帶給我的快樂800字高一抒情作文（精選37篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的帶給我的快樂800字高一抒情作文，希望能夠幫助到大家。
帶給我的快樂800字高一抒情作文 1
你像細雨，滋潤了我心靈的那片細土；你像驕陽，照亮了我心中的那片黑暗；你像大樹，滋養着像樹葉一般渺小的我。
263就像我的另外一個家，使我的心靈得到了滿足，使我的文采有地方傾訴，使我可以用寫作文的方式訴說着平凡而又真摯的故事，而你，沒有呵斥，更多的卻是鼓勵，從我進羣的那天起，我不知道在這個普通的網站可以發生那麼多有趣的故事，可以碰見許多和善的人，你平凡的存在，卻給了我不平凡的感受。
當我第一次在這個網站寫作時，當我把第一篇稿子投向這個網站時，心裏是一種自豪感，也是一種期盼，不知道自己的作文寫的.如何，也許也在擔心，不知道會不會被退稿，一切一切的情緒在我的心底裏蔓延。
當我看到作文通過時，儘管上面的金額不是很多，但是心中還是會有種自豪感，自己寫的文章賺錢了，這是我第一次憑着自己的勞動賺到的錢，不知道有多開心，漸漸的，我也就越寫越多，直到提現。我耐心的等着羣主發的紅包，心裏就是一陣陣的激動，當打開紅包的那一刻，別提有多開心，儘管不是很多，但是卻比我收到的任何錢來的有價值，來的開心，來的喜悅，因爲，這是自己憑着自己勞動得來的錢，爲自己而驕傲，而自豪。
在263，我學到了非常多，不僅讓我的作文水平有所提高，還教會了我許多的道理，羣裏的人都是散發着正能量，從他們的言語中，我就感受到他們的善良和溫和，也許正是因爲263默默的滋潤，使得我們這些小葉子逐漸成長，讓 263更加枝繁葉茂，辦的更加的好，讓每個人都爲263而開心，爲遇到263而幸運。
第一次在網上寫文章，第一次投稿，第一次賺錢，第一次用自己賺的錢買到自己樂意的東西，是多麼的驕傲。還是要感謝263這個平臺，讓我可以發揮我的特長，換取到我喜愛的東西，讓我爲此所自豪，讓我爲此所快樂，我相信，我是幸運的，還要感謝263羣裏的所有人，感謝他們給我的鼓勵，讓我更加有信心，完成一篇又一篇的佳作，謝謝你們的善良，如同一盞盞的明燈，照亮我前進，讓我更加的自信，讓我自信，我是幸運的，而你們是我的幸運星，有你們的日子，有263的日子，是多麼的幸運。
謝謝你263，因爲有你的鼓勵，你的幫助，讓我更加的感動，我會一直一直在這裏，只要你不散，我就不離開，相信物理你的這份幸運，會一直伴隨着我……
帶給我的快樂800字高一抒情作文 2
家，是我們的避風的港灣；家，是我們的心靈寄處；家，是給我們溫暖的地方！
在我的這個大家庭中，我不僅感受到了爸爸媽媽給我的愛，還感受到了爸爸媽媽給我的溫暖，無論是熱的夏天還是寒風凜冽的冬天。
知了在樹上喳喳地叫着，太陽炙烤着大地，路邊的花草也無精打采。“可惡，真可惡，竟然在這麼熱的天還停電，真是氣死寶寶了！”我在屋裏氣得直跺腳，哪知這心裏越急就越感到更熱。額頭上的汗珠像大豆似的，順着臉頰流了下來。“呼，熱死了！”這時看見爸爸手裏拿着一杯冰水和一樣貌似電風扇似的東西向我走來。爸爸把冰水遞給我，“快解解暑吧，看你熱的。”我一口氣把冰水全喝完了，“太爽了！”我情不自禁地從心裏說出這句話。“咦，好小的風扇啊，您哪來的啊？”爸爸就是我的活菩薩，總是在我最需要的時候出現，幫助我。“這個風扇啊，是我給你買的呀，我看見有好多小孩都在買，並且聽說這東西也好用，所以啊，就給你也買了一個。”爸爸說，我打開小風扇，哇，真爽！原來的那一股熱氣都早已煙消雲散了。正當我高興時，我發現爸爸其實比我還熱，他的衣服已經溼了，鼻尖上還冒着大豆似的汗珠，我不禁心疼了。“爸爸……”我突然地說出話來，爸爸卻對我笑了笑，又撫摸着我的頭，對我說：“還熱嗎？”“不，我一點兒也不熱了。”我邊說邊把風扇轉向到爸爸那兒，爸爸又笑了笑，可是這次他卻沒有多說什麼了。我感受到了爸爸的溫暖，感受到了他的用心，感受到了……
夏天過去了，秋天也隨着落葉隨風飄去了，冬天實在令人難熬。北風呼呼地颳着，大地萬物都沉睡了，寒冷的北風刺向人們的'臉。但在那微弱的燈光下，我看到了一個身影在廚房那裏忙碌着。哦，原來是媽媽，她正在爲我熬粥，爲我準備宵夜，好讓我晚上暖和點。看着她那忙碌的身影，我不禁叫了一聲：“媽媽，不用了，您去睡吧。”媽媽轉過頭，看到了我，眼裏充滿了的淚花。也許是因爲我的這一句話，她欣慰的笑了……
窗外的北風呼呼地颳着，但我卻沒有感到一絲寒冷。因爲我的心充滿了溫暖，這種溫暖使我感受到了爸爸媽媽對我的良苦用心，還有對我的愛。
家庭給我的溫暖遠遠不止這些，我在這樣的家庭裏成長，何不幸福呢？
帶給我的快樂800字高一抒情作文 3
“老師好！”“明天見！”聽到這樣這樣熱情似火的招呼，誰都難免莞爾一笑。“你怎麼總是這樣笑嘻嘻的，每天都快快樂樂的，真好。”朋友問我。是啊，我爲什麼會如此快樂？誰給我快樂？這樣的問題困擾着我，我決心尋找答案。
晨練
踏着清晨的甘露，我飛奔在略微潮溼的操場上。天還沒有醒，我們這羣活力四射的少男少女卻早已整理好隊伍，在操場上晨練了。體育老師有力的哨聲與我們整齊的腳步聲彷彿琴瑟和鳴，聽來協調動人。在奮力衝刺中享受奔跑帶來的快感，一次又一次的超越與突破，帶給我的是汗珠晶瑩的臉上掛着的勝利的笑容。
早讀
回到教室捧起書本，嗅着書頁間洋溢着的油墨香氣，不由得沉醉其中。知識是力量這話一點不錯，我甚至能感受到一陣陣巨大無比的引力將我拉進書中。不一會，教室裏便響起了洪亮的讀書聲。詩詞歌賦，名家名篇被同學們富有激情的嗓音輪流品讀。每個人眼中閃爍着認真而堅定的光芒，把還沒睡醒的天空照亮。在文學的海洋裏遨遊，一次又一次擊敗昏昏欲睡的大腦，帶給我的是琅琅書聲中的.淋漓酣暢。
晚歸
披星戴月，拖着疲憊的身子走在幽暗小徑上。四下空無一人，偶爾能聽到一兩聲烏鴉的慘叫，剩下的只有樹葉隨風沙沙作響。總感覺有人在後面跟着我，鼓起勇氣猛一回頭，卻發現仍是我一人獨行。我怕極了，當即以百米衝刺的速度奔回到熟悉的樓層下，見到那些明晃晃的溫暖燈光，心中的不安才漸漸消散，帶給我的是戰勝恐懼後的無比自豪和狂喜。
睡前
書桌上早已堆滿了各式各樣的學習資料，我擼起袖子，縱身一躍到了題海之中。文科抄累了改理科，理科算煩了換文科，就這樣持續“遨遊”到了午夜。有些睏乏，便收拾收拾，一頭扎進了溫暖的被窩。正當我準備“關機”休息時，猛地想起還有一項作業沒有完成。掙扎了好一會兒，終於發現實在無法安睡，我咬咬牙，翻身下牀。補完作業後，無比的舒暢感流遍全身，帶給我的是睡夢中嘴角一抹滿足的香甜。
誰給我快樂？懶惰、懦弱帶來的只是一時的痛快，而拼搏、勇敢、堅持卻使我真正得以快樂。
帶給我的快樂800字高一抒情作文 4
推開記憶中掉漆的大門，往事一幕幕，如繁星般閃爍着。優美的古箏聲再一次響起，奏出我們難忘的友誼，奏出那美麗的謊言。
天灰濛濛的，像有一層銀紗鋪在空中。一位賣花的姑娘，提着花籃匆匆走過。在一個不留神中，她摔倒在地，籃子裏的花紛紛散落，地上猶如一幅畫。
我伴隨着無盡的煩惱走在街頭，看見這幅畫時停下了腳步。她狼狽地起身撿花，白色的梔子花已染上了塵土，卻依舊白似玉。
我停下來，幫她一起撿。她愣了一下，感激地望了我一眼，笑了。
撿完後，她向我道謝，我們一邊走一邊聊天。從她的口中，我得知她是從山村來的，由於家中條件不好，她只能來賣花。我們漸漸熟悉，約好了明天再見。
第二天，她站在小路旁賣花，鮮花吐露芬芳，不久便賣完了。她滿意地拍了拍手，見到我，自豪地笑了。
我們坐在石椅上，她興高采烈地說着，當講到一位小妹妹來買花時，她鬱悶地低下了頭。我感到奇怪，詢問她原因。她對我說道：“那個小妹妹真像我的親妹妹。”原來，她的妹妹被寄養在了遠房親戚家，她已兩年沒見到妹妹了。
她又說道：“我不識字，但我很想給她寫信。”說這話時，她噙着淚水。
回到家後，我馬上掏出了零花錢，匆匆來到書店，買了一些拼音識字書和一本字典。
又是一天，我故意在她面前說：“我們家有些字典和識字卡，我真嫌它們佔地方，好煩呀！”我看了看她，又說，“我要找一天把它們都扔掉！”她喃喃道：“字典？多好的書呀！”我說：“我纔不要那些舊書呢！要不給你吧！”她聽後，一雙星星般的眼睛放射出光芒。我笑了，她雖然貧窮，但卻不要別人白給的東西，這善意的謊言，既幫助了她，又使我快樂。
鮮花的芳香中，是她勤奮學習的身影……
當她學會寫字時，她興奮地叫起來。我發現，我似乎比她更快樂。
這件事過去了很久，我仍然難以忘懷，它成爲了我生命中最亮的.一顆星。它使我明白，善意的謊言，有時比誠實的話語更美好。
窗外，一行白鷺，翠柳垂絲，黃雀歇枝，紅杏一點春意鬧。
窗內，回想着這美麗的謊言，我的心暖洋洋的，也是春天……
帶給我的快樂800字高一抒情作文 5
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。”
——題記
“我運動，我健康，我快樂！”每當我看到學校掛在操場上的橫幅時，就會想：是啊！生命在於運動，健康的身體是實現所有夢想的保障。
很小的時候媽媽就在我的心裏建了一座生活的金字塔，最頂端蘊藏的是快樂，而我的快樂來自於運動。我喜歡在一個陽光明媚的下午隨風奔跑於綠草如茵的操場，享受風拂臉而過纏繞青絲的微涼。任憑它如何調皮的撩起我的衣角，好奇的瞧着那衣角精緻的細小花紋，我總是自顧自的奔跑在紅與白的斑紋裏，不予理會。有時，我會忘情的跑，沒命的跑，瘋狂的跑，想甩開一切事物，這是一場沒有終點，沒有類別之分的跑，我只在乎我的壞心情是否發泄了，我的好心情是否回來了。當風嘶啞地低吼，狠狠地啃噬白皙的皮膚時，所有不好的情緒都會從毛孔滲透出去，停下奔跑，全身的血液在沸騰！在燃燒！在迸發！那是一種來自心、身的最深處的快樂，是運動帶給我的快樂。
在競賽中，當自己整裝待發雙手握拳站立在百米賽跑的起點準備時，一雙眸子緊緊的注視前方，看到對面的.裁判舉起紅色的旗子又快速落下時，我握緊雙拳，眼神也利了幾分，裁判悠然而有嚴肅的說出口令，槍聲也隨即響起，我踏着還在操場裏傳遞的槍聲，邁開了我的步子，我的腳有力的蹬在地上奮力的向前方不遠的終點奔去，同時也在拼了命的甩開我的對手。我喜歡在風中超越別人的感覺，一點一點趕上她，一點一點超越她，一點一點甩遠她，更喜歡一點一點的刷新自己的記錄。周圍的加油聲由遠到近，由近到遠，而我亦在風中追尋我心中的風。近了，近了，終點就在眼前，我開始猛地加速，步子的頻率越來越快，就這樣我衝過了終點，聽到同學們的歡呼，我知道我們又贏了。我不在乎輸與贏，我只想快樂的奔跑於操場，與對手來一場追逐的遊戲，你追我趕的“飛翔”。
