高三優秀作文18篇

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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的高三優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三優秀作文1

小草破巖是剛，水滴石穿是柔；翠柏傲霜是剛，弱柳扶風是柔；鷹擊長空是剛，魚翔淺底是柔。我不否定剛的偉岸與可貴，但我更讚美柔的多姿與精彩。有時候，柔是更遠意義、更高層次的剛，是一種常人難以擁有的飛揚的智慧。

穿越歷史的長廊，我看到了那位在馬廄前替吳王餵馬的智者，無奈的眼神卻透出大海般的深沉，這深沉一旦爆發便猶如那狂癲的海嘯足以讓世界震驚。他也曾是一位剛強的人，但無奈時局讓他成了俘虜，他沒有像其他的君王那樣做低調的呻吟，悲嘆命運的不濟，而是把一切的憤懣深藏心底，然後用屈服和柔順靜靜地等待着那一擊的到來。他的溫順和馴服讓吳王對他放鬆了警惕，也是這溫順讓他終究完成了當初的心願。當他成爲春秋最後一位霸主時，也許他是感激那些接受折腰的日子的。在勾踐的眼裏柔便是一把利器，它可以幫自己圓一個用剛難以實現的目標。

當我們低吟“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”時，我們能否想到究竟是什麼讓諸葛亮能夠如此千古不朽，是誰成就了他的聲名？也許我們可以從涕零的《出師表》中找到答案：“先帝不以臣卑微，三顧臣於茅廬之中”，也許正是這“三顧”才讓那一心歸隱的諸葛亮勇敢地“受勝於危難之間”，併爲了西蜀的江山而竭忠盡智。試想如果劉備沒有那辭卻威嚴與剛強而三顧茅廬的柔，他能贏得“臥龍”先生的青睞嗎？他的江山能維持那麼長久嗎？可劉備畢竟是智者，他能屈能伸，伸時與剛爲伍，屈時以柔作伴。所以，他能夠成就一番事業也是理所當然的。在這兒，柔便是一種毅力，它可以獲得用剛無法獲得的成功。

老子說：“天下莫弱於水，而攻強者莫之能勝”，也許現實中，我們每個人都喜歡自己能夠剛強，但當我們帶着剛強卻並沒有取得意想的成功，卻還弄得滿臉灰塵時，我們能否想一下柔的可貴。適時的低一下頭並不代表你的懦弱，恰恰是一種難得的智慧與處世之道。那麼當我們帶着剛強上路時，千萬別忘了那更能攻克難關的柔，這樣，我們的人生便會減少很多的挫折與坎坷。

高三優秀作文2

一艘夜航的帆船，需要燈塔的指引才能到達彼岸。人也一樣，在漫漫的人生路上，需要理想爲我們堅定前進的方向、激發我們的鬥志，才能戰勝大大小小的挫折，走向成功的大門。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。準確來說，理想就是力量！

奧地利的巴雷尼獲得了諾貝爾生理學獎和醫學獎。可他從小卻是個患有殘疾，身體的缺陷讓巴雷尼自卑不已。他的媽媽心如刀絞，但是他媽媽清楚地認識到，在兒子最悲傷的時候，他非常需要鼓勵和支持。於是他媽媽就來到巴雷尼的病牀前，拉着他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！

好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”媽媽的話使巴雷尼頓時充滿了自信與生活的勇氣。在媽媽的陪伴下，巴雷尼每天堅持體育鍛煉，試圖改變命運、征服命運。因爲有了媽媽的鼓勵，巴雷尼開始展望未來，並定下了自己的奮鬥目標——成爲一名成功的醫學者。

這個理想給巴雷尼帶來了巨大的動力，他堅持鍛鍊身體以彌補殘疾帶來的不便，並且擁有奮鬥的激情，學習成績一直在班上名列前茅，最終他考上了維也納大學醫學院。後來他一直致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

左丘明曾在《戰國策》中說過：“夫戰，勇氣也”。困難、挫折、失敗並不可怕，可怕的是失去了戰勝敵人的勇氣。深埋在心中的理想，可以爲我們激發一切的鬥志和勇氣。只要我們堅定自己的信念，無論遇到何種困難挫折，就都不會輕易倒下，不會輕易屈服於困難。在有志向的人的心中沒有“認輸”二字。

