高中以信任爲話題的作文700字（精選26篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。那麼什麼樣的話題作文才是好的呢？下面是小編爲大家收集的高中以信任爲話題的作文700字（精選26篇），希望能夠幫助到大家。
高中以信任爲話題的作文 篇1
因爲信任新世紀，所以替孩子選擇了新世紀小學。
應該說，算很幸運吧，在新世紀小學，我真正看到的，感受到的是一種張揚的青春活力，一種對未來的美好憧憬。一點也不後悔當初的決定，反而很慶幸，自己有先見之明，短短几年，新世紀有了驚人的蛻變，從一所剛落成的新學校到現在全市知名的領先教育基地，我相信，所有家長都在見證，這顆冉冉升起在教育界的明日之星……
常常聽孩子談起老師，總是眉飛色舞的，心裏常有一種說不出的喜悅。看着孩子不緊不慢地比劃手勢，流暢的語言，生動的表情，讓我真正感覺到了孩子的成長和進步。作爲家長的我，更能體會到老師在孩子心目中的地位。每天回家，孩子告訴我的第一件事就是這一天老師表揚了她還是批評她了。看錶情我就知道，只要事表揚，她一路一定是樂顛顛地奔回家，然後氣喘吁吁地按開門鈴。我一打開門，她就撲進我懷裏，雖然有點累，她還是會很響亮地告訴我：“媽媽，你知道嗎？今天老師又表揚我……”一口氣講完後才肯走進房間做作業，吃晚飯還會在飯桌上覆述一遍，當然那一遍是講給爸爸聽的。然後樂滋滋地聽爸爸誇獎她一句：“你真棒！”可如果是批評，老遠就能看孩子在那慢悠悠地走，還不停地擺弄路邊的小花小草，回到家也是一聲不吭地走進房間，她只會在晚飯時講一遍，眼神明顯有些黯淡，雖然想要鼓勵她，但爸爸總會提醒我：孩子也應該試着享受批評，不見得就是壞事啊！
孩子也常常告訴我，她很喜歡她的同學們，喜歡和他們一起認真地上課，快樂地玩耍，說真的，聽她講了那個關於友情斷尺的真實故事，真的很感動。如今的社會，還會又多少顆像孩子一樣天真，單純，無私的心呢。所以每次在完成作業的前提下，我都不會阻止她和朋友一起玩耍，因爲我知道，那裏也有孩子的快樂，我也是從孩提時代走過來的……
我願意一如既往地信任新世紀，安心地把孩子交給新世紀，把孩子的未來交給新世紀，我相信孩子能在那裏創造出屬於自己的新世紀……
因爲信任，永恆不變。
高中以信任爲話題的作文 篇2
在社會中，信任是人與人之間最基本的需要。可是，隨着那些騙子的介入，人與人之間的信任越來越少，鄰里之間的提防，同事之間的陌生······更難堪的是，我看到一則新聞，一家人的首飾被偷，被害人第一反應就是鄰居偷的。就是因爲他們的這種不信任，讓小偷抓住機會有機可趁。
今天，媽媽認識了一個代購的人，先給錢後再給貨，可是過了兩天，那個人都沒有打電話來，媽媽便告訴了我，我心裏一想就知道爲什麼了，便取笑媽媽道：“哈哈，這你也信，一般代購都是一手交錢一手交貨，哪有先給錢的。”媽媽將信將疑，問道：“不是吧，我就是看到她滿臉真誠才把那麼多錢給她的”。肯定是， 你別傻了，準是遇到騙子了。算了，我在等幾天吧！第二天，我們因旅行計劃去了山東。
去山東當然不能忘掉泰山啦。我們爲了看日出凌晨4點就出發了，一路上翻山越嶺，可是因爲媽媽長期不愛運動，到半山腰時就已經五點半了，而日出大概六點左右，就升起了。我看看微亮的天，焦急地對媽媽大喊，媽媽，快點，快六點了！媽媽衝我擺擺手，氣喘吁吁地說道：“不行了，累死我了，我們登纜車上山吧！”我跟着媽媽坐上纜車，看着腳下大片大片的綠樹和蜿蜒起伏的山脈，心裏別提有多興奮了。到達了山頂，正好六點，已有不少人在那等待了，六點、六點十五、六點半，時間已經過去了半個小時了，卻始終不見日出的蹤影，就好像在我們來之前日出已經早早躲起來似的，人們都失望了，三三兩兩地走了，媽媽失望地對我說：“算了，我們也走吧！”我剛準備走，突然，我想起作文班一同學寫的《晨》，它要升起，無論颳風或者下雨，它都要升起，這是它的責任。我堅定地說：“不，我再等它，我相信它一定會升起。”又等了五分鐘，遠處的山頂上出現了一圈光暈，我知道它快要出現了。慢慢地，慢慢地，它出現了，帶着淡淡的光暈，像個羞澀的孩子，小心翼翼地升起。我和媽媽正享受着太陽光輝的溫暖，突然，媽媽的手機響了，原來是那個代購的人打來的電話，聽她歉意地說：“不好意思啊，那幾天天氣不太好，航班延誤了，我現在回來了，你什麼時候有空來拿一下……”迴應她的是媽媽開心的笑容及我的釋然。
給予信任終會得到回報，這回報不是別的，而是同樣極其珍貴的信任。
高中以信任爲話題的作文 篇3
曾經讀過這樣一篇文章，說的是這樣一個故事：有一個人在一學校門口設了一小書店，方便那些同學們和來往的人們藉着看，只收點小費用。另外，看書的人還可以拿家裏的舊雜誌過來換着看。書店主人很信任那些換書與借書的人，有一天，偶然間，書店主人聽到一些人在偷偷的議論：“那個書店的人真傻，我上次拿了兩本舊書換了三本很新的書，她都沒發現。”另一個說：“我也是，我都沒拿書來換，也拿了一本回去，她好象也沒發現。”書店主人一聽，當時就很氣憤。後來，書店主人關了那個書店。
不爲別的，只爲信任被人無情的褻瀆。
雖然，這也許只是我們生活中一個很平常的小事情，也許很多人都曾碰到過類似的事情。但卻能說明一個問題：無論如何，千萬別褻瀆別人給予你的信任。
信任是給予人以尊重;信任是給予人以勇氣;信任是給予人以忠誠;信任是給人以希望;信任是給人以溫暖;信任是給人以你真誠的心。
友誼因彼此信任而長久;愛情因彼此的信任而永恆;親情因信任而更溫馨。同事間因彼此信任而工作順利;朋友間因彼此信任親如兄弟姐妹;陌生人之間因彼此信任而熟悉。信任可以說是我們生活必不可少的交流的先決條件。試想，如果沒有信任談何真情?沒有信任談何理解?沒有信任談何責任?
當我們工作在外，陌生的環境陌生的人羣裏，正因爲有信任，才彼此幫助，彼此愛護，彼此結下深厚的友誼，正因爲彼此信任有了自己的朋友，知己，甚至戀人。
當我們在最無助的時候得到好心人的幫助，是因爲信任;當我們面對網絡的真實是因爲信任;婚姻裏無束縛也是因爲信任，因爲信任纔有了愛心。
生活中，你是否也曾因爲別人的不信任被無情的傷害?你是否也曾因爲不信任有過朋友間的疏遠?你是否也曾因爲彼此不信任而差點導致家庭的危機?
信任是相互的。做人，無論如何都別不小心褻瀆了朋友，親人，戀人，或者陌生的生活中人給予你的信任。
信任是人與人之間溝通，交往，延續友誼，親情，愛情的紐帶。如果人與人之間缺少信任或者信任被人無情的褻瀆，那不管是針對友誼還是愛情，或者是親情，心裏面對它的分量都會因此而大打折扣。從而影響我們的生活和情感。
生活中，人們在彼此信任的同時，給予了我們愛也給予了我們一顆永遠真誠的心。無論如何，千萬別褻瀆了別人給予你的信任!