現在每天晚上我會堅持跑一兩圈，當皎潔的月光鋪灑在臉上時，當身影在燈光里拉長時，那又是另一種獨特的對運動快樂的理解與感悟。
生命在於運動，熱愛運動就是熱愛生命，我要在堅實的跑道上跑好我人生的每一步，在運動中盡情享受快樂，奔向美好的未來！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 6
劉向說：“書猶藥也，曾讀之可以醫愚。”；高爾基說“書是人類進步的階梯。”看，讀書是多麼重要啊，它多受古今中外的人們歡迎啊！我想書之所以這麼受歡迎，或許是因爲讀書可以讓人感到快樂吧。每每捧起一本本書，領略着各色風土人情，我都會感受到讀書給我帶來的無窮的樂趣。
我十分喜愛讀書，書櫃裏的書琳琅滿目。當我讀沈石溪的《藏獒渡魂》時，會爲的英勇而驚歎；當我讀起曹文軒的《丁丁當當》，會心疼他們的傻模樣；讀到凡爾納的《八十環遊地球》時，會跟着福克先生一起探索海底世界……
陽光明媚的午後，我坐在靜靜流淌的小河邊，手裏捧着凡爾納先生寫的料幻小說——《地心遊記》。看着黎登布洛克教授無意獲得了一封由一位探險家寫的密碼信，憑藉淵博的知識和堅定的信念，帶上他的侄子和嚮導漢斯進行了一次穿越地心的探險之旅。一場場驚險刺激的冒險猶如3D電影般在我眼前浮現，帶着我走進了這次通往地心的旅順程。我順着繮繩，看着構成原始地層的一系列曲線出現在我們面前。哦！這叫花崗岩。我們又乘着船來到了大海，大海一望無際，起伏的波濤拍打在優美的海岸線上，金黃的.沙灘上到處是美麗貝殼。雖然從沒見過花崗岩沒見過大海，但是我卻從書中感受到花崗岩的奇妙，海浪的波濤洶涌……
是讀書，讓我見識到大千世界，讓我的世界變得豐富多彩，體味着不同的喜怒哀樂。每當我讀一本新書，獲得一份知識時，我的心中便會裝滿無法用語言形容的快樂。
讀書給我帶來可以傳播的快樂。我常常把徜伴在書的海洋裏得到的樂趣分享給媽媽。見見，媽媽也愛上了讀書。看到精彩的地方她會哈哈大笑，看到悲傷的地方，她的眼淚就不自覺地流下來；她還會引用書中的名人軼事來教導我，教會我許多道理。看來媽媽已經深深的沉迷於顏如玉、黃金屋中了！
書就是這麼神奇！它讓我看到了鳥語花香，看到了人間事非，看到了快樂、悔恨、悲歡交加。讀書爲我打開了智慧的翅膀，幫助在天空中翱翔；書又像一隻默默無聞的螢火蟲照亮我們前進的道路，帶給我們歡喜和希望。多讀讀書吧！或許有一天你也會像黎登布洛克教授在書上發現神奇的密碼，開啓一場夢想的旅程！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 7
“生命在於運動”， 這一句耳熟能詳的名言，告訴我們，運動在生活中是必不可少的，衆所周知，運動能增強體魄，在我看來，運動能給我們快樂。
我愛運動，特別是爬山，聽媽媽說，我從小就不老實，喜歡到處跟着她爬山。至今，依舊改不掉這個“老毛病”，因爲，我們絕不能在生活的道路上停止攀登。攀登，不免會讓我們氣喘吁吁，大汗淋漓，但是，這，纔是真正的痛快！
在上次的暑假，我們去了棗莊的熊耳山大裂谷，站在山腳，向上仰望，綠山和藍天，像一幅宏偉壯觀的畫卷。正好當天有點小霧，一條白玉般的雲霧繚繞着上方的視平線。有這樣的景色，我們再順着一條崎嶇的.的石階路上蜿蜒而上，不是更是錦上添花嗎？山路的兩側有有多的高聳入雲的松柏，枝繁葉茂，給山更添一分綠。
爬山開始，我精力十分充沛，每攀一步，心裏就像：“堅持就是勝利”，我漸漸加快了前進的速度，開始跑了起來，我彷彿聽見了鳥兒在爲我歡呼；我彷彿看見了爭奇鬥豔的花草在爲我搖旗，搖哪勝利的旗；我彷彿看見了繚繞的雲在山頂準備爲我頒獎。我回頭像下望了望，他們全被我落在身後，媽媽笑着教訓我：“爬山不能急，像你你下子把力氣全用完，一會我看你還怎麼爬，要腳踏實地，一步一步不緊不慢才能更省力的到達勝利的彼岸”。 我這麼不老實，怎麼可能會完全聽話呢？反而如沐春風，可是腳像被灌了鉛，只能被迫稍微放底速度，開始邊走邊欣賞美景，我看見一道小瀑布掛在陡崖上，如同一道亮亮的簾珠掛在半天雲上。山坡上，各種不知名但是豔麗耀眼的花兒把山崖裝扮的非常美麗。不知不覺，體力恢復了很多了，繼續前進，畢竟“吃一蟄，長一智。”較比之前，我的確放慢了點速度，伴着鳥兒歡呼的歌唱聲，總算是到達了山頂，果然我勝利了！
站在山頂，絲絲涼風拂過臉龐，不免有一絲清涼，感到神清氣爽。在望山下，之間山下雲霧繚繞，更是美不勝收。
我們在生活中要多多運動，多攀登一些高山，攀登過一些生活上的挫折堆成的高山，攀登過一些失敗累計而成的高山，正如同不登冷絕頂”，怎攬“衆山小”？讓我們在生活中攀登過一座座山，到達成功的彼岸吧！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 8
世界上的任何事情，都能告訴我們人生的啓示，哪怕是把垃圾扔進垃圾箱中，你都能獲得“保護衛生，從我做起的道理。”五年前僅7歲的我，也收穫了一個啓示，我們一起看看吧。
那是一個風和日麗的早晨，天空萬里無雲。爸爸、媽媽和我出門散步，走着走着，我們來到西邊的帝湖花園門口。
在帝湖花園門口，我們看到了有許許多多的鮮花店，這下可好了，整條街香氣四溢、芬芳撲鼻。這些花的品種也比較多：君子蘭，玫瑰花、牡丹花……還有些甚至都叫不出名字。它們的樣子，更是婀娜多姿：有的把紅色的小腦袋擡得高高的，讓綠色的小手放在下面，顯得那麼乖巧可愛，有的有些怕生，讓周圍的綠葉把自己“包”起來，還有的而是幾個聚在一起說笑。
看到這些美麗的花姑娘，不由自主的，讓爸爸媽媽給我買了一些花籽，買完花籽我們就立即回家了。
到家之前，我們在小區挖了一些土。
進了家門，我飛快地跑到陽臺，把花盆拿出來，把土放進去，把花籽也放進去……做好一系列事情之後，爸爸告訴我：“孩子，養花有一點必須要注意，就是不能澆太多水，施太多肥，”“爲什麼呢”？我問。“因爲過多的水會把土變稀，小花的根就站不穩了，過多的肥會燒壞小花的根。”爸爸回答道。“明白了嗎？”我點了點頭。
一週後的早晨，我起的有些晚擔心上學遲到，沒有來的及吃早餐，媽媽說“以後必須吃早餐這樣才能身體健康”我突然想到：如果給花多澆水、多施肥，花不就長得快嗎？我欣喜若狂（其實我早把爸爸的話忘到腦後去了）。中午我趁着午睡的.時間，躡手躡腳地向陽臺走去，給我的“花仙子”澆水。
以後，我每天都這樣做，過了幾天，“花仙子”竟然死了！我傷心的嚎啕大哭，爸爸跑過來詢問情況，我一五一十地講給爸爸，爸爸說：“孩子我不是給你說過嗎？澆水施肥要按時按量不能多加。民間有句老話：一口吃不成個胖子，懂了嗎？”我擦了擦眼淚，在這之後爸爸又一次讓我嘗試種花，我把爸爸教我的方法熟記於心，果然成功了。
同學們，你們知道這個道理嗎？在我們做任何事情的時候，都不能急於求成，而是要慢慢來，隨着它生存的規律。那麼你有過這樣類似的事情嗎？你得到的人生啓示又是什麼？我等着你的答案喲！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 9
品一首詩，賞一闋詞，給予我們的往往是一種難以忘懷的體會，一種妙不可言的樂趣，一種意味深長的哲理……
山重水複無疑路，柳暗花明有一村。
當我喪氣回家時，當我毫無信心時，我總是不斷地自責、懊惱，甚至是絕望。那時，孟浩然的詩——“山重水複無疑路，柳暗花明有一村”出現在腦海中。這句話像燦爛的陽光，溫暖人心；似一陣和煦的春風，拂拭臉龐；如一曲歡快的笛聲，縈繞耳旁……
是它，讓我從絕望中醒悟過來，重新振作，奮發圖強，信心百倍。如果沒有了它——“山重水複無疑路，柳暗花明有一村”，也就沒有現在信心十足，已走出困境的我。這一切，也是詩詞給我的快樂……
板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。
每當別人問起我的理想時，我總胡思亂想。嗯，是要當救死扶傷的“白衣天使”，讓病人起死回生呢？是要當無私奉獻的“人類靈魂的工程師”，教育學生？還是當鐵面無私的“公正的使者”，爲人申冤？……讀起，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”這句話時，讓我明白一個意味深長的哲理……
是啊，做人不能浮想聯翩，誇誇其談，必須實實在在，一步一個腳印地學習、工作，纔能有所成就……這一切，也是詩詞給我的快樂……
海內存知己，天涯若比鄰。
當我讀起王之渙的；“海內存知己，天涯若比鄰”時，我常常不由自主地想起多多與我之間的`小故事，那份珍貴的友誼我至今難忘。
記兒時，我倆結伴到公園玩，到了傍晚，夕陽落山了，才興猶未盡地回家，當爸媽怒氣衝衝地將我們“隔離審查”之時，我和多多相互“包庇”，都是一副“寧死不屈”狀，守口如瓶……回想起這份珍貴、而又有趣的友誼，我時不時捧腹大笑……
可是她，她卻因父母離異，而隨母親去了山東。從此，她在我的視線裏消失了。每當我想起這首詩，我就會想起她，想起她那張燦爛的笑臉，慢慢回味快樂，體會到了友誼的珍貴……這一切，也是詩詞給我的快樂……
無論是唐詩還是宋詞，它們將成爲我生命中不可缺少的一部分！它們就是我生命中的快樂！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 10
自從學了《餐桌上的大學》這篇課文，我們家的“餐桌課堂”也應運而生了。
這個課堂沒有博學多聞的老師，但有平凡、互敬的家人；沒有朗朗的讀書聲，但有家人們其樂融融的笑聲；沒有講臺、粉筆，但一樣能讓我增長見識。
每天，我們在餐桌上聊及的話題是豐富多樣的。“世界上最小的國家位於哪裏，領土面積是多少？有多少人口？”上知天文，下懂地理的老爸可是個“提問專家”；“開學在即，今天我要分享龍應臺寫給兒子安德烈的一段話……孩子，這也是媽媽爲什麼總叫你認真學習的道理，媽媽也希望你以後能有自主選擇的`權利。”媽媽是個名副其實的“指導專家”；“今天飯間，我們來玩個成語接龍的遊戲吧！”爸爸媽媽笑稱我是“遊戲專家”。
