尊重別人等於尊重自己作文（通用57篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尊重別人等於尊重自己作文，希望對大家有所幫助。

尊重別人等於尊重自己作文 篇1

今天他學會了尊重，

明天你學會了尊重，

後天我們都學會了尊重。

尊重這一詞我們都非常瞭解，但是基本上都不知道什麼意思，也不懂怎樣纔是尊重。

在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是即不尊重人，也不會去尊重人。

曾經聽說這樣一個故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然後頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意。最後，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”

一年之後，在一個商賈雲集、熱烈隆重的社會場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷員迎上這位商人，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人爲止。”

這件事就告訴我們每個人都是有自尊的，你尊重了別人，到後來別人也會尊重你

其實尊重他人非常簡單，只要不對別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的把自己的自信心表現出來，這樣他就好比永遠打不倒的戰士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞着他，他永遠是能克服的。

尊重，讓我們爲自尊而活，爲尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧。

尊重別人等於尊重自己作文 篇2

每個人都有自己的尊嚴，而我也不例外。

十三歲，是青春期的開始，我們已經有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現了隱形的“代溝”。

一個安詳的夜晚，我把手機丟在媽媽的房間，獨自在三樓寫作業，意料不到的事情發生了。

寫完作業，我正準備下樓拿手機，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴肅地看着手機。我感到莫名其妙，剛想拿手機回自己的房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什麼嗎？”“我做了什麼啊？”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開了我的手機：“你看看你的裏面都是些什麼啊！”“你看看，你和那個女同學都發了些什麼？什麼要多穿點衣服，啊！還有什麼小心着涼，我真沒想到，你居然早戀！”“我只是同學之間的關心……”“關心是這些話嗎？你給我回到房間好好反省一下！”媽媽直接把我攆了回去。

回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶，我竟不爭氣地哭了，倒不是因爲媽媽誤會了我，而是因爲媽媽竟擅自開我的手機！這時，爸爸走了進來，問我：“到底是怎麼回事？”“這一切都是誤會……我，我們只是關係好一點的同學……可，可是媽媽，爲什麼要動我手機，她起碼也要尊重我啊！我也有尊嚴啊！”我哽咽地說。

雖然最後，誤會澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說一聲：請尊重別人！

尊重別人等於尊重自己作文 篇3

我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學、朋友的尊重，那麼我們是否首先做到了尊重他人呢？

當別人不經意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽到別人的議論時，你是不分青紅皁白的扁人一頓還是認爲他們在誇獎自己？當輸掉比賽時，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。

尊重父母，因爲他們給了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因爲他們教給我們知識，引領我們做“大寫”的人;尊重朋友，因爲他們在我們失落的時候，給予我們關心;尊重同學，因爲他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因爲是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。

尊重太陽，因爲它給我們光明與溫暖;尊重大地，因爲它給了我們“落腳點”;尊重地球，因爲他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因爲它們給了我們生命之源;尊重大樹，因爲它們在夏日爲我們灑下濃蔭;尊重小草，因爲它們爲我們的世界增添了一抹綠;尊重花朵，因爲它們使我們的世界更加繽紛。

尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重，是爲別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是爲了別人……學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。

尊重別人等於尊重自己作文 篇4

古人云：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”在生活中，我們要尊老愛幼，特別要尊重殘疾人，不能夠瞧不起他們。我慶幸我能做到這一點。

