【精選】高一作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高一作文6篇，歡迎大家分享。

高一作文 篇1

空靈的月光，透過層層疊疊的樹隙，在地上拓印出飄忽不定的陰影，宛如水中的水藻和荇菜縱橫交錯，把視線分割成了無數的碎片。月光皎潔如水，把庭院浸漬爲一個純淨的世界，裝滿了安靜與祥和。偶爾聽到草叢中的小蟲細碎的低語。還有不遠處的擊磬聲，低沉而渾厚的響聲，在靜謐的夜空下劃出優美的弧線，悠悠的，緩緩地，經耳畔，傳入大腦。

貶官已值三年，徒有冠名卻遊蕩空閒。再這樣的夜晚，我既“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，只漫步於小庭花閒中，看庭下如積水空明。我和懷民有一句沒一句地閒聊着，幻念遠方的親人，擔慮貧苦的百姓。

月亮如水。

彷彿有一團團的亂麻糾纏在心底，剪不斷，理還亂。絲絲悲涼一點一點在內心瀰漫開來。但此時此刻，更多的是，漫步的悠閒，心的寧靜與生的喜悅。我自嘆平日公務繁忙，忘卻了在無數個夜晚擡頭看天，賞一下美好的月。慶幸的是，我能置身在如此美好的世界，任何凡塵憂慮都消失殆盡。不幸的是，還有那麼多個忙於公務的人和那麼多個忙於生計的人。

高一作文 篇2

清風縈飛，楊柳垂垂；吹不斷的思念，吹不盡的歡樂；嫵媚的光透過雲層的縫隙，傾瀉在陽春三月的盡頭；彈指揮間，逝水東流。邁着疲勞的步子，便被時光帶到綠意昂然的四月天。

徒步在田間的小路，呼吸着順暢的春意清香，煥然一新的綠色襲來，擋不住的視覺盛晏；路邊滋生的小草，穿上青嫩的衣服，翩翩起舞。那依風浮動的柳枝，像柔弱女子的腰帶，輕靈而紛揚。放眼望去，那一畦畦排列規整的麥田，褪去冬日的蒼桑，生機勃然的挺起頭，綠意正濃的醉薰在拂面春風中。隆起的黃褐色分界線像畫框般圈起這抹生命的色澤，描摹出春光無限好的美景。溝壑中崎嶇綿緩的溪水，像經歷一場浩劫後掙脫了冰封的枷鎖；那些清澈透亮的水精靈擊打石頭，徜徉出潺潺的悅耳音律。在如此詩畫仙境中，有着心曠神怡的情愫。那些奔忙的農夫，拿着農具，佇立在田間等待着水流的到來，滋潤那些乾涸的生靈。俗話說：一年之計在於春，一天之計在於晨。在春天這個賦予希望的季節，賦予生命激情的歲月，都祈禱着夢想綻開的時刻。

將近黃昏，暖橙色的夕陽染紅了雲絮，染紅了天際。朦朧中的山脈像妖繞女子眉間的粉黛，不失莊重，不矢雍容。漸漸泛起的綠蔭遮掩了被歷史風化了的奇形怪異的山石。草長鶯飛，一切沉睡的生靈都甦醒了。山角下炊煙裊裊的村莊，己到做晚飯的時侯了。看着從那煙囪冒出的白氣，姿態婀娜的升起後渙散在空中，想起了西遊記中妖精出場的背景。煙波浩渺的海面上騰昇起虛幻的氣體，然後唐僧便被捲進消失了。一聲明脆的童聲刺破了彼時的靜謐。“吃飯了”。不知是誰家的小孩在喊家人吃飯吧。腦海中浮現出溫馨的全家圖。一家老小圍在飯桌上，吃着家常便飯，訴說着鄰家瑣事，議論着今年的計劃。歡聲笑語在偶爾刮來的風中漂遠。愜意的溫度蔓延在幕色光臨的映畫中。