高中以信任爲話題的作文 篇4
感謝您對我的信任，外公！你的信任讓我感受到了幸福，雖然那只是件小事。
三年級的暑假，我回老家過。記的我快走那時，你跟我談了一個十分嚴肅的問題。“你快要走了對吧！”外公說。“嗯，怎麼啦？”我說。“我要你幫我做一件事情，可以嗎？”“沒問題包在我身上！”我拍拍自己的胸膛。“但事實什麼事情呢？”“哦，只是一件小事。我要你幫我捎一封信給你叔叔。這種小事你因該能完成吧？”“這種小事當然你呢剛完成啦！但你爲什麼不直接寄過去呢？幹嗎還要叫我，多麻煩！”“是倒是可以，只不過這信件十分的重要，還是要有個保障嘛！”外公說。突然我挺直了背，好像在對外公說：“相信我，沒錯的！”我心裏很高興，因爲外公願意信任我，相信我能把這件事做好。
在回家的火車上，我心神不定，躺在牀上又不舒服，坐在椅子上有坐不住，其實心裏是在想那封信的事“這到底是一封什麼信，外公竟不敢那到郵局去寄！總之不管他是一封什麼信，保管好就行了。”晚上整個車廂都關燈了，人也幾乎都誰了，可是我還在擔心那封信的事，就在這時有一個人從我旁邊走過，我立刻坐起身來，一看原來是乘務員。啊！好痛啊！頭被上牀撞了一下。我就這樣一驚一乍的度過了漫長的一晚。天亮了後，媽媽都還說：“哇！這火車上怎麼有了個國家保護動物（熊貓）呢？”
火車經過一夜的奔波，終於抵達了廣州，我看見叔叔和爸爸來接我們，我趕緊衝向叔叔面前把那封早已被我壓皺了的信很嚴肅的交到了他的手上，他說：“這新你是不是看的很緊呢？”“當然啦，爲了保管這信，搞的我一宿沒睡。”“看你對這封信這麼負責，我獎勵你一塊巧克力，算是給你的獎品。”“year！太好啦。”我大聲叫到。信終於平平安安毫髮無損的交到了叔叔的手中，我終於可以安心睡大覺啦！我要趕緊把我這對“熊貓眼”清除。
能做到別人的信任多麼不容易啊！外公所給予我的不單單是備受信任的喜悅，他還讓我們倆得到了幸福，因爲在信任別人的同時，別人和你都會受到信任別人和被別人信任的幸福滋味！同學們，不要吝惜你們的信任，要多相信別人是能行的，只有這樣你們才能擁有更多的知心朋友！
高中以信任爲話題的作文 篇5
賣報、賣報’。步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢?噢!原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢!
我手握報紙，穿梭在人羣中，艱難地尋找着‘顧客’，這時，我突然發現了一個‘目標’--一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴着一副眼鏡，看上去又斯文又優雅，‘試試看’我想着，我大步走過去，說‘姐姐，你買報紙嗎?’那位姐姐把報紙拿了過去，說‘這有什麼好看的內容嗎?’我說‘內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!
這份報紙，你看完了以後絕對還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧!看在你這麼能說會道的份上，就買一份吧!”“什麼!我沒聽錯吧!這麼順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，，意外發生了，“糟了!我沒帶零錢!最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎麼捨得讓這筆生意泡湯呢?
於是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎?”話一出口，我就後悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑着說，於是，我大步跑着，嘴裏不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心裏只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人，終於，讓我找到了一個同學，換開了錢，於是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那麼久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢?
於是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那裏的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那麼深沉，好像和這個世界已經沒了關係，完全沉浸在報紙的世界裏，我對姐姐說‘姐姐，你的錢!’於是姐姐接過了那些錢，這時我終於忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說‘怎麼會呢，你這不是回來了嗎?’說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說‘姐姐，謝謝你的信任’。於是我深深地向她鞠了個躬。
耶!報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那麼的沉，因爲它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。
高中以信任爲話題的作文 篇6
賣報、賣報’。步步高前不時傳來一聲聲賣報聲，這是誰在賣報呢？噢！原來這是我們小記者正在進行賣報體驗呢！
我手握報紙，穿梭在人羣中，艱難地尋找着‘顧客’，這時，我突然發現了一個‘目標’--一位個子高高的姐姐，她身穿校服，戴着一副眼鏡，看上去又斯文又優雅，‘試試看’我想着，我大步走過去，說‘姐姐，你買報紙嗎？’那位姐姐把報紙拿了過去，說‘這有什麼好看的內容嗎？’我說‘內容可多了，有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能！這份報紙，你看完了以後絕對還想看，讓你流連往返不能自拔’。那位姐姐說‘好吧！看在你這麼能說會道的份上，就買一份吧！”“什麼！我沒聽錯吧！這麼順利？”
我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的時候，，意外發生了，“糟了！我沒帶零錢！最少只有5元”。姐姐驚訝地說，糟了，只怪我經驗不足，身上沒帶零錢，可我又怎麼捨得讓這筆生意泡湯呢？於是我對姐姐說“姐姐，我去換零錢，你等我一下，好嗎？”話一出口，我就後悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎？“好！我等你！快去快回！’姐姐微笑着說，於是，我大步跑着，嘴裏不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經顧不上這些了，心裏只想快點找到同學，讓他給我換零錢，蒼天不負有心人，終於，讓我找到了一個同學，換開了錢，於是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那麼久啦，會不會生氣了呢，會不會不買了呢？於是，我又加快了腳步，沒想到，我跑到那裏的時候，那位姐姐正在低頭看報紙呢？她是看得那麼深沉，好像和這個世界已經沒了關係，完全沉浸在報紙的世界裏，我對姐姐說‘姐姐，你的錢！’於是姐姐接過了那些錢，這時我終於忍不住了，說‘姐姐，你難道不怕我逃了嗎？’姐姐說‘怎麼會呢，你這不是回來了嗎？’說完，姐姐合上報紙，正準備離開，我對她說‘姐姐，謝謝你的信任’。於是我深深地向她鞠了個躬。