美國的總統林肯，一生坎坷——經商失敗、揹負重債、未婚妻病逝、多次競選落選，這些常人無法生承受的痛苦與挫折他都一步一步地走過來、熬過來了。不是老天賦予了他特別的力量，只是在他心中的理想的火焰一直在燃燒着，一直在鞭策着他。最後他終於實現了遠大的理想——當選美國總統，解放了黑人奴隸，成爲了美國曆最的總統。

如此多的偉人事例告訴我們，理想是我們人生基石，是輸送意志和信念的主要通道。只要我們有了理想，那麼對成功的慾望就會大於對失敗的恐懼！成功近在咫尺！

高三優秀作文3

“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。”這句話教會了我們變通的智慧。沒錯，變通是智者給自己尋找創新的出路；變通是企業家面臨競爭危機時發現的商機；變通是人與人之間化解矛盾的法寶！

韓信懂得變通，受胯下之辱終成楚王；劉備懂得變通，瞞天過海巧避煮酒論英雄；勾踐懂得變通，臥薪嚐膽終於轉敗爲勝；周總理懂得變通，智慧外交建立友好橋樑；陳賡懂得變通，巧送情報爲解放事業立下汗馬功勞。

變通是事前的思考，而不是事後的遺憾。美國的威克教授曾經做過一個有趣的實驗：把一些蜜蜂和蒼蠅同時放進一隻平放的玻璃瓶裏，使瓶底對着光亮處，瓶口對着暗處。結果，那些蜜蜂拼命地朝着光亮處掙扎，最終氣力衰竭而死，而亂竄的蒼蠅竟都溜出細口瓶頸逃生。求生的本能是對的，但必須在思考的頭腦上建立。如果事前多些思考，那麼事後就會少點遺憾；如果少年多些努力，那麼年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那麼事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那麼生活就會多些色彩！

變通是智者的智慧，而不是愚者的莽撞。中西方的文化差異就讓人們對變通的理解有了差距：中國人的變通侷限於自己的利益，而外國人的變通是智慧上的變通。中國人的思考方式是局部的、侷限於一時的盈頭小利。走在街上，這“變通”帶來的後果顯而易見，行人爲了走近路，隨意地踐踏草坪而過，心裏還唸叨“走捷徑真快”；騎着自行車趕上班的工人，無視紅綠燈，急馳而過，過後心驚膽戰，但仍像盈了小利，慶幸自己沒被撞着。這些小小的“變通”破壞了我們每個人的社會公德。

變通是真正的智慧，而不是虛假的僞裝。學會變通，你才能在這個人人都追求成就的時代中不被別人嘲笑。

變通需要對原有的規則持懷疑態度纔能有所創新；變通需要對現狀進行換位思考才能找到突破的有效途徑；變通更需要有勇於探索的精神，才能變則通，通則久，久之昌盛！

高三優秀作文4

遇到不公不義之事，市民們是本着“邪辟事，絕勿問”的原則冷漠走開麼？市民們是拿起手機拍下來博關注麼？是在一旁袖手旁觀，幸災樂禍麼？

不，他們沒有。

聽到大媽對環衛工人的無端辱罵，市民們積極勸阻；大媽追趕環衛工人時，市民們將其攔下；大媽撥打110誣陷環衛工人時，市民們將其圍住，用法律手段將其制服。如果沒有市民們的正義之舉，只怕此事會不了了之，陳阿姨遭到無端侮辱。見慣了金錢社會，勢利寡善；看多了情誼淡薄，人心冷漠：他們無視摔倒的老人、孩子；他們無視弱者被欺凌；他們無視自己內心的聲音、道德的準則。他們每個人都明白正義的意義、正義的力量，卻不肯真正爲正義而付出行動……

但正義，絕不是說說而已！

面對晚清的危局，維新派積極救亡圖存，而當百日維新終告落幕，“戊戌六君子”之一的譚嗣同本有機會逃走，但他卻說，總要有人爲此流血，爲正義的事業付出行動，才能使麻木的國民有所觸動；面對不公的判決結果，蘇格拉底亦坦然接受，因爲守法也是一種正義，如果人們都按自己心中以爲的正義，城邦的秩序便會混亂，正義無從談起。他們都以實際的行動踐行着正義，正義纔會留存！正義，要有人做才能存在！電影《危城》中，城中的百姓都只顧個人性命，向惡勢力低頭，但城中的保長卻承擔着內外壓力，毅然捍衛正義，而他的正義之舉，使百姓意識到一味躲避無法自保，只有衆人一心，方可保衛家園！

