【精選】高三了作文錦集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的高三了作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三了作文 篇1

“一葉知秋”從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。出處：《淮南子·說山訓》：“見一葉落而知歲之將暮。”宋·唐庚《文錄》引唐人詩：

“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”自古以來，秋便是悲傷的象徵，是沒落的表現。自然界的物象使人產生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯想到人生的四季。看着眼前在秋風中搖曳的秋葉，我總想令自己換個視角去解讀。

————-題記

秋漸盡冬將至。身上的着裝也從單薄改換成厚實的了。

近處庭院的葉，遠處漫山的葉，在整個秋的季節裏，紛紛展示着各自的姿態與容顏。有伸展着的、枯卷着的、倒掛與枝的、隨風飄零的，有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切，彷彿都在詮釋“秋”這個季節。

我不通曉“葉”縱橫無序的經脈裏流淌着的是怎樣一首生命之歌，但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深，漸漸的的隨風飄墜，透着在訣絕中那般淡然與從容的過程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元，秋的豐盛厚實。

紅葉，每當深秋季節，因爲她的火紅熱烈，有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準了她。儘管自己的攝影技術很蹩腳，但是，每一個深秋心裏總是念念不忘那一片片融合在羣山之中的紅葉，讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。

我不曾與紅葉長廝守過，面對她，不一定能悟出太多的內涵，可當我把鏡頭拉近聚精會神的注視，發現她在夕陽下是顯得如此鮮紅剔透。經歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節，又飽經了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在當下這個深秋季節，她收斂起綠意選擇了鮮紅來展示自己的容顏，延續着淌過春夏之河的生命，她執着而又質樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節，感召着成熟後那一份灑脫的奔放與浪漫。

到了深秋，黃澄澄的銀杏葉，便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的對象了。我家客廳寬大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排銀杏樹，春天葉子嫩綠，夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天，銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉向黃色。

記得有一年深秋，我到江南懸空寺大慈巖遊覽，寺旁有一棵高大的銀杏樹，黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝幹。擡頭凝望，在陽光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇，又像一隻只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子，像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子，放在手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子，朝着太陽射來的方向看去，葉子上一條條經脈清晰地顯示了出來，從葉杆一直延伸到葉子的邊緣。

還有哪些房前屋後滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子，她們都以各自不同的形態與容顏，在宇宙的四季中淡然並從容的表現着自己真實的情意，延續並輪迴着她們的生命。

秋，是走向衰老但卻是成熟後的老辣灑脫與奔放的象徵；秋，有着繁華落盡見真淳的浪漫境界，秋葉是多彩的。

在陽光下，我凝視着葉子上那一條條清晰可見的經脈，多像人的血管啊？從宇宙的四季聯想到人生的四季，我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經脈裏流淌着的是怎樣一首生命之歌。

高三了作文 篇2

離別的酒容易醉！

當大家又要回到自己的位置去努力時，我以爲自己早已變得麻木，早已把短暫的離開看的淡如流水，可是當他們端起酒杯一杯杯喝下，然後這羣平時看上去沒心沒肺的大孩子，說着自己內心對家的留戀，說着對這羣朋友的不捨，說着平時不曾對爸媽說起的心裏話，說着他們內心那些委屈，那些心裏對未來的憂慮，那些……說着說着，眼淚在眼裏打轉，但不會流下，眼睛早已紅透了，努力的睜大，嚥下那酒化作的淚。

突然間想起自己去杭電前是多麼痛苦，那時真的都恨透了上學，但是現實是除了上學，我不知道自己還能幹啥！

既然去了，我就不想過自己以前的那麼累的日子，我要在那個沒人認識我的地方從新開始自己，我要活得簡單，甚至活得傻我都不在乎，至少我會覺得生活是新的，彷彿一下子回到剛上高中時的簡單，我感激那的每一個認識的人，離爸媽遠了自己更懂得自己該幹什麼，會想自己從沒想過的問題，會把自己的生活過的自己喜歡的一塌糊塗，那種糊塗卻是發自內心的自然。的確，我不能說自己真的做到了最好，但是至少沒什麼違心的，也許結果不是很完美，但是過程真的很美，一羣很淳樸的同學，好多很盡心的老師。

