【精華】高一作文集錦十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的高一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
責任，是指自己分內應做的事，做好了就沒事，做不好就要負責。
責任，有大有小，有重有輕，每個人都有責任。
責任，或多或少，或難或易，擁有責任也擁有負責。
分得清責任，才能正確引領自己。某一中學生，總覺得自己屈才，和同學相比，成績差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒獲獎就埋怨比賽組織“有眼無珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒能耐，不能爲自己的未來創造優越的條件。
當我看到這裏時，突然感到很滑稽，我想應該有很多人這麼想吧，還是他的朋友比較明智，知道責任所在。
你可知道，同一間教室，同一個老師，自己比別人差，這是爲什麼。老師的責任是教書育人，他們對待每一個人都是一樣的，交給每一給人的知識也是一樣的，而不一樣的是自己的心態，同學課後的努力不是你課後的嬉戲可以相比，同學課時的認真不是你課時的神遊可以相比，同學繁多的筆記不是你空白的書本可以相比，你的成績差是誰的責任？
你的文章寫得好嗎？是如李白詩文一樣浪漫？是如毛文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣悽婉？自己的文采不如他人，是組織者有眼無珠？你可有在你的文章中做過修改，你可有在這次落選中吸取教訓，你可知道你的文章的缺陷。你沒有獲獎是誰的責任？
父母是普通百姓又如何，父母是百萬富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過，他們還沒有讓自己的子女受苦，他們現在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但後面也變成了普通百姓，過着無比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發生了改變，周建人的自學成才更令我敬佩。同樣的環境，不同的變化，家庭條件不優越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長的墊腳石，磨練堅強意志的源泉所在。自己的不知足，是誰的責任？
自己的責任自己負責，推卸責任沒必要。
高一作文 篇2
車轔轔，風蕭蕭，往事隨風飄；風慼慼，葉落矣，森林中哭泣。茫茫的大雪覆蓋大地，緊緊的擁抱四下逃竄的靈魂，他生命中的中的最後一片枯葉，終搖搖欲墜。
1
蹀躞於寂寥的森林，凝視那冷風攫取歲月的鬢角，絨花開正料峭，那是如鑽石般璀璨又細膩的六十載同行，更似相濡以沫般的平凡一生。苦命的人，真切的體會到年代的動亂與不安；深刻的人，傾盡流金時代只爲“珍惜”而活。他們只是一對砂礫，在億億萬萬中潮漲潮落的兩顆。
2
女人生在戰亂那年，爲了活下去，強忍雙親離逝之痛，帶着年幼的弟弟遠離是非。直到那麥香穗墜的秋天，與他相遇。她早已不再是十指未陽春，經歷坎坷後，她決定沉澱下來，與他平穩地相約一聲——那個似大地般渾厚又淳樸的他。
3
後來的他們，每日辛苦耕作，對着一抔抔黃土流汗滴。日子就這麼悄然的淌過，直至第一個娃娃的夭折，令他們原本雲頂翱翔的心瞬間跌入深淵。那般的苦楚如蟻噬似刀割，一股腦地承受在沉重的心臟上。母親雖堅強，即便天又亮，可終留不住心頭的骨血。
4