記得有一次，我去一個同學家玩。在路上，我遇見一個雙目失明的小男孩，只見他拄着柺杖，在腳前點來點去，確認沒有危險後，才小心翼翼地邁開一步。儘管他如此小心，還是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻，立即有一羣孩子蜂擁而上，圍住了那個殘疾男孩。我原以爲他們要幫助他，沒想到他們竟然嘲諷他。我越看越氣，衝過去將他們都趕走了，然後伸出手要去扶他起來。可當我的手碰到他的手時，他的手立即閃電般地縮回去，還驚慌失措地大叫：“不許笑我!不許打我……”我一時被弄得不知所措，莫名其妙，過了一會兒，才恍然大悟：他以爲我要打他。於是，我輕聲對他說：“我並不是要打你，而是要扶你起來。剛纔那羣嘲笑你的小孩子都被我趕走了!”他聽後，這才漸漸平靜下來，我將他扶起來了。我攙扶着他在一排椅子上坐下，他便對我說：“我小時侯眼睛就失明瞭，所以許多和我同齡的小孩都欺負我，嘲笑我，每當我摔到時，沒人肯扶我起來，除了我親人，你是第一個沒有瞧不起我，還扶我起來的人，謝謝你。”一席話說的我心裏暖烘烘的。

是呀，你尊重別人，愛護別人，也會得到別人的尊重和愛戴的!

尊重別人等於尊重自己作文 篇5

賭王兒子何猷君在機場遭冷遇，可在航空公司知其身份後，態度卻來了一百八十度的轉變，前後態度的轉變讓人唏噓，倘若他沒有這一身份，航空公司或許也就這樣敷衍了事。

何猷君的這一經歷，在生活中並不是不常見，畢竟現在的社會是金錢的社會，有錢，走哪裏都會被供着，沒錢，連正眼都不會看你…

於是我想說，不管有沒有錢或身份，人與人之間都應該要有相互的尊重，人是情感動物，而不是冰冷的行屍走肉，尊重他人亦是尊重自己。有這樣一件事：一位衣着普通的中年大叔去4s店看車，可自從進門到看車都沒有一個人來招待他，當他說想要買一輛最新款的奧迪車時，店員笑到：你有那麼多錢嗎?沒有就趕快走吧。店員的不屑惹怒了這位大叔，他拿出電話按了一個號碼，不一會兒店外開來了幾輛悍馬車，車上下來幾位保鏢，沒人都提着一個大箱子，箱子裏面全是一元硬幣，足有五十多萬。“你們清點一下吧，我用這錢買車…”這時店員和經理都露出了無奈的笑容。

尊重不需要以貌取人，需要的則是耐心與責任心，對自己與工作的盡職盡責就是對他人最大的尊重。尊重也不是隻有“上層社會”的人所特享有的，而是人人都可以得到尊重的。

不要給尊重戴上一副有色眼鏡，更應該的則是拿出真心去對待他人，這纔是尊重啊。

尊重別人等於尊重自己作文 篇6

有一天下午，語文課打鈴後，劉老師說：“你們要是以後上語文課，等我進教室時聽到或看到哪一個同學在講話或做小動作，這節課就不上了！記住了嗎？”

我們齊聲說：“記——住——了——！”

第二天，我是小老師，來到了學校。下了早讀課，打響了上語文課的鈴聲。劉老師走進了教室。文藝委員戴晨陽子同學發完了歌，我已經做好了課前準備，趴在桌上休息。但是教室裏很吵鬧，聲音像暴風雨中洶涌的波濤卷卷襲來，而且一濤高過一濤，但是我忘記了自己的職責。這時，劉老師大踏步地走出教室，霎時教室裏鴉雀無聲，此時連一根針掉在地上發出的聲音都聽得見。我也嚇出一身冷汗……緩過神來我很後悔，由於我的失職，使我們失去了學知識的寶貴時間。我想：是我的失職，我就得將功補過。

於是，我壯起膽子走向劉老師的辦公室，不忘對同學說：“同學們一定要安靜啊！要不然，劉老師真的再也不上課啦！”之後，我來到劉老師的辦公室，誠心誠意的對劉老師說：“劉老師，我已經讓教室保持安靜了，正請您上課。”

劉老師二話沒說，讓我們全班同學寫檢討。我邁着沉重的步子回到教室。向同學們公佈了。

我們寫着，不知不覺劉老師進了教室，向我們說到：“你們真不講記性，昨天才講的要講紀律，這都是你們造成的。人無論在任何場合都要守規則，尊重別人就是尊重自己。”

