【熱門】高一成長作文合集6篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的高一成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一成長作文 篇1

天空中的鳥兒一閃而過，還沒來得及看清它們的模樣，便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去，就不可能再回來。

——題記

一如那轉瞬即逝的煙花，一如從前的日子，一如我們的年華，水一般，於是，我真的失去了……

靠在榕樹下，享受風的洗禮，心裏很靜。很靜。手中握着淡淡的蘋果味香氣，踮起腳尖，回望過去的六年，我看到一片一片荒廢的時光。突然，心裏象蕩起一圈漣漪，逐漸散開……

擡起頭，數不盡的葉，高掛的美麗，搖搖欲墜，陽光投過美好的心情灑下班駁的影子，在臉上，溫暖。透過陽光，欣賞到久違的藍天，尋覓着某種熟悉的氣息，有飛鳥閃過的影子，它來自哪裏，它又要飛去哪裏，載着誰的思念?

不經意翻開遺忘在牆角的同學錄，看着那些歪歪斜斜帶着稚氣的文字，突然想起小學時候的校園，尤其是教學樓後的大榕樹。那時的天空總是很藍很藍，像水晶般透明。樹下總有很新鮮乾淨的空氣。我們的心也如那時的天空一般，絲毫未被污染，那樣純淨，那樣明朗，那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶，走過太多太多美好的回憶，走過了太多太多的遺憾，流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子裏，我們在明朗裏盡情歡笑;下雨的時節，撐一把傘細數腳下水花。

可是天總會黑，人都要離別。還記得那時的我們，猶如玻璃缸中的金魚，被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的，上課，學習，回家，作業等。我以爲這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們怎麼會輕易屈服於考試?考試雖然殘酷，可我們依舊忙裏偷閒，猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下，欣賞着天邊的殘陽，聊着不着邊際的歡樂。考試完後，我們坐在一起放聲大笑，如釋重負。可就在那天的下午，我們有面臨着離別。離開這共同經歷風風雨雨的朋友，離開這生活了六年的母校，離開那關注多年的老師，離開那純真的微笑。

不過，過去的總會過去。只是不捨，依依不捨。

擡頭，又是一片落葉飄落在地，我似乎聽到了琴絃斷裂的聲音，曾經美好的心情在破碎，一切美好的畫面頓時成爲過眼煙雲，痛與淚的劃落。醒來後只爲曾經那??似水年華。

望望身後，是一羣愛我的人，雖然她們已經遠去，但前方又有一羣新的朋友在向我招手。我擡起頭，微笑的面對着這新的一切……

高一成長作文 篇2

書籍，是人類的精華，讓我們一點一滴地吸取它；書籍，是人生的嚮導，幫我們找到智慧的源泉；書籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無窮的知識；書籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……

在這個快樂的中秋節假期中，我讀了一本好書，叫做《堅強真好》。書裏的每一個故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來傳送音樂，卻不能用來傳送語音，無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研製的裝置不能用來傳送語音，一個很重要的`原因是這種裝置裏的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米。可惜萊斯並沒有發現這一點，他把裝置改了好幾次，也沒有解決問題，後來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是，貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上，一方面採取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改爲使用連續的直流電，從而解決了傳送時間短促，講話聲音多遍等問題；另一方面，貝爾將裝置裏的那顆螺絲往裏擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發現並糾正，奇蹟也隨之出現了：不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。

失之毫釐，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當時堅持研究下去的話，很可能發明電話機的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這麼公平：它給予堅毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。

讀到此處，我不禁反思我自己，發現我就是這樣一個曾經因爲半途而廢而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急着趕一批貨，需要在衣服上釘鈕釦。媽媽也拿了一些衣服和鈕釦準備加工，要拿到足夠的鈕釦必須稱，但是鈕釦稱得不是很標準，媽媽就讓我來數。我開始數了，一顆，兩顆……數呀數呀，我越數越煩，越數越生氣，這要數到什麼時候纔算完呀？我剛借了一本好看的書，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來，把鈕釦往旁邊一扔，說：“我不數了！”媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起鈕釦數了起來。數好之後，我發現媽媽最後數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎，我爲什麼那麼沒有耐心呢？我爲什麼就不能多堅持一會兒呢？看着媽媽因爲長期操勞而過於早衰的臉龐，我感到無比羞愧，更是深深地後悔了。今天，看了《堅強真好》這個故事，我更是深有同感。以後我做事一定要有始有終，絕對不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅持到底。因爲成功，只喜歡堅強的人。以後，我一定要讓堅強陪我同行，伴我成長，爭取做一個出色的人。

