高三生活作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的高三生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三生活作文1

新的一年，新的學期開始了！金久拉着行李去學校報到。

去找班主任註冊。找到後，馬上註冊！註冊時人山人海差點被擠死。

好不容易註冊完出來，就要拉着行李箱馬上就要去宿舍時，突然有人拍了一下我的肩膀。回頭一看原來是小楊。小揚是我初中同學和朋友。

“hi，金久，好久不見沒想到我們回在同一個學校，你選擇什麼專業？說不定我們是同個專業的呢？”小揚問到。

“幼師。對了你在哪班？”我說到。

“3班，你呢？”小揚。

“很不幸，咱們不是同一個班。6班，要不然轉過來和我一個班吧。”我。

小揚：“還是算了吧，太麻煩了。”

我：“好吧，有是找我。我先去宿舍了，88。”

小揚：“好的，88。”

我的宿舍在315，不知道舍友會是怎樣的呢？好不好說話？

算了，不想了！到了不就知道了嗎？

終於到了自己的宿舍，看來宿舍成員還沒有來完啊？才只有一個在裏面而已。

我：“hi，你好，我叫金久以後我們就是舍友了，希望我們可以和睦相處。”我向她伸出手。

她也伸出手，握着我的手說到：“蘇小潔，我也是希望我們可以好好相處。”

高三生活作文2

當空虛感充斥着現代人的生活，人類就需要智慧和知識來重新確立生活的自尊。

當雜亂無章侵蝕着現代人的生活，人們就需要理智與清醒來填補着殘缺的一頁。

當壓抑滲透到現代人的生活，人們就需要釋放與吶喊來排解這心中的沉悶。

陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來向世人們闡述“什麼是天堂”，而後又有易中天教授和于丹教授，他們藉助於歷史滲透於現實向人們宣告“什麼是現代人的生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽，去證實生活的意義。

那麼，什麼樣的生活纔是人們更值的去追求的呢？

誠然，生活源於自然，是純潔和諧的見證；生活源於波濤，是洶涌澎湃的奮進；生活源於社會，是現實與夢想相結合的產物。

如果說以工作爲圓心，平時的那種普撲通通的生活方式爲半徑畫一條封閉的曲線，那麼人的一生只能禁錮在這一個狹小的空間裏，沒有自由與快樂。

我們何不去反向嘗試一下詩意的生活，學學那些文人雅士們，去欣賞夢境中的“世外桃源”與現實中的高山流水呢？何不去融入那詩意的生活裏，去拜讀他們的佳作，“品茗作畫”呢？

其實，詩意的生活是一種享受。

高三生活作文3

兩情一景，隨心而定。滿目蕭條，淅淅瀝瀝的秋雨勾勒出一幅悲涼的畫卷，泛着絲絲涼意；落葉滿地，似有若無的提醒秋的哀傷。這是悲。

絲絲雨幕，爲人消去濃濃的暑熱，還大地一分清涼；落葉歸根，宛如一隻只蝴蝶，歡快的撲進媽媽的懷抱，享受溫暖。這是喜。

於秋，我愛他的靜，無關心境。頗有一番“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的感觸。

萬物無言，少了那份喧囂，撫平了那顆躁動不安的心。望着那落葉會升騰起對家的思念；望着那彎腰的稻穀會有分收穫的的喜悅；望着那風中傲然開放的菊花會堅定戰勝挫折的決心……不言中，已領悟很多。秋的靜，讓你卸下心靈的防備，撕下虛僞的面具，直面最真實的自己，坦坦蕩蕩；秋的靜，讓你領悟得之坦然，失之淡然的真諦，人生原本就是在失去中不斷得到；秋的靜，讓你對未來多了一份期待，多一份體會未來的勇氣……

或許有人認爲秋是結束的象徵，卻不知有些結束亦是新的開始。他是一種沉澱，對過往的沉澱。因爲沉澱所以顯得靜，只有靜下來方可沉澱。秋之靜，是一種喧囂後的寧靜；是一種飽經風霜的沉靜；是一種不以物喜不以己悲的平靜……

