【精選】高一作文集錦七篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的高一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一作文 篇1

要把它浸入幽深的夜裏，再觀看在這座黑沉沉的建築物的迷宮中，黑暗和光明是怎樣嬉戲的，要把一束月光投上去，顯出它朦朧的身影讓塔樓從霧靄中探出碩大的頭顱。

——雨果《巴黎聖母院》

巴黎在印象裏是一神祕、繁華的城市，暗在這裏聚集，光也在這裏匯成河流，一個善與惡交融糾纏在一起的都市，如此難得。

雨果筆下的巴黎在白天泛着聖母般的溫柔光芒，如同上帝恩賜凡間的聖殿，可是每當夜幕降臨，黑暗籠罩這個城市，這片大地就成爲地獄的代名詞，充滿了人性的罪惡，但卻有着讓人迷戀的美，如同開在地獄河畔的彼岸花，妖嬈綻放、誘惑着人們踏上這條不歸路，明明知曉的結局，卻心甘情願地飛蛾撲火。

雨果賦予了巴黎不一樣的風情，才華橫溢的作家使巴黎的形象充滿了魔力，吸引着爲之瘋狂的人來到這片土地。

“讓尖頂和房脊的無數銳角弄影騷姿，讓巴黎映在落日澄黃的天幕上，顯示那逼鯊魚下頦還多的利齒。”

黑夜映襯下的巴黎有一股魔性，滿是誘惑。

這樣的畫面真讓我流連。

“熱情是城市之血，軒昂是城市之骨，難得巴黎氣血飽滿，骨肉勻停。”

同樣是巴黎，雨果筆下的巴黎是一個妖豔而又魅惑人心的女子，餘秋雨筆下的她卻彷彿是一個高傲端莊的大家閨秀，沒錯、巴黎有着大家閨秀所具有的一切特質，高傲、寬容、熱情、軒昂，它是一切大城市的典範，“匯聚一個國家的地理、政治、道德、智慧的所有川流，匯聚了一個民族所有的流向，如巨型漏斗，一個民族的全副精力，整個生命和靈魂，都一滴一滴過濾，在這裏沉積。”

巴黎的悠閒，巴黎的努力，都讓我着迷。這是唯一一個靈魂既驕傲又溫柔的城市。

陽光下的巴黎是一個溫和的城市，夜晚又是一個魅惑的城市，我想我是被它迷惑了，我情願做那撲火的飛蛾，去尋找我日夜魂牽夢繞的巴黎。

“巴黎年事已高而風韻不減，如同棋盤那樣簡單中見宏偉，嬌美中出意外。”

這樣的畫面，讓我流連，讓我難忘。

高一作文 篇2

《父與子》是俄國作家屠格涅夫的代表作。小說反映的主題是父輩與子輩之間的衝突。主人公巴扎羅夫代表的是激進的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表的是保守的自由主義貴族。兩代人之間就如何對待貴族文化遺產、藝術與科學，人的行爲準則、道德標準，社會與教育，個人的社會責任等問題各抒己見，他們之間的分歧和對立反映了時代的發展和社會的進步是不可阻擋的歷史趨勢。

男主角有兩個，阿爾卡季和巴扎羅夫，兩人是好友。巴扎羅夫隨阿爾卡季回到了阿爾卡季的家，小住了一段。故事就從這裏開始。

巴扎羅夫很快就和阿爾卡季的伯父發生了衝突。兩人怎麼都看對方不順眼，主要還是互相看不慣對方的人生觀。好在，在衝突還沒有進一步發展之前，巴扎羅夫和阿爾卡季就進城去赴宴了。