高一成長作文 篇3

成長，是一場華麗的放逐，是一次奇妙的旅行，是一次美麗的蛻變，千滋百味，青春染指流年。——題記

20xx月4月19日，伴隨着一陣哭聲，一個新生命就此誕生，從此成爲這個家中的掌上明珠，這個新生命就是我。小時候的事大多已經不記得了，但爸爸媽媽給了我百人之百的愛，使我滿足於有着爸媽的小天地裏，最喜歡的事就是依偎在爸媽的懷中聽他們講了無數遍的童話故事，安然入睡，以爲幸福，從不知煩惱爲何物。這時候的笑，是童真、無憂無慮的笑。

到了該上學的年齡，爸媽把我送去了鎮上的學校。我滿懷熱情，抱着自己的初衷：“爲了讓爸媽幸福，爲了自己的夢想，爲了能夠出人頭地，爲了走出這大山”而讀書。從此，我的世界不再只有爸媽，還多了一羣朋友和老師。我不再內向，不再沉默寡言，不再願意什麼事都和爸媽說了，更多的是和朋友們在一起。但就像王菲唱的：“沒有什麼會永垂不朽，就連友誼也會變老，也會長皺紋”，好景不長，一個個所謂朋友的出賣，我恨透了那虛僞易破的友誼，最終都拂袖而去。於是乎，我的身邊又出現了另一個“玩伴”——網絡。那段日子，是我最黑暗的日子，我倚在電腦機前宣泄內心的迷茫，虛擬的網絡雖然不能給人以安全感，但總能使我感到自在和快感，我沒日沒夜地敲打着鍵盤，打着遊戲。但老師的責備，父母的失望卻深深刺痛了我內心深處僅剩的自尊，我累了，倦了，想起自己這些年，竟一事無成，我的嘴角輕輕上揚，一顆晶瑩的熱淚流在我的嘴裏，是鹹的。這一次笑，是哭着笑，是苦笑。

而現在，我早已經躲進了我的世界，讀我愛讀的文字，品我愛的寂寞，試圖尋找自己的初衷。是什麼讓我發生瞭如此翻天覆地的變化呢？有人說是步入初中後大量的筆記、繁瑣的練習，疊在一起很高的考卷和標着密密麻麻的紅色筆記……我笑而不語，答案在心底寫出，是成長。是成長教會了我樂觀，教會了我堅強，教會了我不忘初心。成長似一杯酒，時間越長會越濃香。其實寂寞挺好的，至少沒有人來打擾。孤獨也未必不是一劑良藥，只是很少能夠有人能夠品味其中的味道。人們大多都不甘於寂寞、倉皇出逃，追逐那花花世界的尾巴，自以爲是，終自食惡果。席慕蓉說過：“只要是在成長，就會染上塵埃”，在成長中任何酸甜苦辣都是一種經歷，起碼經歷過，不留遺憾。想到這，我閉眼，嘴角劃出一個美麗的弧度，但這一次不同，這一次是淡然的笑。

稚嫩的蠶蛹幻想着成熟時翩翩起舞的風姿，怎知一層層剝蠶的劇痛與內心的煎熬纔是蛻變的最好見證。成長的故事，是一首磨鍊的樂曲，一段永恆的記憶。

不知道下一次笑，是在成長中的哪一時刻？但是，我會一路成長一路笑。

高一成長作文 篇4

我不開心的時候，喜歡自己給自己編故事玩兒。

寫了一個胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠的前方的路上。它被厚厚的殼裹着，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，醜陋的殼遮擋着他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。

我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個角落。有的在亮着紅燈的試卷背後，有的在被淚水潤溼的日記本，有的在一片乾枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那隻球一樣的醜陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然後“啪”地摔了一跤。重複的情節也有着同樣的結局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個身；或是風兒網開一面，吹穩它搖搖欲墜的腳步。但有時，誰也沒有，毛毛蟲只好躺着傷心一會兒，然後慢慢地，蠕動着爬起來，繼續向前走。

我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然後艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重複演繹，摔出奇妙的變化。終於有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶着繁複花紋的雙翅輕盈綻放！它從醜陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，豔羨地盯着那雙流淌着光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終於成就了它的輝煌。

我書寫着重複的故事，筆尖流淌着不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮鬥來寫結尾。我寫着毛毛蟲的故事，生活寫着我的故事。

我就是那隻笨頭笨腦的毛毛蟲，揹着厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵的言語，一個溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚着它們歇息一陣，然後咬着牙，喘着氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。