每每玩成語接龍這個遊戲，我們總是這麼樂此不彼。“草木皆兵。”我打響了第一炮。“兵多將廣。”爸爸毫不示弱地跟上。“廣……”媽媽思索了片刻也不見下文，“廣而告之。”目不識丁的奶奶脫口而出。一家人的目光齊刷刷地掃向奶奶身上，爸爸的眼裏充滿了震驚，媽媽的眼裏藏着些許羞愧，而我更是覺得不可思議——奶奶可是連一天書都沒讀過啊！奶奶像是讀懂了什麼似的，忙解釋道：“廣告上都這麼說的。”哈哈哈……奶奶的話總會讓家裏的氣氛輕鬆起來。
“廣納賢才。”媽媽又滿血復活了。“才華出衆！”“衆口鑠金！”“金玉其外，敗絮其中。”“中……”“打住！”媽媽猛地一聲吆喝，我被嚇得差點沒跳起來，“媽媽呀，媽媽，你怎麼像打了雞血一般？”“‘金玉其外，敗絮其中’的出處是哪裏？”話音剛落，她便端起湯碗猛喝一口，真是一碗神湯啊！這會兒的媽媽顯得越發精神了，我卻被這含金量極高的問題弄懵了。我把求救的眼神投向了無所不能的老爸，爸爸先是詭異一笑，接着便如同潮水開閘般爲我講述其中的道理：“一樣東西外表像金子一樣燦爛，但裏面卻是一團敗絮，就像繡花枕頭一包草一樣。”後來，我們每次玩及成語接龍遊戲都以這樣的壓軸戲告終，而我們也都收穫滿滿。
這就是我的家庭——一個能給我帶來知識，教我做人的道理，還不失快樂的好家庭！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 11
閱讀是一種樂趣。自從我知道這個詞以來，我已經讀了很多書。我讀過各種各樣的書。閱讀對我來說是一種樂趣。自從我知道這個詞以來，我已經讀了很多書。我讀過各種各樣的書。閱讀給我多彩的童年帶來了無盡的快樂。我喜歡在書的海洋中漫步，體會閱讀帶給我的快樂。當我年輕的時候，我不太喜歡讀書，但是自從二年級老師在通知中寫道:“老師真的希望你能和書交朋友...然後，我開始與書籍、小說、作文、童話和兒童文學交朋友。”但我最喜歡把它當成一份文件。現在，讓我給你舉個例子。
我記得有一次父親帶我去圖書館借書，我一言不發地選了一本作文書。當我到家時，媽媽看到我又拿了兩本作文書，無奈地說:“你真的很喜歡看文件!”我笑了笑，立刻回到房間去看書過了一會兒，媽媽說，“田昕，我想出去吃飯。你過會兒會吃這頓飯的!”我好像沒聽到我母親看到我不理她，搖搖頭，說孩子又被附身了，然後離開了。我繼續看我最喜歡的作文書。大約幾個小時後，我媽媽回來了。當她看到我在看書時，她以爲我已經吃完飯了。因此，她去廚房洗鍋。
出乎意料的是，我媽媽去了廚房，發現飯菜仍然完好無損。她看到後，非常生氣。他對我說，“快來吃吧，天快冷了!!!”我仍然沒有聽到，因爲我沉浸在書籍的'世界裏我想我媽媽再也受不了了。她走進我的房間，喊道，“你聽到我叫你吃飯了嗎?”我纔回過神來，嘟着嘴，拿着一本書(注，是拿着一本書哦)走到桌子前，我把書放在碗前，邊讀邊吃，但我還是專心看書，心不在焉地吃着——邊吃邊漏，但不管怎樣，終於吃完了吃完後，我跑回臥室看書——顯然，看書給我帶來了很多快樂，讓我陷入了書海，讓我如此迷戀書籍!
另一次，我把書帶到學校。下課後，我迫不及待地去拿。楊俊傑看到後喊道:“我們班有一個書呆子。猜猜是誰?是誰?”大家異口同聲地說“當然是楊欣，甜甜!你看，她讀書很用心!”我也不理他，繼續讀我的寶貝書爲了書，我必須讀書，即使我不吃不睡。如果沒有書，我該有多痛苦!
“書是人類進步的階梯”，這句話真好!這本書將永遠伴隨我成長，帶給我無盡的快樂!讓我受益終身!
帶給我的快樂800字高一抒情作文 12
我是一個小書迷，從小就酷愛看書。書給我帶來了無窮的快樂，我和書幾乎成了形影不離的好朋友。我家的小書櫃上擺滿了各式各樣的書。雙休日，我總愛上書店買書。
說到我和書，還有這麼一件事呢：星期天，我在家裏看書。快到中午了，媽媽突然對我說：“我出去辦點事，你一個人留在家了，飯菜桌上有，到時候別忘了吃啊。”我一邊看着書，一邊隨口回答：“好，我知道了。”其實我當時只顧看書，媽媽說的話，我沒有放在心上。媽媽聽了，放心地走出了家門。而我還在專心致志地啃着書本。一晃一個小時過去了，吃飯的時間到了。我仍然坐在書桌前看書，根本就不知道要吃飯了，肚子也不餓。漸漸地，書頁一頁頁地被翻過，時間也一點點地過去。等到書看完了，已是下午兩點多了，我的肚子“咕咕直叫。一拍腦門，才發現飯還沒吃呢。真是的，看書竟看地忘了時間。我來到客廳，狼吞虎嚥地吃起飯來。你看，我是不是很愛看書？看書入了迷，竟把吃飯的時間給了。
不過看書也幫過我的`大忙呢：一次考試，我遇到了一道難題，要求我們寫出描寫夏天景色的詩句（2句）。我一看，糟了，沒有學過啊。我急地抓耳撓腮。就在我着急的時候，我突然想起了以前曾在一本《唐詩300首》裏看到過這樣的詩句。我便立刻提起筆，寫下了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”結果報分時，我得了一個高分。再看看其他同學，沒有幾個寫全的。我當時好開心，真得感謝那本《唐詩300首》呢，要不然我還真寫不出來。
我愛讀書。書，是一把鑰匙，它帶我走進知識的殿堂，開啓智慧的大門；書，是一座階梯，它帶我到達知識的高峯，走進智慧的海洋。我愛讀書，我的理想是當一名老師，而當老師，就要有知識，有文化。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”
書是人類最好的老師，它讓我們懂得了什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……我愛讀書，我愛在那知識的海洋裏遨遊。讓我們都來熱愛書吧，做一個有知識，有文化的人！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 13
一本本好書，用智慧點燃我求知的渴望，用真情盪滌我心靈的微塵。我明白：品位的提升，內涵的積澱正是緣於大量閱讀的滋養。閱讀給我帶來快樂。
我熱愛讀書，喜歡那些靈動的文字，特別是閒暇時，我會在暖暖的日光下，捧着書，輕聲朗讀，那種感覺如品清茶，滿口益香，愜意自不必說。閱讀書籍，猶如一道燦然的光帶照亮我的眼目。我如飲幹醴般吮吸那淡淡的墨香，得到精神的愉悅，性情的陶冶，心智的啓迪。
在閱讀的過程中，我就好象欣賞一路的美景。可以在溪邊駐足聆聽水聲潺潺，可以在山澗小憩靜觀雲海漫漫。不用找導遊，也無需尋旅伴。每次翻啓書頁，流連忘返自是一種享受，不辭而別當然也不會被視爲失禮。瞭解萬物的榮枯興衰，人心的幽深博大。世界的浩瀚遼闊。讓我更加珍惜生命，熱愛生活。
在閱讀的過程中，我就好象是穿越時空與古今中外的作者進行親密的交流。那些美妙的文字引領我踏上一條充滿喜悅的交友之路，在與作者心靈的碰撞時，我即可以欣賞他們，又可以批評他們，不必爲迎合他們而毫無主見，在句段中點評，標註，在文章後寫感受心得。溝通是輕鬆的隨心所欲地表達思想，毫無羈絆地釋放情感。
在閱讀的過程中，我也是在經歷一種未曾經歷的生活。一篇好文章就像一個精靈牽者我的手，爲我導航。走進書的世界，使我明眼，使我愉悅，讓我思考，讓我感悟，不管是古典詩詞的含蓄典雅，還是現代散文的霸氣豁達；不管是陽春白雪的飄逸清麗，還是夏裏巴人的質樸純真。薄薄的幾頁紙承載着厚重的`氣質與底蘊；承載着悠久的文化與歷史。我在品位賞析中感知世態人情的冷暖，輕觸千山萬壑的屐痕。因此，當我聽到魯迅的〈〈吶喊〉〉，同先生一起對國人的劣根性進行剖析；當我看到曹雪芹筆下的大觀園由繁華熱鬧到荒涼衰敗的變遷，深味樂極生悲和天下無不散之筵席的道理。閱讀給我的智慧字斟句酌的探究與品位。
我喜愛書籍，我享受着讀書的樂趣，感受着書中世界那份變幻莫測的神韻。我選擇讀書作爲我的生活方式，我願意與書爲伴。閱讀讓我在痛苦中找到慰藉；讓我在狂熱是學會冷靜；讓我在低沉時學會振奮！我在閱讀的過程中成熟，品位人生。閱讀爲我導航，我也會在精彩中放飛夢想，去創造更爲精彩的人生。
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小時候在幼兒園的我，就已經學起了鋼琴，也許我先天條件不錯，手指很長，彈起來很輕鬆，但我沒有太大的天賦，所以得每天練琴。在小的時候，我總覺得彈鋼琴只是動動手指，按下幾個鍵，然後再聽一些奇怪的音樂罷了，而且每天還得彈那些枯燥，無限循環的手指練習，簡直就是一種折磨，慢慢地，我長大了。
鋼琴有很多種，有雅馬哈、舒密爾、卡哇依等，這些都很貴，但還有更貴的三角架鋼琴。鋼琴的品種不同，彈出來的音色就不同，但最重要的還是看彈這個鋼琴的人，如果是一個不愛好也不會的人，再好的鋼琴被彈出來都是垃圾。反而如果這個人會彈，並且很喜歡它，往往一架不好的鋼琴也都可能創造出奇蹟，所以說彈鋼琴的好壞不是看琴，而是看彈這個琴的人。在我眼中彈鋼琴有幾種級別，每個級別對鋼琴家的要求是不一樣的，分別是：入門級，低級，中級，高級，大師級，聖賢級。入門級是指會彈纔剛起步的人;低級：基本的姿勢掌握，音色不是太完美;中級：音色完美，要融入情感;高級：音色優美，隨時進入情感;大師級：可以隨時融入情感，彈琴成了享受;聖賢級：不僅彈琴享受，還可以用音樂表達感情，讓所有人都有音樂上的精神感染，到達音樂的鼎盛時期。而我才中級，每當我彈鋼琴的時候，總會想這個想那個，當真正進入情感時，總會忘記時間，自己卻彷彿在講故事。開始是一種由高到低的聲音，這是開場的聲音，先是平和的，每一個串音都像一個個小鳥的'歌唱，慢慢地，聲音開始變得沉重，彷彿要下雨似的，小鳥們都逃了，天上烏雲密佈，隨着速度的加快，彷彿一個個小雨點落下來，清脆的響聲越來越高，彷彿雨下大一般，接着一聲重響，音樂達到了高潮，接着轟一聲，彷彿一個閃電打了下來，慢慢地，音樂柔和下來，彷彿雨過天晴，彩虹出來一般，然後慢慢結束民，這樣就講述了一個故事，這就是融入情感，當然還可以彈出更美的聲音，。
鋼琴，在我難過的時候它會拿美的聲音安慰我，失敗時它會拿琴聲鼓勵我。鋼琴，我人生中必不可少的一部分。
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我從小就喜歡上了籃球，籃球既給我帶來了無比的快樂，又給了我強壯的身體。
我很喜歡“nba”上的科比·布萊恩特、詹姆斯、姚明。電視上只要有他們，我就像離弦的箭飛快地衝上去。他們總是投進自己想要的球，他們投進的時候，我也很高興，我特別喜歡他們的絕殺球。只要到最後幾秒他們投的球就百發百中。