獨愛靜秋。

高三生活作文4

天氣晴朗，陽光正好，暖洋洋的曬着太陽，慵懶的伸伸腰，愜意的午後，思緒又飄向了遠方。

不知道遠方的你，現在過得怎麼樣，每天是否開心，身邊是否又有了她。現在的我很好，有一份掙的不算太多，但自己非常喜歡的工作，我又有了他，很愛我，我也很愛的他。回想起校園生活，依舊那麼清晰，印在腦子裏，彷彿昨天剛剛發生的一樣。那時候的我們青澀單純，每天無憂無慮，不必面對工作的壓力，不必應付生活中的瑣碎複雜。陽光明媚的週末，咱們坐在草地上，衣服鋪在身下，懶洋洋的曬着太陽，聊着輕鬆歡快的話題。三年的時間一晃而過，校園生活結束後我們就各奔東西了。不是因爲沒有愛，而是因爲那時的我們還不夠足夠成熟，還沒有能力走到一起。我哭過，狠狠的哭過。有時候安靜的夜裏，想到你，就會淚流滿面。漸漸的，我們再也沒有了聯繫。我很確定的是，沒有我的你，依舊會過得開心精彩。你現在的她，應該是更幸福的，因爲現在的你，應該更加的穩重成熟。最美好的人，留在最美好的時光，留在最美好的記憶裏。每次回憶起你，心裏滿滿的都是溫暖與甜蜜。

有些人，放在心底，時間越久越清晰。不再聯繫，不再相見，不代表心裏不再掛念。我只希望，未來的日子裏，你能過得比我好，過得比我開心。我只願，你若安好，我便晴天。

高三生活作文5

溫暖的春天不知不覺走了，炎熱的夏天有輕輕地到來，而歡快的暑假也調皮的跟來了。哎呀呀，一下子來了這麼多，來個奶奶也不算多也不算少吧!

奶奶來我們家，雖說是一個一個小細節，可是讓人明顯的看出了愛的存在……舉個最明顯的例子吧!廚房裏的炒菜聲纔剛剛結束，奶奶就爲我們盛好了飯夾好了菜，再去叫爸爸他們吃飯。一家人都聚在一張大圓桌上，都往自己碗裏夾肉，可是奶奶夾肉不是給自己吃，而是給我吃。我說:“奶奶，你也吃肉呀!”奶奶皺着臉說：“奶奶不愛吃肉，寶寶吃肉，吃了長高高。”說完又夾塊肉往我碗裏擱。飯桌上，肉被吃的一乾二淨，而青菜卻被奶奶往自己碗裏夾。我的飯碗上肉堆得老高老高，妹妹說：“奶奶偏心，只給姐姐夾肉。”又對我說:“姐姐，好姐姐，給我一塊紅燒肉吧!我要那塊最大的。”

一頓午飯結束了，我和奶奶幫忙收碗。我問奶奶:“奶奶，你爲什麼只給我夾肉?”奶奶笑眯眯地說:“傻丫頭，大家都在夾肉，不一會兒就把肉吃完了，那你咋辦?”“哦，原來奶奶是爲了我好呀!”“呵呵!你這丫頭……”廚房裏飄蕩着我和奶奶的笑聲。

生活中的一個小鏡頭，這個鏡頭它是愛的鏡頭，是關心的鏡頭，是感恩的鏡頭……我的小鏡頭是愛的鏡頭，那你的呢?

高三生活作文6

在大多數時候我們都挺立在街頭，聽着別人的熙熙攘攘，聽着別人的各種喧鬧聲音。

其實很多時候我們作爲一個獨立的個體是沒有什麼發言權的，因爲在這個世界上衡量的標準就是價值，假如你對別人能夠貢獻更大的價值，那麼你就有着發言權，假如沒有，那麼你就不是。

我曾經一直都在體會着在這個熱鬧的市場當中，有多少人來人往，又有多少是別人拋棄不掉的？對於過去的念想。也許他們來到這裏並不只是去買東西，也許只是爲了懷念曾經的歲月。也許剛纔和你擦肩而過的那個人，他只是老家在這裏待着，他在這裏上過高中，上過大學，可是他的家鄉卻並不在這裏。

也許你看着他從你身邊走過去，他的眼睛望着四方，其實他是在尋找着自己的過去的記憶。

很多時候情感是很重要的一件事情，我們並不是特別的不在意他，我們只是覺得在這樣一個漫長的過程當中很多人都有自己的發言權，也許他們覺得這一切都孤單寂寞，但是總有一天他們會找到讓自己感到充實的生活。

或許直到現在我的目光也是非常短淺的，我沒有去過澳大利亞做交換生，我沒有去過外國經歷什麼，我只是仍然待在中國，感受着我們國家的美好風光。我知道經歷多了，自然格局也就上去了，很多東西慢慢的都有了新的領悟，可是我卻覺得很多事情必須要有一個足夠讓人接受的過程纔會更好。

