高一學會寬容作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高一學會寬容作文，歡迎大家分享。

高一學會寬容作文1

寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因爲他的寬容，纔有和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因爲它的寬容，纔有深邃博大的低縕；穀穗低頭，是因爲它的寬容，奉獻給人類沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在爲世界創造奇蹟，給生命富有新的活力。

以前，我總以爲寬容只可是是一種對別人的表現而已，沒什麼大不了。可是事實證明，寬容在現實生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學在追跑，我不留意撞到一個小孩子。這時，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰知，那個阿姨說：“小朋友，沒關係，以後走路留意點，不要亂跑。”阿姨那婉轉動聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！

之後，一次我在專心致志的練鋼筆字時，練得挺好看的，突然，一位同學把自我的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給塗沒了，只見那位同學在和我道歉道“對不起，我不是故意的。”我本來涌出很多要罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進去，我笑着說道：“沒關係，以後留意點！”……我覺得寬容也不是那麼難。

高一學會寬容作文2

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。是呀!學會寬容會獲得別人的尊重，更會獲得別人的寬容。有一位老師發現一位學生上課時常低着頭畫些什麼，有一次他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師並沒有大發雷霆，只是憨憨的笑道，要學生課後再加工畫的更神似一些。而此後，那位學生再也沒有在上課時畫畫，各門學科都學得很不錯後來成了頗有造詣的漫畫家。這篇文章使我感觸很深。學會寬容，意味着成長。秀木出林可吸納小作者這篇文章寫得很棒，文章通過講述一個寬容的老師的故事，告訴了讀者要學會寬容。文中小作者採用夾敘夾議的手法，從多方進行烘托、論證，讓自己的觀點深入讀者內心。“秀木出林可吸納更多日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量”、“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”這些名句的運用顯現出了小作者知識的豐富和嫺熟的寫作技巧，給文章增色不少，很棒!文章表達的中心思想明確，闡述清晰，說服力強，顯現出了小作者非凡的寫作能力，如果沒有筆誤就更好啦!“只是憨憨的笑道”改爲“只是憨憨地笑道”。“要學生課後再加工畫的更神似一些”改爲“要學生課後再加工畫得更神似一些”。

“各門學科都學得很不錯後來成了頗有造詣的漫畫家”改爲“各門學科都學得很不錯，後來成了頗有造詣的漫畫家”。

“寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情”建議改爲“寬容是一首優美動聽的歌，它給寬容的人帶來好心情”。

高一學會寬容作文3

記得我7歲那年，我心愛的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了。那是多好的筆盒啊，光滑淺藍的盒蓋上跳躍着幾個活潑可愛的小動物。真是越看越喜歡。可是，現在卻像是折了胳膊斷了腿似的，全身都散了架，慘不忍睹。我看見了傷心地大哭，叫嚷着要她賠不可。小妹妹被我的.架勢給嚇壞了，扁着個嘴巴，強忍着眼眶中的淚珠，不敢哭出聲來。

我揉着哭紅的眼睛抽噎着回到家，爸爸拿着毛巾擦着我的臉，急切地問：“誰欺負你了?”我把哭訴的事情經過告訴了爸爸，滿以爲爸爸會幫我討回“公道”。沒想到爸爸聽後，絲毫沒有爲我“報仇”的意思，反而繃着臉說：“孩子，爸爸問你，大海寬廣嗎?”

“當然寬廣。”

“那你是否還知道，比大海還寬廣的是什麼?”

“是天空。”我略加思索回答。

“那比天空更寬廣的又是什麼?”

“這……”我被問住了，拼命地搜尋答案，“是宇宙吧!”

“不，比天空更寬廣的是人的胸懷。”

我一下在愣住了，也停止了抽泣。

爸爸看着我，語重心長地說：“有位詩人曾經說過：比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子，比大海、天空都寬廣的胸懷，難道容不下小妹妹的一個無心的錯誤嗎?學會對別人寬容吧，你就會發現，這樣做會使自己更快樂的。”

儘管那筆盒經歷一“劫”後，變得傷痕累累、面目全非，但我更喜歡它了，把它放在書桌前捨不得扔。我和小妹妹也和好如初，她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話始終銘記在我心中，讓我終身不能忘懷。