【推薦】高一成長作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的高一成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高一成長作文 篇1

讓你甜的，叫果;讓你澀的，叫落花。

——題記

對於大多數人而言，時間的流逝是一種悲涼與遺憾，因爲那意味着失去與衰敗，但是對於我們這些意氣風發的少年來說，歲月送給我們快樂的體驗，送給我們苦難與磨礪，也隨贈清醒與冷靜、穩重與內斂。時間在流逝，我們也不斷地得到。

不知多久沒有回老家了，打開記憶的匣子，細細數來，好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫裏，帶着淺淺的土腥味。我經常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫裏，可每次都記不起是哪塊磚縫，奶奶知道的話，怕是要責備的。

恍惚間，我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節節草，白色的石灰石，還有被我磨得細細的紅磚末……這些都在我的記憶裏塵封，唯獨與奶奶在一起的時光，回想起來，好似在昨天。

小時候愛吃鹹鴨蛋，極嗜鴨蛋白，奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個又大又好看的，放在鹽水罈子裏浸泡。“奶奶，什麼時候才能吃啊?”矮小的我費力地墊着腳，圓滾滾的腦袋一個勁的向裏邊探。奶奶總是笑眯眯的用佈滿老繭的指腹點着我的額頭道：“小饞鬼，哪有那麼快?再多等個一兩個星期就可以吃了。”奶奶的指腹癢癢的，暖暖的。

等到鹹鴨蛋可以吃了的時候，我必會吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥，說不出來的香糯與誘人。當然，偶爾也會冒出一兩個鬼點子出來。趁着清晨，爺爺奶奶都出去趕集時，我總會端着個小矮凳，從最上面拿出一個，在底部鑿出一個小洞偷着吃，吃完了又小心地放回去，等着奶奶的反應。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致，奶奶每次都是拿起來後才發現不對勁，反應過來後，她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門，道，“小饞鬼。”

現在時間緊了，再沒當時的鬼馬精靈，更不會在鴨蛋底下敲一個小洞再放回去的閒心。偶然回首，發現奶奶頭上的白髮又多了幾根。

我一直以爲她鬢邊的白髮，是初冬藏起來的一捧雪，隨手抹開，便是一個冬天。

後來才知道，那白髮叫歲月。

但無論如何，我成長了，不是嗎?

高一成長作文 篇2

隨着新學期的到來，我坐着大巴來到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學校開始我新的學習生活。

這所學校的一切我都是那麼不瞭解。但我必須踏進它的大門。門內的每一個人都說着一口流利的普通話，讓我第一次感到漢語原來對我來說是這麼的陌生。接着走進安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學，我卻十分不好意思的扭過頭去，並沒有理睬她們。一個同學和我說話了，我用不標準的普通話與她閒聊，雖已認識，但卻仍在腦海中回憶着與初中同學的嬉笑打鬧。

收拾好東西后，纔有了空餘時間去學校內四處轉轉，那大院裏的鑰匙形建築，那後院裏的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在牆上的精美圖畫，還有從頂樓傳溢下來的動聽音樂……這裏一切的一切都讓我感到特別的新奇。

要正式開課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露着不熟悉的味道，整個教室只有安寂，陌生讓這個班變得冷淡。新老師推門而進，一一爲我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話，將我們整個班級都凝聚在了一起，變得團結與友善。他就像我們溝通的橋樑，讓我們每個人都開始互相瞭解。

直到今日，我已經漸漸熟悉了這裏的生活，這裏的同學與老師。因爲適應了這裏，才讓我能夠不受拘束的生活下去。

在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環境並不是要你離開過去的美好生活，而是讓你在新的挑戰嘗試出新的快樂。要敢於面對新的環境，反之，則只會在過去的美好回憶中痛苦的活着。

高一成長作文 篇3

經常聽媽媽說部隊是一個紀律嚴明的地方，軍訓非常艱苦，我卻覺得那是一件好玩的事，於是我自作主張報名參加了軍訓夏令營活動。在父母戀戀不捨的目光中，我和一些不認識的小夥伴出發了。

以前一切都是父母安排好的，現在離開了他們，失去了依靠，一下子變得處處不適應，好幾次都拿起手機想和他們訴苦，但又都放下了。我知道從現在起我要學會集體生活、自我照顧。首要任務就是整理牀鋪、掛好蚊帳。當我從揹包裏拿出蚊帳攤開，它就像一張“天羅地網”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊的室友們，也都拿着“網”發呆，不知怎麼辦。這時想起了媽媽的話：“有困難一起商量，一定能找到方法。”對，三個臭皮匠頂個諸葛亮！我們幾個經過一番激烈討論後，分頭上牀去掛蚊帳，嗯，別說，大家忙活了好一陣，蚊帳終於掛好了！下牀一看，哇，有的蚊帳開口向着牆，有的搖搖欲墜......不過總算可以湊活着用了！