耶！報紙賣掉了，可我卻覺得那5毛錢是那麼的沉，因爲它記錄了一個故事，故事的題目叫信任。
高中以信任爲話題的作文 篇7
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子裏。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”這是鄭州市一位老大娘饅頭攤上的招牌。五年來，買賣全憑市民自覺，老大娘對路過小攤的市民有一種充分的信任。就是這樣一句簡短而平常的話語，充滿着信任，在人與人之間傳遞着，洋溢着一種正能量。
這種信任，可貴的讓我們與其是說驚喜，不如說是驚訝。我們越來越覺得這種信任少得可憐，現實中的生活，充斥了太多的不信任。
盤錦遼河油田工作的王蘭每天乘坐公交車去上班。下車時她看到前面有老人摔倒了，出於本能反應，她伸手扶起老人，本以爲自己做了件好事，剛舒了口氣的她卻被對方的一句話震驚了，“我下車時候，就她離我最近。”“不是你撞的，你能幫着送醫院嗎。”扶起摔倒的老人，幫着墊付了200元醫藥費，可她沒有聽到一句感謝的話，反而還被要求賠償老人的4萬元醫療費。
這不但震驚了王女士，震驚了在場的人，同時，也引發了我們一連串的思考。老人摔倒，我們還敢扶嗎？他是真的摔倒還是裝的？他會不會讓我賠錢呢？這一連串的問號，便足以打破人與人之間的信任。
更可怕的事情還在發生。
在黑龍江，17歲女孩胡伊萱在去同學家途中，遇到一名孕婦假裝肚子疼，請求小萱幫忙扶自己回家到樓上，小萱卻沒意識到，當將孕婦送到樓上後，小萱被夫婦用被子矇頭窒息而死。
這是我們都不願意看到的現象：一個心中充滿愛的女孩，一個希望帶給別人溫暖的女孩，面對需要幫助的陌生人，勇敢地伸出雙手，毫不吝惜地給予別人幫助，卻不曾想，回報她的，不是微笑和感謝，而是生命的剝奪。在原本就遭遇社會危機侵蝕的當今，“送孕婦回家反遇害”再一次切割社會的信任。面對如此的現狀，我們還敢樂於助人嗎？我們還敢無私地伸出援手嗎？
讓人原諒容易但再次信任就沒那麼容易。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復不了原樣了。而我們善良的內心，就像脆弱的玻璃，一經打擊，便會碎的徹底，傷的遍體鱗傷。
即使有百分之九十九的正能量，百分之一的信任危機，我們也不願去承受。
中國，你需要到哪裏去找回你的信任？這已不再是杞人憂天的擔心了。
而這問題的答案，也只有我們自己知道。解決的方法，也只有我們自己。
高中以信任爲話題的作文 篇8
信任是人與人之間最基本的相處方式。信任是吹開你心中煩悶的春風。是滋潤你心中乾燥的甘露。是一聲帶有溫暖的問候。
那已經是幾年前的事情拉。但現在回想起來還歷歷在目。在那個帶有黑暗日子裏，同學們懷着興奮的心情回了家，只有我獨自在教室裏發呆，手裏俸着那似乎千斤重的試卷，看到上面的交叉零蛋，如血一般鮮紅的筆跡，讓我頓時覺得天旋地轉，前途一片渺茫。此時，一張佈滿皺紋的臉和一雙粗糙的手出現的我腦海裏！讓我有一種前所未有的罪惡感，欲哭無淚！用汗水和鮮血換來的就是這樣的失敗。頓時我腦海裏突然出現一個想法；向老師借分，像我這樣的差等學生，老師能相信我嗎？再看那刺目的分數之後，不得不冒險一試拉。但我走出教室之後才發現天是那麼的黑，那麼暗，那麼灰。
走到辦公室之後，在那裏猶豫了許久，不敢再前進。最後還是推開了沉重的門，驚動了正在批改作文的老師，老師擡起頭來“海波有什麼事嗎？”我低着頭不敢看老師的表情，老師看見我的樣子，又把目光放到早已被我弄得很皺的試卷，就知道發生了什麼事。只是不說話得看着我。最後我不知道從哪裏借來的勇氣向老師；“老師……請……給我……加幾分吧！下次我一定能考到70分的”說完，我把頭擡得更低拉，不敢看老師的表情。在說完不久，老師就從容地走了過來，二話不說就從我手中拿起那張可憐是試卷，在上面加了救命的幾分，我默默地擡起頭看見的是老師慈祥的笑顏。老師對我“我相信你下次一定能考個好成績，你也要相信你一定行”這話讓我很感動，在那時，我哭了，對於信任的力量，有了從新的認識，對於老師這份恩情，只有努力學習，才能對得起這份溫暖。
在幾個月之後，我捧着一張光耀的試卷小心得走到老師的面前。當老師手裏拿着這張81分的試卷時，就是我的付出得到回報的時刻，老師欣然笑的時候就是我最興奮的時候。如果沒有老師的信任就沒有現在的我，信任真不愧是人生的加油站呀！
當我走出辦公室時，外面就像雨過天晴，太陽重新高掛在天空。頓時，我忍不住向萬能的上帝禱告；讓這遲來的春風和清涼的甘露。溫暖的問候充滿世界每個角落吧！
高中以信任爲話題的作文 篇9
朋友，當別人給予信任的時候，請你珍惜。——題記
信任如美玉般珍貴；信任如金子般罕見；信任如陽光般的給人溫暖。
有人說：“得到別人的信任是很難的”。可我認爲不僅得到別人信任很難，別人再給予你信任的時候也是經過內心的掙扎的。所以，得到了別人的信任，就千萬別辜負了。
故事中張大娘每次賣饅頭的時候，就會給行人給消費者充分的信任，這不僅是對賣家的考驗，更是對人們道德的縮影展現。在當代社會，在這個人性複雜的社會，信任顯得尤爲珍貴。社會中出現的各種食品問題，比如染色饅頭，瘦肉精等問題，是某些銷售商的道德敗壞。他們面對人民的信任，沒有珍惜，只有一味的踐踏。所以他們要對他們的行爲付出應有的代價。
記得曾經，老師讓我們做一個遊戲。遊戲是讓十個同學分爲五組每組的兩個人一前一後的站，前面的人向後躺後面的人接着前面的人。當老師講述玩遊戲的玩法時，同學們都笑了，覺得後面的人不會接着自己的都不敢向後倒。老師微微一笑說：“同學們，你們要給予後面的人充分的信任，只有這樣，他們纔會努力地接着你。所以你們要學着去相信別人，更要珍惜別人給予的信任。”
信任是人與人之間基本的相處條件，信任不再，互相猜疑，生活也會隨之變得黯淡無光，自己將會變得疑神疑鬼，讓自己的性格有缺陷的，朋友也會越來越少，變得孤僻的。
所以，有了信任讓我們在生活中變得有力量，變的陽光。當一個人的到另一個人的信任，他就會想即將枯萎的花朵的得到了陽光呵護，變得充滿戰鬥力。
有時候，一句“我相信你”會給多少人的天空送來陽光燦爛；給多少人再次崛起的力量；給多少絕望地人寄以希望。也許，你的一句鼓勵一句信任會給別人的一生帶來莫大的改變。所以，請你不要吝嗇你的信任。當然，要更加珍惜別人給予的信任。
信任，兩個簡簡單單的字，卻價值千金。有的人一生都在追求誠信，也從不辜負別人的信任；有的人一生也希望的別人信任，可始終沒有得到。信任，需要我們共同付出，也需要我們共同珍惜。
大方你的信任，珍惜她的信任，讓我們的生活多姿多彩。耀耀生輝。
高中以信任爲話題的作文 篇10
花兒渴望露水，鳥兒渴望藍天，每個人都有心中的渴望，我也不例外，我渴望的東西很簡單，就是人與人之間最初的、最基本的那份感情——信任！