“人無論在任何場合都要守規則，尊重別人就是尊重自己。”這句話我終生難忘！

尊重別人等於尊重自己作文 篇7

暑假的一天，烈日炎炎，烤得大地發燙，蟬兒在樹上叫着：“知了知了！”好像在說：“熱死了、熱死了！”偏偏在這個時候，媽媽接到舅舅打來的電話，說外婆病了，叫媽媽趕快回趟外婆家。媽媽掛了電話，拉着我就走。

走到半路上，我已經汗流滿面，嗓子都快“冒煙”了。媽媽給我1元錢，我跑到路邊小店去買了一根冰棒。我迫不及待地撕開包裝紙冰棒，隨手扔在地上，一邊走一邊吃。

這時，有一個人拍了一下我的肩膀說：“小朋友，請你把冰棒紙扔在垃圾箱裏。”我回頭一看，是一位女清潔工。她大約四十多歲，中等個，特別瘦；右手拿着掃帚，左手拿着一把鏟子想，當着這麼多人的面要我把這這張棒冰紙撿起來，多難爲情啊！我猶豫着。這時，過路的行人七嘴八舌地議論起來。有的說：“現在的小孩真不愛護環境衛生。”有的說：“應該好好教育教育她！”我的臉一下子就紅了，我更沒有勇氣撿了。這時，媽媽一個勁地叫我撿起來起來，我只好很不情願地揀起來，扔到垃圾箱裏......

一路上，媽媽對我說：“清潔工阿姨爲了使我們生活在一個清潔舒適的環境裏，每天晚上，當我們還在睡夢中的時候，她們就必須把大街小巷打掃得乾乾淨淨，不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬季，她們都默默無聞地工作，我們應該尊重她們的勞動。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭......

這件事雖然很小很小，但它使我難以忘懷。它時常提醒我要尊重別人的勞動。

尊重別人等於尊重自己作文 篇8

當她們下臺後，迎來的不是掌聲，而是鬨堂大笑。我感覺到了，有人在竊竊哭泣，無比淒涼。但我也忍不住笑了，因爲他們演的太糟糕了。

她們演的是舞蹈。首先，她們排列着不成形的方陣走上舞臺。站好隊伍後，開始跳舞。然後，不知從哪兒冒出兩個人，在臺前聲張虛勢大幅度地一板一眼地打着手勢。但我們看不懂，只看出場上一片混亂，有幾個孩子竟跑到了捲簾後去做。雖然有手勢，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的不齊。最後下場時，有些人還在做，有些人則往臺下走。看到這一場景，大家怎麼能不笑得前仰後合？

回到班裏，有些人還笑個不停，指手畫腳。直到老師板着臉走上講臺，大家才漸漸地停了下來。老師嚴肅地說：“你們爲什麼笑？”同學們啞口無言。一個大膽的學生站起來說：“她們演的實在太差了。”接着，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學校的學生。”教室突然靜了下來，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來。老師接着說：“她們是耳聾的少年，但能演完一場節目，而你們呢？如果我們將心比心，當你們面對人們不認可你精心策劃的節目，你們會有什麼想法？”教室安靜了下來，同學們一個個表情凝重，一臉的愧意顯現在臉上。

在那個風和日麗的上午，我終於明白了：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。要想維護自己的尊嚴，首先就要尊重別人，尊重別人纔是尊重自己！

尊重別人等於尊重自己作文 篇9

學會尊重別人，就會贏得別人的尊重；認真地對待每一個人每一件事，你就會贏得世界的尊重！

你的言行決定着你的道德，你的道德決定着你的人生。不要以爲你有多聰明，不要以爲自己有多麼不平凡。如果一個人失去了善良的心靈，用惡毒的話去攻擊他人，那麼，你就得不到別人的尊重，就算擁有再高的本領，再聰明的頭腦，也無濟於事。你終將被別人超越，被人唾棄，到頭來也是一無是處……因此，讓我們的嘴巴變得甜蜜一點，讓我們的臉蛋變得可愛一點，微笑着對待每一個人！