在學校我們幾個喜歡打籃球的就會在一起打比賽，在打比賽的過程中，我們很高興，因爲可以喜歡打籃球的朋友切磋切磋，看誰的球技好。
時間一天一天的過去了，但我還是很喜歡籃球，而且我的球技也變得更好了，我的身體也變得更強壯了，在打籃球的時間裏我結交了許許多多的`朋友，在這個時間裏我無比的高興，而且我還找到了自己的知音呢！
記得在那一次運動中，我受傷了，是和在朋友的相互接觸中意外受傷的，雖然時間過去很久了，但我仍然記憶猶新。
那一天下午，早早的同學就打電話叫我到球場集合。我於是痛快的答應了。放下電話，趕緊換好鞋子，換好衣服，直奔到球場，當然他們比我早到那兒，我到那裏之後，三人一組分好夥，籃球競賽開始了！開始的幾球，沒有感覺，多次到我的手裏突破——上籃球板之後彈了出來，心中着急了起來。我正努力平復着自己的心情：不要急，努力打好下一球，過去的已經過去了。
隨着時間的流逝，我也在焦急的等待着機會，說時遲那時快球突然向我衝來，我轉身一躍接到了球，看到籃下有一個大空檔，那時的我沒有多想一秒鐘，快速的衝到籃下，上籃突破突然腳下一滑像踩了一樣東西一樣，身體傾斜了，我心裏有一種不祥的預感，眼前一黑摔倒在地。那是痛得我已經站不起來了，腿青了一大塊。最後幾個人扶着我進了家門。雖是這樣，也改變不了我對“他”的熱愛！我喜歡籃球，籃球讓我比以前更加歡樂。也讓我更加努力的學習。
籃球也是我學習的動力。爲什麼說籃球是我學習的動力呢？因爲我爸爸說：“如果你不好好學習，我就把你的籃球斷了，讓你以後不再碰籃球。”
我喜歡你，籃球，我對你如癡如狂，但你對我也不薄啊！我以後要加倍努力學習和提高自己的球技。
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書是我們人類的朋友，讀書可以改變你的性格、可以讓你體會到讀書樂趣。在讀書中享受快樂，在書的世界裏漫步，在知識的海洋裏暢遊。讀書，對我而言是自由的。它使我富有想象力、富有創造力。而且，在讀書中，讓我學會了突破自己我、超越自己。
在生活中，也有喜歡看書，而又有一些不喜歡看書的人。而看書的人，一看就一兩個小時。
不喜歡看書的人，卻就不會知道。書中含有樂趣與知識在裏面了。我覺得是這樣！因爲自古有怎麼一句話：“書中只有黃金屋。”的確是這樣，書中的有黃金，而黃金就是指我們在讀書中所學到知識。
讀過書的都知道，看過書的人也知道，讀書可以帶能給我們什麼呢？看書也可以帶我們什麼呢？有些人說讀書不好，而不讀書出社會能做什麼呢？他們那些人想這想這讀回書了。還些人是死讀書，讀死書。不懂讀書有什麼用處。不明白都在爲誰讀書，所以說他們那些人是讀死書的。就是這樣一個道理，我覺得讀書是一件讓人開心的感到快樂的事。就像農村裏面有些孩子一樣。想讀書父母也沒夠錢讓他們去讀，父母還有反對。自己的女兒讀書，他們父母想到當時他們年輕的`時。跟我們一樣年齡就已經開始成家立業了。唉！農村就是有很多都是這樣的啦。可我就不明白他們有些爲什麼不讓自己小孩讀書呢？他們不讀書認字。怎麼成家呢？以後有小孩，怎麼樣去教育他們呢！他們某些農村家庭真爲他們感到傷悲，想讀書，父母又不他們讀，真的是可怕極了。
不過我還是覺得，讀書好，因爲讀書可以帶給我們許多樂趣。同時在讀書中，可以尋找自己需要的知識。讀書還可以帶給你、快樂。
書是我們生活中，的朋友，它可以讓你改變自己，它還可以帶給我們智慧。在你不開心時刻，只要拿起手中喜歡的書籍。它可以讓你變回快樂，開朗的好心情。
在學校我們離不開書籍，在生活中我們同時也離不開書籍，它是我們人類，的朋友。因爲只有它可以帶我們知識，帶給我們快樂，只有我們努力勤奮去讀書，好讀書它都會一直陪在我們身旁，給我們希望。
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在生活中，每個人都有快樂！是什麼帶給我快樂呢？是我的同學！我來到二班這個大家庭度過了六年的美好時光，與我朝夕相處的小夥伴有許多，今天我帶你們認識一下我的幾個好朋友！
我有個同學叫薛貝奇，他是個古靈精怪的人，每天總會想出一些別人想不到的笑話來講給我聽，每次我們都會笑的合不攏嘴，他有時會有點壞心眼逗我玩，但是也只是開開玩笑！
我的好朋友胡宇航是個“四眼兒”，但是他可不是一個書呆子。他是一個喜歡玩的人，每次他都積極的.邀請我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我們都玩的很開心，很興奮，我跟他還很有默契感！
張帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜歡問我學習的問題，他一有不會的題目總是來找我問：“焦寅爍，這道題怎麼做？”我總會耐心的給他講會每一道題目。有時候，他也很調皮，總有一些頑皮的鬼點子，比如他和我一起在漫畫書上給那些人畫一些奇怪的表情，給人物的臉上加上一些飾物，最後人物的表情變的千奇百怪。有時候我覺得他像我肚子裏的蛔蟲，爲什麼這麼說呢？因爲每次我想什麼，他都會第一時間想到，甚至有時候他先要說出我要說的話，我也不知道怎麼回事真是神了！
張晨陽是我們班裏的一個小胖子，他性格豪爽，每次我借他東西的時候他總是毫不猶豫的借給我，有什麼煩心事，他都會找我來一起訴說。他愛搞科學小製作，每次在科學課上的發言都令老師和全班同學震驚，他自己在家裏有一些他自己搞的無土栽培和實驗田，好多次我問他關於種植栽培的問題，他都會做出滲透着科學原理的回答，真讓我心服口服，我不由得在心裏暗暗的佩服他。
高宇是我們班裏最能搞怪的一個同學，他每次做出的種種動作都讓人發笑。他迷上了電腦遊戲—賽爾號，我以前的時候也玩過，他是個新手，所以他老是纏着讓我給他講賽爾號的故事。他有時候喜歡發呆，有時候發現沒有人比他精神的，這個人做事高深莫測，我總是琢磨不透他！
六年裏，我們一起學習一起玩耍，同成長共精彩，他們帶給我難以忘懷的快樂，無窮無盡幸福，我一生也不會忘記我的這些好朋友的！
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我喜歡閱讀，讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常常說我是個小書蟲，一旦泡在書裏就起不來。的確是這樣啊，書的海洋裏有數不清的知識財富，是精神是的谷糧。就是在那裏，我明白了做人的道理，世間萬物的變化以及學習的意義……
書，就像我的知心朋友，心靈夥伴。在我不開心時，閱讀使我忘卻煩惱；《安徒生童話》與《格林童話》時常陪伴我左右，不開心時就拿出來看，沉浸在這美好的童話世界中，陶醉着，夢幻着，想像着，使煩惱拋到千里之外。讀了《當代少年》，我懂得了如何分解困難，把困難化解爲力量，走向成功。讀了《論語》，我明白了怎樣修身做人，“吾日三省吾身”，“人不知而不慍”；學習要有獨立思考的精神，“溫故而知新”；要實事求是，謙虛的學習態度，“知之爲知之，不知爲不知，是知也”；學習與思考要辯證統一，“學而不思則罔，思而不學則殆”；唐太宗李世民的話尤爲精彩：以鏡爲鏡，可觀其裝；以人爲鑑，可以知得失。既要認識自己的優點，也要認識自身的缺點，並且加以反省與改正；“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”讀了《感恩父母——有一種愛叫做無微不至》，使我明白了父母從小把我們養育成人的艱辛，他們的白鬢，都是爲我們天天的操心而醞釀在身上的一種回憶見證。看過這本書，我更加感受到父母的辛勞，我們要報答父母，感恩父母，讓他們安享清福……這些書籍，不僅陶冶我的情操，還開闊了我的視野，豐富了我的知識，明白了做人的`道理。
英國哲學家說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰惠，哲理使人思想深刻，演算使人思維精算。”沙士比亞說：“沒有書籍的屋子，就好像沒有靈魂的軀體。”讀書能充實人生。書是知識的結晶，是智慧的金鑰匙，是人類進步的階梯。多讀書，才能對自己有所幫助。
書更像一座永不熄滅的燈塔，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏遨遊，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，教我品味真正的人生。讓我在快樂中學習，在學習中體驗快樂。在我生命的航線裏延伸延伸……
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“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。”老舍先生這樣評價養花的樂趣，我也愛養花。
自從遷入新居後，家裏刺鼻的油漆味使我們一家人都很苦惱，怎麼辦呢？後來，見鄰居搬了幾盆花花草草放在家裏，就逃過了油漆氣味的折磨，我們也效仿他們，在家中放置了幾盆君子蘭。有了這“法寶”我們果然輕鬆多了，再也聞不到油漆味了。
爸爸媽媽對這幾位“功臣”極爲看重。我自告奮勇來照顧他們。隔一段時間澆水，清洗葉面，施肥，漸漸地，我也快成了專家了。不久，從根部鑽出了幾個小小的花苞，幾天的漫長等待，花苞漸漸被撐破從裏面綻開了美麗的花瓣，乳白、嫩黃、橙紅、火紅。啊！多麼醉人的花瓣呀！多像天邊的晚霞，溫暖又甜蜜。穿過一盆盆花，自己彷彿成了美麗的花仙子，我爲它們的美麗而陶醉。
花的故事還沒結束呢！爸爸的朋友又送了他幾盆蘭花。這下可樂壞了我，我愛花，偏偏對蘭花獨有鍾情。它雖沒有玫瑰的熱情嬌媚，也沒有杜鵑的熱情濃豔，更沒有牡丹的高貴美麗。但我仍喜歡它，喜歡它那典雅而脫俗的'白色花瓣，樸素而高潔；喜歡它那不張揚的性格，彷彿那不食人間煙火的仙子，“此花只因天上有，人間哪得幾回賞。”一直以來對蘭花的熱愛使我更加悉心地照顧它們了。
不久，蘭花也開放了。不能說是盛開，它實在是太不起眼了，打開自己潔白的連衣裙，也要藏在密密的葉之中，把自己美麗恬靜的臉紮下去，蘭花呀！你是在像哺育你的土地敬禮嗎？縱使你有再美的臉龐，也毫不張揚，不讓世俗的目光來玷污你的美。你就一直低頭，直到結束生命，把最後的一個深情的吻獻給哺育你的大地！讓新的花蕾綻放。