“你憑什麼說我拿了你的錢？”“哼！你是我同桌，我把錢夾字典裏只有你看見了，再說了，昨天可有人親眼看見你翻我抽屜了，還打開了字典，除了你還會有誰？”我氣急敗壞的辯駁：“你少血口噴人了，自己做事馬虎，把錢丟了，還賴我，我昨天是爲了查字纔會去翻字典的，我根本就不知道你把錢放裏面了！”
看同桌還是那副咄咄逼人的樣子，我知道了，無論怎麼解釋都只會越描越黑了，所以，索性釋然了，因爲：身正不怕影子歪！
我扔下一句：“愛信不信”就坐下來沒理她，誰知她竟說我心虛默認了，然後跟那幫看熱鬧的女生“哭訴哀腸”，看着她那極力歪曲事實的話，我真恨不得大聲爲自己辯駁，可轉念想：忍一時風平浪靜，好吧！我忍了，我相信，她們肯定不會相信她的話吧。
等到中午時，竟然沒有人願意和我一起去食堂，再也不像以前一樣三五八一排有說有笑的，我正納悶是怎麼回時，湊夠身後傳來的一陣議論告訴了我答案“聽說是她偷了同桌的錢呢！”“真的啊？她怎麼這樣啊？”“就是啊，太沒道德了。”“你說，我們班‘不翼而飛的東西是不是都是她乾的啊？”
天啊！被人冤枉的感覺真是太難受了！可憐我那一敗塗地的名譽啊！老天爺啊！你爲什麼不在這個六月下場雪來證明我的清白/？我簡直比竇娥還冤啊！
不行，再不爲我的名譽而戰，這頂黑鍋可就徹底讓我背上了。我氣沖沖的呵斥道：“你憑什麼到處散佈謠言，信不信我告你誹謗，說了這件事是這樣的……”“快別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事。”
好吧！我承認這件事殺傷力很大，我不再與他爭了。手裏沒證據只會越描越黑，只要我問心無愧便好。
聽着周圍的冷嘲熱諷，我不免覺得好笑，又有點淒涼！這個世界怎麼了？人與人之間那點信任呢？誰又反思這時什麼導致“彭宇案”的一再發生？這一切究竟又是誰的錯？其實，困住心靈的枷鎖是自己套上的，打開他吧！讓信任走進去！
高中以信任爲話題的作文 篇11
仰望星空，星星依舊那麼閃亮，靜謐的夜空中，月光如頑皮的小姑娘，淒冷地月光落在地上，丟失地友誼能回來嗎？我的思緒回到了從前。
“哇，好漂亮的小熊項鍊呀！”我高興地把項鍊舉在手中讓媽媽看，“這個是我以前的好朋友送我的，別弄丟了，放回去。”媽媽口氣堅定地說。我嘴上說答應，心想：“媽媽怎麼這麼小氣，不就是一條項鍊嗎？”沒有向媽媽說，便拿起你鏈走了出去。去到朋友家，她高興地問我：“哇，好漂亮，誰送的？在哪買的？”我一一向她說了這條項鍊的來歷。她一臉羨慕的看着我，我也很得意。
中午了。回家吃飯，將項鍊摘下，放在了桌子上。吃完飯，便忘了項鍊這回事。我便問媽媽：“媽，你見桌子上的小熊項鍊了嗎？”媽媽走過來，說：“不是告訴你不要弄丟嗎？快給我找。”媽媽怒氣衝衝地對我說。我便開始倒敘今天所發生的一切，並沒有什麼可懷疑的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去，一會兒跑這個房間找找。“怎麼辦？對了，今天朋友一直羨慕我的項鍊，會不會說她拿走了，她是我最好的朋友，不可能。”我心想。不一會兒媽媽告訴我，在我去房間時朋友來找過我一趟，最後不知爲什麼又走了。這下我更肯定了，便找到她說：“你是不是拿我項鍊了，是不是？”她一臉茫然：“什麼項鍊我不知道。”“就是今天我脖子上帶的那條小熊項鍊！”我用力的晃着她的胳膊。但她又繼續解釋時，我卻一直沒有聽，就是肯定是她拿的，最後她無可奈何地說：“既然你不相信我，認爲是我拿了，那就這麼認爲下去吧！咱倆不再是朋友了！”“不是就不是，這永遠也改變不了你那項鍊的事實。”我氣憤地回到家裏。不一會兒媽媽就過來。“不用找了已經找到了，是你弟弟剛纔拿的，現在給我了，我一看，現實項鍊在媽媽手裏。我悔恨地淚水流了下來。我不該因爲一條項鍊而不是信任朋友，還丟了最寶貴的友情。回想我們在一起的時光，我更深後悔，我去她家向她道歉，她卻永遠不想理我。
丟了什麼東西不重要，重要的是不要衝動，要冷靜思考，不要猜測和懷疑。好朋友之間要相互信任，不要因此而丟了最寶貴的東西。
月光照在我的身上，思緒回到了現在這將是會是我的一個教訓。星空依舊那樣地美麗。
高中以信任爲話題的作文 篇12
前幾天，我讀了語文書上的《誠實與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯繫。事隔三天，小紅車的主人與作者聯繫，車主被作者的誠實所感動，原諒了作者。他很後悔，沒有記住車主的姓名、地址、年齡、職業，但他的話深深印在了作者的腦海裏。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠實與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時間陪我。有一天，我就對爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請了假來陪我。……但是後來知道了真相。大人們都批評我，說我是個不誠實的孩子。
古人說：“與人相處，第一要謙虛誠實。”強調待人以誠是立身之本。唯有誠實，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都讚揚了誠實這一美好的品質。本文的兩位車主就是誠實守信的模範。他們使我懂得了誠實和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠實。做一個有良好品德的人。
誠實是什麼呢？誠實是言行跟內心思想一致，不虛假，用於讚美一個人的好品質。信任是什麼呢？信任是相信而敢於託付。誠實和信任的關聯又是什麼呢？只有誠實才會獲取別人的信任。
一天晚飯後，我走進廚房，看到一個大鍋被放在洗碗槽裏，但是鍋下面有盤子，我卻悄然不知。我看鍋裏的水已經滿了，就躍躍欲試，想試一下我能不能端得動，剛一端，鍋就掉了下去，結果盤子就被砸碎了。媽媽沒聽到聲音，也沒有過來，我想告訴媽媽事情的來龍去脈，可我不敢，但是我最後還是去告訴她了，想象着媽媽馬上就要破口大罵，我忍不住擠出幾滴眼淚，可是媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你怎麼哭了呢？你的誠實比什麼都重要，不要說盤子了，連黃金和鑽石也比不了！”她把我的眼淚擦乾，收拾盤子去了。
這個事情告訴我們一個道理，誠實是無比珍貴的，因此，我的誠實換來了媽媽的信任，她總是將我力所能及的事交給我辦，讓我很有成就感。
高中以信任爲話題的作文 篇13
趁着美好的國慶小長假，爸爸帶我去電影院看電影，雖然不是最新的影片，但卻是我一直都想再看一遍的《螢火之森》。講述的是少女瑩和妖怪銀髮生在神祕的森林裏的故事，人與妖怪的戀愛總是殘缺的，最後以銀給瑩的一個擁抱結束了所有。
電影很感人，讓我回味無窮。爸爸領我走出電影院時，我還陶醉在電影裏。“這下完了！回不了家了。”爸爸的一句話讓我從“美夢”中驚醒，什麼叫回不了家了？我一下子就懵掉了，茫然地下意識看了看影院外面。
不看還好，看得我頓時嚇得嘴巴里可以塞下一個雞蛋，外面烏雲密佈，雷電交加，雨大的真的就像裏常說的那樣“如黃豆般大小”。這下我也犯了難，照這個雨勢看下去，應該一時半會不會聽，雖然車在附近，可如果就這樣衝出去跑進車裏，也會淋成一個落湯雞啊。旁邊的爸爸也是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爸爸不停地來回踱步，看的我更是心煩意亂。