如果你是一個遇到問題喜歡用武力解決的人，那麼，請聽我一句勸告——停下你的拳頭，做一個舉止端莊的文明人吧！因爲，你魯莽地打下這一拳，不僅打傷了別人，更打斷了你們之間的友誼！久而久之，別人都會遠離你，還有誰願意跟你做朋友？到頭來，只能是你孤身一人……

因此可見，一個人的言行品質有多麼重要。一個人是否尊重他人有多麼重要。

尊重他人，是平等的看待一切事物；尊重他人，是同學不小心踩到你時給你一聲道歉，你應該微笑着說一句“沒關係”，而不是不斷地挖苦；尊重他人，是禮貌地向老師問聲好；尊重他人，就是尊重自己……

我們都是小學生，我們已懂得禮貌的意義，我們已經學會怎樣去對待他人，我們已有思想，我們不能拿有色眼鏡去觀察事物，更不能惡語傷人……

同學們，讓我們做一個“人見人愛，花見花開”的“美麗”文明人吧！

尊重別人等於尊重自己作文 篇10

人人都有自尊心，你懂得尊重別人，別人纔會尊重你。

上課認真聽講，是對老師的尊重；有禮貌，是對陌生人的尊重；見到老人問聲好，是對長輩的尊重；不亂扔垃圾，是對清潔工人的尊重；不亂折花草樹木，是對大自然的尊重；不亂拿別人的東西，是對道德的尊重……

我有許多尊重別人的做法，比如：見到熟悉的人會主動問好，上課聚精會神，主動把好吃的留給爺爺奶奶爸爸媽媽，給災區的小朋友獻愛心，每次把垃圾扔進垃圾箱……出去玩時，喝了一半的礦泉水，從來不扔掉。媽媽說：水是生命之源泉，如果不愛惜水，我們會遭到大自然的報復。

要想別人尊重你，你要先學會自己尊重自己。

我們家的人有許多尊重自己的做法，比如：爸爸撿到一個手機，他不是佔爲已有，而是撥打了手機裏的一個號碼，再問接電話的人手機主人是誰，最後聯繫上了失主，把手機歸還了，還謝絕了失主帶來的禮物。爸爸說：撿到東西要歸還，這是做人最基本的。噢，這是爸爸對自己人格的尊重。所以，我覺得爸爸很偉大。

雖然我還小，但是我也要學會尊重自己，對自己有信心。就像三年級第一學期，我獲得了語文期中競賽一等獎。雖然一二年級都沒有獲過獎，但我一直在不停地努力，一心一意做事，終於取得了收穫

尊重別人等於尊重自己作文 篇11

尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。

當你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠的幫助支持着你，那是尊重

當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握着你，那是尊重

當你撿起馬路上的垃圾，路人讚許的微笑感染着你，那是尊重

當你懊悔曾經的過失，父母的寬厚與理解包容着你，那是尊重

孟子曾說過：“人必自悔然後人悔之，家必自毀然後人毀之，國必自伐然後人伐之。”

這句話的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作爲一種力求完善的動力，恰是一切偉大事業的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己，還要學會去尊重他人。

在家裏我們要尊重父母，充分理解父母對我們所寄予的希望及爲我們辛勤的付出。在學校我們要尊重老師和同學，要珍惜老師和同學們的勞動成果。

古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈。”我們學會了尊重別人，別人也一定會加倍的尊重你。

同學們，請從今天做起，從我做起，學會去尊重別人。

尊重別人等於尊重自己作文 篇12

尊重就像財寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。

我在班裏沒有什麼敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峯”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃。（女生也不例外）

因爲這樣我們大家都躲着他一點。可有一次就不同了，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機！有一位男同學報告了老師，接着就是林晨峯報復的時間。他先在紙上寫“我是豬”三個大字，貼在那位男同學背後，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來。

