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高中描寫身邊的風景作文600字?

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導語:我喜歡自然,更愛那千千萬萬風格各異的風景。下面是描寫身邊的風景作文600字,歡迎參考。

高中描寫身邊的風景作文600字?

  篇一:描寫身邊的風景作文600字

在我家的小區,有一道亮麗的風景線——門衛。

門衛可是小區裏最熱鬧的地方了,無論什麼時候,你都會看到有一羣人在門衛,聽見門衛傳來的歡聲笑語,感受到門衛上的人們的歡樂。

早晨

“嘀嘀嘀……”這是老爸騎着“電驢”在等我“上轎”,我急忙跑下樓,坐上車,催促道:“快快滴向前開,去門衛拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛,我拿起酸奶,正準備讓老爸繼續前進,卻被門衛的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒?”“對韓國隊的?”“當然看了!”“哎呀,可真險啊,差1分可就沒戲嘍!”……我看了看錶,才6點40分!這麼早,門衛就熱鬧起來了?!

傍晚

“唉,又六點了。”我一下公交車,急急忙忙往家跑。天都黑了,急死人了。我心裏想着,跑進了小區,“唷,是佘姿彥啊,剛發現?”我聞聲望去,原來是鄰居劉阿姨。我忙回答:“嗯,阿姨好。”“今天小區裏有個老太過80歲大壽!”“真的?”“是啊!大家讀在談論呢!”這是,我才注意到門衛的門口坐滿了人,仔細聽聽,大家正在討論怎麼祝福老人,給老人一個驚喜呢!真熱鬧啊!

晚上

明天是週末,吃完晚飯,我便與媽媽一起到小區的小花園附近散步。剛下了樓,便聽到不遠處門衛那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧,嘿,許多人搬來椅子、桌子,幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天,還有幾位老爺爺在比棋藝呢!

怎麼樣,我家小區門衛的風景是不是很有趣呢?

  篇二:描寫身邊的風景作文600字

春天來了,潺潺的溪流,美麗的鳥兒在天空中飛翔,微風拂過草地,一片片新芽長出,大地綠綠的。春天的景色,不是很美嗎?但這只是自然界的風景,但我要說的,是在我們的'生活中,在我們的社會中,那些美麗的風景。他們看起來沒有夕陽那麼美,也沒大海那麼寬闊,他們雖然非常平凡,但,他們就是這個世界上最美的風景……

在我看來,最美的風景,當然就是我們的老師。可能有的人會說,老師有什麼美的?老師們個個看起來都很老,很土。是啊!老師們看起來是很土。但,你們知道老師們爲什麼看上去很老呢?可能誰也不知道。因爲,由於老師們的工作繁忙,老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春;由於老師們關係我們每一個學生的學習成績,本來就已經蒼老的臉上又多了一絲皺紋;由於老師們要爲我們備課,他們犧牲了太多時間來關注娛樂。所以,老師們非常辛苦。他們,是最平凡但最偉大的人。

老師們辛勤忙碌的身影,是我們每天都能看到的。但是,誰又去注意過呢?誰又去關心過呢?

老師們每天起早貪黑。早上要忍着寒風,走到學校來,有時連飯也沒吃,生怕哪個同學出事。到了晚上,他們回到家,並不是看電視,而是認真地爲明天的課程備課,有的時候是在靜靜地批改卷子,知道十二點鐘才睡覺。老師們的風景,看起來是辛苦的。

有的時候,老師的風景,又那麼的快樂。每次考試下來。同學們的優異成績,總會使老師眉開眼笑。但有的時候,班裏哪個同學打架了,老師會露出那恐怖的笑容,會給你帶來深入骨髓的記憶。

老師的風景,就想一個五味瓶,既裝滿了甜,又有苦和辣。老師的風景,那麼地平凡,卻又那麼地偉大。老師的風景就在我們的身邊。我愛老師的風景。

  篇三:描寫身邊的風景作文600字

我喜歡自然,更愛那千千萬萬風格各異的風景。它們有的輕吟着悠揚婉轉的小調,有的低吼着明麗雄壯的頌歌每一處,都能讓我感受到截然不同的格調。

我生活在一個幽靜的小城,濟寧。由於地處京杭大運河河脊之地,自然而然的,我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。

我揹着我的黑色的畫板,走向了運河邊,向着這條鐫刻着千古文化的運河,坐了下來。我的目光,遊離到了運河發源之地。

大概在我很小的時候,我造訪過杭州。我對它的印象已經模糊了,唯剩下這條運河。風輕柔的刮過臉龐,吹向河邊泛着新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪,將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠,隨着我的目光,擴散到了濟寧。

一座石橋俯仰在水面上,橋底閃爍着粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來,招呼着岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉的味道。我細細地品着,不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經繁華的小巷。

竹竿巷依運河而建,自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見了小販吆喝着他們的商品,搬運工們從船上將貨物卸了下來,叮叮噹噹的打鐵鋪子裏閃着耀眼的光芒,正向外面散去。時光推回現在,曾經繁華的小巷已不在了,只留下那亙古不變閃耀着陽光的老運河。這片寧靜與以往的繁鬧不同了,我聽到了她輕聲的嘆息,看見了她蓄滿了年歲留下的印痕,還留在那青色石磚間悠遠的歌聲當中,久久不肯褪去。

我領略過雄偉壯闊的黃河,博大深遠的長江,可我還是喜歡這條柔柔悠揚的運河;從江南小調,一直延伸到江北的號子中,流向遠方燈火通明的城市。