我想我一直都在接受着這個過程，也在努力的讓這個過程的速度變得更快。

高三生活作文7

那一天我去看我妹妹，她已經出家，很多天了。

可是我這已經忘記了他什麼時候回來家？

也許這一切對我來說記憶都是非常模糊的。或許是因爲我長時間不在家的原因吧。

但是在這裏我還能看到很多熟悉的環境，從記憶當中有線出來。也許那個時候我已經忘記了很多的記憶，但是這一些東西纔是最刻骨銘心的。

後來又過了很長一段時間，我已經漸漸地離開了這裏耶習慣了，其他地方的風景和風土人情。

你開始對於我來說那裏只是一座陌生的城市，甚至未來都沒有着落，我就像一顆漂浮的浮萍。

那個時候和我一樣的同齡人也有着同樣的想法。對未來沒有任何信心和希望，只是覺得我一切都是分渺茫。

所以現在我突然想起了這一切，就想着寫一篇文章來紀念一下。

從好幾年前我就養成了一個習慣，就是把自己每天發生的事情在朋友圈裏記錄一下，那是我一直以來的渴望。

如果沒有別人在乎我，也沒有任何關係，因爲這些我都是私密的，只有自己可以看見我只是偶爾閒下來的時候就喜歡看這些。會發現自己生活的美好。

高三生活作文8

午後的陽光，火一樣的熾熱，燒烤着夏日的大地，蒸籠般的教室，剛纔還吵吵嚷嚷，現在趨於安靜，因爲歷史老師又利用體育課來“加班加點”。講臺上，他不厭其煩地喊着，試圖感化那些失志“學文”的學生，我同情地看了看歷史老師他那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄的打開了《高中數學自學難解》

自習課，有的同學孜孜不倦，有的同學甚至“揮汗如雨”然而，對於我們這些酷愛“自由”的人來說，“自習課”無異於“自由課”，我的同桌在睡覺，後面有人在嘮嗑。只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模做樣地端起書來。

放學了，出來的沒有高三學生，大都在等別人走完了以後才走吧。

夜幕降臨，千家萬戶燈火通明，在燈光下，我會找到一個苦讀的身影，其中，有你，有我，有他......　　“陽光很年輕，青春很張揚，生命很美麗，時間很短暫”生命其實很美的，它給予我們人類許多，但是多少人卻不珍惜它，視它爲無物，然而，當你徘徊，徜徉在十字路口回憶往事時，你會發現生命呈可貴，縱然它飛逝流過你身旁，但你的心卻是似乎因此沒改變，直到很久......

精彩度過我們高三每一天每一時每一分每一秒吧！因爲它是美麗的，因爲它是有價值的。

高三生活作文9

自從我爸爸給我買了一臺“PanasnicDC-SD60"攝影機，我就沒怎麼看電視了，一直研究這臺DV。比如："如何將攝影效果達到最好”、“在有風的情況下如何使風的聲音減小”等等。這些在剛買回DV的時候還不會，可是經過我詳細的看完說明書，再加一段時間的摸索，我終於會用這臺DV了。例如：如果要將攝影效果達到最好，那麼被拍攝物最好有一米二以上的距離，或一分米以下WIDE微距，而且O.I.S（光學圖像穩定器）打開的.情況下效果最好。消除風聲的最好辦法是背風而攝；在陽光充足的地方拍攝也要背光；如果必須逆光，那麼就要開啓“逆光補償”。這樣就可以避免光下物體發黑。

有一次，也就是元旦節的前一天，我們“果子班”召集了各地（全班）的“水果”來開會。我，也就是“果子昊”，來充當“果子前線記者”，在逆光下結果沒能打開“逆光補償”，就來拍攝陳老師，拍出來後，簡直是“慘不忍睹”啊！我們都認不出“MISS陳”了。那天，我認識到了在逆光下開補償是多麼的重要。