那位男同學“嗚嗚嗚”哭了起來，我心裏想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會被整慘……我心裏非常糾結。於是我鼓足了勇氣上前說：“請你把他的書包拿出來！”林晨峯還強詞奪理地說：“爲什麼，幹什麼要聽你的？”我說：“那如果每個人，都捉弄你一下，你覺得好受嗎，你也要尊重一下他。”“只可惜，沒人敢捉弄我。”林晨峯說道。

話音剛落，我們全班每個人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學。林晨峯走投無路，被逼無奈，只好跟那位男同學道歉。

只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會尊重他。

尊重別人等於尊重自己作文 篇13

在這個世界上，每個人都有優點和缺點，因此我們在日常生活中藥建立良好的人際關係，就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己，以積極的態度面對生活，不斷的充實自己，珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態度，包容不同的意見，並尊重別人，這樣不但可以消除人與人之間的隔閡，還可以讓我們的生活過的多采多姿。

學習尊重的關鍵在於愛與平等，我們要以愛與關懷爲出發點，尊重生命、關懷社會。在成長的環境中，面對挫折的時候，要勇敢的迎接挑戰，學習面對困難的正確態度，不可以自暴自棄、自甘墮落。另外，我們還必須設身處地的爲他人着想，尊重別人，並以“責人之心責己，恕己之心恕人。”，平等對待他人，寬容別人的缺點，虛心接受別人的意見。

尊重也是一種禮貌，我們在家中、在學校都必須尊重師長，虛心接受師長的建議及指導，做個優秀的好學生，聽話的好孩子，同樣的，我也希望學校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法，讓我們在成長的過程中，建立正確的人生觀。

尊重別人等於尊重自己作文 篇14

在我小時候到現在，我的記憶裏儲存着許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過着快樂的生活的事，還有小的壞習慣，大多數讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點壞習慣我沒學好：不懂得尊重別人。

從開始上幼兒園，我都想哭，因爲去幼兒園要打針、又要做操，有時還會被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什麼，爸爸媽媽就買啥！多快樂！其實幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級的時候，其實那時丘老師早知道我一個毛病：不尊重別人。

有一次上課，老師叫同學們回答問題，很多同學舉起了手，一個接一個我回答了，我沒舉手就答了，老師說：“陳鴻宇，你怎麼能上課不舉手就答題呢？”我說：“怎麼了？怎樣不能答題啊！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅着嘴。到了下課，老師找我來辦公室，老師說：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對的，假如沒人管你，誰管你，你做錯事一定要改。”那時，我低下頭，欲哭無淚。

從此，我記得老師的話，我再也沒有這樣，也明白了一個道理，不管以後回答誰的問題，都一定要先舉手，得到老師同意後再發言。

尊重別人等於尊重自己作文 篇15

每個人都有自尊。你懂得尊重別人，別人也會尊重你。

上課認真聽講是對老師的尊重；禮貌是對陌生人的尊重；看到老人打招呼是對長輩的尊重；不亂扔垃圾，是對清潔工的尊重；不亂折花木是對自然的尊重；不亂拿別人的東西是對道德的尊重

我有很多尊重別人的方法。比如看到熟悉的人，我會主動打招呼，上課專心，主動把好吃的留給爺爺奶奶和父母，給災區的孩子愛心，每次都往垃圾桶裏扔垃圾出去玩的時候喝了一半的礦泉水，從來不扔。母親說:水是生命的源泉。如果我們不珍惜水，我們就會遭到大自然的報復。

想要別人尊重你，首先要學會尊重自己。

我們家的人有很多尊重自己的方式。比如爸爸撿到手機，沒有自己拿，而是在手機裏撥了一個號碼，然後問來電者手機是誰的，最後聯繫失主，把手機退了，謝絕失主帶的禮物。爸爸說:做人最基本的就是找到什麼就回報什麼。哦，是爸爸對自己人格的尊重。所以，我覺得父親很偉大。