每當心裏煩的時候，第一個想到的也是那，想到那那羣朋友，想到走在那街道上的親切，想到自己永遠不怕曠課在那遇見熟人那種爽快，想到宿舍被窩睡着的那種感覺！時間永遠都是在你過的最愜意時它溜得最快，當剩下幾天就要走時，那種不捨，讓我除了珍惜別無它法，畢竟那只是一個短站的停留地而已！但是不管別人怎麼看它，我一輩子都會感激的，感激那些宿舍裏和我一樣的懶傢伙們，感激那些不愛上課愛睡覺的死黨們，感激那些“叨叨沒完”的老師！

我這邊的朋友都說我變得不象以前那樣開了，我就告訴他們說我補習補傻了，也許真是傻了，傻的已經不知道怎麼和這些同學開玩笑了，傻的恨不得忘記自己還曾經還在那浪費了生命！

現在什麼都不願意多想，就是想珍惜那些想珍惜的東西，那些值得珍惜的東西，無論現實怎樣，即使明天就打破今天平靜，我不想對不起任何人，這樣也就對的住自己！

父母就不用說了，心裏最神聖的人，無論他們做什麼都是爲了我們，正因爲這樣纔要把自己整得更有質量！

今天幾個朋友坐在一起吃飯，心裏真的很難受，原來酒精真的可以讓人釋放，那些話雖然帶着醉意說出，但卻比清醒時說的話更真，他的話聽得我心裏有說不出的難受，有點後悔今天去了，其實不是不懂，只是在逃避面對這些話題，當拉出這些話的時候，不得不去想的時候，就好像拉開自己藏好的傷口，除了珍惜現在身邊的一切，也無能爲力了，這些話大家記心裏！

高三了作文 篇3

走在喧囂的大街上，總是要刻意地去躲避些什麼，比如汽車、垃圾堆、擁擠的人流。也總是要蹲下來，繫好那不知不覺中散開了的鞋帶；當然繫鞋帶的同時，我也就成了別人所要躲避的對象了。

——這種“無數次的蹲下”，也許會讓你覺得很累很煩，然而我卻“滿懷欣喜”。

記得第一次鞋帶散了的時候，正和小夥伴們在冬雨之後進行遊戲，我的鞋帶像一小段藤蔓，垂在潮溼的泥地裏。快樂的追逐，使我沉浸在歡樂之中，根本沒留意那已被我踩得滿是泥水的鞋帶。遠處，一個朦朧的身影朝這邊走來，漸近了，呵，我知道準是母親。我一頭扎向母親的懷裏。母親撫摸着我的腦袋，邊取下手套，邊蹲下身子，那雙纖細的手熟練地將沾滿泥水的鞋帶系成一個好看的蝴蝶結，起身牽着我的小手回家……

鞋的尺碼不停地在變化——

所走過的路也越來越多，我也越走越遠。季節流轉，時間就像沒有表情的水一樣，而生命就像一塊浸透了水的毛巾，只是輕輕一擰，便擰去了我的童年，又流逝了我的少年，我來到了像花朵般的更純真美好的年代。懵懵懂懂的我內心好像什麼都沒有弄清楚，只是清晰地記得在一次晨跑中，同學們整齊地排着方陣向前跑着，一不小心，我的鞋帶散了，可一個班一個班的隊伍從我身邊經過，長長的白鞋帶就只好被我拖着、踩着，我哪能停下來。終於，我被絆倒了，淚水控制不住地涌了出來，不僅僅因爲痛啊。跑在前面的老師停下來，急忙跑到我身邊，扶起我，幫我係好了鞋帶，兩隻白蝴蝶又在我的腳上飛舞了起來……那一天，我跑得可快了……

坐在書堆裏喘氣，留下一片小小的空間來呼吸。

窗外的陽光爭先恐後擠進這擁擠的教室。與同齡人在一起，我並不顯得那麼特殊，我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙塵吧。一個陽光充足的午後，和朋友散步在校園中，校園的小徑上落滿了枯黃的樹葉，天氣正一點點冷下來了，聊着聊着，絲毫沒發覺鞋帶已散開了，正與大地做着最親密的“親密接觸”。朋友突然停下腳步，蹲下來，用雙手敏捷地繫了個小小的蝴蝶結。我低着頭望着他，此時，此景，似曾相識，他朝我笑了笑，牽着他溫暖的手，我們忘情地走在秋風中。同學，謝謝你！那一天，秋風如此歡快地吹。