當然，在我還沒成爲真的“專家”之前，是有不少花跟着我受過罪。比方說那盆吊蘭吧。是去年臘月來到我家的，那時我還不知道怎麼養它，只是隨意將它掛在陽臺上，天越來越冷，吊蘭的葉子黃了一半，這可急壞了我。我只好把它放在爐子附近，並把那些已枯的葉子剪掉，才漸漸有了好轉。不過，開春時，它還是帶着最後一抹綠色離開了我們。我還爲這事懊悔了好長時間。
養花就是這樣，在花香中品味生活，感悟人生，陶冶情操。我愛養花，我愛這快樂的源泉。
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“喵——”每當聽見這悅耳動聽的叫聲，心裏總是十分舒暢。
那是貓叫，一種令人心曠神怡的貓叫。這叫聲伴隨我度過童年，也給我留下了深刻的印象。
一個秋天，剛上五年級五年級放學回家，天還大亮着，我心想並不晚，於是，我便在小區裏靜靜地漫遊着。秋風輕輕地掃着落葉，落葉也隨風飛舞，我穿過樹林，踏過小徑，欣賞着這美麗的秋景，心裏正在感慨着時間飛逝，就在這時——
“咪嗷——”一聲稚嫩的叫聲從我身後傳來，我回頭一看，只見一隻虎皮色，差不多有一兩個月的小貓正在緊緊地跟着我，看它怎生模樣？但見：
黑色的眼，白色的鼻；粉紅的嘴，花白的眉。銀白的背，金黃的脊；黑白相襯的腿，黃棕互融的尾，真是閉月羞花而又沉魚落雁！
見我回頭看它，它有些害怕，於是下意識的往旁邊的小灌木叢中一跳，躲在了裏面，但是它那雙瞳剪水般的眼睛依然癡情地望着我。
我並不知道它爲什麼要跟着我，我一邊琢磨着這其中的原因，一邊觀察着它。
和它對視了很久，我突然發現，小貓的肚子已經完全凹進去了，它居然餓成這樣！
我連忙把老師獎勵給我的棒棒糖拆開，用石頭砸碎，堆在地上，自己退到離小貓兩三米遠的地方，看着它。
小貓見我離它很遠，於是便放心地走到碎糖堆跟前，先用它的小爪子撥了撥，然後低下頭用鼻子嗅了嗅，又歪着小腦袋盯着糖仔細端詳了片刻。最後，確定準確無誤了，便大口大口地吃起來。
一顆棒棒糖對餓了許久的'小貓管什麼用？吃完了棒棒糖，小便主動跑到我跟前，對我可憐巴巴地叫了起來，我見它叫的那樣悽慘，那樣可憐，便心軟了，於是，我拿出了上午在學校沒吃完的點心將包裝全部拆開，撒在石板地上，讓小貓吃。
過來一會兒，小貓把所有食物都吃了精光，肚子也漸漸鼓了起來，擡起了頭，心滿意足的親切地叫着——“咪咪！”也輕柔地用頭蹭着我的腿。
我越看越心動，心想：它這麼可憐，要不把它收養了吧！於是我便把它帶了回去。
現在回想起當時，雖然沒吃到點心，但是心裏卻爲自己的行爲感到高興！
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我家有一羣活潑可愛的小狗，幾個月前剛出生。其中，我最喜歡的狗是最小的一隻，它叫曹保果。
如果它有一個黑色閃亮的絨毛，它會感覺很舒服。有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很聰明；它的耳朵又大又軟，頭髮是棕色的。黑色的鼻子長在黑色的臉上，就像一個禿頂的老人。淡紅色的嘴彷彿剛剛塗抹過口紅；它的前額有一點白色絨毛，特別顯眼；身體不胖不瘦，尾巴就像盛開的花朵。曹保果是我家最聰明也是最特別的一隻:在五隻小狗中，它是唯一一隻雌性和黑色的，而其他的小狗是雄性和灰色的。
水果有敏銳的嗅覺、超人的聽覺和驚人的速度。
郭果是一個非常盡責的人。安全性。雖然他通常很懶，喜歡睡在門口，但是隻要他聽到一點聲音，他就會突然站起來，豎起耳朵，眼睛盯着前方。如果是郭認識的客人，它會很親切地問候客人。有時它會在客人的腳下撒嬌，拉客人的腿。但如果是陌生人，它會毫不猶豫地發佈“行軍命令。，好像是爲了嚇唬人，實際上是爲了壯膽。
每個星期五，當我走在離家不遠的路上時，當腳步聲響起時(儘管我每次都很小心，但我還是會被它發現，並且無法逃脫它的熱情接待)，和朋友們一起玩耍的水果立刻向我跑來。第一次爬到我身上的小狗就是他。你不能說我邋遢。我真的沒辦法。它緊緊抱住我。我擺脫不了，是嗎？會很痛的'！
水果仍然是“跑步者”是的。當我與它競爭時，它總是“慷慨讓我先跑幾米，然後我就會像離弦的箭一樣被甩在後面，發出一聲吶喊。當我氣喘吁吁地到達終點線時，出現了一個奇怪的現象。良知。那隻狗已經躺在地上很長時間了，搖着尾巴，吐着長長的舌頭，幸災樂禍地笑着，不時地做鬼臉。它太頑皮了，以至於讓人生氣和好笑。
當然，曹保果也有犯錯的時候。當它非常用力的時候，它會到處撒尿。一旦它發現我媽媽瞪了它一眼，它就會知道她媽媽手裏一定拿着一個竹板(它很有經驗，絕對沒有錯)。它飛快地跑到浴室，可憐地看着她，渾身發抖，好像在說:主人，我知道我錯了，請原諒我！我再也不敢了。”看到它這個樣子，誰還忍心打它？
曹保果，我很高興有你這樣的動物朋友。雖然你已經不在了，但你永遠在我心中！
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“哈哈哈哈……”每天在這個溫馨的家園裏洋溢着一陣陣清脆的笑聲，那正是我們全家在一起閱讀的氣氛。我在溫暖陽光的照耀下吸吮着書中那豐富多彩的知識。
爺爺走來看着我那開心的笑容，跟着我看了起來，姐姐也被我們喜悅之聲所吸引，也跟着我們那麼專注地看了起來……這時只有那不識字的外婆和奶奶在和不識字的三歲小弟弟玩，他們還不時的說，這書有那麼好看嗎？書對於我來說就是我一生的快樂和喜悅，他能增長我的知識，增添我的快樂。帶我去你們無法進入的世界，在這裏面我交上了許多朋友。每當我在書中學到一個知識，我的心裏就會感到一點快樂、和自豪。書中的字就好像調皮的小孩子，它們一會兒這樣排隊一會兒又那樣組合，每次就像在做好玩的拼團遊戲，讓人思來想去費勁琢磨其中的“奧祕”和“玄機”。
我讀了多少本書，就連我自己也數不清了。我曾被失去雙眼和耳朵的女作家、教育家、慈善家、社會活動家的海倫凱勒拼搏學習而感動，也被在破案中冷靜理智、機智、勇敢、博學多聞的福爾摩斯而欽佩，曾被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾爲被奸臣所害的楊家將仇恨過……可我還是快樂的，因爲讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，像是一片風帆，讓我頂着風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的.知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。
書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、醜，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
我熱愛生活、熱愛生命、更熱愛書本！大家跟我一樣熱愛知識豐富的書本吧!它會讓你感到無窮的快樂！總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線裏延伸延伸……
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生活裏沒有書籍，就好像生命中沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；心靈裏沒有書籍，就好像河裏沒有魚兒。讀書給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識，讀書帶給我快樂，我愛讀書！
以前寫作文時，我都會感到頭疼！不知道該怎麼寫。後來老師讓我們多讀書，我也就懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，從中領悟作者的感受，自己的寫作水平纔能有所提高，所以我對讀書也產生了興趣。讀書時，到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，與書融爲一體，彷彿自己就是那書中的主人翁。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”是啊，只有勤奮刻苦地去學習、讀書，才能掌握更多的知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊，獲得許許多多的知識！這不，和以前相比，我的作文水平得到了明顯的提高！
我從書中得到的，不僅有知識，還有快樂。記得我讀過一本書，在書裏故事的情節中作者從中穿插了一二件生活小常識，我便記下了，沒成想還真起了作用。有一次，媽媽從外面買了幾斤桃子，紅寶石似的，我看着就想吃，嘴饞的'我拿起一個不管三七二十一就往嘴裏喂，媽媽立即制止了我，說：“你看上面好多的小細毛，吃不得，要等我洗了再吃。”說着，媽媽就拿起桃子在水管下面洗起來，可洗了半天上面的小細毛還是有很多，這時我想我在書上看到那個小常識，對媽媽說：“接一盆清水，在裏面放幾勺鹽，幾分鐘後桃子上面的細毛一搓就掉了。”媽媽聽了我的方法，果然很書就洗媽好了。吃完桃子，媽媽開始準備晚飯了，我看媽媽在剝大蒜，半天剝了一個，我又想起了在書上看到剝蒜皮的方法，立即告訴媽媽：“讓他用洗桃子同樣的方法，把大蒜放在鹽水裏浸泡幾分鐘，然後再剝。”媽媽聽了我的，立即採用，結果證明我又是對的。媽媽表揚了我，我心裏喜滋滋的，我知道這都是“讀書”功勞。讀書帶給我的知識，讀書帶給你快樂。
書是一位老師，幫我慢慢成長。讀書，對我來說是最快樂的；讀書，對我來說是最美好的；讀書，對我來說是最幸福的！我愛讀書，讀書帶給我快樂！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 24
人的一生，往往伴隨着大大小小的發現。有時，生活中零零星星的發現會點燃你智慧的火花，讓你開闊眼界，增長知識。