雖然我還年輕，但我要學會尊重自己，對自己有信心。就像初三第一學期，語文期中競賽拿了一等獎。雖然高一高二沒有拿過什麼獎，但是一直在努力，一心一意的做事，終於有所收穫。

尊重別人等於尊重自己作文 篇16

每一個人都要學習尊重別人。

一天，晚上沒有下雨，天氣很好。爺爺奶奶在沙發上看電視，爸爸就說，“要不，今天去音樂噴泉好了。”“嗯，音樂噴泉是蠻好看的。”媽媽在一旁說。“不！”我在一旁跳了起來，“老媽，你不是說好去陪我游泳嗎？”

“你陪爺爺奶奶去了了。”“爺爺奶奶，爺爺奶奶……”我在一旁琢磨着。“哼，好久沒有游泳了。”爸爸溫和地說，“看音樂噴泉機會難得，天氣也好，你看看好了，你去問問奶奶。”

我跑過去問奶奶，奶奶回答，“你想去游泳你去游泳好了，隨你。”其實一開始奶奶眼睛充滿了開心的光，一聽不去了，一轉眼，又充滿了愛護的樂，又說隨便你。我知道奶奶十分想去音樂噴泉的，可是奶奶爲了我放棄了自己的心願。

我心裏很矛盾，去游泳還是去音樂噴泉？媽媽被我們夾在中間，她不想當一個惡媳婦，不想當個壞媽媽。老媽話不說一句。

我心想：爺爺奶奶也不常常出去，今天晚上天氣非常好，我卻不顧家人去游泳，真是錯過了陪爺爺奶奶的大好時機。音樂噴泉很難得，游泳可以明天再遊。

我把想法告訴了老媽，媽媽誇我是個好寶寶，我們就高高興興去看噴泉了。

尊重別人等於尊重自己作文 篇17

我在書上讀過這樣一個故事：一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出於憐憫，他塞給那人十元錢，就頭也不回地走了。可是不一會兒他又返回來抱歉地解釋說自己忘取筆了，希望他不要介意。然後鄭重其事地說：“你和我都是商人。”一年後，他們再次相遇，那賣筆的人已經成爲一名成功的推銷商，他充滿感激地對紐約商人說：“謝謝您，是您給了我自尊和自信，是您告訴了我，我是個商人。”

一句簡簡單單的話語，竟然使一個自卑的人頓時樹立起自尊，使一個處境窘迫的人重新找到自信，最終通過努力獲得成功。這就是尊重的力量。我敬佩那位紐約商人，因爲他懂得尊重他人。

這個故事讓我懂得了：尊重可以讓失望的人們看到光明;讓自卑的人們找到自信;甚至可以改變一個人的一生。所以在生活中我們要學會尊重。尊重同學，對同學友善，以誠相待;尊重父母，尊敬長輩;尊重老師的辛勤培育，上課專心聽講;中午就餐後，把餐具放好，尊重食堂師傅的勞動……我願尊重身邊的每一個人，與大家友好相處，這樣我們就會生活在一個和諧，美好的世界裏。

尊重別人等於尊重自己作文 篇18

我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比，討厭早起，更討厭年齡相仿的人來家裏做客！

（但我從來都不討厭自己邀請來的人，即使是年齡相仿。）

我爲什麼那麼討厭呢？因爲每當這個時候，我就得把什麼東西都讓給Ta，但以前在家裏，沒人敢跟我搶東西。可是一但有人來家裏做客，特別是年齡相仿的，就必須什麼都讓着Ta，如果我不讓，媽媽就會說我沒教養，還要對我發脾氣，還總在我面前說別人怎麼怎麼好，再看看你，這個也不會的，那個也不會的。真搞不明白，這是我的東西，幹嘛輕易讓給別人！