唉！要是有把雨傘就好了。可是來的時候天氣那叫一個好啊，風和日麗、陽光明媚，這天怎麼說變就變哪！我正急得四處張望，希望找到一個有傘的人，借一下傘。突然，我的餘光瞟到了角落裏幾把黑色的雨傘，整齊的排列着。黑色的雨傘在那麼不起眼的角落裏待着，怪不得沒有人注意到。
我趕緊告訴爸爸那裏有傘，爸爸帶着我與工作人員交談，在他們談話的過程中，我聽到了一個新鮮的名詞——共享雨傘，而且還是免費的！我也沒顧得上什麼禮貌不禮貌的，插嘴問了一問：“不怕我們不還嗎？”然後，我就看到工作人員帶着45°標準微笑，緩緩從嘴裏吐出兩個字：“不怕。”謝過工作人員，借到了傘。我和爸爸順利回家。
回家後我卻陷入了沉思，工作人員爲什麼會那麼自信地回答我不會？明明大家都覺得現在人都變了，變得冷漠了。工作人員爲什麼會這樣自信呢？我反覆思考。忽然，腦子裏一個激靈閃過，我想到了答案——信任。
“馬爸爸”發明的共享單車，還有隨處可見的共享圖書館，還有在下雨天傳遞着溫暖的共享雨傘……誰說世界很冷漠？明明到處充滿了溫暖！
共享讓我懂得了“馬爸爸”發明共享單車的原因，他不就是想讓大家懂得信任嗎？信任他人，讓全世界充滿溫暖，多美好的一件事啊！信任，才能創造出更美好的世界！
高中以信任爲話題的作文 篇14
在這個繁忙的世界，人與人之間失去了信任，只顧自己的利益，不管別人的死活。感覺人與人之間多了一道鴻溝，無法跨越。青春歲月的道路上，有許多的紛爭、懷疑，它讓本是天真無邪的我們不敢去觸碰它。
那年冬天，寒風刺骨，天地被大雪染白，像一位飽經滄桑的老者。只留下一具枯乾的大樹挺立在大門前。我由於生病便在家養病沒能去上學。時間匆匆而過我的好朋友放學了，她把今天的家庭作業告訴我後，便回了家。可她並沒有告訴我語文還有一篇題目——《友誼》。第二天早晨被老師批評了一頓，我心裏非常難受，喉嚨不知被什麼哽住了。我沒有解釋。
我頂着鵝毛般的大雪回家，心裏不停地在想爲什麼讓我最信任、最依賴的人竟然這樣對我。寒風颳在臉上，狠狠地給了我一巴掌。從此以後我們再沒有說過一句話。我有很多次都想問她爲什麼沒告訴我語文還有一篇。到了嘴邊的話又咽了下去。
那天下着大雪，天空死氣沉沉地，我留下來做清潔，全班都走了，她還沒走。教室只剩下我們兩個，我鼓足勇氣去問她那件事的原因。她卻給我說，她無論走到哪裏都會聽到我和別的同學在議論她。我反駁她的話，最後我們吵了起來。她氣沖沖地走出教室用力地甩門，把所有的怒氣都發泄在了門上。我氣得哭了起來，蹲在地上想：她爲什麼不相信我呢？難道我們十多年的友誼還抵不過別人的流言蜚語嗎？
走在回家的路上，看到有人摔倒在地，我過去一看，原來是她。她的腳被扭到了，我硬要揹她，她死活不肯。我只好慢慢地扶她起來，送她回家。途中雪停了，原本失去色彩的天空變得越來越暗。一路上小溪水不停地流淌着彷彿敲打着一首首友誼、信任之歌。我們都紅着臉羞愧地低下頭。經過此事後，我們的關係又變得像以前一樣要好甚至更牢固不易打碎。
時間就像沙漏、不經意間寒冬過去了，春天的到來，讓整個世界都煥然一新。門前那棵枯乾的樹變得更加茂盛，我想明白了一件事：在生活中需要信任，信任就像水一樣，魚兒離開了水只會死掉。而人失去了信任便讓世界失去了光彩。多點信任，少點懷疑。讓生活變得更加精彩！更加美好！
高中以信任爲話題的作文 篇15
來到北京動物園，想看企鵝，企鵝館關了門；想看熊貓，熊貓回了窩；想看水獺，水獺在打架，沒心情招呼我。鴯鶓睡着了，袋鼠和長頸鹿在用餐，猴子高高地站在籠棚頂端，互相捉着蝨子。
只有一隻羚羊，後來知道，這是馬羚，很好奇，很得意，饒有興趣地看着我。我覺得很邪門，一個動物，怎麼有如此可愛狡黠的眼神。我湊近它的籠子，它也不怕人，把長長的嘴從籠子裏伸出來，找我要吃的。這下我可着了慌，什麼吃的也沒帶，確切地說，是什麼它可以吃的東西都沒帶。環顧四周，發現有一片草地。我就摸着它的嘴，說道：“我去給你摘點草，你可在這等着，千萬不要動。”它竟聽話，當真一動都不動，靜靜地等着。我趕到草地上，一頓狂採，一手一大把，回身就往籠子趕。我知道，它肯定早走了。
然而，它仍然等在那兒。我欣喜若狂，大以爲異，奔去把草湊在它鼻子下面，他聞了聞，吃了起來。
它的毛很軟，舌頭偶爾舔到我的手，滑滑的，它吃起東西來呱唧呱唧地響。不一會兒，手中的草吃完了，它用很無辜的眼神看着我，就好像是說：“這明擺着的事兒，吃完了，趕緊採去呀，我還沒飽呢。”於是，我一遍一遍地採，它一遍一遍的吃。轉眼間，集合的時間快到了，我不得不走。我摸摸它的頭，說我必須得走了，向它揮揮手，我就走了。一回頭，它沿着籠子，一直跟着我，眼裏是不捨，是悲傷，它沿着籠子，拼命奔跑不想讓我走。我頓時覺察到了它的厲害，我也不捨啊。
聽過一個故事，叫肩膀上的蜻蜓。也許這隻馬羚前世或來生是我認識的什麼人，或者，就是另一個時空的我。可我必須要走，待來世，餵你一輩子，草地上的草拔光，我可以再種。
已走了好遠，但我回頭，仍能看到它在遠遠地望着我。我回過頭，一陣奔跑，淚水不由自主灑了一路。原來人生，有太多的放棄，有多少人可以做自己願意做的事情呢？也許人生，本就如此，是我太過在意。
海洋館裏的魚兒，看也懶得看，沒有感情，空有一身綵衣，人怎麼就喜歡這些東西呢？是不是因爲人也沒了感情。
高中以信任爲話題的作文 篇16
有一位母親，未經女兒允許就隨便看了女兒的日記，女兒生氣了，母親不以爲然地說:“這還不是爲了瞭解你，關心你。”還說:“對孩子要氮但也不能太信任了。” 聽了這位母親的回答，令人啼笑皆非，但也發人深思: 這就是真誠的“母愛”嗎?這種“愛”值得提倡嗎? 什麼是父母之愛?這是一個古老而新鮮的話題。哪怕是再兇狠的狼，也懂得養育兒女，也許這也是一種愛，但這種行爲僅僅是出於一種本能的繁衍行爲。
人類的愛之所以是一種崇高的情感，是因爲人們懂得在互相信任的基礎上互相尊重，互相幫助，是一種“和諧的平等”。如果父母把兒女當作自己的玩鴻，附屬品，對子女的每一件事都強加干涉，那麼這和母狼育嬰的動機又有什麼兩樣呢?這是我們不願接受，也不可能接受的。 自然，這決不是說，我們不願接受父母的疼愛。孩子是父母的希望，父母爲兒女操碎了心，用盡了力，真可謂含辛茹苦。在父母眼裏，我們再大也是孩子，即使是我們可以處理好的事情，父母總是懷着十二分的不放心，生怕我們全出差錯，真是“可憐天下父母心”啊!這些，我們也都理解，並且決不會忘懷。正如古詩所說:“誰言寸草心，報裕三春輝。”但是，親愛的父母，你們是否瞭解泰戈爾的一句名官:“愛是理解的別名”。
當你們爲孩子忙碌時，你們是否思考過你們理解自己的兒女嗎?你們傾聽過兒女的心聲嗎?我們已經長大了，胸前的團徽標誌着我們已日益成熟。我們希望大家(包括親愛的父母)，都能尊重我們的個性，給予我們充分的信任。請看一段心理學資料:“倘若成人不善於或不願意使少年獲得自己平列的地位，往往可能造成成人和少年之間的持久性的衝突，其結果是少年很可能有意識地不接受成人的要求和觀點，而成人也可能在少年形成個性道德和社會定向的重要時期完全失去影響少年的可能性。……” 我還要聲明:我們真誠地期待着父母的指導和幫助。因爲我們認識到，長輩的經驗、認識和看法，可以使我們在人生旅途上少走彎路。我們只是請求長輩給我們新的平等的地位—讓我們充當你們的朋友和同志，願你們成爲我們的榜樣和朋友! 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。 給我們愛，也給我們信任吧!