返城時，夜幕完全淹沒了四周的靜物；坐在車上看着穿流的車輛，晃眼的燈光透過窗子打在蜷縮的同學們臉上。閉着眼的臉龐明顯的書寫着疲勞字樣，可嘴角微微的揚起，還是出賣了睏倦的模樣。怡然自得的觸動在心頭萌發着。那些奔跑追逐的打鬧，那些在溪邊戲水，揚起的浪花溼了衣服；那些野炊時你爭我搶的幹勁，那些在鏡頭定格前擺好的微笑姿勢，那些在體驗農情時的認真態度。在浮現後又深埋在記憶中。

將耳機插入耳孔中，選一曲輕快飛揚的《少年遊》。在青澀的韻味中，譜寫一段難以忘懷的似水流年。記一米繁華似錦的光年旅程。

四月，你好。

高一作文 篇3

五月的風聲敲進，你發現了嗎？連天上的太陽也爲之慶賀，五月的夢悄然即發！

當流水的聲音沒那麼甜，五月來了；當花兒沒那麼紅，五月來了；當我頂着疲憊的笑，五月，它來了。

你還在幹什麼？是和我一樣，在夜裏，抱着電腦，不停的敲打着鍵盤，似乎累了，可這一刻仍不想倒下，因爲對我來說好像還有許多事情沒有做，這是在五月的煩悶？風吹過的感覺，怎麼說呢？這種如釋重負的感覺真好，面臨這這學期的分科，你讓我怎麼不緊張，乃至於夜裏的辛勞，或許是我太過於在乎文理的分班吧，但這月，似乎更緊張的是高三的學姐們吧，但不知爲什麼我會如此着急，或許在這我就沒有放鬆過吧，那種初中的感覺，沒有了，去年的五月還在一起拼搏吧，還有幾十天就中考了，那時的我們比現在還累，難道五月是一個很勞累的月份，那爲什麼五一是五一節而不是十一勞動節？

其實這些似乎沒差，我的五月，迎來了我進校的第一個目標，我的目標將更近一步，這月的風，時時刻刻都警戒着我，我上高中，我爲的是大學，在這很深很深的夜，一切都顯得這麼安靜，連心也這麼安靜，靜的連路過也能聽見，這月，連風聲也如此緊張，在過兩年的我，風還會在我耳邊時常提醒我我的目標嗎？風還會和我一起在這月底的幾天勞累嘛，到了六月，風，你還會和我一起進考場嗎？我相信，去年的五月，是你陪着我，讓我在六月的某一天走進考場，讓我和我的希望一切共同攜手走過了過去，我知道，你曾來過：今年的五月，太陽還是顯得那麼有激情，連雷雨夜加入了交響曲的彈奏，在爲高考作曲？還是在爲我們這些爲自己目標努力的高一學子加油呢？

不管我們即將接受什麼，我相信我所相信的，就像我相信自己可以創造一片天空吧，這個月，更多的或許是我真的又成長了，比以前高了，也知道了我自己現在的目標，這種感覺很充實，這種體驗很有趣，或許有一天，在五月的陽光下，在五月的風中，我已是一名成功的人，這個目標又有多遠呢？讓我們共同見證，那年的'五月，我還投同一篇稿，希望時間也還是同樣的時間。

我們的五月，我相信是精彩的，亦是我成長的，這種風的感覺，怎麼會感覺曾經擁有過呢？它將藏在心底......

祝下月的高考，你們一切順利，相信有五月的經歷，你成長了！

高一作文 篇4

他，個子不高，黝黑的皮膚，總是穿着那件都已泛黃的襯衫。他就是我們的語文老師。

記得他第一次給我們上課的時候，臉漲得通紅，緊張得連話都講得結結吧吧，低着頭自我介紹道：“我，我姓趙……”。他偶爾擡起頭看我們一眼，但又迅速地底下頭去了，就像個害羞的小姑娘。我分明看到他的右手在不斷拉自己的衣角。我笑了，還指給同桌看：“你看，那外地的，真沒見過世面，連簡單的自我介紹都搞成這樣，真沒用。”