要我說呀，媽媽就是個十足的馬屁精。她總是一個勁的說別人好，從來都沒有說過我好。

本來就討厭Ta，現在被媽媽這麼一弄，就更討厭了。

等Ta走後，我有好長一段時間都不理媽媽，這也是我的小脾氣。

我努力讓自己變得大方，人嘛，就應該學會分享，甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

現在，我沒有像以前那麼小氣了。至少我學會了分享。

我努力讓自己變得大方！

尊重別人等於尊重自己作文 篇19

我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什麼就給我買什麼。所以我老是穿着新衣服，拿着新玩具，在同學們面前炫耀。再加上我的學習成績很好，在校老師經常表揚我，心裏就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經常諷刺同學。

漸漸地我發覺上學放學路上我變得形單影隻了。約其他同學和我一起，他們老是說他們有事，叫我先走。剛開始我不以爲然，漸漸地我發覺了不對勁。明明看見幾個同學相談甚歡，我便走進想與他們一起開心。可是待我一走近，他們便散了，誰也不理我。我變得越來越孤單，回家便躲進被子裏哭。媽媽發現我哭，便問我怎麼回事。我委屈地說出同學們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽後便問我以往和同學怎麼相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析後說：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而會被別人瞧不起。

我恍然大悟，終於明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。我也贏得了同學們的友誼。

同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

尊重別人等於尊重自己作文 篇20

有一天狐狸走在路上，忽然一陣強風吹了過來。這時，狐狸的帽子正好在此時被風吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長嘴巴，撿起了帽子。狐狸爲了答謝鶴，決定請鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個時間。當鶴去到狐狸家，狐狸只招待了一點湯，倒在一個非常平的碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長嘴裏流了出來，怎麼喝也喝不到。

因此，鶴決定回請狐狸，想爲自己抱不平，爲自己報仇。過了幾天，終於到了鶴回請狐狸的日子。狐狸到了鶴家，只見狐狸面前擺了一個長頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進去，從容的吃到瓶裏的飯菜，但是狐狸卻一口也嘗不到。

尊重別人，等於尊重自己；不尊重別人，等於不尊重自己。自己都不尊重別人，那還有誰會尊重你呢？如果它們今天多爲對方着想，尊重彼此，它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢？

因此這個故事，告訴我們，如果要別人尊重自己，自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人，等於尊重自己」嗎？得到別人的尊重後，更是要尊重別人和尊重自己。

尊重別人等於尊重自己作文 篇21

做人得有一種豁達的心境，保持一顆寬容之心，懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時，還要學會尊重自己。

尊重自己是一種品格，是一種修養，更是一種大智慧。

阿諛奉承者，不是尊重自己。與其終日點頭哈腰，不如還回真實的自我。人，只要挺起脊樑，就是一座傲然的豐碑，何必靠啓齒恭維，寄生在人家的土堆？只要邁開雙腳，就能走上自主的路軌，何必靠苟且偷生，攀附在別人的身尾？

自暴自棄者，不是尊重自己。人，最可憐的性情是自卑。自卑，就意味着失去一切，何必跟自己過不去？別人看不起自己，只是見面時；自己看不起自己，將是一輩子。無論境遇如何，都要時刻保持高昂的鬥志和可能的意念，這會讓你在心理上佔據優勢，終有所成。

自私自利者，不是尊重自己。我們都生活在一個“我爲人人，人人爲我”的社會，自己的成長進步，或多或少都離不開他人的幫助，切莫“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。大樹靠得根來養——我們要飲水思源，對他人有顆感恩的心。

自我吹捧者，不是尊重自己。愛叫的貓捉不到鼠，愛吹的人幹不了事。要學老牛勤耕田，莫學鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮，就會忘了簡單的真理。

尊重別人等於尊重自己作文 篇22

“啪啪啪啪啪”一陣陣掌聲連綿不斷的傳出階梯教室，我們正在開尊重別人快樂自己的活動呢！這個活動不僅講另一個蘊含了深刻哲理的故事，我們還欣賞了六年級同學們的精彩藝術表演，真是精彩極了！