高中以信任爲話題的作文 篇17
爺爺愛養花鳥，每逢週末，我便躺在陽臺的搖椅上，呷一口香茗，聽着爺爺寶貝鳥兒那啾啾的叫聲，伴着芳香小憩一會兒，便覺時光靜好。
記得有一次，爺爺在清理鳥籠時，鳥兒在一塊黑布下不停地撲閃着翅膀，我突然萌生了一個想法：爲什麼不親身體驗一下呢？對於《珍珠鳥》中馮驥才先生和他的寶貝鳥兒之間的超凡親密，我始終抱有懷疑。人與鳥各掌一方語言，怎麼可能進行心靈上的溝通呢？於是，我自告奮勇，挑起了喂鳥的重任。
喂鳥的第一天，我早早地將鳥兒從籠子裏放出，讓它好好透透氣。中午時，我嘗試着餵它吃水果，放一些歡快的音樂。它不僅沒有對我表露出一絲親密的痕跡，反而讓我收穫了一地它慌張時撲落的羽毛。後來，我改變了策略，把買來的蟲子用紅繩繫好，隔着籠子餵它。顯然，沒有了手的入侵，它放鬆了許多。我暗暗告訴自己，《珍珠鳥》中的和諧情景不是那麼容易出現的。漸漸的，我與鳥兒的感情日益深厚。
陽光在書案上漏下一串細碎的陽光，緩慢得如同一曲將要終了時被拉長的尾音。悠揚的樂曲縈繞在鳥兒四周，鳥兒不停地扭着脖子，似乎在表達它的疑惑不解。我暗自偷笑：人類對音樂的欣賞能力豈是你這隻鳥兒所能及的！
接下來的日子裏，我如往常一般給鳥兒削水果，放音樂。直到有一天，奇蹟發生了！鳥兒在籠子裏捉着自己身上的蝨子，我伸出手打算給鳥兒餵食時，它竟不顧捉蝨子，風馳電掣般飛到我的指尖，用它那毛茸茸的小腦袋蹭我的手背，用那像塗了紅漆似的沒有角質的尖喙啄着我的手指。它在鳥籠中四處撲飛，欣喜地如同一個羈旅漂泊的遊子找到了歸途。我激動地打開窗戶，試圖讓它飛出去。但它卻只在窗臺上駐足了片刻，又在我的肩上、燈繩上、書架上打轉。
那一刻，我收穫的不僅僅是成功的喜悅，更是對愛與信任的領悟。音樂可以跨越種族，讓彼此之間交流情感。可還有一種東西，它凌駕於音樂之上，它讓人與動物之間建立理解與信任，那便是愛。
那晚，我又翻看一遍馮驥才的《珍珠鳥》，我得出了三句話：幸福，寄存於愛與信任之中。信任和愛，是處世的根本。能成爲人與動物之間的橋樑的，不言而喻，那是一種信任！
高中以信任爲話題的作文 篇18
出生的時候遇見一位好的父母，求學的路上遇到一位好老師，在婚姻的長河裏了遇見一位好伴侶。
當愛情悄然來臨的時候，有一種社會擔當叫做責任。沒有責任的愛情是青澀稚嫩的。
信任就是當雄性動物在外廝殺陷入絕境時，曾經雌性動物的一個眼神或是一個動物，重新使他燃起煥發出戰鬥意志。
作爲戀人你的責任是保護好另一半，並且做好你本該做好的一切。作爲父母呢?作爲父母你的責任，你們的責任又是什麼呢?在糧食充沛的今天，難道就是吃飽穿暖嗎?最基本的物質保障(物質層面)你做的好嗎?難道無限滿足就是好嗎?你給予的夠嗎(超越物質本身的意義，更多的是讓孩子明白你爲什麼要給他，爲什麼他能得到)?你知道給予多少纔算合適嗎?如果你這些都做好了，恭喜你孩子的第一個幸福已經收穫。
作爲父母，你的第一個責任便是學會管好自己的錢袋子(充沛的物質)。一個父母如果你把錢隨意的亂放，亂用，並且在孩子是意識範圍內幹着這些骯髒的事情(相對於孩子的純潔)，那麼“恭喜”你，你的孩子會對這樣的行爲很快就會被孩子模範出來，它的速度甚至超過樹木抽芽的速度。因爲你傳遞給他的很可能是，錢可以呼風喚雨，錢可以讓他得到更多的關注，或者這種方式本身就是他與外界交流的過程，關注孩子健康，不僅是身體健康，同時絕對不能忽視他的內心獨白，關注他與你們或者別人交流的方式。
作爲父母的第二個責任，第三個責任呢?今天我們暫且不論，因爲在後期的文章中我們將陸續把此類文章推薦給有緣的讀者。
下我們我們說下信任。
你怎麼又沒考好?你怎麼連着最簡單的問題都搞雜了?剛換的衣服怎麼又髒了?你怎麼能早戀呢?其實細細想想，你是在詢問他原因嗎?你明明是在發泄自己的情緒吧?這是你的初衷嗎?不是吧。很多的父母控制不好自己的情緒，好的初衷做了自己本來不打算做的事情。試想一下自己之前有沒有類似的經歷。處理類似問題的流程是什麼呢?第一你應該弄清事實，第二你應該包容孩子的錯誤，第三才是採取處理的方法，第四便是鼓勵和信任孩子，讓他在信任的力量下做出正確的選擇，幹出漂亮的事情。
愛他，就信任他，如果信任他，就不要輕易發泄你的情緒。
教育孩子的本身也是做更好的自己。
高中以信任爲話題的作文 篇19
那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想，我都覺得好像昨天才發生的一樣，這件事情是那麼刻骨銘心，讓人無法忘懷。
我來到教室，書包一甩，帶子解開，抽出作業本，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎麼會……這樣，我的語文作業呢？語文作業呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過了一會兒，才發現我的周圍佈滿了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書包掀了個底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）。我一邊漫不經心地收拾着書包，一邊努力地回想着語文作業的下落。
啊！我想起來了。昨晚，我做完語文作業後就看作文選，可越看視線越模糊，最後竟鑽進被窩裏睡着了。等到天亮時，我才匆忙地收拾書包。難道……難道，我沒有把作業收進去。唉！天啊！誰能救救我啊？
這時，老師來了。我如實跟老師交代了事情。“你怎麼會沒做呢？”王老師伏下身子問我。我低頭說道“我……沒有帶。”說完，我如負重釋般地長吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰知，屁股還沒做熱，身旁就響起了衆人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來對老師喊道：“罰他掃地。”……
老師先是欣然一笑，然後打了個手勢，對我們說：“你們知道我爲什麼不罰他嗎？因爲我信任他，李明同學這麼久以來只有這一次沒按時交作業，我相信他肯定完成了。一個人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對你的信任卻十分簡單。像有的同學，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現在老師就不信任他。”
說完，班裏立即騰起一片掌聲。經久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學們羨慕的眼光。有的同學在我面前一個勁給我鼓掌；有的同學轉過身子，朝我投來羨慕的眼光……
我得到了信任，這是一件多麼幸福的事情啊！我想我永遠都不會忘記老師信任的眼神，而這份信任是我努力爭取來的，我一定不會辜負老師對我的信任的！
原來，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會好好保存着這份幸福，這份來之不易的信任，直到永久……
高中以信任爲話題的作文 篇20
上個星期六我們請了一位很好的教練，做了一次讓我終身難忘的訓練。
這次活動有很多種遊戲，有一個是讓我們立刻離開椅子，圍成一個圈，坐在地上，但是絕對不可以超過15秒，接着坐回原來的位置，也是不可以超過15秒，這是在考驗我們的智慧，但最終問題還是被我們逐一擊破。