那一年，我哥給我出了一個問題——一隻毛毛蟲要過一條大河，河邊河中沒有船，河又寬又深，請問毛毛蟲怎麼過河？我苦思冥想了好一陣子，可就是想不出那毛毛蟲怎麼過河去。哥哥見狀，便揶揄我道：“虧你這個小機靈鬼，這回總算給難住了吧？”“我就機靈！只是這次，我……我……”“你、你怎麼呀？哈哈哈哈！”哥又在取笑我了。我心裏極不服氣的說：“怎麼嘛？我只是一時半會沒想到而已，說不定你也不知道，有本事就把答案說出來呀！”“好好好！我不跟你計較了”，哥慢條斯理地說起來，“答案嘛，就是——毛毛蟲變成蝴蝶飛過去呀。”我聽了不由好生納悶，毛毛蟲爲何會變成蝴蝶呀？爲這個問題，我和哥哥爭執了老半天，還是爭不出個所以然來。無奈，我只得去求教有一肚子學問的爸爸。結果，爸讓我自己去觀察，去發現。後來，我讓別人幫我抓了幾隻毛毛蟲，將它養在屋旁的小樹上，以便觀察。
轉眼到了秋天，才過幾周，毛毛蟲就結繭了。堅硬的殼，呈土黃色，上面密佈着一些細小的孔……整個漫長的冬天過去了，那隻繭子一直沒有動靜。日子就這麼一天天的過去了。有一天，我跑去一看，呀，怎麼繭子破了一個洞，從裏面爬出來一隻小蝴蝶。我終於發現了這個小祕密，樂不可支地叫爸來看。爸說：“印兒，這下知道毛毛蟲的.祕密了吧。不過，要想徹底弄明白，還得查查資料。”我興奮地點了點頭。接下來，我又去翻看資料書。呀，書上真是這麼說的，還配有演變流程圖呢。
我總算是弄明白了：原來毛毛蟲還真的可以變成美麗的蝴蝶。或許，我的發現比不上牛頓的發現，比不上居里夫人的發現，但卻是我自己的發現。爸爸常對我說：“只有通過自己去觀察、發現、驗證的東西，才能真正變成自己的學問。”現在我總算是明白了這個道理。
啊！發現原來如此神奇，這般多姿。是發現讓我叩開了知識的殿堂的大門，是發現引領着我去領略世界的奇妙與精彩。
我發現，我快樂，我成長。我願在今後的成長曆程中，與發現攜手同行，不斷進步！
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快樂，是極虛渺的。我不曾擁有過它，自從你的出現，我的心扉已經打開，快樂也隨之駐紮到了我的心裏！
——題記
無垠的夜空中掛着一輪皎潔的明月，它似乎在輕哼着音樂把清爽的風帶到我的窗前。我的心兒微醉，隨即陷入了沉思。此時的你趁虛而入，快樂也隨着你來到了我的心靈深處駐紮。
你--依舊是一襲白衣；依舊是淡淡的酒味；依舊是那一支玉簫；依舊是那個熟悉的身影……已再瞭解不過了。你輕輕吟唱着“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩不言不語的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“隨風直到夜郎西”你希望把對友人的思念通過微風而傳達出去。共有十分愁情，你七分贈給了明月，三分隨酒下肚，酒入愁腸。這次，雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂！因爲你交給了我寄情於景！我快樂着因爲有你的相伴！
你不只一次的給過我積極的啓示，當我考試不理想時，你又低吟“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是你在我需要鼓勵的時候給了我我莫大的支持，你對我說“不要在乎自己的分數，只有你肯努力，終有一天你會帶着優異的成績馳騁考場”我希望如他所說的一樣，聽了他的開導，我的心隨即豁達了起來。因爲這次你有帶給我一樣東西；對夢想的`執着。我感到快樂的風吹到了我的心坎裏，因爲你的支持，我正快樂着！
你不畏皇權。在皇宮中，楊貴妃親自爲你研磨，高力士躬身爲你穿靴，卻依然拂去不了你離開的決心。最後，你還是拂袖而去，留一片簫聲在原處盪漾。“你，還是走了”你是否聽見了楊貴妃內心的失望。你想過在朝廷中有一番事業嗎？沒有。這並不是說明你沒有事業心。這恰恰說明了你淡泊名利，我很欣賞你這一點，做自己喜歡做的事！你不曾收穫位高祿厚，卻收穫”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的友情，我向往你的生活過的瀟瀟灑灑，無拘無束同時我又爲你感到深深地快樂。因爲我已隨着你心情的好壞或上天入地！
你就是我的“桃花源”，帶給我無限快樂！也是因爲你的存在，讓我懂得了快樂的含義！
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青山碧水，鳥語花香；樹繁葉茂，晚風清涼；穀物豐登，蟬蟲鳴叫；白雪皚皚，歡聲笑語，家鄉的一切格外美好，家鄉的記憶格外美妙。
不知是天真的眼光，還是當初的激情已消磨殆盡，關於你的記憶總是那麼清晰，那麼美好，猶記得那明朗的夜空，閃耀着漫天繁星，聽着奶奶講故事，猶記得和兒時的夥伴跑到小河邊玩耍，一陣微風飄過，整片蘆葦盪漾起來，水中的微波顫動，再喝上幾口清涼微甜的泉水，真有世外桃源的感覺。
看着家鄉的山水草木，記憶的閘門打開，家鄉的棗子開始成熟，我和小夥伴們早已經躍躍欲試，趁着奶奶不在家，我們順着家中的矮牆，爬上了棗樹，看見哪個個頭大，就只管往嘴裏塞，把嘴都快塞爆了，還邊吃邊往下搖，樹下的小夥伴便以極快的速度爭搶，頓時，歡樂聲，爭吵聲混成一片，裝滿整個小院。
家鄉的山很高，爬到山頂可以把家鄉盡收眼底，我和奶奶以前每天都來這裏撿柴禾，我撿得很快，每次都得到奶奶的表揚，有時候奶奶還給我講家鄉的故事，我都聽得癡迷了，不斷地問：後面呢。不知不覺我們已經撿了滿滿的一筐，奶奶都背不動了，我便和奶奶擡着回家，迎着餘暉，充實與滿足佈滿全身。
家鄉的傍晚特別美，朵朵晚霞妝點着這祥和的小村莊，家家戶戶開始冒起了白煙，母親呼叫孩子們回家吃飯的聲音此起彼伏，時而傳來幾聲狗吠的聲音，孩子們團團圍住桌子，盡情地享受着媽媽做的可口的飯菜，雖然只是普通的白菜饃饃，但他們吃得是那麼的香甜，遠遠勝過雞鴨魚肉，山珍海味。
寧靜的鄉村猶如一本日記，在歲月的長河中書寫着我童年的快樂。它沒有城市的喧鬧，卻有着鄉村的寧靜，它沒有城市的繁華，卻有着鄉村的清新，它陪伴我走過了十幾個春秋，那巍然聳立的`大山，山溝柳蔭下的溪水，都是我兒時的樂園，都曾留下我快樂的影子。
漸漸的我長大了，已不再是那個天真可愛的小孩，奶奶也已經離開了我們，就連那棵棗樹也變得老了，可是家鄉帶給我的快樂早已深深地植入我的心中，
家鄉啊！是你給了我快樂的童年，爲我帶來這美好的回憶，我一定會珍藏在我的內心深處，直到永遠……
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如果說我的興趣愛好很多，組成了一幅畫。那這個興趣一定是這幅畫裏最鮮豔、最美麗的那個顏色。
那年夏天，媽媽帶我去威遠樓看泉州書法家協會舉辦的“書法展”。當我第一眼看到那些硬筆、毛筆作品時，就愛上了書法。現場還組織我們看觀摩表演，我看到那柔順的筆尖輕輕滑過潔白的紙張，留下了一個個優美的字，心中無比讚歎。一個字可以寫成很多種字體，令我覺得無比神奇，書法的魅力深深地震撼了我的心靈。回家後，我便央求媽媽帶我去學書法。媽媽說：“學書法可是很不容易的，要吃苦耐勞，你能堅持下去嗎？如果能，媽媽就答應你。”“我一定能堅持到底，絕不會半途而廢的。”我堅定地說。於是，媽媽帶着我去求名師，從此開始了我學書法的求學之路。
第一次去上課，老師告訴我：“練習書法是一個長久的過程，要每天練習，心要靜，才能學好知識。”老師先讓我們描字帖上的字，描完後再跟着寫，每一個字要反覆地寫反覆地練習，直到過關爲止。初學的半個月，在枯燥無味中度過。有一天，我流淚和媽媽說：“媽媽，我不想學了，學書法好辛苦啊！”媽媽說：“不行，你忘記當初你是怎麼答應媽媽的？加油吧，我相信你克服了困難一定能成功的！”邊說邊擦去我眼角的淚。
就這樣，課堂上我按照老師的要求刻苦練習，課後我也反覆練習，媽媽從始至終陪着我。春去秋來，日復一日，年復一年，我的中指磨破了皮又結上了厚厚的痂，結了老繭，寫字的手不再疼痛，字卻日益見長。我的書法水平有了明顯的提高，從以前的“小蟲爬”變成了乾淨的“小盒子”，我的`心裏說不出的高興，真感謝媽媽當初對我的鼓勵並教導我不能半途而廢，我才堅持了下來。
我報名參加了書法比賽，通過努力獲得了第二名的好成績。現在，每天練習書法已經成了我生活中必不可少的一部分，它帶給了我無窮無盡的快樂，也帶給我自信。
從老師說我可以寫春聯的那年起，我每年春節都自己寫春聯，親戚、朋友、鄰居都誇我寫得好，甚至有人要我寫一幅送給他呢！
書法是我人生的啓蒙老師，是它，讓我懂得了如何做人；是它，讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”；是它，告訴我不論做什麼事情，學什麼東西，都要堅持到底，才能成功。書法，是我一生中最好的好朋友！
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暢想是使人思想放鬆的極好途徑，是凡俗生活的中對自己的一點獎勵，一絲慰藉。——題記
我喜歡暢想，它使我在困難時看到了希望，在冷漠時感受到熱情，在黑暗中找到了光明。我對暢想很感興趣，我也常常暢想人間的一切。
小時候的我，時時仰望天空，望天空閃閃發光的明星，瞥天河一閃而過的流星，視蒼穹彎彎的一輪明月，心中的思緒如潮水驚濤拍案，久久不能平靜。聽着大人講的牛朗織女的故事，我彷彿已經飛上九霄，親眼看見牛朗織女隔天河卻不得相見的惆悵，深悟得“盈盈一水間，脈脈不得語”的心痛無奈，品夥伴們講的嫦娥奔月的故事，心中也如后羿怨聲載道。但如今，這些故事已經滿足不了我求知暢想的腦海，我開始向“未來人類"更上了一層樓。
未來的人類會變成什麼樣呢？是否有了“力拔山兮氣蓋世”的力量？是否有了“頂天立地"的高大？是否有了“氣衝斗牛”的豪邁？
未來，是一個令人充滿好奇的詞彙。到那時候，人類會不會煥然一新，甚可以舉動自己原來並不可承受的重量？未來的人會不會有一雙十分大的手，“一手遮天”也許並不遙遠，不過要是太大了會不會影響美觀？那身軀會不會也跟着變化？我們從古猿進化到這個程度就算是最終形態了嗎？啊，一切皆有可能。
早晨推開幾淨的窗戶，向樓下面望去，改修的`公路上，吊車正在吊着一根電線杆，這電線杆應該很重吧！吊車把電線杆放在一塊無人的空曠地上，揚起一陣陣土塵，灰塵散後，地上“烙印”着電線杆的輪廓，我又開始暢想：將來的人類會不會像個大力士，不費吹灰之力就可以擡起這高而重的電線杆。如果真可以這樣，建築工地的工人們就不用經受皮肉之苦了。人類就真的可以不用大部分工具，以這血肉之軀來解決大部分工作了。工具解放了人類，但也束縛了人類。