現在我也學會了“淡入淡出”，就是在開始拍攝是“淡入”，拍攝結束時“淡出”。這樣，錄製的開始和結束時就不會顯得太“突然”。

我喜歡玩DV，更喜歡“自學會用”，這真是“說明書上終歸淺，早知此事要躬行”呀！

高三生活作文10

水自高處傾下，身不由已，海卻自幽冥衝起，掌控命運，鯤在風中等待，等待騰飛，鵬在九天翱翔，控風御風，佛在芥子中，佛在須彌外，適應生活，掌控命運。

佛言：一花一世界，一葉一菩提，須彌納芥子，芥子納須彌。在這繁花世界，燈紅酒綠紅塵滾滾，陶潛結盧在人境，而無奪馬喧。他本凡塵一吏，卻抱有濟世情懷，奈何官司場如樊籠，真心被形役，於是，他嘆歸去來兮，他詠種豆南山，他吟降臨到得返自然，他留下一陣煙塵超出了凡世，他着一襲布杉，活在了凡塵，他跳出了人生這個圈，圈外，他冷眼觀世事，圈內，他仍舊是個凡人。他入乎其內，又出乎其外，他掌控着命運，他是生活的贏家。

他是命運的作曲家，他如凡人般被名所牽絆，他是上天的棄兒，他活在無聲的“默片”世界裏，他是命運的征服者，他扼住命運的咽喉，他玩弄權貴名利，他受羈絆了嗎？他沒有，在靜靜的多瑙河畔，藍色的月光下，貝多芬用生命譜寫輝煌，生命的厄運與命運的挑戰企圖擊潰他，操縱他，可他沒有，他用一個個音符在樂譜雕刻着命運，他贏了，他制服了命運，反倒了生活，他於生活，遊刃有餘，他享受生活，又控制生活，他用堅韌的毅力，不屈的精神，執著的意志，反倒了命運與生活。

只有反省自身，不爲世欲名利所動，方能入乎其內而有生氣，出乎其外而高致。才能做生活的強者，適應它，掌控它，不爲它所困。

高三生活作文11

翻開以前寫過的文章看，發覺自己早已失去了曾經的情懷和熱情 。身爲高三生的我，已經沒有資格再去寫自己喜歡的小說。只能在有限的破碎的時間裏，匆忙寫下一天的隨筆。

因爲高三的時候，除了學習，做任何其它的事情，都覺得是有罪的。

感覺沒有時間可以揮霍了。有感覺，彷彿除了高三，其它都是自由。我無數次感覺到，自己像籠中鳥一樣被牢牢地束縛在高三裏面。

有時候，有太多的感情也不敢抒發。因爲就是要做到，存天理滅人慾。

或許，熬過這一段時間，一切都會好起來的。

或許，以後的時光，也並非我想象着的那麼快樂呢？

筆耕不輟的生活，貌似已經停歇了， 爲高考報名，信息採集而忙碌 。

低頭沉默。才知道很多事情，其實並沒有我們選擇的餘地。

或許，逆來順受吧，纔是最好的結局。

班主任不見他的影子，別的班都有組織有計劃的。就只有我們，還像一羣野孩子。

我對自己說，想開吧，想開吧，一切都要學着感恩的。

或許擡頭就是陽光呢。陰霾早晚都會消散的。

高三生活作文12

手機給我們帶來了方便，也給我們帶來無法想象的冷淡。

我們可以走在大街上，看視頻，可以攝影照相，可以聊天在QQ上，聽音樂這些自然不必說。它改變了我們的生活。可是我們又能得到什麼？

絕大多數人被手機勾了心靈，開始活在一個虛擬的世界裏，沒有愛，雖然有許許多多的言語，卻腐蝕了內心，開始與周圍的人有距離，冷漠，快樂與高興反覆無常，無所事事，能力也會因此退化；更爲嚴重的是：爲了玩手機，偷錢，搶，與父母的溝閡越來越大，還因此入獄，或者還得了精神病。

手機雖然它的優點很多，玩的過多，喪失心性，或是心性紊亂，手機的優點你真的能好好利用嗎？讓它成爲提升自己的工具？我一句話：小玩怡情，大玩傷心。

手機是爲了讓我們方便生活，不是讓我們沉醉於它。我們沉醉於它，會心性紊亂，傷害愛我們的父母和朋友，如泉涌一般的信息，就算是你修行一輩子，也很難與之化境，只能受它擺佈，唯一的方法只有拒絕。

我有一個朋友，家裏還是挺富裕的，父母給她買了一部手機，可是她不用，大體上因爲是高考，她需要一個清靜的環境，所以還是用的老式手機，單純地生活，成績還是棒棒的，人際關係也是十分良好，對父母也是孝順，挺和氣溫暖的一個女孩。

其實，放下手機，感受溫暖，感受生命，感受自然，去思考，去辨別，來理智而感性地生活，千萬不要讓手機迷失了自己。你會後悔終生，要進去，做手機的主人，做一個優秀公民，爲祖國盡一份力。