正義，要有很多人做才足夠強大到驅散陰霾！若人人心有正義，則不會再有被踩斷的掃帚，被辱罵的無辜者；則不會再有因被無視而喪命的靈魂；則纔會有正常的、良好的社會風氣！法規有形，看似可以規範行爲，卻無法改善人心；正義無形，卻是對人心良知的最嚴規範，是維持社會良好運轉，促進國家不斷前行的無形法規與不竭的動力！然而正義之舉也不可肆爲，市民們尋求了警方的幫助，有禮有節地完善了此事。善用法律，正義會更強大；違反法律，正義則只是暴行！

放下冷漠，別再讓黑暗得逞，陰霾蔓延！堅守正義，用行動溫暖人間，彩徹區明！

高三優秀作文5

子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”人之底色有着與生俱來的成分，也不乏在成長過程中受紛繁世界的影響、

底色，非一朝一夕即可沾染永固，經一番精心加工方可愈加絢麗多姿。

李健，十年隱沒於人流，將人生慢慢醞釀。正如他的歌詞一樣“生命的河從身旁流過，將回憶慢慢淹沒，那年春天燃起的篝火，多少年以後泛着淚光閃爍”，看過一年又一年的流水，讓火焰點亮最純真的自我，十年後的一舉成名也就將他的人生抹上最美的底色。

反觀當下，底色似乎成爲了大衆眼中可有可無的存在。碌碌無爲者從不在乎自己的底色暗淡無光，也不在乎成功者的光芒萬丈。殊不知“細雨溼衣看不見”，一點一滴的累積方使那底色逐漸光鮮亮麗，不受雜塵的玷污。

蘇子自成一派，非歐公慧眼識才，盡力提舉，而是飽讀詩書，腹有豪氣的壯志底色；仲永失才，非年少之禍害，而是不思進取，固步自封的陰暗底色；紅樓驚世，非詞藻華麗，而是雪芹批閱十載，增刪五次的絕美底色。

對於每個人來說，底色是屬於自己的顏色，不要指望你生來就是快樂的、幸福的；人生底色需要你自己在成長過程中不斷地加以渲染，就像在你的人生畫布上努力地塗抹其他色彩。

柏柆圖在《理想國》中寫道：“有時我們所期待的，往往是我們所得到的，我們總是東張西望，卻忽略了我們所想要的。”誠然，我們總是想將人生步入最輝煌的一瞬，然而過分的渲染讓底色嬌豔，卻不免讓人感到一絲厭惡與不安。因此無需刻意，只要做好一點一滴，便是給底色最好的一絲渲染。

程銀彥曾說過：“你真的讀懂人生了嗎？你真的瞭解什麼是安好麼？那是一種平和的感受，是無論何時何地、睡夢中醒來，都十分確定的安適。這種安適就是人生的底色。”

踏花歸來馬蹄香，縱馬，過花，讓最美的底色留在的你腳下，留在你的生命中。

高三優秀作文6

殘英殞落，亦是風景

——題記

走在沉寂的路上，漫無目的地望向遠方。落日的餘暉慵懶地落在行道樹上，透過細密的罅隙，散成滿地的碎金。

我默默地注視着這暮夏之景，心中涌動着一股莫名的哀傷。瑟風吹來，帶着秋的氣息撩撥我心中那黯然神傷的弦。不遠處，殘破的花瓣落下，那棵樹的繁華就此落盡。

彷彿有一種靈魂之流的共鳴，迫使我在那棵樹前停下。這棵樹已被秋帶走了一樹繽紛，枝上只是單調的綠葉。我心底泛起了漣漪，難道生命就是這樣稍縱即逝？那些像花兒一樣美好的事物本就這樣無可挽留嗎？

我呆呆地停駐着，心中有些許失落。一樹的繁華轉眼化爲烏有，這樹兒還有存活的意義嗎？

但，這棵不知名的樹兒分明在風中瑟縮着堅持，這其中是否還有奧祕？

我仰起頭，認真地尋找。果然有着什麼——那殘英殞落後的枝上，分明有幾顆油亮亮的青果。圓潤的輪廓，柔軟的絨毛覆蓋，躲迷藏似的擠在一起，那樣青澀，那樣惹人愛憐。原來那櫻粉色的柔弱的花下，孕育的竟是一顆顆飽滿的果實。我的心中豁然開朗，先前的那些所謂的傷感都煙消雲散了。生命正是這樣，褪去華麗的外表，依舊不卑不亢，因爲它們用時間積蓄營養，在爲釀造下一個生命辛勤準備。並不患得患失，並不畏懼生死，生命的尊嚴和價值都凝聚在了下一個新生命中。花兒是這樣，人不更應該如此麼？在不斷的挫傷與跌倒中噙淚爬起，在深沉的黑暗中不懼地等待下一個黎明的到來，這纔是我們應當擁有的積極的人生態度啊。