我家坐落在鋼筋水泥的高樓大廈裏面，我時時跑到樓頂上，與大自然近距離接觸，忽然，我發現自己可以觀盡家鄉最高處的風景，我想：如果有一天我們長得比這鋼筋水泥的建築還要高，那真是太美妙了！
暢想是我的生活不可缺少的一部分，暢想帶給我無限的趣味，暢想在我幼小的心靈播下一粒種子，暢想也給予了我希望的光。
我喜歡暢想，暢想給我帶來快樂！
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在學習書法的道路上，一幅幅失敗的參賽作品，讓我瞬間跌入深谷。但回想起書法的經歷，我又如神化般再次站回聖殿，享受那一片憧憬和快樂的光芒。
半年前的一節書法課，老師鄭重地對我說：“你隨我入門大約三年了，是時候讓你去看看‘外面的世界’了。”我聽了老師的通知，頓時欣喜若狂，簡直不敢相信自己可以去參賽。我滿腦子都是自己的書法獲獎證書、獎狀、裝裱展覽的書法作品……狂喜，便是那一刻書法帶給我的。
回到家，我有些疲倦地癱倒在沙發上，因爲剛纔那節書法課，興許是我過於興奮，興許是老師講得太多，我聽得頭昏腦漲，手指關節也由於握筆過度而麻木不已。媽媽見狀，嚴肅地對我說：“爲了讓你拿到更好的名次，加大書法作業量是必須的。每節書法課延長一個小時。”我也來了勁，無怨無悔地凝視着毛筆之下的酒金仿古麻紙，動筆之間，閃耀着光彩的黑與白，在筆下氤氳開來。一陣陣撲鼻的墨香，讓我樂在其中，忘卻疲倦、忘卻煩惱。
又去書法課，我信心滿滿地懷揣練習作品，滿懷期待地等着老師的嘖嘖稱讚。不承想，老師一如既往地板着嚴肅的臉，憤憤地說：“這次作業質量太差，有失水準，你有什麼解釋的`嗎？”“學校的作業太多了，沒時間。”我脫口而出，無奈地看着老師。下課了，老師與爸爸談論了許久，只見爸爸皺着溝壑般的眉頭。我已經做好心理準備以迎接爸爸的暴風雨的洗禮了。
回到家，爸爸竟然和藹可親地說：“兒子，咱不要求勝心切，對於即將參加的書法賽事，你應該平和地正視它，享受書法帶給你的快樂，便是它帶給你的最好的禮物。”我喜出望外，忍俊不禁。是啊，原來，書法過程纔是最重要的。我立刻直奔書房，在那一方練字臺上，鋪紙、倒墨、攥取、運筆、揮毫，龍飛鳳舞劍無痕，抖擻精神筆生花。我的快樂又回來了。
經過幾個星期的奮鬥，我的書法作品如願得到嚴師的肯定，我終於可以更加自信地迎接比賽那天的到來了。但是我相信，不管最後比賽成績的好與壞，我已經掌握了書法的奧祕：保持快樂的心態，享受每一筆、每個字帶來的無限快樂……
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我是一個快樂的女孩兒，因爲我有個快樂的家。我的家每天都充滿了歡聲笑語，走，跟我去看看吧！
鏡頭一
有一次，媽媽過生日時去商場買了一件非常時尚漂亮的裙子，回到家，爸爸在沙發上起身說：“讓我穿穿吧！”於是媽媽就把裙子遞給了爸爸。爸爸費了很大週摺穿上後叫我取一個髮卡，又“適量”打扮了一番，然後走到我和媽媽面前，優雅地走起了模特步，我和媽媽看後笑得前仰後合。爸爸看到我們笑了，又走到客廳的鏡子前，竟然做了幾個動作。他自己也忍不住樂了，還不停地在問我：“女兒，老爸漂亮還是老媽漂亮……”我被爸爸的一系列動作雷倒了，平時看起來很穩重、文靜的老爸也挺會幽默搞笑的。
鏡頭二
暑假的一天，爸爸約幾位叔叔帶我和妹妹們去黃壁莊水庫釣魚。到目的地後打好樁，幾位老爸一連釣了好幾個小時也沒有一條魚上鉤。我們幾個鬱悶地說：“看來中午是吃不上魚了……”一個最小的妹妹很認真地說了一句：“你們是在釣魚嗎？釣的是‘真魚’還是‘假魚’？”我開玩笑說是“假魚”，爸爸在一旁不解地說：“‘甲魚’？要是能釣到‘甲魚’那就好了，回家正好給你們幾個的媽媽補一補身子，把她們一個個都變成‘甲魚美人’，到時我們不用釣魚就有魚吃了。”一聽這話我和幾個妹妹都圍住了爸爸，一個趴到爸爸後背上，一個坐到爸爸腿上，我在一旁拉着爸爸的手，都催促問誰給送魚呀？爸爸說道：“當然是你們的'‘甲魚媽媽’們率領着她們的‘甲魚團隊’給我們送魚、送蝦了。”我們聽後都樂得抓爸爸的“癢癢”。就這樣，我們的情緒穩定了，有說有笑地玩了一整天。雖然我們沒有釣到一條魚，但是我們明白了做任何事情都要有足夠的耐心這個道理。
鏡頭三
一天晚上，我們一家人圍坐在客廳裏看電視，媽媽和爸爸談論起了“高富帥”這個話題，我聽後不假思索地就插了一句：“我們家不就有一位‘高富帥’嗎！”媽媽聽我說這話疑惑地問：“誰呀？”我又說道：“爸爸不就是嗎？”我看到爸爸媽媽疑惑的眼神解釋道：“我的爸爸不就是一個又高、又是父親、又很帥氣的人嗎？所以就是‘高富帥’嘛！”爸爸媽媽被我的話逗得哈哈直樂，我瞪着雙眼問媽媽難道不是嗎？
這就是我的快樂家庭，你覺得我們快樂嗎？
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科學對於世界而言，猶如指引未來的曙光。科技引領未來，如果沒有科學，生活中的許多美好將不復存在。比如煮飯、燒水沒有火，我們現在也許還在過鑽木取火的日子。比如日常生活沒有電，也許我們現在還要靠點蠟燭、甚至火把，那樣的話什麼家電、電子產品根本不可能出現。比如，如果沒有醫學科技的進步，現在不知道還會有多少疾病困擾着人們。科技的進步也是人類文明的進步，因此，一直以來我就對科學抱有一份熱情和敬畏。同時，科學也帶給了我許多快樂。
從小，我就喜歡科學。我得到第一本科學書時，我的內心無比激動，也是在那個時候，一個爭做科學家的夢想種子，悄悄種在了我的心田。8年過去了，科學家這個理想依然存在我心間，從未動搖。
在我的書架上，隨處可見各種各樣的科學類書籍，每當學校裏訂閱的《快樂科學》雜誌更新時，我都非常激動和興奮，總是會在第一時間迫不及待的打開看上幾頁，生怕有什麼內容錯過了。我還要去仔細思考每一期的內容是不是有什麼紕漏，有些困惑的點我還會跟小夥伴們爭論上一番，雖然討論的過程會有些激烈，但是在探究問題的過程中我學會了思考，這種感覺很愉悅。
在科學領域中，我尤其對生物類科學感興趣。記得有一次，我獲得了三塊蟲珀。蟲珀，顧名思義就是包裹着昆蟲的琥珀，眼前的三塊琥珀，彷彿就是三個世界，我驚呆了！我目不轉睛地湊上前，細細觀察那幾只來自幾千萬年前的小蟲，他們彷彿是史前時期的使者，穿越時空來與我見面，我看着看着，不禁對他們的身體感到好奇，我忽然想到老師教過我們使用顯微鏡的方法，調試好之後，我迫不及待的`坐到顯微鏡前，小心翼翼地把琥珀放上去，我屏住呼吸，把目光移到顯微鏡上，放大後眼前的畫面簡直把我驚呆了：那些蟲子真的很醜，滿嘴的絨毛，乍一看面目猙獰。但是仔細一看它們又是奇妙無比。一雙複眼，看上去炯炯有神。身上的細小絨毛，既蓬鬆又柔順，我真想伸出手摸摸它。我多想知道它們來自哪裏？當時的環境是怎樣的？還有哪些小夥伴？
然而這一切只有在不停探索中才會慢慢給我答案，對科學的探究，我永遠也不會停止腳步。因爲科學是我快樂的源泉，會一直催促我奮勇向前！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 32
回首過去，在我成長的過程中有不少令我懷念與難忘的事，其中有一件事在成長的道路上對我的幫助很大。它在我心中是件美麗的往事，這就是我第一次滑冰的經歷。
記得那是我小學三年級寒假時的一個下午，我和爸爸來到了南湖滑冰場。我看到一位老人家滑冰時動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿一隻飛燕在緊貼冰面飛翔。他的動作宛如天使的華爾茲，又好似精靈在冰天雪地呈現給觀衆的厚禮。
滑冰一下子把我吸引住了——這樣的運動太爽了！經過別人介紹，我便和這位老爺爺—劉德川教練一板一眼的學起滑冰來。
剛開始滑冰，我進行的並不順利。連續摔了大跟頭，我只好從最基本的滑冰“八字步”開始，一點點憑着感覺向前滑。再後來，我還簡單地學會了菲利普跳躍，有時我無法順利的滑完一圈，落到冰面時就會重重摔了一跤！——有時我真想放棄了。
這時劉教練總是耐心地滑到我身邊，指出我重心過於向後，而在冰面上，雙腳無法以適當的力量向前邁出。我深吸一口氣，眼含着淚花，有一些絕望。但看着那些起轉自如的人們，心裏又充滿了期待與渴望。於是我不顧疼痛，又按照劉教練教我的動作，一個動作一個動作開始練習，模仿劉教練完成菲利普跳一系列動作。
經過多少次地練習，本以爲動作已經熟練，就又衝向廣闊的冰面。可誰知重心再一次偏離，就在右腳剛落冰面時，我向後一仰，摔得我腦袋轟轟作響。就這樣，我又我一遍一遍練習着，終於能在冰面上緩慢地滑行了、奔跑了、跳躍了！我長出一口氣，感覺全身都很輕鬆。
多次的摸爬滾打，花樣滑冰鞋像是成了我的風火輪，帶我在晶瑩的.冰面上穿梭。慢慢的，在凜冽的寒風中，我能閉着眼睛，在冰上輕輕起舞，隨着冰面上冰刀劃過的沙沙聲，手腳靈活地配着節奏，上演如精靈般的舞蹈。
就是這樣的重複練習，我學會了滑冰。現在初二了，因爲學習太忙，沒有時間滑冰了。但在生活中每當我有了困難，就能記起滑冰這件事。在心裏總告訴自己，遇到困難時，不要害怕，更不要絕望。只要自己有堅定的信念，並且以認真的態度面對它，努力做到最好，就一定能夠成功！
帶給我的快樂800字高一抒情作文 33
如一杯美味的陳年佳釀越品越香，如一顆綠色的橄欖越嚼越甜，我在人生剛剛揚帆起航的路上，細細品味友情帶給我的快樂。
時間如漫天飄零的紅葉落在涓涓流淌的小溪，飛快地流逝。轉眼之間，我步入初中，又結識了一羣可愛的夥伴，他們讓我初次體味到友情帶給我的快樂。
歌詠比賽前夕，我們刻苦訓練，每晚放學總是在音樂老師的帶領下不停地練唱，逐漸擁有了屬於我們自己的曲風，就這樣，在日光燈的陪伴下，在老師語重心長的`教誨下，我們度過了一個又一個艱苦的夜晚，我體會着友情帶給我的艱辛，但卻充滿着快樂，並逐漸明白了"不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"的道理。
久違的比賽終於來臨了，我們內心平靜地站上舞臺，開始了我們在一起的第一次演出。靈動的琴音，悠揚的笛聲，我們放聲高歌，歌聲匯成道道美妙的音符飄蕩在校園的每一個角落，陶醉了每一個人的心，只聽一陣震耳欲聾的掌聲，我們以第二名的成績爲我們第一次合作完美落下帷幕。友情第一次讓我感受到團結的力量如此巨大，在團結之中，我品味着友情帶給我的快樂