另外，阿爾卡季的父親在喪偶後，又和另一位很年輕的女子費涅奇卡相好，兩人生了一個兒子，不過沒有正式結婚(因爲費涅奇卡的地位比較低，而阿爾卡季一家是大地主)。

兩人在進城後在宴會上又結識了另一位上流社會的夫人奧金佐娃，奧金佐娃長得非常漂亮，已經是寡婦，還有一個妹妹卡佳。阿爾卡季和巴扎羅夫都對她心生愛慕。

隨後應奧金佐娃之邀，兩人到其府上又小住了一段。卡佳喜歡阿爾卡季，阿爾卡季和巴扎羅夫因爲奧金佐娃心生嫌隙。巴扎羅夫被愛情折磨得很痛楚，在臨走之前的一個晚上，巴扎羅夫向奧金佐娃表白，但他知道他們之間是不可能有結果的，她不可能和他結婚。奧金佐娃雖然受到觸動，但正像巴扎羅夫所想的那樣，不可能爲了愛情不顧一切。

阿爾卡季和巴扎羅夫又回到了阿爾卡季的家，巴扎羅夫沉浸在失戀的痛苦之中。他很同情費涅奇卡，因爲她沒有名分。在一個秋天的早晨，巴扎羅夫吻了費涅奇卡。結果被阿爾卡季的伯父看見，伯父本來就看巴扎羅夫不順眼，這下終於找到了一個由頭。他向巴扎羅夫提出決鬥。

巴扎羅夫是一個未來的鄉村醫生，本來不同意，但是伯父說他不同意就是對自己的侮辱。巴扎羅夫覺得很麻煩，但還是懷着一種玩世不恭的態度，覺得無所謂。決鬥如期舉行，巴扎羅夫覺得真像一場鬧劇。鬧劇的結局很清楚，沒有人死亡。巴扎羅夫毫髮未傷，阿爾卡季的`伯父被打傷了一條腿。

沒有人來追究什麼，兩人也算是和解了。巴扎羅夫也離開了阿爾卡季家，回到了自己家中。阿爾卡季這段時間又去找奧金佐娃，他以爲自己愛上的是奧金佐娃，但後來直覺卻告訴他，自己真正愛上的卡佳。

巴扎羅夫回到家後，因爲一次意外患上了傷寒，這在當時是絕症。臨終之前，奧金佐娃來見了他最後一面。

然後是一次家族的聚會，阿爾卡季和卡佳訂婚了，阿爾卡季的父親也終於鼓起勇氣承擔了自己的責任，和費涅奇卡結婚了(費涅奇卡和卡佳相處得很好)。阿爾卡季的伯父的傷也好了，馬上就要離開這裏去首都去生活了。一派溫馨的場面，只是阿爾卡季的心中因爲巴扎羅夫充斥着一種淡淡的惆悵……

奧金佐娃後來又結婚了，丈夫是一個很好的人，兩人相敬如賓，只是沒有愛情。而在遙遠的首都，一個已步入老年的英俊男子受到大家的尊敬，過着安靜舒適的生活，只是再多金碧輝煌也無法填補他心中無法排遣的孤獨，他就是阿爾卡季的伯父。

在一個荒涼的郊外，有一座孤獨的墳墓，一對老夫妻常常來這裏祭奠，哭泣。

高一作文 篇3

百年滄桑，你從歷史的塵埃中徐徐走來；千年一嘆，你因風雨的洗禮而魅力無限。

——題記

清晨，我撐着傘，佇立雨中，煙雨迷濛。遙望你，從遙遠的建溪書院走來，經歷了朝代的變遷，走過了炮火連天，渡過了政局動盪。15易校名，8遷校址，5任監督，27任校長，4萬多學子從你的懷抱中飛翔而出！從清末“新政”到民國風雲，我看見硝煙瀰漫，火光沖天，你的秀美面龐逐漸模糊，但是，身軀仍不曾倒下，那麼倔強而驕傲地挺立着。我明白，一種我不瞭解的情感支持着你，那是什麼？我苦苦探尋……

硝煙盡散，萬里無雲，你拍了拍煙塵，重整行裝，加快了前行的步伐，勇敢而無畏地向我們走來！你的臉龐浮現的是睿智的微笑；你的心靈是青年的純真與蓬勃無限；你的頭腦，是厚重的文化與知識積澱。一路上，且呤且行，攜風沐雨，不斷吸收，不斷開拓與創新，在新時代中煥發出無限活力！