大地就這麼無往不利地駛過，幾十載的洗禮漫長又短暫，在生活參半下的苦痛與喜悅巇縫中，流淌出篇篇愛的驪歌。晨鐘暮鼓，無慾無求，卑微的他們只願得一方藍天，幾寸土地，一窪清泉，小畦菜田，足矣。如普通人般在日隱星墜中，汩汩流水，細膩且隱忍地走過無數個日沐浴清晨。
5
歲月無情又冷酷，在摧枯立朽的片刻中，漫過他們的身體。終在一個霧靄沉沉的午日帶走了與世無爭的她——生拉硬扯地把關乎她的記憶從世界抹去。悲慟的他已無力嚎啕——真正留在心底，從不需想起，因爲未曾忘記。
6
村上春樹說：“死並非生的對立，而是作爲生的一部分永存”。每日清晨的一曲小調，午間的一壺清茶，傍晚的一遛散步。他要代替她，好好過，繼續活。但心中的森林不再葳莚，更似釋釋然平坦，如澄澈透明的天，帶着幾朵隨遇而安的雲。
7
風過長空，歌聲飛揚，暖冬的帷幕徐徐拉開，他滿含笑意，眼角含着淚滴，偎在輪椅邊，“我終於等到你……”
長不過執念，抵不過流年。
所有故事終成回憶，無論你如何揮之不去。
8
我們都遊弋在自己生命的河流
無論彼此能否交匯
我們都是這般真真切切的存在
那些你未曾熟知的點滴
我替你留在風裏
你，不必在意
9
萬千世界，每個人心裏都有故事，藏在歲月的褶皺裏，終成故事。
——後記
高一作文 篇3
“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮者，彼且惡乎待哉！”每每讀到這段文字，感嘆於生活在幾千年前的莊子，竟有如此一番生活大智。莊子所在追求的，正是這生命的灑脫、達觀。
生命的底色，便是這一份無拘無束的達觀。
井底之蛙的故事，人人都已心知肚明。井中的青蛙自以爲是，認爲自己眼中的咫尺天涯便是整一個世界。“井蛙不可以語於海者，拘於虛者。”缺少對這世界有一分清醒的認識。於是只能屈居一隅，自然算不上達觀。
人的一生，便一直需要保持着這一份達觀。世界紛亂和複雜。便需要一顆懂得得失的達觀之心。蘇軾，豪放派詩人的代表人物，正用他的一一言一行描繪這生命的底色。從“烏臺詩案”開始，蘇東坡慘遭貶謫，人生看似蕭索，前路一片迷濛。殊不知，被貶黃州後，經歷了人生種種不舒心的蘇東坡，在此時完成了生命的突圍。在《記承天寺夜遊》中，他那一句“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳。”無不透露着一個飽經風霜的人對世界大徹大悟後流露出的豁然開朗。
在逆境中達觀，是一種勇往直前的態度。對待挫折要保持一份本真的得失心。正視自己，砥礪前行；在順境中達觀，更需要寬廣的胸襟。
居里夫人，則是一個最好的例子。這一位一生名譽滿身的著名科學家。當年在獲得了諾貝爾獎之後，便把獎章送給了自己的小女兒當玩具，自己卻繼續於潛心研究。這難道不是一種淡泊、達觀嗎？
然而，在這個利慾薰心的時代，人們大多失了這一分達觀之心。大家都在爲自己所追求的功名利祿而不懈追求。忽視了那最質樸無華的達觀之心。
《莊子》如是說：“至人無己，神人無功，聖人無名。”願人人都有這一分底色。不被外界所困擾，真正達到從容，讓生命在其達觀的底色上綻放出絢麗的耀眼的光芒。
高一作文 篇4
每一天，伴着朝陽亦或是繁星，心都在不斷跳動。在跳動中有的人滿懷喜悅，對人生有一個清晰的規劃，而也有些人整日愁眉，忘着那蜿蜒的路，卻找不到屬於自己的，歷人生百態，心跳同頻，卻爲何體味不同呢？
在一個無月的夜晚，由於燥熱我無法入睡，看着牀前的電腦，和電腦旁的書架，都如外面的世界一般安靜的`躺在我的旁邊，我想到了許多，有些人整日很閒，坐於電腦前，玩着自己喜歡的遊戲，看着周圍的人在努力，瞥了一眼，不屑的說，“人活着爲什麼要那麼累呀，做些自己喜歡的是不好嗎？”而後專注於自己的“事業”之中。而他們眼中那些不懂得爲自己着想的人依舊十年如一日的，默默的做着他們愛“傻事”。