現在我已學會了熟練地繫鞋帶，再也不會因它而絆跤了。

回首往事，親人、老師、朋友，還有許許多多在我身邊關心我的人，給予了我太多的愛，這些愛像鞋帶一樣牽繫着我的心吶。而現在，我已學會了微笑着面對生活中一個又一個的困難，迎接一個接一個嚴峻的挑戰，學會獨立和堅強。走在路上，我會把鞋帶系成兩個最緊最漂亮的蝴蝶結；而重要的是，如果在無意之間我發現他人的鞋帶散了，我也會微笑着蹲下，幫他把鞋帶繫好。

看，我正信心十足地擁擠在人流中向着前方走去呢……

高三了作文 篇4

野花在我們的生活中是那樣卑微、那樣渺小的存在，生長在道路旁，萌生在磚縫裏，也許在你不經意的一瞥裏，便有這樣一叢，安靜地生長在角落裏。然而面對高速發展的城市、漸漸拔起的一座座高樓大廈，現代化的都市卻不再容許野花的存在，儘管它們並不起眼，但卻在人們眼中妨害了城市的乾淨與整潔，也許自由而蓬勃的野花真的會在哪一天從我們的生活中悄悄逝去。

野花在我心中是一種別樣美好與自由的象徵，雖然卑微雖然渺小，但是它曾經給予失意的人們多少不經意的力量。在川端康成的《古都》裏紫花丁地代表着少女苗子質樸而自由的活動，在散文裏，開放在山谷中的野百花曾那樣堅毅地搖曳在風雨裏，沒有觀衆，她唯有安安靜靜地完成自己開花的使命，直到多年之後，那花朵才映入人們的眼中，那淡淡的花香曾給多少默默無聞的人們創造美好人生的勇氣。那一株落在牆縫中的瓜子，所萌生出的子葉讓苦悶的作家一下子亮起了心中的光芒。野花在我眼中不是可有可無，它象徵着一種別樣的生命，面臨困厄的環境，面對不順的風雨，頑強而堅毅地生長，面對無人賞識，面對茫茫大地面前孤寂微小的字跡，從不氣惱，而是默默完成自己的生命。

我不願看到那一天，我們的身邊真的沒有了野花，不願取而代之的是一片整齊而乾淨的草地、顏色一致的花壇，我不願看到城市中綠色的生命只是一種種簡單的商品、裝點城市色彩的工具，而沒有了自由生長、看似隨意卻真正像一個蓬勃生命的野花。

正如伍爾芙說，我不願成爲瓶中的景物，而願成爲草原上隨風起舞的旋律。面對發展中的城市，我多希望能留下這些飽含着原始生命力量的花草，讓城市充斥另一種美好。

高三了作文 篇5

“瞭解”一詞通常是用來形容對其事物的掌握程度或者說是對他人觀察後所得到一種結論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問我你們相處時間不長你瞭解她嗎？這句話讓我有了寫這篇文字的想法

我認爲了解並不是代表你知道她喜歡什麼，愛吃什麼，更加不是對他過去的掌握程度，瞭解是因爲彼此的'信任和坦誠，雖然與她相識時間不長但是我瞭解她，這和知道她過去的種種沒有任何關係，現在的感受纔是真正的瞭解。人們常會問你瞭解她的過去嗎？我覺得這沒有任何意義，就算你對她的過去了如指掌那又能怎麼樣，難道要用過去的事來衡量今天的感情嗎？人是會改變的如果想了解別人你應該先了解自己，現在社會有很多人對自己都不夠了解，談何去了解他人啊！如果所謂的瞭解在別人的話語中就飄忽不定，那這種瞭解我想沒有任何實質性，瞭解與否是不用去解釋給別人聽的，因爲這是源自內心的東西，是不可能用語言去修飾的。

“瞭解”就像一杯茶每個人喝下去都有不同的感受，“瞭解”就像看待事物每個人都有不同的觀察角度，所以瞭解是內心只屬於自己的東西，那些正在戀愛的人們，請你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然後再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛應該不會複雜

高三了作文 篇6

早晨醒來，一邊洗漱，一邊聽着電視裏的新聞；上班途中，坐着擁擠的電車，仍不忘用手機玩玩小遊戲；工作間歇，打開瀏覽器閒逛站、各大論壇現代化的生活中，人們邁着最匆忙的步子，用着最瑣碎的時間，做着最休閒的事情。當我們感慨我們多麼抓緊時間時，我們突然懊惱地問：時間都去哪兒了？