殘英殞落，是我最珍視的風景。我未曾想過一瓣柔弱的花兒會有這樣大的生命之力，我也未曾想過生命的消逝並不代表悲傷。現在，我都明白了。我想，這是我心中最美的風景，生命的延續正需要我去行動，生命的價值正等待我去創造。

高三優秀作文7

《假如給我三天光明》是美國女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動。偉大的著名作家馬克？吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，一個就是海倫.凱勒。”

海倫從小就雙目失明，聽不見聲音，也看不到東西，但是她還是堅強的生活下來，全靠一顆不屈不饒的心。但是她也是幸運的，莎莉文老師的出現讓她排遣了與世隔絕的孤獨感，讓她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通，讓她接觸到了知識，意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路，使海倫象個海綿不斷汲取知識，在莎莉文老師的陪伴和幫助下，她克服了一個又一個困難，，引領她走向了思想自由之路，創造了生命的奇蹟，海倫在常人難以想象的單調中學會了德語，拉丁語，法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着偉人和智者的思想精髓。

每個人只有在經歷風雨之後才能見到彩虹，摔倒後可以再爬起來，像海倫.凱勒那樣，一次次跌倒後再一次次地爬起來，向自己的目標前進，永不放棄的人謂之強者中的強者。

海倫.凱勒說過：“我們誰都知道自己難免一死，但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記着它。於是便飽食終日，無所事事。”是啊！人難免在一生中遇到一些困難和挫折，沒有人的生活是一帆風順的，這是人生必須經歷的一個過程，只有在這種過程中學會怎樣去克服和麪對，才能使自己有戰勝一切困難的勇氣和毅力，變得堅強勇敢，不再去逃避。有了這樣的信念，海倫·凱勒始終用笑容面對一切。

海倫是個殘疾人，還能通過自己的努力有益社會，有益於人類，何況我們是健康人，更應該向她學習，不斷學習知識，做一個有益社會和人類的人把知識用到生活中去，我們的生活也會變得更加美好幸福。假如我們都用知識點亮心中的那盞燈，我相信這個世界將變的更加光明。

高三優秀作文8

客廳窸窸窣窣的腳步聲又響起了……

不一會兒，媽媽便輕輕地打開門。“兒子，你到底去不去?”我心裏默默盤算着等媽媽不在時刷新任務煉級的小心思，便應付着：“不去，不去，我作業還沒有寫完呢。”“走吧，順便放鬆放鬆心情。”說着把我從椅子上拖了起來。“唉，好呢。”我抓起桌上的手機便出去了。

已經是秋天了，風捲着落葉在空中翻滾，亂得很。江面上傳來一陣陣輪船的吼叫，更加重了我心志的煩躁。

我隨手掏出手機，完成我的打怪任務，隨即一雙大手硬生生地從我的手中搶走了手機。“完了，我的金幣，我的裝備。”我暗暗地埋怨着。這個秋夜更陷入了無盡的寂靜與無聊之中。

我的母親一前一後地走着。我低着頭，將石子一顆顆踢開，又一顆顆踢回來，不知不覺已經和母親有一段距離了。我回過頭，淡淡的月光下一個瘦小的影子倒映在地上，母親的背再也沒有以前那麼直了。

記不清有多久沒和母親聊過天了。

我順着江面遠遠地望去，不遠處的燈塔一閃一閃地發出黃色的光，船聲，船影，燈光相互錯雜着，微風拂起的.水面像一塊皺起的絲織品，星光點點與月光在江面上交相輝映，像極了一套大自然的嫁衣。

秋風中帶着一絲絲寒意，我不禁裹緊了衣服，望了望後面的母親，漸漸放慢了腳步。

當母親走到我身邊的時候，默默地把手機放在我手機裏，“兒子，媽媽今天叫你出來是想和你談談心，讓你放鬆放鬆的，我是想讓你看看手機外面的世界，可沒想到反而增加了你的煩惱，我先回家吧。”