然後我們又玩了一個叫做乾坤大挪移的遊戲，這個遊戲是幾個人圍成一個圈，每人拿一個水瓶子，然後向你右邊的人扔去，再接住左邊的人的瓶子，這是考驗我們對彼此的幫助的，必須讓右邊的人接住瓶子要輕鬆一些不會太困難。經過了我們的反覆思考和試驗，這些問題就不存在了。
接着我們玩了一個叫做我們是一家人的遊戲，這個遊戲我就不多說了，是考驗我們的反應的。只要我們的反應十分的快，我們就可以贏得最後的勝利。
我們又玩了一個叫做信任背摔的遊戲，這個遊戲是一個人站在地上，一個人向後倒，這就是看你們彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的`信任對方，對方就會十分輕鬆的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困難。
我們然後去玩了一個叫做空中飛人的遊戲這個遊戲確實十分好玩也十分的令人激動，這個遊戲是一個人從一米高的桌子上往下倒，然後下面有幾個保護的人，用盡全力來保護別人，不讓對方受任何一，點傷害，表面這個遊戲十分危險，但是其實大家如果對彼此都是十分的信任，幾乎可以說對方毫髮無損一點都不會覺得痛。到了我的時候我的心一直在撲通撲通的跳，我的重量可非比尋常，已經有了90公斤了，如果他們接不住，我和他們都會受到不小的傷害！但是我又不好退縮，只好說：“我的朋友們你們準備好了麼？”他們說：“準備好了—”我說：“我可以飛了麼？”他們說：“沒問題”我的身體往後仰，好似自己真的飛起來了，好像享受了最高的境界。突然我感受到了肉體，我被成功的接住了！這就是我們彼此信任的力量，只有信任，才能成功！
這次活動給我最大的啓示是信任就是力量，如果你們擁有一把心靈的大鎖，你們就應該用信任的鑰匙來解開這把大鎖，信任建造彼此之間的感情。
高中以信任爲話題的作文 篇21
感情需要信任，不信任會釀成大錯。
--題記
記得曾經身邊有對情侶，女的叫涵，涵的男朋友叫軒。軒是個很花心的人，在大街上我不止一次看見他和別女人廝混，我曾經告訴過涵很多次，他不是什麼好人，很花心，別在一起了。涵卻笑着對我說“沒關係，我知道他很花心，在大街上，你看到的那些女人是他的前任，是去分手的，婧，你放心吧。謝謝你的關心。”聽她這麼說，我也就沒說什麼。
後來有一天。，涵跑着過來對我說：“婧，我受不了了，真的夠了。”她當時一直哭，我知道，我說什麼她也聽不進去，等她哭夠了，我問她怎麼了，她說：”我懷孕了。”
聽到這句話，我的腦子懵了一下。“懷孕了，真的？恭喜你。”
“一點都不好。”本來情緒恢復的她，又失控了。撲到我的懷裏，邊哭邊說：“那個變態和我說，孩子不是他的。讓我打掉。”“嗚嗚，我該怎麼辦”打掉孩子，這個詞對於一個剛剛懷孕的女人來說，是一個多大的打擊。
一月月後。
那天下午，我在花園了澆花，聽到電話響，拿起電話名字顯示的是軒。想也沒想的接了電話，電話的內容讓我難以相信。抓起車鑰匙，風風火火的衝了出去。開車的過程中，滿腦子都是那花了的內容。趕到醫院的手術室外，聽着裏面那一聲一聲撕心裂肺的叫聲，心不由得跟着疼了起來。聲音再次響了起來，眼神看到了邊上的軒。一臉的無所謂，好想裏面的人不是他女朋友一樣。看着那張臉就氣憤，於是，走到手術室的玻璃前，透過縫隙，看着涵那滿頭大汗的樣子，便感到心疼，腦子裏全是那句話“她去打胎了。”
後來，他們分手了。過後我問她是怎麼要去打胎的，“他有一個前任回國了，因爲一個意外，她從樓梯上滾下來了，視覺的問題說是我推的，他當時情緒很激動，一點都不信我，說着說着。就說到了這孩子，他不相信這是他的孩子，留着有什麼。”青雲風淡的說了真個過程。真的很難相信，因爲一個視覺的錯誤，一個小的生命就消失了。
離開那座城市，每次逛街，看到小孩，她就會萬般的喜歡上去搭話。
信任是每對情侶必須要做到的，時間也會幫你慢慢篩去那些不該留的人。
高中以信任爲話題的作文 篇22
每當我想到我與老師之間的事，心中就無比激動。我似乎又看見了老師那一雙和藹可親的目光對着我。
我記得那是在我小學四年級的一天。那天，早自習課，老師要問我們上次學的作業，突然，老師問到了我。我緊張極了，因爲我上一次的作業都沒做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學的本子，來冒充是自己的杯子發言。
可是，萬萬沒想到居然被老師發現了，老師批評我一番之後，又對同桌說：“看來我一定要給你換個位子才行，不然，他會把你教壞的。”
我聽了這句話後，心好像被千軍萬馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢也沒想到這一句話會出現在我最尊敬最信任的老師口中。
我悲痛萬分，我怎麼會做出這樣下流的壞事。老師你現在爲什麼不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來的嗎？
記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見了這樣的分數，頓時怒目圓睜，又猙獰又恐怖。可是老師你就在我父母面前不停地說好話。在那個時候，我感覺老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現在……
我強烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應該用這樣的態度對待我，不應該在那麼多的同學說我，不要那個該用這樣的話來刺激我的心
還有，我在作文中寫道：我在老師的眼中是已經死亡的，消失的人，即使是活着的也已經是一個沒有老師愛的人。
我寫完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見了會打我罵我。
第二天，作文本發了下來，我緊張得翻開了本子，首先就看見了一個大大的紅色的一百分。在下面還寫了一段話：你這一篇作文寫得很好，你很有勇氣，我萬萬沒想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中並沒有消失，而是更加深了我對你的瞭解和印象……”
讀到這裏，我無法掩蓋激動的淚水，無法剋制自己的感情。我的眼淚頓時像雨一樣點了下來。我忐忑不安的心才平靜下了。
金錢是買不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書，將來報答爲我們付出汗水的老師！
高中以信任爲話題的作文 篇23
你選擇相信我，就像病人相信醫生，孩子相信父母，觀衆相信導演，食客相信大廚，蜘蛛相信自己織的網。把心交給了我，
信任，亙長古老的話題，遷客騷人寫爛的話題，信任是要讚美的，可是一種美德總是有任何人的“口舌”統一。其實我們不需要咂費口舌的，行動纔是美德的延續。
所以信任，靠行動得以詮釋。
比如，在成龍的一部電影《我是誰》中，成龍失憶，分不清誰是敵人誰是友人，於是他將偷換下子彈的槍和重要的光盤交給了所謂的“好朋友”，結果就在成龍轉身的時候，“好朋友”舉槍扣在了成龍的後腦勺上……當然，因爲槍裏沒有子彈，成龍沒有死，成龍用信任來判別敵友，其實他內心說不盡的蒼涼。而這告訴我們了現實的殘酷，當生與死的權力託付於一個人的時候，真真假假就會原形畢露。