之後的時間如白駒過隙般，一晃而過，當初的我們靠的如此相近，生活的物質，所上的課都如此相似，但結果又是如此的不同，而望着曾經的人如此熟悉又如此陌生。當初的遊戲依舊在玩，但不同的是覺不再那麼安穩，三餐不再如當年那麼可口，更甚者還會被遠方的夢嚇到驚醒，原本在渴望遠方的年紀害怕遠方，這是多麼可笑呀！不知不覺，我拿起了手中的書，四下有點黑，我看不清書名，但我能感受書給我的那如當年一般的踏實！
一陣風吹過，窗簾被吹起，但我的心是踏實的。心，在跳動！可是隻有遊戲的心怎麼能抵抗外界的風雨呢？當初的那些人玩着遊戲，自以爲比別人多了一個世界，曾以爲把門關上，整個世界都屬於他，卻不知其實在那一霎那他就將世界拋棄了！在人生中，又有誰可以安穩的，沒有任何的磨難的度過一生呢？風雨如此兇猛，心若無物，怎能平靜？將書放於懷中，那是父母給我買的一本書，有了它我便想到在遠方我還有那個我愛的，愛我的父母，親人；而在遠方的自己也在思念父母中熱愛那片哺育我的故土，從而愛上那個美麗的家——海南，也更因此鍾愛我的國家。當心中裝着如此多的美好，當眼裏有那麼多渴望，我還會對遠方迷茫？我還會因自己的得失，自己的出路而苦惱？心若如此，便可在人生的磨難，考驗中咬牙挺過，哪怕人生曲徑，也可直望幽谷，聞百花芳香！
不知名的蟲兒又在吱吱唱着我聽不懂的流行樂，看着旁邊還在玩着手機的他，那個我身旁唯一亮光的地方，我不禁握緊了手中的書，撇頭去一邊！閉上眼，此刻只有我的心，在跳動，而遠方呢，也有如我一般的吧？是的！
高一作文 篇5
小時候，老師常常教導我們：不怕慢，只怕站。那時的我很聽話，每天都按這句話的標準活着，嘴裏常常唸叨着：“不怕慢，只怕站”。
我做作業很認真，安安分分完成老師每天佈置的作業。但是，我的成績並不是很好，總在班級排名的15到20名之間徘徊不定。
或許是“少年不識愁滋味”吧，那時候的我雖然成績不好，但是日子依然過得很安詳。反正有吃的，也有穿的。而老師也說過了“不怕慢，只怕站”。
時間就這麼匆匆忙忙地走過，很快，我就讀到了小學六年級，六年級比起二三年級，學習任務是比較重的。整天就是學習和複習，而沒有複習習慣的我，壓力則更加重。
我這個慢性子怎麼會追的上這樣快節奏的學習生活，成績開始從班級20名下降到30名，我也不知道這是爲什麼。只是感覺腦子裏一頭霧水。
看着同學們每天都在不斷進步，我不免有些焦慮，我決定找出自己不會進步的根源。
我仔細觀察班上學習很好的同學，他們在上課時會做下筆記，不會的地方就向老師提問。我知道了，學習從來就不是循規蹈矩和按部就班進行的過程，而是不斷地積極主動。
“不怕慢，只怕站”這句話老師還在說，只是我感覺它對我的學習不再有任何的幫助。後來我問老師這話的意思，老師對我說：“‘不怕慢，只怕站’，這句話是對於成績差的學生來說的，老師要鼓勵他們慢慢進步，而好學生不一樣，他們的進步的速度往往超過差學生學習的進度”。
聽了老師說的話，我明白了，自己之所以不會進步，就是因爲以差學生的標準來要求自己。學習中，付出和收穫，永遠都會成正比。對於讀書，自己一定要有突破，一定要學會積極主動地汲取精神的食糧！
處在當今這個物慾橫流的社會，人人都希望過得比別人好，比別人優秀。那麼，我們就必須加油，做別人做不了的事。
直到今天，我依舊堅信這個道理：每個不甘落魄的人，都應該記住，要想成功，就必須走得比別人快，而不是那一句“不怕慢，只怕站”。
高一作文 篇6
在黃山最使我難忘的，是登上海海拔一千七百多米的清涼臺，觀看雲海和日出。
看日出須得早起。3點鐘不到，我就從睡夢中醒來，和同伴們一道向獅子峯進發。這時候，天剛下過雨，路上很滑。我們盡情地呼吸着那雨後清新的空氣，沿着崎嶇的山路登上清涼臺。原以爲是到得最早的一批，哪知許多人爲了看日出，幾乎一夜沒睡。這時，清涼臺上早已站滿了人。我們只好爬上一塊大岩石，把腳尖插在石縫中，像壁虎一樣，身子緊緊貼在石壁上站着。