你是年輕的，走在時代的前端，承前啓後，繼往開來。多媒體教室、實驗課堂、生物園、地理園……朝陽下的你，那樣奪目美麗！

我迫不及待地奔向你。那一幅幅生動鮮明的圖畫吸引我的眼球；那一句句慷慨激昂的勵志之言敲擊着我的心扉；那一個個有識之士的名字鐫刻在我的心底。我思索着，什麼使你如此美麗？智慧？文化？先進的設備？不，都不是，是你勇往直前，孜孜求索的精神啊！

正是這種精神動力支持你走過風風雨雨，走過坎坷路途。微笑着，自信地，毫無怨言地爲一代代學子提供良好的學習環境，爲社會輸送了一批批優秀人才。你使我感動，我懷着誠摯的心融入你的懷抱。天空是那麼澄澈而透明，桂花之香悄然瀰漫，我們正奮起拼搏，揚帆遠航。

雨漸漸停了，你娉婷的身影漸漸浮現。恍然間，我明白——你的堅毅在這江南水鄉別樣的綻放！

高一作文 篇4

外婆總愛叫她“李子”，周邊的人都叫她“李子”。“李子真乖，爸爸媽媽不在身邊也不哭也不鬧。”“李子真是個好孩子，那麼乖順安靜哪像我家那熊孩子。”“李子外婆可真幸福，有個那麼放心的好外孫。”“李子的爸媽又該回大城市了吧，瞧瞧，李子多聽話，她爸媽高興極了吧。”李子安靜地站在田野地那條泥濘的小路上木訥地看着父母離開，她歪着腦袋盯着她的影子不講話，外婆拉扯着她回了那個瓦房。

夜晚，外婆摟着她說，苦命的孩子，受委屈了吧，大過年都見不着爹孃，他們這次回來又走了，小李子不哭。她沒哭，外婆哭了，外婆念念叨叨地就“唰”一鬆手呼呼嚕嚕地睡着了。她跳下牀穿上那雙嶄新的粉色拖鞋，輕輕跺了兩腳，卻踢開來穿上角落的那雙縫縫補補的膠拖鞋。她滿意地斜着嘴角抱着那個掉了鈕釦眼睛的小熊輕跑了出去。她回頭瞅了兩眼，見外婆呼嚕呼嚕地，一轉身跑了出去。

李子跨了幾次，終於成功地坐上那麻繩木板的小秋千。白天的時候，太多太多小朋友來跟李子搶這個本屬於她的小秋千了，她只得夜深才能來搖上兩搖。她注意到明亮柔和的月亮把她黑色的影子照了出來，她頓時咧開了嘴。“喂，爸媽來看你了，你不開心嗎？”她搖了一搖，樹枝“吱呀”地作響。“李子，李子，李子，你根本不叫李子。”她那稀少的眉毛擰成一團，沒有一點笑容。“你明明叫白霜李，爲什麼他們一直誇李子呢？他們怎麼就不誇誇白霜李，不關心一下白霜李呢？”“你的外婆她也真是的，老哭老哭，每次那兩個人來就哭，真是的！”

她突然蹦下來，站直踢了兩腳地面。“你呀，你呀。你看看你的鄰居天天都捧着那些個小偷坐我的鞦韆，真是討厭！”她伸了個懶腰，打了個哈欠。“白霜李，李子，你們都該回小瓦屋了。”她一轉身，“啪啪啪”地跑回了屋子裏。外婆嘰嘰呱呱地含糊不清，李子翻了個白眼，踢開腳上快分裂兩瓣的舊拖鞋，輕手輕腳地爬上了牀上。她伸出兩隻小手爲打着雷鳴般呼嚕的外婆掖好了被子，自己蓋上一小半躺了下來。嘴裏絮絮叨叨地念着：“晚安，白霜李……”

蟋蟀在夜色中叫嚷了幾聲也睡了，李子翻了個身，說着夢話：“爸爸媽媽，我喜歡那對拖鞋……”

高一作文 篇5

我遇到過這樣一個人。她沉默寡言，似乎只沉浸在自己的世界裏，但卻又與外界的人們共享一份心情。她沒有朋友，她總是一個人走。她的眼眶總是充滿淚水。那圓大圓大的眼睛好像永遠都憋屈着，唯恐一不留意便爆發。