母親又漸漸走遠了，我看着母親的背影。又是一陣冷風吹過，我把手機放進了口袋。路兩邊的樹向一個方向傾斜着，彷彿在告訴我：“追啊，快追啊!”我回頭望了望身後的高樓，雖然暗黃的燈光從陽臺上微弱地發出，但它強烈地告訴我，那是家，就像江中的燈塔一樣。

有人情味的才叫家。

我迎着風追了出去，路邊嘩嘩的樹葉交響樂鼓勵着我，遠方的燈塔的光仍一閃一閃地亮着，我跑到母親的身旁，輕輕地拉起了她的手，我撐着膝蓋大口大口喘着氣，母親一下一下地拍着我的後背。

風又起了，我擡起頭，這時的風分明是暖的……

高三優秀作文9

年華似水，轉眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰人生極限，高三，我來了。

走進高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。儘管路途遙遠，儘管海浪洶涌，我仍帶着青春的激情與美好的理想，揚帆啓航。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”孤舟之於滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的鬥志，掌舵揚帆時謹慎小心，從不對目標懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風飄揚的旗幟

走進高三，坦然接受人生的挑戰。人生並非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。聖地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰，就必然要面對未知的兇險與困難，人活着，就應該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”走進高三，我將帶着老人這句鐵骨崢崢的話啓程，坦然接受人生的挑戰，坦然面對失敗的哭泣。

走進高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗並不可畏，那隻會讓一個真正的男兒越挫越勇。風雨肆虐，並不能代表陽光從此就不再明媚；風雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達美洲大陸之前，是如何面對那些陰風怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢於傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠記住了他的名字。走進高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，塗抹成一個亮麗的青春。歷經風雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！

青春，就應該胸懷壯志，青春，就應該把豪情寫在臉上，讓挑戰與成功詮釋生命的內涵！滄海橫渡，高三，我來了！

高三優秀作文10

傳說天上的每顆星星都映照着每位母親的銀色以絲，這些星星高掛在天空守護着每份心願 ——題記

時間的日曆一張一張地翻着，可似乎始終在做加速運動，面對眼前的高考志願表她分明看到了媽媽眼裏的不含和猶豫。

手裏的筆懸在半空，彷彿如戰場的將士在做最後的訣擇，一筆定生死是悲壯的淒涼的“媽，你填吧。”她輕輕地喚着媽媽“哦”媽媽緩緩的擡起有些疲倦卻飽含憐惜的雙眼望望她，然後默默地低下頭。她望着媽媽垂下的頭突然發現不知從幾何起幾根漂亮的黑髮被偷偷染成了白色，她不禁感到眼眶熱熱的，卻最終沒有任何液體流出。

家長會結束了，她和媽媽在中心廣場道別。風輕輕地搭起媽媽的髮絲，陣陣髮香在空氣裏盪漾，“你要聽話，乖乖地、最後的衝刺了既不能掉以輕心又不能太過勞累。”說完媽媽憐愛的捋了捋她前額的頭髮“嗯，我會的”她略帶撒嬌的挽着媽媽說到。卻不經意中觸碰到了一抹銀白，那樣煞眼。迅速身離燈柱，淡淡的翡翠綠使她的心情平和了許多。

高三了，大家自然都刻苦了些。三節晚自習後，很多人仍然抓緊時間留在教室看書，她也不例外，只是今晚總感覺有些什麼輕輕攪亂了平湖，漾起層層的波浪，離開教室，漫步在校園突然發現中心廣場的燈都亮着遠遠望去璀璨南昌烔爛，好美，好美！穿梭在橘紅色的燈光中。整個校園也彷彿被寧靜和諧的氣氛環繞，她也婉如置身於天際，周圍繁星點點，薄江的輕霧朦朧了視線可媽媽的身影卻清晰在眼前。她忽然想起了那個美麗的傳說，也許也許這些佇立着的猶如星星的燈光其中一盞就是媽媽的銀髮，守護着她，守護着她們共同的願望……

發白了，那是因爲有顆星星祝福了，

燈亮了，那是因爲夢想起航了，

發白了，燈亮了，那是因爲兩者和諧着奔向未來了。

高三優秀作文11

人的一生有兩條路，一條是我們必須走的，一條是我們想走的，你只有走好那條必須要走的路，才能走你想走的路。——題記

荷爾蒙混着鮮血，那些我們曾經以爲的轟轟烈烈，早已被彼此的洪流衝德一乾二淨。不知不覺間，我竟高三了。以前聽學姐們談到高三的兵荒馬亂，我總覺得感到心驚膽戰，高三的我是會是什麼樣子？或迷惑或放縱？或浮躁或是安然？在親身經歷兩個月之後，我才感受到高三生活所有的仰揚頓挫。