接下來洗衣服、整內務......，做着做着，才感到原來媽媽是那樣的辛苦。以前由於偷懶，經常把一堆衣服往那裏一扔就不管了，媽媽每次都洗得乾乾淨淨，如今不知不覺中我開始想家了，開始哭了，也開始明白了什麼叫“身在福中不知福”了。

當然軍訓不只是搞衛生那麼簡單，軍事訓練也是必須的。炙熱的太陽無情的直射着我們，汗水順着臉頰往下淌，站不到十分鐘我便汗流夾背了。立正與稍息的訓練，一到下午，腳底一陣陣劇痛直往心裏鑽。“沒有命令不允許亂動......”一臉嚴肅的教官卻還在不地說。我就暗暗的下定決心，同樣的年齡，別人行，我也一定行！就這樣帶着堅持與信念，我逐漸適應了軍訓生活：隊列動作一絲不苟，牀鋪整理像模像樣，親手洗衣服乾乾淨淨......慢慢地，我改掉了拖拖拉拉的壞習慣，做事也更有了自信，尤其是越來越體會到父母老師對我們的愛。

七天夏令營不知不覺結束了，告別日夜相伴的小夥伴，回到家裏我第一句話就自豪地說：“爸爸，媽媽，我長大了。”

高一成長作文 篇4

人生很像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。

人的成長過程中到處都是荊棘，困難和挫折也是隨處可見，面對這些，唯有快樂纔是坦然面對困難和挫折的活力。然而在成長的旅途中，不同的人生對快樂的釋義都有所不同。每一個人，不論他是貧窮還是富有，他都擁有自己的快樂，我當然也不列外。

成長中快樂就是無憂無慮，快樂總是在我專心做着平凡事的時候。不經意來到我的身邊。童年時，快樂就在和小朋友玩捉迷藏，辦家家酒中悄悄淌過；少年時，快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩；現在啊，快樂就在知識的海洋中遨遊，在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。

成長中，快樂就是親情的溫暖，快樂就是在寒冷的時候父母爲我送上暖和的棉衣，快樂就是父母那上學前令人厭煩的叮囑，快樂就是生日時那無聲的祝福，快樂總是在我享受幸福和溫暖的時候充盈在我的心頭。

成長中，快樂就是友情的滋潤，隨着成長，與朋友之間的友誼也隨之增加，我也從中獲得了更多，所結識的朋友便是我們無窮的財富，快樂總是在友情中傳送。當遇到困難時，朋友會給予我最善意的幫助；遭受挫折時，朋友會給我莫大的鼓勵，驕傲自滿時，朋友會送上恰當的提醒。友情在我心中永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光，生活中，快樂總是在我與朋友的交往時候遊弋在我的笑容中。

成長中，快樂就是成功的滿足，俗話說：一份耕耘一份收穫，一份辛苦一份甜。快樂對於農民來說就是收穫後的喜悅，對於教師而言，就是桃李遍天下，對於我來講，快樂就是解決難題後的輕鬆，快樂就是取得優異成績後的慶幸，就是一次成功嘗試後的滿足，就是在賽場上奪得冠軍的興奮。快樂總是在我成功後的那一剎那洋溢在我神情中。當然在我們做一件事時，也不恁夠保證成功，但只要我努力過，拼搏過，我也會快樂。所以我每次都把自己當成一個成功者。哪怕我失敗了，我也快樂着。

成長中，快樂就是一種心境。心情好時，萬物皆有情，天地生輝，所以我們要把握心情，要學會醞釀好心情，心情是自設的。其實生活中，在我們心裏一直有一些小小的快樂的事。只要用心去體會，就會感受到快樂一直是存在的，好的心境，是永葆快樂的活水之源。

求知對於我來說是快樂，養成了一種好的習慣對於我來說是快樂。快樂是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂，快樂就會成爲我們心靈的一部分，快樂不會給我們帶來知識，快樂不會給我們帶來金錢，快樂只會給我們帶來力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧！其實快樂一直都伴隨着我們。