東方開始發亮了。一大片白光從夜幕的邊緣泛出，遠山近嶺現出了模糊的輪廓，我們看見北面山谷中明晃晃，光閃閃的一片，似乎是放在深山空谷中的亮閃閃的大鏡子，又如無邊無涯的白茫茫的水面，那就是雲海。只見雲霧像棉絮，似輕紗，飛來蕩去，盤旋繚繞在山峯間。山峯時隱時現，變化無窮。雲浪上下翻滾着，一會兒像萬馬奔騰，一會兒似帆檣林立，光怪陸離，景象萬千，把黃山點染得帶有幾分仙氣。
我們正看得出神，忽然風把雲塊向我們推來，越來越近，簡直伸手可捉。當一朵雲飄到我身邊時，我真想邁步跨上去，可是雲一到腳下，又被山石撞破了。朵朵碎雲抹在我的前胸，穿過我的兩腋，向着天空飛去了。看着這雲流山動的景色，彷彿置身夢幻之中。真是動中含靜，靜中有動，變幻莫測，叫人難以言說。
然而，更美的還在後頭呢！大家不眨眼地凝視着東方，靜等日出。這時，清風習習，雲煙嫋嫋，松濤陣陣，人語輕輕，多麼別有風味的氣氛！
一會兒，朝霞像一個俊美的小姑娘，從黎明的幕後飄了出來，抖開了她的新裝：橙紅豔麗，繽紛燦爛，像一副懸掛在天邊的織錦。遠處山谷中的白霧蒸騰而上，天上的彩雲飄蕩而下。白雲，彩霞，銀白色的天空交織在一起，變成了一個奇異的金色世界：一馬平川，無邊無際的大草原上，金色的花朵盛開着，駿馬縱橫馳騁，百鳥雀躍歌唱，姑娘們歡歌快舞，紅頭巾在微風中飄揚……啊！在這廣袤的金色世界裏，有着我兒時的幻夢和希望。我多麼想插上雙翅，飛到這奇異的世界裏，去尋找我兒時的夢！
天已經大亮了，太陽還沒出來。我們焦急地等待着，這段時間對我們來說，是那麼難熬，太陽像一個永遠也梳妝打扮不完的新娘，遲遲不肯露面。看日出的人們則像迎親的隊伍，焦急地盼望着，有許多性急的人索性爬上了松樹頂。我們的眼光射穿了淡淡的雲霧，在東方最鮮豔的那片朝霞中尋覓着，生怕一眨眼，太陽就會突然從雲層後面蹦出來。
驀地，從“海”空交接處綻露出一個橢圓形的紅色光點。一瞬間，紅點又變成了圓弧，彎彎的，圓弧很快上升，變成半圓，大半圓，最後，在五彩繽紛的朝霞簇擁下，一輪晶瑩剔透的胭脂色的朝陽騰空而出，在橙黃色的天幕上徐徐上升，像一個懸掛在天空的赤色瑪瑙盤，鮮紅欲滴，豔麗無比，望之使人心神飛揚。這時朝霞漸漸隱去，濃霧霎時變得稀薄了。我眨了一下眼睛，再看時，就見太陽脫下了美麗的紅衫，換上了金碧輝煌的新裝。
太陽把金光射向了千山萬壑，峯巒山岡閃爍着五彩光芒；太陽把金光射向了厚厚的雲海，輕柔如絹的乳白色的雲煙被染成了紅色，嫋嫋地向四周飄散着，如翻騰着的彩色波浪。遠處，座座山峯，一會兒腰纏白玉帶，一會兒頂戴紫金冠。最後，雲開霧散，又露出了披在身上的大綠袍。看着這瞬息萬變的景色，我們好像置身於一個巨大的萬花筒前，眼花繚亂，美不勝收。
高一作文 篇7
我不再裝模作樣地擁有很多友人，而是回到孤單之中，以真正的我開始了獨立的生活，有時我也會因爲寂寞而難以忍受空虛的折磨，但我寧願以這樣的方式來維護自己的自尊而不願意以羞辱的代價去換取，那種表面上的朋友。
——餘華《在細雨中呼喊》時過境遷，我們不再幼稚的說說笑笑，不再五音不全的K歌，不再在馬路上大搖大擺一副天真爛漫的模樣，我們都在以自己的方式詮釋着成熟。然後成熟究竟是什麼？我們並不知道，只是模仿着大人的樣子，做着一些所謂成熟的事。還過於稚嫩的我們渴望着融入社會，就像亞當對蘋果的渴望，彷彿校園外的一切一切充滿着不可估量的神祕感。或許是因爲初生牛犢不怕虎的緣故吧，我們不明白什麼是黑暗。對於大人們一遍又一遍重複着的嘮叨的話語，我們置若罔聞，我們只知道世界那麼大，該去闖一闖。