趙老師的普通話不標準，並且帶着很濃的鄉音，有些詞的讀音聽起來總覺得有點怪，有時還說錯，搞得課堂上同學們總是鬨堂大笑。有些調皮的學生還故意出他的醜，把他說錯的話當成經典，每次他進教室，某些同學就故意提高嗓門大聲複述他的經典臺詞。但他從來不和我們計較，總還是帶着微笑。後來，我才明白他的微笑中透露着寬容，理解和仁愛。他很誠懇地對我們說：“我知道，我的普通話不標準，但我會努力去改進，我相信自己可改進的。你們應該珍惜這美好的說話，我的家鄉在一個偏僻的山村。”這時他的眼神裏似乎有一絲哀愁和幾許悲傷。“那裏沒有像你們這裏一樣寬敞明亮的教室，沒有花花綠綠的衣服。但是我們家鄉的人有一顆拼搏執著的心。他們愛學習，愛到忘了時間，忘了地點。他們的精神是值得你們去學習的，而不是整天聚在一起談明星，聊廢話，浪費時間。”趙老師說這些話時，表情很嚴肅。那是他第一次鄭重地對我們的譴責。更多的是對我們的激勵。當時，我被他的話震驚了，從此，我對他有了新看法。

我們從來不關心趙老師，因爲他是那麼的渺小，那麼的微不足道。上語文課睡覺，是天經地義、光明正大的事。佈置作業得和我們協商，上課的安排的聽我們的意見。高興時就讓他幾分，不高興時就拆他的臺。不知不覺，到了期末。在期末總結會上，他代表教師發言，一口流利的普通話讓在場的人都驚歎不已。我們更是大吃一驚，因爲我們從來沒有認真地聽過他的課。由於我們的調皮搗蛋，那學期我們班光榮的奪得了“倒數第一名”。趙老師在發言中充滿了對自己的責怪和對我們的歉意。最後幾句話讓我至今記憶猶新：“我愛我的學生，他們活潑可愛，充滿陽光，讓我對未來充滿了信心。在他們身上，我看到了活力和快樂。我相信在接下來的日子裏，我們會一起努力，勇往直前，獲得成功。”我們被他的寬容所深深地打動了。

有一次不經意間聽到別的老師的談話。原來，趙老師爲了我們而被他的女友拋棄了，就是因爲他捨不得我們，不願意調到城市裏去工作。女友就氣得一去不回了，留下孤零零的他。回想我們對待他的點點滴滴。我們愧疚萬分。在那段歲月裏，他一定傷心難過極了。真不敢想象他是如何熬過來的。我的淚水不禁流了下來。我們錯了，我們只顧自己，卻忘了去關心別人。我們太自私了。從此，我們徹底改變了對待語文老師的態度。

後來，在第二學期期末，我們勇奪第一。我們看到了老師臉上比花還燦爛的笑容，他笑得是如此的美麗，如此的開心。突然發現，趙老師真的很帥。誰說明星就是帥，我想向世界宣佈：世界上最帥的男生就是我們的趙老師！因爲有趙老師在的地方就有愛在飛翔。

趙老師，真棒！

高一作文 篇5

仰望天空，便有點傷感，聯想到人有時爲了自己的理想而不斷奮鬥，但最終後悔。有夢想，去爭取。

一年前的今天，一位爲高考而不懈奮鬥的男孩的背影。他想幾月後的命運，無奈間，書本、家人等所有的一切似乎都疏遠了他。無聊間男孩常常通過窗口眺望遠方的世界來解脫自己心靈的寂寞。

霎時間，男孩愣住了。他總是不斷想春天早走進了自然。爲什麼自己眼前的小樹還依然乾枯、頹敗，男孩明白了。

幾天後，男孩徹底地絕望了，男孩這時很傷心但又不得不面對這“註定”的真實。

多少平靜的歲月悄然滑過，命運的腳步慢慢走近了，男孩被這種沉悶的氣氛而眺望遠處，霎時間男孩驚訝的發現，小樹竟然奇蹟般萌芽了，男孩沉思了。目不轉睛地看着，心無雜念地想着，眼前的一切對男孩的啓示很大，男孩笑了，而且笑的是那麼的天真。