高一成長作文 篇5

智慧是世界上最值錢的東西，它依附於人的身上，就會閃閃發亮，就像天使的光環、航海員的指南針、小鳥的翅膀？擁有智慧，會令豐富的生活更加生動溢彩。

俗話說：吃一塹長一智。生活中的小事都能使我們增長智慧，這纔能有所進步。

讀書需要智慧。我以前很喜歡看書，家裏的書櫃都已經容不下了我買來的書了。或許是我太喜歡看書了，書上所說的，所描述的我全都相信，認爲它們不會錯的。碰過幾次的壁後，我才發現，不是所有的書都是好書，不是所有的書都適合我去閱讀。那以後，我買書或借書都仔細挑選，選擇正確的書刊。讀書需要智慧。

生活需要智慧。我家的陽臺上有兩條筆直的不鏽鋼管，是專門拿來晾衣服的。媽媽和爸爸因工作忙不常在家，他們叮囑我，要是衣服被風吹在了一起會很難乾的，要我把它們給分開晾好。有一次，我一個人在家，天氣也不大晴朗，偶然刮一陣又一陣的大風，衣服又被吹到了一起了。這可忙壞了我。於是，我想了想，要是把衣服都分開，放在被阻擋的位置，風不就不可以把衣服吹到一起了嗎？後來我把想法告訴爸爸，以後，就是颳風，衣服也不會再吹到一塊了。生活需要智慧。

說話需要智慧。我不是那種能言善辯的人，所以有時說話太過直接反而會不經意傷到別人，弄到別人不愉快，我的心也不會好受。所以，我認識到說話時要分清時間和場合，應該委婉的就儘量委婉，該直接的就直接，有時，甚至還需要說一些善意的謊言。說話需要智慧。

人生中有許許多多的智慧。只要我們留心觀察，善用一雙發現智慧的眼睛，那麼肯定會獲得越來越多的智慧。

一路上，智慧伴我成長。

高一成長作文 篇6

我知道，每一次言語的提醒，都顯得十分多餘。

如果我們的言論，從來都不是那樣條條是道，那麼我們所說過的每一句話，似乎都顯得有太多的波折，可以看到一條路上的風景，可以分隔兩岸。

看到海波粼粼，看到當年微笑着的你，雙手撫摸過我的眉間，我感慨，時光的飛逝。

我們早就已經不是當年的自己。我曾經看到過每一個人都在拼命地改變自己，他們或許都不知道，自己在經歷的又是一種怎樣的人生，也許之後，你總會明白。

但是現在，這些東西都有待考究。

你需要好好休息，好好睡一覺。只是因爲當時你太累了，連着三場考試，沒有好好吃飯，也沒有好好睡覺，感覺身體被掏空。但是沒有心事地睡一覺，醒來之後彷彿又得到重生。

這樣勇敢而堅強的你，才應該是你的常態。

而不是，經常被脆弱和無助打敗。如果有那麼多的時間和想象力，那麼就全部運用到工作上來吧，沒有人會不關心你，沒有人會關心一個全身都是負能量的人。

這是真理。

你要學會自己成長，要學會自己抉擇。這一切，都是你的生活。

高一成長作文 篇7

所謂的自由並不是掙脫了心靈的枷鎖，而是離開了遮風擋雨的檐。——題記

我們自認爲被套上了沉重的枷鎖，而費力地想盡快掙脫這束縛我們的枷鎖。於是，在經歷一場場“血雨腥風”後，我們逃離了“家園”，尋找“世外桃源”，去享受那隨心所欲的“自由”，可是發現生活沒有了滋味。

在我童年的記憶裏，大多數是外婆陪我度過的，外婆很溫和，待人很親切。那次，我和小夥伴一起到另人家玩，我和小夥伴分別後。我在回家的路上，看見路旁有一些小南瓜，那是我最喜歡吃的菜，我的心裏有一種怪念頭：不如把小南瓜帶回家，讓外婆給我炒南瓜。我那時不知我這種行爲叫偷竊，我還暗暗竊喜：今天有好吃的菜了。回到家，我高興地將小南瓜遞到外婆面前。外婆一下子臉色就變了。問道：“這是誰家的小南瓜？”我說：“我在路邊看到的，我便摘了回來。”外婆生氣地說：“你這就叫偷，把小南瓜還回去！”我卻說：“這是路邊的，我拿又沒關係。”外婆便拿起竹棍打我，直到我叫：“我把小南瓜還回去行了吧！”那次，我知道了“倘不問，即爲偷”。