我們開始結交新朋友，他們說外面的世界有多美，這對於厭倦了校園枯燥的生活的我們無疑是極具誘惑的。吸菸，酗酒，不分晝夜的泡網吧，就像這個世界彷彿打開了新的大門，但在另一頭，卻是父母，絕望的眼神。當我們開始感到愧疚的時候，卻已經適應了外面的生活。我們開始絕望，開始痛苦，但你仍然無法自拔，王小波說過：“人的一切痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒。”但是好像一切都來不及了，我們失去了曾經稚嫩的模樣，也無法再靜下心來學習了。回想着走過的漫長的路，習慣到人多的地方，掩飾自己內心的孤獨，其實靜下心來，一杯清茶，一卷書，如此甚好。
高一作文 篇8
七月八月打馬而過，我們還來不及駐足回首，夏日已離我們遠去，隨着秋天的到來，我們義無返顧地踏進了如但丁筆下煉獄般的生活。
落霞與孤 騖 齊飛，秋水共長天一色。
在這個蕭索的季節裏，五彩斑斕也是空——一切，盡顯悲壯，幾隻殘留的鳥在我身後發出了絕望的哀鳴。
秋是夏的奴隸，因而它的到來讓人絲毫沒有察覺，行夏之令的秋，它是多麼善於僞裝——身上披着的是夏衣，頭上頂着的是夏陽，路旁樹上青蔥的葉子酬滿了墨色的漿汁，彷彿你一碰它，那 液便會化一顆青黑色的珍珠掉落下來似的，好不驕傲，這時的太陽，毫不留情地烘烤着大地，空氣中到處瀰漫着蒸發的水汽，伴着蟬羣激烈的嘶鳴，載着人們浮躁的心緒一齊騰向太陽——那心中永恆的信仰。
不論結果怎樣，絕不回頭！
秋風蕭瑟天氣涼。真的。大清早匆匆走在大街上的人，大多都披上了外套，偶爾看見幾個落拓的男生，還光着兩肩，就顯得格外的不一樣，有人說過：這些只是迷了路的孩子，沒有方向，風吹了過來，還直往你的衣裏竄，好像他們也怕涼似的，有人把臂往胸前一抱，微微弓起了身子，嘴裏還唸叨着：“今天真涼呢！”這時，頭頂響起了沙沙的聲音，隨後便看見有葉子飄零落下，這便讓我想起了徐志摩在《私語》中寫的那幾句：
......
聽他親親切切喁喁唼唼
私語、三秋的情恩情事，情語情節
臨了輕輕將他拂落在秋水秋波的秋暈裏
一渦半轉
跟着秋流去
......
不知那葉子放開自己曾經牢牢抓住 母親 的臂膀時，飄飄揚揚飛向天空時，有沒有留戀的情懷？
但它最終，不是毫不猶豫地追隨秋而走了麼？！
秋風蕭瑟，我們屹立在這廣博的大地上，毫不猶豫的做出了選擇，我們理當義無返顧踏上征程，像秋之景一樣決不回頭。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
高一作文 篇9
今天，女孩的朋友和她絕交了。女孩很傷心。
事情發生在這天下午睡午覺的時候，女孩聽見兩個朋友在談論她。
她再也睡不着了，仔細聽着她們倆的談話。只聽一個朋友說道：“再也受不了她了，我們根本就不是一個世界的人。她很愛學習，因此總給人一種高高在上的感覺，更讓人受不了的是，她總是在我們面前炫耀，搞的她多了不起似的。不僅如此，有一次她在說我們兩個人的性格時，好像是故意那麼說的。她說我們倆，一個特別關心人，一個特別不關心人。那她的意思不就是說我們其中一個人不關心她嗎？”
女孩聽完後，又急又氣又愧疚，以至於要馬上爬起來跟她們解釋。但是她又立即冷靜下來，終於沒有這樣做。女孩心想：這樣做，不會使雙方都尷尬嗎？於是她便繼續裝作一副什麼都不知道的樣子，躺在牀上裝睡。即便她此時早已淚流滿面，也有些許的哽咽……
等到她們離開宿舍，女孩終於失聲痛哭，一想到她的兩個朋友將會和她絕交，想到自己今後又將會沒有一個朋友，想到自己和朋友們度過的那段快樂時光今後都不會再有了，她便忍不住落下淚來。
女孩以前是個十分孤僻的人，因此她也常常感受到孤獨。她沒有朋友，孤獨常常和她作伴，她內心渴望友情，卻又不知道怎樣與同學相處。她時常沉默寡言，做的最多的事情就是一動不動地坐在座位上看書。