我還在路上，我還在摔倒。總有一天，我也會和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢想的彼方。

高一成長作文 篇5

彩虹因爲有了風雨纔出現，人生因爲有了磨勵，插上一雙忠實的翅膀，與風雨同行，成功就在不遠方。

在那個北風呼嘯的晚上，我因爲一些事無解而獨自一人在跑步。北風猶如無情的殺手從我身上一次又一次地穿過，我不免被這氣勢磅礴的北風嚇住了，不禁打了個寒顫。

北風還在嘩嘩地吹看，爲我這寂寞的心靈上家霜。而這時，我拌了一塊石頭二摔倒。腳上像觸電似的迅速麻木，讓我不知所措。當我鼓起勇氣準備站起來時，天空下起了肖雨把我心中僅存一絲信念澆滅。我便又坐在地上輕輕揉我的腳，任憑風在我身上穿過，雨從我身上流下。

在一個不經意之間我看到路旁的小樹苗。儘管北風無情地催颳着它的身體，它在世界面前顯得那麼渺小但它依然沒有放棄與北風作鬥爭。一次一次，再一次它依然以堅強的意志使自己羅霄的身體伸直。

對啊！小樹這種堅韌，不屈不撓的精神不正是我所缺少的嗎？儘管小樹苗的身體很渺小，但它能從風雨中一次又一次地站起來，而我呢？我應該服軟嗎？

不！我做不到。於是我再一次強忍疼痛站起來，儘管那是不能忍受的痛。我想，我不能放棄我也不應該放棄！

於是我強忍疼痛堅持尋找答案，直至上課時間已到。猛然間，我發現自己找到了答案！我苦苦最求的“堅強”不是已經做到了嗎？

儘管我曾被這風雨所打倒，但我仍以堅強的意志站起來。在別人看來這也許將毫無意義，但我認爲我收貨了堅強，使我的人生將會更精彩。

成長的道路本九充滿了風風雨雨而每個人不得不在這條道路上走一回，在這期間我們有過成功，有過失敗，有過悲傷也有過痛苦。學會堅強會讓我們一路暢通無阻，正所謂：陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。

成長路上讓我們插上雙堅強的翅膀與風雨同行，成功就在不遠方。

高一成長作文 篇6

一個平常的週六，原本萬里無雲的天空佈滿了烏雲，將陽光緊緊地包圍。轉眼間，豆大的雨滴打在窗戶上。

我正在房間裏做數學題，但是一道難題攔住了我做題的腳步。我絞盡腦汁，變換着各種解題方式，在草稿紙上密密麻麻地寫滿了算試，但仍毫無頭緒。馬上就要段考了，這麼簡單的題目還不會做……想到這，我更加着急了。奈何我急得像熱鍋上的螞蟻，也無計可施。窗外的雨越下越大，狂風張牙舞爪地拍打着玻璃，攪得我心煩意亂。“砰”，我用力地把筆一摔，便煩躁地走出了房間。

我走到陽臺，深吸了幾口氣。可窗外白茫茫的一片，什麼也看不到。只有雨水濺落在我的胳膊上，生出一絲涼意。“什麼鬼天氣！”我小聲的抱怨着，準備轉身往回走。

突然，一抹綠色闖入我的眼簾。我走進一看，噢，原來是空的盆栽盆中鑽出來的一朵小野花。在白霧的襯托下，這一抹綠顯得十分俏皮，分外豔麗。它的花瓣是白色的，腰板十分纖細，看起來弱不禁風的樣子。窗外飄進來的雨滴重重地、毫不留情面地壓在他身上，將他的背壓彎，就好像身上揹着重物一樣。我在旁邊都爲他捏一把汗，生怕一不小心它的腰就會被折斷。但是它每次被壓彎後，雨水便就會滑落，野花便重新挺直腰桿，哪怕沒過多久它仍會被雨水壓彎。

我在一旁站了好久，直到溫柔的金光穿透烏雲的籠罩，重新溫暖着大地。陽光將小野花身上的雨珠輕輕擦去，它便擡頭挺胸，精神抖擻。

突然，我意識到了什麼。我可以被挫折打倒，但是卻不能被它打敗！我重新回到房間，撿起筆，繼續完成那道難題。沒有了剛纔的煩躁，我很快便找到了做題的方法。雨後的陽光靜靜地灑在書桌上。

我在小野花身上看到了很多，學到了很多。原來每一次的彎腰不意味着我被打敗，更是爲了更好的生存，更快的站起來，直面挫折，勇往直前。