在12歲的時候，我曾經離家出走過。那是過年的時候，因爲我迫切地希望得到我喜歡的玩具，所以想問媽媽要一些錢，因爲我的零用錢不夠。而媽媽說不行，我便一氣之下離家出走了。那時在晚上，北風呼呼，似乎如同一張牙舞爪的'巨龍想用它那鋒利的龍爪撕碎我的衣服。我耐不住嚴寒，想原路返回時，發現媽媽在不遠處。我猛地撲過去，大叫一聲：“媽媽！”媽媽頓時回過頭來。我們緊緊地擁抱在一起，眼淚在眼眶裏再也裝不下了，那時，我懂理了親情的可貴。

初一的上學期，我委靡不振，整天和一些人打打鬧鬧。記得那次：我和一個同學放學後直接跑出去，在外面玩瘋了。等到10點多鐘，我回家時遇到了媽媽，媽媽當時很擔心。她遇到我時，上氣不接下氣，她狠狠地說：“這麼晚你去哪了？”我知道我很羞愧，但是不知爲什麼總有一種心理在作怪，我卻偏激地說：“關你什麼事？”當我說出這句話時，我就後悔了。媽媽望着我，一言不發，發紫的嘴脣上下顫抖着。最後，她什麼也沒說轉過身往回走了。可是，就在她轉過身去的幾秒，那麼不經意地往右看時，我震住了，悔恨的淚水像潮水般涌出來，沖洗掉了我全身所有的污垢。

想起這些成長中的碎片，又重新將他們拾起，拼湊出我成長的軌跡。

剪下——成長中最美的畫卷，磨礪自己的心志，學會體會擔當的快樂。——後記

高一成長作文 篇8

在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發明了耐用碳絲燈泡；貝爾運用智慧發明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內燃機爲了動力，經過努力後，發明汽車。這些偉大的發明，不正是人們運用智慧發明而來嗎？

記得小時候，我曾發明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地說。看見此狀況後，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然後連接，就成了。拿給媽媽後，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還爲此獎勵了我。

上了三年級後，我繼續發揮小智慧，發明沙錘。因爲我們班那時要表演，要運用到沙錘，而我們又不想浪費錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環保又好用的沙錘了。當時我們班還獲得最佳創意獎呢。

上了初中後，我爲家裏省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿着小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實，這個是我從書上學到，原本它是用來灌溉農田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。

智慧伴我成長，希望我在以後的成長路上，運用智慧幫助更多有困難和需要的人。

高一成長作文 篇9

“天涼了，多加點衣服，我們不在你身邊，可得學會照顧自己，還有……”電話裏的囑咐還在繼續着，可我的淚水早已在眼眶裏打轉了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了，她急忙問我是不是感冒，我附和了一聲。她又說了一大堆話，但我已聽不清楚，因爲淚水已經浸溼了我的頭腦。媽媽的話儘管比較煩，但我還是覺得溫暖。

我一個人走在學校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風吹過我的臉頰，像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嚐。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一個指引者，真正得靠的還是自己。

淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。

前些日子，學校進行了一場運動會，那些感人的場面我還清晰地記得。

就拿男子1500米預決賽說吧。比賽還沒開始，臺下就沸騰了起來。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當我班的“杆子”(我班身材最高最瘦的那個)經過我班臺前時，同學們一個個都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調到了最大。可力氣始終都是有限的，運動員們都已筋疲力盡。但還有最後一圈，他們使出渾身的力氣，準備衝刺。我班“杆子”也不落人，繼續向前衝。這時比賽更爲激烈，而我心裏急死了，但更多的是`擔心，因爲10圈對於我來說，簡直是一個天文數字。這時我顧不得那麼多，直奔操場最北邊，那兒人少，我想他應該聽得見。當他經過時，我大喊：“加油啊，快衝啊!”我的聲音帶着些沙啞，但他肯定聽得清。

果然不負衆望，“杆子”取得了前幾名的好成績。在他衝破終點的那一剎那，同學們都歡呼了起來。激動的淚花晶瑩閃爍，“杆子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來。看到那激動的場面，我哭了。是激動，是興奮，是來自團結的一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時喜悅的分享。

眼淚，它讓我體會到了班級就是我家，同學就是我的兄弟姐妹。

學校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片裏有些場面太驚心動魄了，以至於在座的每一位同學和老師都哭了。

當我看到那個兒子流着淚撲進了曾經坐過牢的父親懷中時，我哭了;當我看到整個城市的人們都在爲那位打工妹無償獻血時，我又哭了。淚水已無數次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。

我來不及作半點思考，我只知道，自己已融入社會這個大家，我不單單隻考慮自己了。

眼淚，它讓我感受了世間的真愛;眼淚，它陪我遠離了單純的年代;眼淚，它時時刻刻在助我思考，助我長大。

在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!