直到女孩遇到了她人生中第一個朋友。她使女孩一潭死水般的生活漸漸流動起來，使她冰封的內心漸漸開始變得鮮活。女孩感激她的第一個朋友所帶給她的溫暖和快樂。可不久，她的第一個朋友就轉學了。
女孩記得當時她得知她的第一個朋友轉學的時候，她十分失落，以至於她想：今後恐怕我再也遇不到那樣能帶給我溫暖和快樂的人了。
不久，女孩就遇到了現在的那兩個朋友，她們同樣給予了她溫暖，如今卻再也給不了她快樂。
女孩又是孤身一人了，又變回了以前那個孤獨的自己。只是這一次她開始變得沒心沒肺。她臉上的笑容越來越多了，讓人分不清她是真的笑，還是爲了掩飾自己那快要藏不住的憂傷。
女孩的同學說她笑的沒心沒肺，她卻說：“你沒見過我有心有肺的時候，痛有多深。”隨後又開始沒心沒肺的笑，笑的眼淚，都掉了……
晚上夜深人靜的時候，寢室裏的同學都睡了，只剩下女孩一人沒睡。
看着外面漆黑的夜色，女孩想起了她的家人，想起了她那個轉學的朋友，又想起了和朋友在一起的快樂時光，她又笑了，只是這次的笑比哭還難看，而且眼中隱隱有淚花閃動，可她倔強的不讓眼淚流下來，彷彿這樣就顯得她沒有哭過。
女孩的手機震動了一下，她拿起來一看，上面顯示着：“你睡了嗎？”四個字，赫然是那個轉學的朋友發來的信息。女孩一直強忍的淚水終於在這一刻流了下來，她把頭埋進被窩，和那位轉學的朋友說了朋友和自己絕交的事，那位轉學的朋友什麼也沒說，只是發來一個故事：在一位畫家的屋裏，有一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位置，有一塊黑漬。有人不懂其意，請教畫家。畫家說：“中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到我的這幅畫時，都是隻看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景裏的快樂，我們的生活不是這樣嗎？”
女孩若有所思，是啊，我們的眼裏總是盯着痛苦，所以再多的快樂都被微小的痛苦遮住了雙眼。
最後，朋友又發來一句話：“不論今天發生了什麼糟糕的事，明天太陽照常升起。”
女孩明白了，到了明天，什麼都會成爲過去，那麼我管他結局怎樣呢？我曾經有過那麼多美好而又快樂的回憶，只要我還記得這些美好的回憶，我就會對未來充滿希望和憧憬，明天太陽照常升起，又會是美好的一天。女孩想。你讓我明白這個地球離開誰都會轉。
高一作文 篇10
我們經常會面臨原諒與不原諒的問題，這是每個人在日常生活中都會遇到的問題，我們常常會被他人或不經意或故意地侵犯或是騷擾，而面對對方知錯後的道歉，我們應該怎麼辦吶？
一般人都會視情況而看吧，如果對方真的真心實意道歉，並且也不是多麼過分的事情，一般人都會同意吧，這時候是應該同意的，因爲對方可能因爲過失或是無意引起你的氣憤，而他也真心地認錯了，所以這時候原諒他會是一個好的選擇，不僅寬容了他，更能培養自己寬心的品格。
其實原諒他人沒什麼大不了的，在他們知錯後不會再對你做出那種行爲，並且心有愧疚，所以原諒他會緩解他的愧疚，也幫助了他。但是總有人會想自己已經被他得罪了，怎麼可以輕易原諒那，實際上這種想法是錯誤的，對方並沒有惡意的情況下，自己的過度糾纏就是加害於人了。但是如果太過分，也要向他講述清楚，告訴他以後不可以這樣， 否則會被那些虛心假意道歉的人再一次利用加害。
所以說不僅要養成善於寬恕別人的習慣，還要分場合地寬恕，不能不假思索地直接寬恕，那樣有時候反而是害人害己，而是應該權衡再三之後再度考慮。如果對方過分，有必要追究責任或索取賠償，但是如果並不過分則最好在對方真心誠意道歉後寬恕原諒他的過錯。
我們在原諒上面要綜合考慮，既不能過分刻薄，也不可當“老好人”，所以適當學習原諒方面的技巧是對保護自己和對方都有好處的。