不是令人窒息版的緊張、煩悶，只是分秒地駐紮在三點的校園，哪怕課間十分鐘也得充分利用。以前喜歡看鐘，是因爲盼着下課，期待着那令人沸騰的五秒倒計時；現在不喜歡看鐘，去又不得不看鐘，因爲你必須爭分奪秒，吃飯也好，做題也好，都想是訓練，不能遲疑，稍有遲疑你便會被蜂擁而上的人羣遠遠地甩在後面。教室裏那羣不知道疲倦的優等生的身影刺激你的神經，有個聲音在不停地對你說：“你看，比你優秀的人都在努力·”於是每天清晨叫醒你的，不是鬧鐘而是夢想。這一年的你，已經出乎意料地成長了。

沒有那麼瘋狂激動，每天決定着你心情的只有幾道選擇題的對錯。會因爲一次小小的考試而失落，然後瘋了似的扎進題海；會因爲一個小小的進步而高興，卻立馬就發現半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活，無非就是打着小檯燈，做着厚厚的五三。然而高三的快樂，是人生任何階段都代替不了的，繁忙能讓我們忘記憂傷，那是一種充實感，是你自己走出來的生活形態。面似波瀾不驚的我們內心依然充動地成長着，因爲有未完成的夢想，所以一顆心，承載着滿滿的快樂。

高考！這兩個字就像條鞭子，當它抽在我身上不是疼痛而是大學的誘惑，有位老師看玩笑地開玩笑說：“把大學當作你愛的人，拼命地追，不追到手誓不罷休！”很真實也很現實，高考的的確是改變我們生活的槓桿。

夢想沒有卑微高檔之分，無論現在的你，是想過錦衣玉食的奢華生活，還是想過餵馬劈材的簡單生活，它們都在前方閃閃發光。墮落不是年輕的節奏，放棄不是勇者的略謀。高三這條路，我們非走過去不可。少年們，卸下你們叛逆的裝備，紮起額前的劉海，高三會是另一片天。爲了高三，平淡一次；爲了高三，認真一次·

高三優秀作文12

在一個風和日麗的下午，一隻小袋鼠正在練習跳躍，它的心情像這時燦爛的陽光，小鳥彷彿在對它微笑，小花小草彷彿在對它招手。可是，一切發生的太突然了，只聽“撲通”一聲，小袋鼠掉進了枯井裏。

小袋鼠心裏難過極了，這時，它腦袋裏想了一個辦法，小袋鼠，你想，你不是跳進來的嗎？你也可以跳出去呀！於是，它兩腳一蹬地，跳得老高，可它並沒有跳出那個枯井，試了幾次後，小袋鼠失望了，它坐在井裏哭了起來，“嗚嗚”它感到無助極了。

天漸漸灰暗了下來，天空中的層雲變得厚厚的，接着嘀嗒嘀嗒下起雨來。雨嘀在小袋鼠身上，它看看天空，覺得自己的心情更加灰暗了。這時，一陣輕柔美妙的歌聲傳來，小袋鼠豎起耳朵，歌聲由遠到近，越來越清楚，小袋鼠一下子有了新的希望。它朝着枯井上方大聲叫道：“救命！救命！誰來救救我！我掉進枯井裏了！”

那歌聲突然停止了，很快，枯井口出現了一個毛茸茸的小腦袋。啊，原來是一隻長耳朵的小兔子，它撐了把傘，脖子上還圍着一塊紅色的長圍巾。小兔子把頭伸進了井裏，終於，它看見了枯井中的小袋鼠，問道：“是你在叫救命嗎？你叫什麼名字啊？”小袋鼠拼命點頭，高興地直往上跳，連連回答道：“是！是！我叫跳跳！你叫什麼名字？”小白兔回答：“我叫白白。”“白白，請你救我上來吧！”白白想了想，把脖子上的圍巾拿了下來，對跳跳說：“跳跳，我把圍巾一頭往下扔，你拉住另一頭，我用力住上拉，好試試可以幫你拉上來不。”“好的好的！”長長的圍巾慢慢放了下來，白白拉一頭，跳跳拉另一頭，“嘿呦嘿呦”眼看着勝利在眼前，但就聽“哎喲”一聲，小袋鼠重重地摔倒在地上。