信任，往往需要彼此。
當你把一根橡皮筋拉長，不停地拉長，拉到足夠長時，另一頭的朋友，他會擔心，你會鬆手嗎？而你何嘗不是這樣懷疑。如果是真正確認的信任的朋友，我想就算那條皮筋斷掉，彼此也不會放開手。這就是信任，信任需要彼此，一個人的信任只是荒謬。
陌生人的信任尤爲如此。
就如材料裏賣饅頭的老大娘，她想，誰買，誰投幣；市民想，我買，我投幣，我不買，我走。純粹的思想，光明正大的行爲，讓我不禁感嘆，純真的交易者，原來是彼此互不相識的陌生人。不是炒作，不是欺騙，而是真正的信任“交易”。
再如公車上，沒有零錢付的女孩向身邊的阿姨借錢（請不要說我俗氣，因爲這本來就是事實），而那位阿姨豪爽的打開皮夾幫她投了一元錢，並微笑對那個女孩說，沒事的，不用還了。感激涕零的女孩，和藹可親的阿姨，投下的一元，讓我看到了陌生人之間原來傳遞着淙淙的暖流，原來信任之美，就綻放在我們身邊。
總之，對於信任，我們既要無形於讚美，又要有形於行動。無論是朋友之間的，親人之間的，陌生人之間的，還是動物與人之間的，都需要彼此的信任，因爲信任，讓我們的生活絢爛無比！因爲你選擇相信我，成就了我們之間的信任！
高中以信任爲話題的作文 篇24
大家都知道，我是個上課很少舉手發言，平時不善於表達自己，甚至下課說話也不多的男生。好幾次講故事比賽，我幾乎都是“觀戰者”。不過，在這次班級綜合實踐活動中，我卻得到了一次意想不到的信任。這次同學對我的信任讓我有了很多感想和體會。
最近，我們班舉行了一次十分有趣的語文 實踐活動—“金壇一日遊，我當小導遊”。我們由二至四人組成一個“小導遊團”，經過排練後一個導遊團四個景點向全班同學介紹。
老師剛佈置完這次活動我們大家便紛紛組起隊來。此時此刻，我的心中矛盾了：同學們都參加了這次活動我要不要參加呢？參加吧，要是我一緊張出了差錯不是要在全班同學面前出洋相？可不參加吧，老師說了，這可能就是六年級最後一次綜合實踐活動了，這最後的機會我怎麼能白白浪費呢？正當我心裏猶豫不決的時刻，葛佳那充滿熱情的聲音傳入了我的耳朵：“江緒楨，我們組正缺一人，你來做我們的組長吧！”
“別，別……”我連連往後退了三步。“我不行，不行。別說當組長了，我連一個配角都當不好。”
“別再推了，江珊、張雯倩和我們當中最能寫作文的也就是你了，我們都相信你能行！”葛佳的話中分明帶着一份對我的期待與信任。
“好吧，我試一試。”我懷着既膽怯又興奮的心情加入了葛佳、張雯倩和江珊創建的“勿忘我”導遊團。
隨後的兩天，我們下課，放學後，甚至吃過午飯的那一小會兒便聚到一起，排練，互相聽取意見、修改。我作爲組長，串聯導遊詞自然是我的工作，在商討後，我對導遊詞添加了聯接語，並進行了排序。
一切準備完畢後，我們小組果真在週五的比賽中獲得了團體第二名，除了導遊詞較短的葛佳，我們其餘三人都被老師選爲了“十佳金牌導遊之一”。
在交給老師的“導遊報告”中，我自豪地在“組長”一欄寫上了自己的名字。這次活動，我更應該感謝的還是其餘那三各同學。是他們給予了我信任，是那一句熱情的話語清除了我心中的膽怯，讓我最終選則了“參加”！纔有了這個鍛鍊的機會。
這件事讓我懂得了：信任對於任何人來說都是至關重要，它很可能就讓一個人從中受到轉折，獲得啓迪。如果人與人之間多一份信任，生活一定會更加美好！
高中以信任爲話題的作文 篇25
小時候，聽爸爸媽媽說做醫生有很多福利。而這個職業就被賦予了很多的光環，工資高、福利好、老了還有退休金……父母們就會引導着我們，試圖讓我們叩響醫學的大門。
隨着年齡的不斷增大，進入了學習的殿堂，開啓了對知識渴望的心靈。聽到了很多關於醫生的事，例如扁鵲、孫思邈、華佗、李時珍等歷史上著名的醫生，他們的事蹟經歷了歷史長河的沖刷之下，仍然膾炙人口。
對 於華佗，我想人們可能對他更爲知曉——因爲在《三國演義》中就有對他的描寫。在華佗給關羽刮骨療傷的片段裏，雖 然大多數篇幅都是說關羽的堅忍，不畏疼痛等優秀品質，但也體現出了華佗的高超醫術，以及他那獨具慧眼，芸芸衆生當中有誰能有如此的本事和對未來大方向發展 的預料呢？唯有他——華佗，爲我們泱泱華夏的歷史掀開了新的篇章，引領了當時醫學界的世界潮 流——手術。也爲關於關羽對華佗的信任而感到無比的高興！
可是，並不是每個人都能夠互相信任，正如生活 在同一時期的曹操一樣。他，生性多疑，但謀略過人是我國古代的著名政治家、軍事家、文學家。曹操因爲有嚴重的頭痛，尋遍各大名醫也對這病無可奈何，而他同 樣找到了華佗，華佗說他開顱醫治，即可痊癒。可惜的是，曹操如何聽得進去呢，在那時只知道打開腦袋，這可不是要我的命嗎？因此曹操立刻下令斬殺華佗，然而 曹操的頭痛之症伴隨着他生命的最後一刻。
在這倆截然不同的想法的人的眼中，萌生出了人性的至善至美和醜陋邪惡，就像歐陽鋒所說的“我”有兩面——一面是邪惡，一面是僞善。
雖 然古時候如此，可是爲什麼在21世紀，醫療技術如此發達的現在醫生與患者還有這麼多的不信任呢？我們是追求科學理智的新人，而不像古時的人們那樣愚昧無 知。雖然現在涌現出很多醫療糾紛，和各種各樣的醫患關係，但是我還是衷心希望醫生能夠本着救死扶傷的精神，和一個醫生的職業道德將心比心地諒解作爲病人患 病時的諸多問題和疑惑，能讓病人們感覺到醫生是很關心自己的。而病人們也要對醫者們抱着一顆信任的心，建立起互相信任的橋樑。如果做到這一點，我想我們離 孔子和陶淵明所說的“大同社會”就不遠了，同樣“信任與被信任”的矛 和盾就會不攻自破了！
高中以信任爲話題的作文 篇26
守信是中華民族的傳統美德，是我們中國人驕傲的一項品得，如今卻總是提倡誠實守信，爲什麼提倡，提倡就代表着缺少。自古以來就是我們的東西，如今缺少，這難道不值得我們的重視麼？
鄭州出現了這麼一條新聞：“攤主回家吃飯。買饃把錢放到箱子裏。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對於人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。”老大娘給予人民羣衆信任，這份信任有時候對於有些人而言，就像一個警示，一個道德的底線，不會輕易去觸碰。很多時候，給予了信任會得到對方的誠信。你相信對方，在對方的心裏就有了一種責任，她信任我，我不能讓她失望。
當然，這不併不是說，在如今的世界，你可以毫無保留的相信別人，網絡詐騙，兒童拐賣，食品安全，黑色紅十字會，“不敢與陌生人說話”等等，這一系列的問題，都在提醒着我們，我們要警惕，我們要防備。想起很多老人說過，當年出門都不用鎖門，丟了東西也不用心急……現在，唉！網絡上的買賣欺騙，是如今最經常見到的，我也經歷過，在小網站付款了卻沒有收到東西的情況，但是我也有付款了得到東西的時候，相互對比起來，得到東西佔絕大部分，沒有收到東西只是一小部分，而且大多是在小網站上面被欺騙。
如今的社會是存在着這樣那樣的問題的，於是很多人都會想，都會問，我們的社會，是進步了還是退步了，道德的淪喪，人情冷漠，着不能否認，是經濟等快速發展所帶來的弊端，但是着都是小部分，我們的社會大都還是在陽光下，你看感動中國的人物，那僅僅只是一部分，還有更多更多的人，在我們不知道的地方做着哪些令人感動的事情。
我們不能全部信任，我們要保證警惕，但是同時我們也要做到誠實守信，我們應該相信，正義終要戰勝邪惡，光明永存，如果我們人人都誠實守信，那世界還會有欺騙麼？