當我們邁進信息時代，享用着最先進的科技成果，我們以爲有了科技便有了更多的空閒時間，便可以過閒適自由的生活。是的，我們可以隨時隨地溝通交流，可以暢通無阻地瞭解這個世界，但我們擁有更多的空閒時間了嗎？沒有。

我們生活在現代化的生活中，有科學高效的社會保障體系。現代化意味着高效，意味着花更少的時間換來更多的成果。因此，我們有理由減少工作時間，更何況《勞動法》中有明確的條文保障我們的休息時間。然而，我們有更多的空閒時間了嗎？沒有。

當人們在問時間都去哪兒了時，這往往會演變爲對時代、對現代文明的痛斥。這個時代給予了我們最優越的條件，爲我們增加休閒時間提供了全方位的保障。當你在空餘時間玩手機遊戲，逛站時，你怎能怪罪科技搶走了你的時間？當你本可以依照勞動合同在家休息時，你卻依然去加班夜戰，你又怎能痛斥現代社會搶走了你的時間？當你把殺死時間的罪名推給科技、社會時，爲什麼深夜裏商業大廈徹夜不熄的燈光還如此刺眼？這不就是在享受着現代文明的同時，又在痛斥着現代文明嗎？

爲什麼我們打着利用時間的旗號，實質上卻把時間消耗於無用之處？爲什麼我們要在休息時仍需爲名利奔波？因爲我們要得太多，我們太貪婪了：我們既想要休閒，又想要獲得更多的利益。然而，這兩者往往不能兼得。爲了滿足我們的貪婪，我們只好擠佔休閒時間去實現我們的慾望。殊不知，人的貪慾是無法滿足的，所以自然進入惡性循環中，自然會發出時間都去哪兒了之問。

像嵇康，放棄仕途的爭鬥，過彈琴打鐵的生活；像好利來總裁羅紅，放棄商業帝國，搞熱愛的攝影。放棄對名利的追逐，把追逐名利的時間分給自己熱愛的生活，時間便回來了。懂得放棄，不再貪婪，我們就擁有了時間。

時間都去哪兒了？放棄貪心，尋回時間。

高三了作文 篇7

他，不是偉人，不是明星；沒有那麼富有，沒有那麼知識淵博；不會每件事情都做對，不會每一翅都做正確決定，不會在任何時候想的周到。但他卻一直默默幫助我，一直那麼努力奮鬥。

我會經常因爲他傷心難過，用酒精麻醉自己，直到一次眼淚從他的眼角掉落——因爲我，瞬間，我覺得無地自容，那個從來不會爲我着想的那個人，爲什麼要掉下這讓我覺得可笑又可悲的眼淚。他告訴我“加油”兩個簡單的字，本意是那麼激動人心，從他嘴裏說出來就那麼的讓我難受。

我用毀滅我自己的方式懲罰他，可後來發現對他是多麼殘忍，雖然他在精神上，幾乎要將我吞噬，用特有的方式折磨着正在塑人形時期的我，但從來沒有在身體上傷害、剋扣過我。

他的一滴眼淚，那麼堅強的他，在這時扒去最外層的“衣服”，一覽無餘的展現在我面前，回想一下，喝酒喝到要死時不就是他在大半夜找到自己送到醫院，不眠不休的一週，一直陪着自己；當自己成績不好，他睡不着時，卻無知的罵他在想人；當自己小升初時，是他用錢讓自己進入理想的初中；當自己胃疼時，還是他，依照自己的喜好滿世界尋找美味；在他身體不舒服時，還盼着他早早離開人世，即使這樣，他還是默默的關心着我......

我一味的傷害着他，一滴眼淚，洗淨了我身上污垢，明白了有些事情無法阻止。那以後的我，再也沒有以前的叛逆，只想盡力讓他不再那麼勞心勞神。所以我離開了，願他過得幸福安康，等我不再讓他勞心傷神時，讓我好好回報他這份“愛”。

他不是別人，正是被我扎得千瘡百孔的父親，額頭上的皺紋一道一道，那是我刻的，對不起，你不偉大。不聰明，但我是發自內心的愛你。

高三了作文 篇8

我想你了，你在哪。此刻的你過得還好嗎？有沒有想我？有沒有淘氣，有沒有哭泣，離開我的你還能很好的生活下去嗎？我想你了想的徹夜難眠，我想你想的茶不思飯不想，我想你想的撕心裂肺，可是你卻不能再回來了，永遠的離開我了，再也回不來了。