我帶着友情給我的快樂，拼搏奮鬥到了初三，儘管學習緊張，但仍不乏快樂。在這崎嶇坎坷的道路上，我多次陷入困境，但友情爲我斬荊棘，遮風雨，以至於我沒有變得沉淪，而是以一顆快樂的平常心走完這最後一年。當畢業進入倒計時的時候，我倍加珍惜它給我的快樂，因爲它是那樣的彌足珍貴，而此時此刻，我正帶着它奮筆疾書。
正如花朵上的每一片片花瓣，我們的每段友情都散發着馨香；正如大樹上的一片片綠葉，我們的每段友情都充滿着生氣：更如久旱後的一場場大雨，每段友情都滋潤着我們的心田。雖然，我們相處的時間並不漫長；雖然，我們可能不會在將來的某個場合相遇；雖然，我們還有好多說不完的真心話；雖然有好多個雖然，但是，只要有一個但是就足夠了，我們已經帶着這份友情共同努力付出過。
我將繼續帶着這份友情的快樂，繼續泛舟在人生的長河中，破萬浪，抵成功！
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莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧裏沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。”如今，我對此深有感觸：書已經是我生活中的一部分了，如果我哪一天沒有讀書，總覺得彷彿缺少了一些什麼，晚上睡覺都無法安心。
自從班主任王老師要求我們每天閱讀課外書後，我開心極啦！每天晚上，我捧着一本書，就像是一棵急需養分的小樹，如飢似渴地汲取着書中的營養。讀書讓我開拓了眼界、陶冶了情操、教我做人的道理，給了我無盡的快樂！
“一書一世界”，每當我打開一本書，就像是走進了一個不同的世界，經歷着不同的人生。
看《鳥兒街上的島嶼》，和我一樣大的猶太男孩阿萊克斯爲了躲避納粹的迫害，隻身躲進了一棟廢棄的房子，我當時能感受到他是有多麼的害怕和無助，我爲他的悲慘遭遇而感到難過；但是他堅信自己的爸爸會來接他，這樣的信念給了他極大的勇氣，於是他獨自堅強地存活了下來，我又爲他的機智勇敢而高興！小主人公雖然身處逆境，但是他不失樂觀，這樣的精神同樣也給了我勇氣和力量！
《水滸傳》中那一百零八好漢，個個機智勇敢、義字當頭，除暴安良，爲朋友赴湯蹈火，他們讓我懂得了對待朋友要重情重義，這樣才能讓友誼天長地久。
讀科幻小說《安德的遊戲》，我彷彿置身其中，和主人公安德一起接受了太空學校嚴格的訓練，一起經歷着學校裏那些不公平的“遊戲”，一起操縱戰艦並打敗了外星蟲族……他教我學會了獨立和忍耐，教會我如何成爲一個有正義感的男孩！
《哈利·波特》是最讓我癡迷的系列小說，作者羅琳描寫了哈利·波特這個小魔法師，在霍格沃茲七年的學習生活和冒險故事。哈利·波特和他的小夥伴們面對困難，毫不退縮，用他們的`聰明才智一次又一次地戰勝了邪惡的黑暗勢力。作者運用了豐富的想象，寫出了各種各樣神奇的事情，比如：在魔法世界裏，照片裏的人都是會動的，他們還能互相聊天；飛天魔杖不光是魔法師的交通工具，還能做飯；還有各種各樣奇怪的藥水，喝了之後想變成誰就變成誰……
我愛讀書，書中的美麗世界會永遠爲我們而敞開，等待着我們去探索、去挖掘。朋友，跟我一起走進書的世界，享受讀書的快樂吧！
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一個是濁世佳公子，一個是仙姝寂寞林，一個是高士晶瑩雪。紅樓一夢，引無數人悲嘆三人命運無常。我卻用心感受到，三人間真摯的感情，恆久綿長。
紅樓之愛，爲超脫生死的大愛。從前世糾葛，到今生羈絆；從初識贈“顰顰之字，到最後陰陽兩相隔；從“爲君那得不傷悲”，到“了斷塵緣遁空門”。即使大觀園中所有人都硬生生分離了這對閬苑仙葩、美玉無瑕，即使封建禮教對他們緊緊壓迫，二人的感情早已不是你儂我儂，形影不離之小愛，而是以死爲新生，超脫空門之大愛。這愛看似飄渺虛幻，不過是三生石上的一片淚痕，可卻如清泓般純潔，磐石般堅定，從未更改。
紅樓之友，爲摒棄世俗的摯友。那兩個女子，一個清高孤傲，一個溫柔貞靜，卻能互剖金蘭語，互訴表衷腸。她們同是幼年喪親，殘缺的家庭與冷漠的.人情世故刺傷了她們的芳華少年；她們同是才華絕世，恍若天人，繁華只在她們淡然的眉眼中消散……她們有多少相似之處，竟讓我誤以爲她們是同胞異體。誰言山中高士晶瑩雪與世外仙姝寂寞林是兩極？誰言寶釵黛玉是生來的對敵？於我而言，釵黛的友情不因世俗而變，不因寶黛愛情而變，更不因三人之間的矛盾糾葛而變。兩個曠世才女有着同樣的命運和才華，她們惺惺相惜，在“只有兩個石獅子是乾淨的”賈府，相依相伴。這對摯友的友情，無比聖潔。
紅樓之悟，爲徹徹底底的大悟。高鶚所續的《紅樓夢》道寶玉了卻塵緣後寶釵痛不欲生。事實上，在一佚稿中，寶玉是在寶釵的點化引導下出家爲僧，寶釵因此失去了塵世幸福，付出了半世孤悽的代價，卻無半點怨言。我想，無論這是否爲曹雪芹老先生的本意，寶釵這位典型的封建淑女能在最後關頭，明晰這種沒有感情支撐的人爲婚姻只能折磨雙方，因而她大徹大悟，揮手結束了紅樓一夢。她引寶玉了斷塵緣，自己又何嘗不是呢？她的悟，是她“萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分”的豁達人生寫照，也應是她爲這紅樓中的荒唐事，畫上的，最完滿的一筆。
在這紅樓三部曲中，我自發覺出另一番天地，不用人云亦云，隨波逐流。讀書的旅程是漫長的，能夠有屬於自己的感悟，纔是快樂所在。或許我仍不能深深體會封建禮教的殘酷麻木，但我發現了三人間純潔無瑕的感情之光，我爲此而快樂。
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回憶成長的過程，絲絲甜蜜涌上心頭。一路成長，感謝有車相伴，車是我成長的小夥伴，讓我的生活不再孤單。
和車的偶遇還是七歲那年。記得一個夏天，爸媽帶我去大伯的工廠玩，那裏空曠無人，場地上生長着鬱鬱蔥蔥的雜草，雜草旁停放着一輛破舊的兩輪自行車。也許太無聊吧，我竟對這輛自行車產生了興趣，心想：騎車應該很好玩吧，坐在車上想去哪就去哪，多威風。我不管三七二十一，推起車子，腳就蹬踏板，想不到這破自行車脾氣還挺暴，像一匹桀驁不馴的野馬，讓我吃了一個大馬趴，磕的我齜牙咧嘴，這時媽媽走了過來，對我說：“孩子，騎車子重要的是掌握好平衡，兩手握着車把，腳用力蹬踏板，眼睛往前看。”在媽媽的幫助下，在加上我的小聰明，不出一個小時，我就會輕鬆的騎車子了。在空曠的工廠裏，我如一匹撒歡的小馬駒，騎着車橫衝直撞，速度也越來越快，我高興的扯着喉嚨：“唉，我會騎自行車了，啦啦啦！”媽媽大聲的告誡我：“慢點，小心。”那個下午，那輛破自行車帶給我的快樂，是多少金錢也換不來的。
隨着年齡增長，我的車技也到了爐火純青的地步，一般的自行車以滿足不了我的需求。追求時尚的我，央求媽媽給我買一輛新款的變速車。當潔白的變速車出現在我眼前時，我自豪感頓生，我也是有車一族了，我的座駕一點也不遜色於寶馬，奧迪呀！約上我的小夥伴，炫一炫我的愛車，展一展我的車技。騎上嶄新的變速車，風在耳旁呼嘯而過，小鳥嘰嘰喳喳，彷彿羨慕我的速度快吧！這輛變速車陪伴我上學，放學，爲我立下了汗馬功勞。
現在，我又迷戀上了電動車。看見騎電動車的.人，腳下不用力，手一加電門，車就如裝了風火輪一般，飛速向前，於是我央求老爸也給我買一輛。也許我苦苦哀求的眼神打動了老爸，一向摳門的他竟然同意了。哇塞，夢想成真，我有電動車嘍。但是爸媽出於安全考慮，平時上下學不允許我騎，只有週六日，在他們的監督下，到空曠的場地，纔可以騎着我的電動車撒撒歡，放放風。我的心情隨着車速高漲的無法叫停。Adei，我的小bike，感謝你給我帶來的快樂。
期盼着，快快長大，想怎麼騎車，就任性的騎。期盼着快快長大，我還要買四輪的寶馬，奧迪，帶着爸媽遊天下。
帶給我的快樂800字高一抒情作文 37
告別了童年，我變成了一個意氣風發的少年。在這短暫的經歷中，我在知識的海洋中游泳，享受閱讀帶來的快樂。在我純真的童年，我媽媽說童話書一直伴隨着我，我甚至和故事書一起睡覺。每天下午，我一放學，就從我的孩子氣的書包裏拿出《格林童話》，但我還年輕，不懂一些單詞，所以我不得不試着用拼音。《醜小鴨》是我最喜歡的。當我還是個孩子的時候，我喜歡它，可能是因爲醜小鴨的設計很愚蠢。然而，我也從這個故事中知道，儘管醜小鴨被遺棄了，它並沒有放棄自己，最終變成了一隻美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎？它告訴我，只要你努力工作，只要你堅持，你就會成功。
讀書讓我明白許多道理，所以我快樂。
慢慢的，到了童年，我有些不同，喜歡看《世界未解之謎》之類的書，看了以後我還常常幻想。例如；我曾看到“時空隧道”這一回，裏面寫的'大致內容是；有一架飛機停在了某機場，而機場搜索雷達卻探測不到，一經調查，那飛機是1947年起飛的，途中消失，等現在的人回到家中時，家裏的人死的死，老的老，還有沒見過的孩子也在他家。看完這回，我想如果我進入了隧道，是回到以前，還是未來，以前的我是怎樣，以後的我又會是怎樣？如果我做了科學家，我一定花盡所有精力去解開世界上存在的未解之謎。
讀書讓我充滿想象力，所以我快樂。
現在，也許是學習能力提高的緣故，我喜歡散文、詩集，每一次我都沉醉在裏面，完全不能自拔。讀《小巷深處》，我爲盲母對養女深沉無私的母愛而感動；讀《山中避雨》，我充分了解了樂以教和的含義；讀《木蘭辭》，我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰的巾幗英雄花木蘭；讀着“不畏浮雲遮望眼、自緣身在最高層”的詩句，我懂得了站得高望得遠的道理；讀着“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏”的詩句，我感受到了一代梟雄曹操建功立業的勃勃雄心；讀着“數風流人物，還看今朝”的詩句，我熱血沸騰、豪情滿懷，心中充滿了對未來無限的嚮往……
讀書讓我提高文化品位，所以我快樂。
讀書是件快樂的事，讀書不僅可以緩和心情，還教我們爲人處世的道理，讓我們充滿想象力，提高人文素養，這何嘗不快樂呢？