面對夜間的寂靜，男孩想了很多，自己難道不像那棵小樹嗎？可能都有相同的以前，都沒有選擇哪片泥土的“餘地”，這夜，男孩失眠了。

從那以後男孩都是第一個看到與告別小樹的人。每當遇到困難時，男孩總是不吭一聲，一笑而過，周而復始，時間又逼近了許多，男孩不在憂鬱，不在彷徨，無論前方的路是如何，成功或失敗男孩總會平靜如水的去面對。

男孩踏上了中考的道路上，但命運似乎也和男孩開了個玩笑，男孩沒有如願以償考上理想的高中，男孩邊流淚，邊傷感，任憑眼淚從無知的地方飄移到內心深處。樹欺騙了男孩，千錯萬錯也不能挽回所有的一切。

一年後的今天，男孩來到一個陌生的城市和一座冷漠的高中。一年前男孩的千辛萬苦，並沒有換來什麼奇蹟，而帶來了甚多的苦悶、無奈、傷感中夾雜着內疚。昔日的種種理想，它隨男孩的遺忘而如付水東流，不見蹤影。

高一作文 篇6

許多事情都曾經歷，有的記憶已經模糊，但溫暖總在心頭。——題記

推開門，深深地呼了口氣，清晨的空氣總是那麼新鮮，清涼的晨風吹拂着我的臉頰，初冬微冷的空氣總能讓人生出些許振奮。我不由自主的擡起頭，凝視牆角，那裏已經沒有了它們的身影。但我知道，明年的春天，他們還會回來。

小時的我異常調皮，看見什麼好玩的東西總想一探究竟。不知什麼時候，家裏忽然飛來了幾隻燕子；沒過幾天，牆角也多了一個鳥巢。我的心裏非常好奇，一直想要把那個鳥巢弄下來看個清楚。再加上我喜歡睡懶覺，而清晨燕子清脆的叫聲總是擾我好夢，於是我找來一個竹竿，想要把鳥巢捅下來。

正當我提起竹竿，準備捅鳥窩的時候，母親回來了。她厲聲責問：“拿竹竿幹什麼？”我滿不在乎地說出本意，卻沒想到，一向溫和的母親卻把竹竿折成幾節，狠狠地摔在稻場上，並要求我不準再有這樣的想法。我不服氣，問我哪裏錯了，母親只是倚在門旁，雙眼緊緊地盯着探出鳥巢觀望的燕子，嘴裏喃喃地說着：“那是它們的家啊！”

年幼的我並沒有聽懂母親當時的話語，也沒有看懂母親當時的眼神，只是感受到她的堅定和嚴厲。

天氣漸漸轉涼，燕子也已離開，去那溫暖的南方度過這寒冷的冬季。我跑去問母親，它們還會回來嗎？母親摸着我的頭，說：“會回來的，因爲這裏是它們的家。”長大了一些的我，似乎明白了些什麼，似懂非懂地點了點頭。

我漸漸長大，開始在外求學，總是一個星期甚至一個月也不回家。有一天，當我又一次出門準備上學時，無意間回頭，看見母親倚在門口，看着我漸漸遠去。從前母親那深情的眼神突然在我腦海中浮現，我明白了母親那眼神的含義“這是燕子的家，它會回來的。”我的心中也偷偷加上一句：“這裏是我的家，我也會回來的。”

清晨的空氣還瀰漫着冬日的薄霧，這時，我看見家裏來的客人——我的小表弟——拿着竹竿正瞅着鳥巢，我立刻叫住了他。

他說燕子已經走了，還留着巢幹什麼呢？

我笑了笑，看着鳥巢說：“它們會回來的，因爲這裏是它們的家。”