還記得那年我們的相遇嘛，看到你的第一眼我就愛上你了，因爲你的可愛模樣，讓我沒辦法不愛上你，我盯着你看，你卻左右亂晃，我真想揍你，可是我捨不得；我把你抱在懷裏，你卻使勁掙脫，讓我對你很生氣，我那麼喜歡你，你卻嫌棄我；但是至始至終我都沒有打你一下，因爲我愛你。

秋天，多美的季節，我們相遇了，相遇的那日是最美好的一天，是隻屬於我們的、獨一無二的的那一天，可是我們還是沒能走到最後，你離我先去，這讓我實在是無法接受，可是已經成爲了現實，你再也回不來了，即使我在想你，我們也不可能再見面了，那日的分開，註定了此生再也無法相見，我想你了，真的好想，可是我只能想想了。

你知道嗎，你離開我的那幾日我感覺自己像丟了魂似的，沒日沒夜的流淚，只要想起你就無法忍住，儘管有時緊閉雙眼，但也無濟於事。第一眼的相遇，第一次就對你心動，第一次就決定要陪你到老，可是，可是，你爲什麼要先我而去，你忘記我們的約定了嘛？你爲何要如此對我，我恨你，但是我好想你。

還記得我們在一起的時光是幾年嗎？還記得我最愛對你最喜歡做的一件事是什麼嘛？你是否記得，你離開的時候連句道別的話都沒有，你是否還在惦記着我，是否還想着我，還想着那個小女孩，是否還記得我把你抱回家的那一路，是否還記着你最初不會吃飯，我用嘴嚼着然後用牛奶攪拌着餵你吃飯，是否還記着你生病了最着急的那個人是誰，是否記得你是我一日三餐餵養大的，每次想起你，我都會哭，因爲你對我太重要。

我的寶貝，我的小狗圖圖，見到你時是寒冬臘月，你離開時是金秋十月，我們在一起的時間不足以六年，這六年，我們天天在一起，有時候我上學，但是一回家我第一個找的就是你，如果你沒有及時的出現在我的面前，我就會四處找你。記得有一次我回家時沒看到你，急的我騎着車到處找，當我回家天色已晚，你還是沒有出現，當時我急的都哭了，但是我聽見車庫有東西掉落的聲音，我以爲是老鼠，可是當我打開大門時看到的卻是你可憐的小眼神，我當時又哭又笑，因爲你沒有丟，曾有一次媽媽的粗心差點把你弄丟了。再次看到我的你在我四周轉來轉去，我忍不住親了你一下。

我的圖圖在漸漸的長大，漸漸地開始擔當起了保護小主人的責任，每次我出去玩，它總是伴隨我左右，生怕我遇見危險，有一次我和小夥伴再鬧着玩，圖圖以爲我受到了危險，衝上去衝我朋友汪汪叫，好像在說“別想欺負我的主人，咬你你信不信，”但是我和朋友都被逗笑了。可是可是，這種時光還是很短暫，就在今年，秋天的某一日他毫無徵兆的離開了我，連最後的離別最後的揮手都沒有就離開了，那日的我正在學校，期待放學時與它玩耍，可是，當我看到它時它卻安靜的躺在那裏，一動不動，當時我瞬間感覺到它已經死了，事實證明它確實死了，那瞬間我無法相信，我不敢相信，正處於“青年”的它怎麼會死了呢，我對着它說話，對着它哭，可是它始終背對着我，直到它被埋了我才真正的接受現實。

現在你已經離開我幾個月了，不知道你過得好不好，沒有我的陪伴你會不會習慣，要照顧好自己，雖然我們在兩個世界但是我們的心依舊在一起，我依然愛你。

讓我們彼此記住寒冬臘月、金秋十月。

高三了作文 篇9

高二，我們最後一站了！

不知天高地厚的頑皮少年總以爲時光漫長而空虛卻讓寶貴的青春於不知不覺中流逝了。徒增一片空白，半壁感傷，這顯然不適合我們揮灑青春書寫的結局。殘留的歲月，只能用多一倍的汗水去滋潤乾涸的大地，希望結局是我們無數盛開的鮮花。奮鬥，纔會有未來！

那時的心高氣傲早已被時之利劍消磨得平平坦坦，毫無半點棱角可言。

想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。而今，確是廉頗老已，尚能飯否？有些時候，多多少少會有些許迷失方向的感覺，整天都似乎渾渾噩噩，做一天和尚便撞一天鐘。但願這僅僅是一時的錯覺吧！至少，我們現在不希望自己走丟了在半路上。或許，我們心裏都有着那麼一道牆，期盼着某年某月某天，推開窗戶，闖進絲絲陽光。