她從不像一般女孩子那樣惹老師疼愛。因爲作業登記本上永遠有她孤寂的名字。但無論是作爲科代表的我，還是作爲尊嚴的老師，卻都無可奈何。因爲你在她口中根本無法得到理想的回答。

那天是星期一，我正悠哉悠哉地往學校出發。一到教室，看到參差不齊疊着的週記本在桌子上搖搖欲墜，我立刻一屁股坐板凳上，接着穩穩地扶住那座高塔。效果滿意，臉上便出現一種得意的笑。把四周記本靠在牆邊安頓好後，再翻開登記本，一看到那三個中國字組拼成的名字，剛剛的優越感便消失無蹤。又是她！

湊巧，我看見她安分的在位置坐着，於是便迅速坐在她前邊座位上，然後語重心長地說：“呼呼，好吧，你該告訴我這次缺交的理由了。嗯？”她對於我這個不速之客的到來有些許驚訝，在這種驚訝中，她用她那明亮的眼睛呆呆地看着我，張了張嘴，說：“我…。。。”以爲她會說些我滿意的理由，便湊前去，“什麼？”她把目光投向那可惡的不會說話的桌子，“我…沒…沒帶。”顯然，對於這種回答我是不理會的。但鑑於她初次說出理由，我便隨口說了句“那下午記得一定帶來哦，老師可沒我那麼好對付”就屁顛屁顛地和同學一起擡着那沉甸甸的週記本往辦公室方向趕去。

但是，我高估了她。

“嘿，你週記本帶來了吧？快給我吧，我得交差了。”一到教室還沒到自己座位坐下，我便開始向早上那位人兒催作業了。天知道，我們那位語文老師可不是好對付的。她顯然對我的再次出現有點擔憂，一言不出只是低着頭。我感覺自己好像被騙了一般，心裏滋味很不好受。“你難道沒帶？嗯？或者說壓根沒寫？”我連續三個反問語氣好像雙手一樣把她的頭按得更低。得不到她的回答，我氣呼呼地去辦公室彙報情況。果不其然，老師讓我叫她去“登門拜訪”。

老師和她的對話，準確來說是老師一個人的對角戲，我全程參與。在老師的咄咄逼人下，我看到淚滴如何聚積到她的眼眶，然後層層遞進。等到那框框再也容不下那無色液體後，淚水蔓延到她臉上各處，猶如一條條疤痕那樣觸目驚心。我看過很多人哭，但這樣無聲的流淚還是讓我給震撼了。隨後，在其他同學的透露下，我才知道，原來她不是不想做，而是家裏事事大小都得她操勞，她有四個弟弟妹妹，父母在外打工。她也很喜歡學習，但是實在騰不出時間來完成作業。聽了這些，我腦海忽然想起她那一直孤單無伴的背影。頓時感覺自己是個罪人。

我記得那時候我走在她身旁，在她耳邊說了句：嘿，我和你，從來就不孤單。

高一作文 篇6

一星隕落，黯淡不了星空的璀璨。

一花凋零，荒蕪不了爛漫的春天。

一樹枯敗，享受不了暖人的微風。

等着，等着，春天終究會來。因爲它曾告訴過鬆柏，它會讓它“油光煥發”，曾告訴過蜜蜂，會讓它滿載而歸，曾告訴過柳樹，會讓它“長髮及腰”。終於，它來了，踏着那輕快的腳步，哼着小曲，迸發出濃濃的綠意。

春天的承諾在於那枝頭的一抹青翠。

剛受風欺凌、才恢復安寧的小鳥又飛回枝頭，它用那嘰嘰喳喳的叫聲詮釋了生命的真諦，叫聲婉轉而又空靈，使人爲之一醉。又踏着那新生的枝葉，高歌一曲，這一次，微風拂過，綠意涌動。