高三生活作文13

我從來不知道我也會有這樣落魄的一天，生活的意義到底是什麼，可能所以的人都知道，就我一個人還在那裏傻傻的什麼也不知道。我一直以爲追求自己喜歡的，做自己能夠開心的事情，就是我的人生全部分，但是生活不只有這樣。生活有酸甜苦辣，有時候把生活想象得太美好，反而無法去接受生活裏某些陰暗的一面了。

從小我就沒有什麼遠大的夢想和抱負，我不懂自己到底想要什麼，也不懂我能給我在乎的人些什麼。我從來不知道在自己的手裏我能夠在生活裏決定什麼，世界很大，什麼都有，什麼都有可能，可是我就是不知什麼是屬於我的。可能是我什麼都想要，也可能是我什麼都不想要了，所以我才什麼也沒得到。

人在做一個的決定的時候，可能並不知道自己到底在做一個什麼樣的選擇，可能在成功之後也可能在失敗之後，不管是悔恨的落淚還是喜極而泣，人生都應該被值得細細的品味。就好比如一盤色香味俱全的菜餚卻沒有任何味道，食之無味，又有何吃之的必要呢？

我可能什麼都沒明白，也可能做了什麼錯誤的選擇。我會迷茫，會難過，甚至讓自己活在懺悔中，但是又有什麼關係呢？菜總要添加點材料纔會有味道啊！如果什麼都品不出來的人生，和行屍走肉又有什麼分別呢？所以當你在做一個決定的時候，不管結果會是什麼樣的，你都要當做是一種調料，細細的品也許還能品出不一樣的味道出來。

高三生活作文14

在我的生活裏面最重要的就是家人，我生活在一個很平凡的家庭，但我不會因爲這樣而感到苦惱，因爲在我平凡的生活中，總有父母每天無微不至的關懷，兄弟姐妹的嬉鬧，讓我感到很溫暖。妹妹也快要上大學了，我爲她感到驕傲和開心，讓我也緣了大學夢。

生活總是平淡而又無味的，記得曾經有人跟我說過，生活就像一面鏡子，如果你對着它笑，那麼在鏡子裏的你也總是笑着的。我不追求奢華的生活，也不追求精彩的人生，我喜歡平靜的生活，就像平靜的水一樣，簡單而又透明。但是往往事宜願違，生活不可能那麼的平靜，就像水也不可能一直平靜下去，生活中人與人之間的勾心鬥角，兄弟之間的反目成仇，親人永遠的離你而去，還有一直要爲生活不停的忙碌着。等等這些都會使你在生活裏嚐盡酸甜苦辣，但是隻要你對生活有着美好的嚮往，對於你周圍的人有着包容的心，關心着你的親人，只要把愛放在心上，用你的微笑和關心感染你身邊每一個人，用堅強的毅力克服遇到的種種困難，以一個平常心去面對問題，對於我來說這就是享受生活，就是享受美好的生活。

高三生活作文15

今天，伴着和煦的陽光，我們五年級的全體學生來到十三軍教導大隊軍訓基地，開始了一週的軍訓生活，這也是我第二次參加軍訓。

軍訓生活正如老舍爺爺在《養花》裏說的一樣，有喜有憂，有笑有淚。也許這也是軍訓的樂趣與意義吧！軍訓前，我領到一套迷彩服，可能是因爲我從來沒有穿過迷彩服的原因吧，看看這身迷彩服，不自覺的心潮澎湃，精神抖擻，那時我真的以爲自己就是一名軍人了。

第一天我因爲解散的時候不知軍訓是嚴肅的，與前面的同學講話，不時還嬉皮笑臉的，便被教官打了，被打了後，頓時覺得臉上火辣辣的。但最令我難忘的是軍訓的第二天。那一天，教官早訓時，叫我們在那站軍姿，那一天是我最辛苦的，也是令我最驕傲的一天，教官叫我們在那裏站着，我看到一批批“戰友”被教官叫了上去，而我卻沒有，而且那一天是我從呱呱落地到現在，我站得最好的一次，在我心中這就是最標準最完美的軍姿。

終於軍訓完了，我可以穿上自己的衣服了，那一天，我回到家，爸爸直誇我變了，人直了，站也站得好了，那一刻我才真真正正的知道了家的溫暖，父母的辛苦。這一次軍訓真的讓我終身難忘。