只有自己才知道自己缺少了什麼，始終，我都是自己最大的敵人與障礙！或許，這看起來像空話，但也只能這麼說了！此刻，語言失去了它外在的華美，僅留下一種本質的樸素。

擊敗自己，做回自己！

高三，我的最後一站了！

就這樣，一步一腳印，距離高三的站臺越來越近了。心裏多少會有壓力，麻木終止了思維的神經，頭腦開始了不知所以然。至於身體，則開始了反反覆覆的機械運動：學習，學習，剩下的也只能是學習了！猶記得小時候，姐姐問我長大了以後考什麼大學，我總是可以天真自信嚷道“北京大學……”。而現在呢，前途守在未知的旅途上等着我去探索，永遠也不會知道，下一秒，人生會不會就此改變，未來，會不會就此改變。

路在何方？路上會不會有人來幫助你，抑或，我們單槍匹馬地過五關，斬六將？充滿了問號的橋樑：高三DD高考DD大學，這橋總是搖得如此神祕和詭異，多少人爲此而心神不安，今朝寒窗苦讀，他日金榜題名。當然，也包括我。

回頭想想，同學，那是我們同甘共苦的戰友；老師，那是我們的指揮員；親人，那便是我們最忠實的人民羣衆。也應該說，我們並不孤單，我們是帶着一份堅持和熱愛拼搏着，我們能行！

我們不能再做驚弓之鳥，儘管每天都望着學長們忙忙碌碌的身影，心頭都會有一種莫名的後怕。但柳暗花明之後，那是我們理想的大學，只屬於夢的殿堂。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

高三，夢的最後一站了！

時時刻刻提醒着自己，你已經站上高三的月臺了，列車隨時準備出發。我不再只是站在車窗外的過客，我已經踏在月臺之上，等待着離開，而離開已成爲一種必然。固然，你必須學會了如何放棄那些破碎不堪的往昔，重新拼湊一個完完整整的天空。

試想想，誰會願意自己揹着一大堆行李去旅行呢？儘管這趟旅程荊棘載途，至少我會堅守一個信念：就算到不了終點站，我也會找到自己的快樂所在！夢在飛揚，心在展翅，希望永遠佇立前方！

願自己旅途愉快！

祝大家一路順風！

高三了作文 篇10

時間是一個智者用他的睿智爲我們選取最對的人，生活是一位善者她用手爲我們抹去所有傷痛，點一盞燭火微光嫋嫋晃動的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢想閉在眼中，有的人將夢想浸在汗水中，我對坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，眯着眼看着離開的人看着留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無人來採，夜深了，風起了，是夢在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點點流走。

看過一部動漫，名字就叫起風了，記得是講述一個關於離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說過起風了，更應該抓住夢想，我們嚮往安靜的生活，卻又在起風的時候，往後走。我習慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風起時，才能嗅得到它的生機，舞動着的生機，跳動的的香味。就想活着的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風了。路過的一切都開始甦醒，天上的白羊又開始和太陽躲貓貓，地上的小湖，調皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多捨不得他們，風是個溫柔的孩子他慷慨地教會我們太多。

比如如何擁抱，起風了，父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛化作一潭清泉，融化在彼此的目光裏。

風帶來寒冷，卻告訴我們有人願意用溫暖保護我們，當時光從身邊溜走，你還能不能記得是誰在起風的時候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人爲你擋去生活的風，風那麼安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時候。她卻告訴你有人愛着你。風中我們路過太多人，能留下的定是最好的，也是風給的禮物，總有一天什麼都會離開，我想還有人記得起風時你髮絲飄揚的樣子，紅着鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個愛你的人在風中也不曾放手過。

夢想路上，如果起風了，是悲哀還是幸運呢，我想是幸運吧。逆風而行的人不是強者又是什麼呢。能造出風帆乘着風浪而行不是智者又是什麼呢，起風了帶來寒冷帶來阻礙，卻告訴你夢想有多珍貴有多值得去追。風中奔跑的人們更值得敬畏，屹立於風中的夢想，更高大更有重量，風是阻礙，卻又是推手，起風了，夢想面前你還會躲麼。

收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關上小窗，因爲起風了，愛在身邊。夢在路上呢。