春天的承諾在於那漫山遍野的花。

冬逝，悲涼過；春至，溫暖來。那一束束多姿多彩的花朵，在草地上動情的盛放着。春天笑了，對於這花的熱忱，它反失無奈，因爲它早已看慣了這花兒們的爭風吃醋，也正是因春兌現了承諾，纔有了這一出好戲。

春天的承諾還在於那清澈中帶笑的它。

“咔擦”，河面上的冰破了，魚兒從水面躍出，扭了扭身子，這一寒冬又逝了，和煦的春風吹着，它似乎在訴說那平淡無奇的冬日總算過去了。這時，水笑了，它歡快地哼着小曲向前流淌，去找尋更多的夥伴們。

春天，一個拯救世界的你，總會帶來無限驚喜，總會讓新生命在眼前誕生。

承諾，不僅僅侷限於人，世間萬物皆有它的存在。雖然我們無法看到，無法知曉，但不得不承認，承諾在大自然的身上被詮釋得淋漓盡致。我們或許沒有像春天那樣盡心竭力地去履行承諾，倒不如用逆向思維去思考，如果春不履行對大樹的承諾，那讓人無法拒絕的陰涼又要到何處去尋？如果春不履行對花的承諾，那漫山的野花你又到何處去賞？如果春不履行對生命的承諾，世間萬物就不會孕育出新的希望。

生活亦是如此，它需要承諾，更需要責任。生活若缺少期盼，何來你我成就？生活就是這樣，你不去信守承諾，將註定無成。生活的本真需要承諾。

聽鳥鳴，觀樹長，享受這片刻寧靜，頓覺受到一次洗禮。這不，一棵樹又綠了，鳥叫得更歡了。

高一作文 篇7

我換掉一身幼稚的少年裝，帶着高中生特有的端莊氣質走進洽談室，高一先生早已滿臉堆笑地坐在那裏等我，他倒是蠻熱情的。

我們面對面坐下。今天，我將和高一先生進行洽談，然後簽約。高一先生沒說半句廢話，攤開厚厚一疊文件，依然微笑着，有條不紊地開始他的談判。

“同學，我先聲明，我們籤的是三年的合同，在這期間，任何一方不得毀約，否則，要負法律責任！”這一開場白是預料之中的，我並沒有多少驚慌，問道：“內容是什麼？”

他把文件遞給我，然後侃侃而談：“共有五條，其中最重要的一條是高一階段學習必須紮實，打好基礎，成績必須名列前茅。雖說我是代表高中三位洽談人士來與你會晤的，畢竟我是高一先生，當然，還是比較偏向於高一階段。你如果履行高一階段的條約的話，後兩年的條約也就好辦啦！不會差到哪兒！”高一先生嘰嘰咕咕說了一大堆，“名列前茅”四個字佔據了我的大腦，讓我有些心驚，我躊躇不決了。

再往下看其他四條：學習期間必須養成良好的學習習慣，保持最佳學習狀態；盡全力學好每門功課，做到全面發展；多參加社會實踐活動，培養創新與獨立能力；時刻以警句“你盡力了嗎”提醒自己，儘自己最大努力。哇！這些近乎苛刻的條件嚇得我一頭冷汗，我覺得它們近乎殘酷，百分之百集中精神融入學習中，這對我真是一個莫大的挑戰！高一先生似乎看透了我的心思，還是滿臉笑容地說：“怎麼？覺得困難嗎？我的條件對你可是十分有利的，保你有大好前途，你還猶豫什麼！”

“這些是否在三年中都要履行，一字不差？”我追問。

“三年中，一字不差。”忽然，他的眼中掠過一絲輕蔑，“怎麼，看你一副文靜的書生相，連這麼簡單的條件都做不到，唉……”

我氣憤極了，使勁兒地一拍桌子：“誰說做不到！有什麼了不起，我非做給你看看！三年中，我會一字不差地履行合同，三年後，咱們一定完滿解約。我一定會按合同做好每一件事！”我斬釘截鐵地回答。

“那好，你在上面籤個字吧！”高一先生又恢復了笑容。

“籤就籤！”我毅然在合同上籤上了我的大名，一甩頭大步邁出洽談室，充滿信心的微笑寫在我的臉上。