聰明的小兔子白白沉思了幾秒，它看了看手中的圍巾，又看了看四周圍，它決定把圍巾的一頭系在枯井邊的樹上，這一回，小袋鼠終於被救上來了！小袋鼠激動地給了小兔子一個擁抱，“謝謝你，我的朋友！”

第二天，小兔子白白收到了小袋鼠跳跳媽媽送來的一籃餅乾，這讓它明白，幫助別人是快樂的！

高三優秀作文13

一年365天，有人活出了365只不過不同花樣，有人只聽那一首單曲循環。是選擇一坐不變，還是不斷變化？誠然，時間對每個人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價值。或是單調重複，或是各有不同，誠如三毛所言，我要在有限的時間裏，過無限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財富，但如何使用這筆財富，怎樣用這筆財富創造出我們自己獨一無二的世界。這需要人們各自思量。

人的一生中有幾十年時光，多則百年，而一年有365天，算起來真是個巨大的數字。爲什麼有人喜歡每天不同的生活？而有爲什麼有的人偏好日復一日的重複？追溯來原，終究還是由內心指引，變化也好，重複亦擺！

蕭伯納說：“人生有倆中悲劇，一是萬念俱灰，一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的，如果一直原地踏步，要怎樣抵達彼岸？正如魯迅棄醫從文，用筆墨來治國醫發，不是一種生活的前進嗎？盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖中”。三毛旅行於撒哈拉，在每天都不一樣的生活中得到了屬於自己的美好：王石在60歲時勇攀珠峯，留學哈佛，難道不是對生活的一種追求？這些人勇敢地去追求生活多樣化的美，活得精彩萬分，使那些生活困頓，態度低靡者自漸形穢。

然而，科爾伯特宣言：“一輩於做一件事就夠了，然後把它做好。”誠然，生活也並不一定要每天都變換花樣，在重複之中亦能獲得意料之處的饋贈。愛迪生經過1000多次失敗，才發明出現今照亮全世界的電燈，太極宗師張三丰每天反覆思考人生之道，每天揣摩反覆練習終究創造出太極武功。楊麗萍摔倒多次，才能痛苦創造了孔雀舞，一生做一件事，然後將它做好，直至成爲最好，亦能爲人生之大履添硅加瓦，使得心靈撥節成長。

人生就是一座遊樂場，裏面擺滿各式各樣驚奇刺激的遊戲項目，但選擇不同的遊戲項目亦就是每個遊戲者的內心選擇，你的生活可以是坐一輛過山車，每天可以有這何種驚心動魄，雖有害怕，卻也精彩，卻也領略了不同的景色；生活也可以是一座摩天輪，雖平淡，卻也浪漫，一樣可以看到別人所看不到的風景。

重複與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂的孩童，喜歡哪個孩子，擁抱哪個孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，擁抱屬於自己的人生！

高三優秀作文14

來到這裏，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣；今我往矣，驕陽留意。非常難描述我對她的感情，從開始來，直到現在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之後，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。

三年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻爲何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰勝一切的勇氣。在這裏，我度過了人生中最美的三年；在這裏，我看到自己青春沸騰的風采；在這裏，我得到了一生中最美的財富……

我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛着微笑，胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這裏並不令我滿意，我曾像哲學家一樣預言，“這裏只是人生征程中的一個小站，三年之後，我便會離開。無論我在這裏做了什麼，她給了我什麼，都將隨着我的離開煙消雲散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多麼強大的防禦力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護着我，她無微不至的愛我幾乎感覺不到，但是，它早已融入我的血液中。

身在其中，咱們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊－－這纔是真正的她。咱們不應、也不能輕視她，正像餘秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。咱們發現自己的母親有非常多缺點，文化層次不高、舉止不夠優雅。但是，突然有一天，咱們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”

時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更爲珍貴。在時光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。

即將離去，帶着從這裏取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

即將離去，依依不捨，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母校……”

高三優秀作文15

近日，一則關於名校醫學碩士放棄讀博轉行麪包師的新聞引發網友熱議。對此，人們各持不同看法。而我認爲，這種任性人生，對自己、社會與家人不負責任的行爲是不可爲的！

從個人角度看，每個人都有權掌握自己的人生，遵從自己內心的抉擇。主人公願意用麪包師這一職業書寫人生，是追逐本心之舉。況且職業無分高低貴賤，從這些點看來，其做法也無可厚非。但是，麪包師滿足的是人們的口腹之慾，而醫學者研究人類疾病，惠及千千萬萬的病患，其創造的價值孰輕孰重呢？主人公之前的研究學習又有何用武之地呢？

