日子。
五月已蹣跚而去，從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現眼前，先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！
在這樹蔭茂盛，荷葉盛開的季節，本該是一幅生機黯然，充滿活力與激情的季節。可是！可是，在這個時候切迎來畢業季。自古多情傷離別，更那堪冷落畢業時。
六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮鬥的歲月。六月殤歌，舟過千帆，時間終會湮沒一切記憶。曾經的激揚文字，曾經的書生意氣，曾經的壯志滿懷，似乎也隨着六月而去。
三個希冀的春天，我們播種了三次，三個金黃的秋天，我們收穫了三遍；我們曾經受了三個火夏的磨礪，三個嚴冬的考驗，請別忘記有滋有味有聲有色的時光，一千多個日日夜夜就這樣結束了，三年歲月，那麼多爭執那麼多歡笑，那麼多煩惱那麼多驕傲，三年同窗共沐一片陽光，一千多個白晝譜寫了多少友誼的篇章，願逝去的歲月都化作美好的回憶，永留在心房，揮手告別，揚帆遠航，忘不了的是你拋出那根友誼的纜繩，無形中將高三一班的心牢牢的系在一起。
在這離別的時刻，希望高三的學子們在考場上披荊斬棘，蟾宮折桂。在即將離開母校的一刻，希望你們都能繼續追逐自己的夢想，在夢想的舞臺上創造出屬於自己的輝煌。