主人公花費七年半時間本碩連讀，其中付出的努力，耗費的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鑽研，寒窗苦讀，最終沒有施展任何用處，又試問，人生能有幾個七年可以拿來這樣隨意揮霍？如果能將畢生所學施展出來，不辜負自己所耗的心血，將會創造出巨大的個人價值。主人公投行麪包師，根本不用等到如今，早在初中畢業就可以了，真是任性之舉！他對自己的人生毫無規劃，毫無責任感可言！這樣的讀書人，雖滿腹知識，但卻是一個對人生沒有規劃的“呆書生”，可以說是失敗的。

再者，培養一個學生七年之久，國家、家庭對其投入的成本也是巨大的。社會提供資源、設備、環境等等，家庭付出精力和錢財提供他讀書，而最後換來的，卻是一個任性之舉，十分幼稚！社會損失了一個優秀的醫學學者，浪費了一個可用之才；家人也一定很失望，失去了對他的寄託。能夠用自己的力量向社會作出貢獻，是一件非常光榮和可貴的事情。碩士缺乏這種社會的責任感，不以創造價值爲榮，投身於社會，充分使自己的價值最大化，展現和演繹自己的才華，而被一個小小的麪包房掩蓋了更閃亮的光芒。出現這種缺乏社會責任感的學生，也是教育另一方面的失敗。

我們有權決定自己的人生，也要對自身的行爲負責。碩士生放棄讀博，放棄更廣闊的前途，而恣意任性人生，實屬不可取的行爲。讓我們用積極進取的人生態度，來譜寫人生之歌，釋放光彩吧！

高三優秀作文16

青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……

青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑窪窪，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有着這一位這樣的“陽光天使”。

他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處於雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活並不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味着他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過着殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的衝動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，並沒有消掉他對生活的信念……終於有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨後語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我纔多少歲啊？處於雨季呢，怎麼可以因爲這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎麼樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！

是啊！生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等着我們……

動感的青春刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉着斑斕的嚮往，在熱望裏遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮鬥的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

高三優秀作文17

窗外，不斷變更的景物如一日日的重複，視線總被無盡的高樓阻擋。淅淅瀝瀝的小雨中，我疲倦地閉上了雙眼。

穿行在車水馬龍中，目光總被這單調的感覺俘獲，繼而在重複中茫然與麻木，在這城市中越陷越深。但閉上雙眼後，卻又不自覺地想起暫時遺忘了片刻的壓力，不禁沉重地嘆了口氣。努力想掙脫這層枷鎖的我，卻怎麼也忘不了了。

睜開眼，灰濛濛的天空中依舊飄零着濛濛的雨。周圍卻不再是熟悉到厭倦的城市，而是它的外邊。遠處直立着的，是稀稀疏疏的樹叢，它們極其自由地生長着。從遠處鋪到眼前的，是碧綠而繁茂的草。期間夾雜着一種不知名的小花，開得細碎而芬芳，潔白纖細的花瓣在風中簌簌地顫動，如同花布上素雅細緻的點綴。幾隻麻雀，活潑潑地在枝椏上躍動。偶爾有一隻白背黑翼的鳥，在空中展示它豐美的羽毛，一瞬間又掠去了。那像是五線譜上時而的休止，一下就讓人的心情舒緩下來。

跟着他再向前走了一段，我不由深深地吸了口氣。雖然風還有些涼，細小的雨珠還在不停墜落，但我已被眼前的景象撫去了心中的壓抑。

“最近你太累了，放鬆一下吧。”他忽而出聲，語氣關切而溫和。我不由得心中一暖，繼而想到了什麼，又嘆了口氣，微微黯然。

“快考試了，我還是一點信心都沒有，壓力很大。”

“沒什麼，我們相信你，這不就可以了嗎？我們不想給你壓力，只要不交白卷就好。”他開玩笑道。

我的視線逐漸移向天際。“可是，我害怕。”我害怕我辜負別人的希望，我害怕我使我前邊的努力白費，發揮不出我應有的水平。

“不要自己把自己陷進去，走出來吧。”他向上仰望，富有詩意地朗誦道，“秋風吹來以前，花並沒有因害怕凋零而拒絕綻放。”

凝視着眼前的一切，我逐漸釋然了。我懂得了他所說的，並且，我明白了他的心。

走過曲曲折折的路，車又回到了原點，但我的心並未回到原處。我相信我已走了出來。走出來，真好。