先是六五班的詩朗誦，那一句句優美動聽的詩句，一句句震撼人心的話語，讓在場的每一個人都是心潮澎湃。還有楊琴、小提琴、書畫、快板等。

其中我最喜歡的是小提琴和書畫揚琴，演奏小提琴的是我們班的“小才女”孫思敏，因爲前幾天他不小心摔了一跤，腦袋上有一個大包，不得不用藥布貼上去，她一進場，臺下的人都哈哈大笑起來，她只是笑笑，並沒有因自己頭上的大包而不好意思，鎮定自若地指揮着，隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，人們也沉浸在了音樂之中，臺下響起了熱烈的掌聲，你看這不也是一種尊重嗎!

最後校長說了：“我們每一個人都需要尊重別人，才能成就一番大事。

是啊！我們活着不僅僅是爲了自己，很多時候，在我們成功之後也要去幫助被人。

尊重別人等於尊重自己作文 篇23

卡洛·諾比斯以爲自己的父親是紳士而辱罵賣炭人的兒子倍提。他本以爲有自己父親做靠山，大家就不會把它怎樣。但出乎所有人的意料，諾比斯的父親讓諾比斯對倍提和他的父親承認錯誤，並道了歉，最後，還讓他們坐到了一起。

看了這一篇文章，我想到了許多。首先，我認爲這位紳士非常有風度，他對人不是高高在上，而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學的課文《宋慶齡和她的保姆》，這篇文章也寫出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時候，保姆坐正座，她坐副座，而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊，這充分體現了宋慶齡的平易近人的風度，這也是位紳士的風度。有了這樣的風度，你才能讓人們接近你，這樣人們就會看到你的優點，這樣你纔會被別人尊重。

在生活中我們也應該這樣，我不應該瞧不起那些工人，不應該侮辱那些工人們的孩子們，因爲雖然我們的地位不同，但我們都是人，人是有尊嚴的，你辱沒了別人的尊嚴，別人也會辱沒你的尊嚴，反之，你尊重別人的尊嚴，別人也會尊重你的尊嚴。

總結成一句話：你尊重別人，別人也會尊重你。

尊重別人等於尊重自己作文 篇24

尊重是一種交友的好品質，因爲你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。

星期四的早上，後勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衛生情況，等他檢查到我們組時，他發現了地上有一個喝完的飲料盒，於是他說：“你們組的某某某要寫一份300字的說明書，因爲在你們組的地上發現了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據”搶了過來，然後我把它扔進了垃圾桶說：“現在沒有證據說我們組發現垃圾了吧！”當我說完這句話後，他什麼也沒說，只是氣憤地轉身去檢查其他小組的衛生情況。第一節課下課後，老程就找我到小辦公室去談話，並且嚴重地說了這件事，最後，老程沒有懲罰我什麼，只是讓我當一個星期的後勤部委員，我答應了，一開始我感到莫名其妙，後來我就懂得其中的含義了。

中午放學後，我的工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然後一個人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衛生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶裏。一開始，大家都幹經十足，因爲都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕鬆，可是到了晚修課，我們就不那麼認爲了，因爲在晚修課時，我們有很多的作業要完成，而後勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衛生情況。從這，我就體會到老程爲什麼要我當一個星期後勤部的原因了，因爲他想讓我知道當一個後勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衛生情況，所以我們要尊重他們（後勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。

從這次的經歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的，也深刻的體會到老程說的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐着的，如果你拆別人的臺，那麼就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。

尊重別人等於尊重自己作文 篇25

哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪裏的人不把小孩當人看！尊重別人是多麼重要，只有尊重別人，別人纔會尊重你！

我來到尚民居，找了個地方坐下來，那裏的'阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點東西。

我東張西望，終於找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”只見那位阿姨視而不見，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”那位服務生卻不理我，只顧着比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“爲什麼不理我，我也是人啊。”於是我又叫了一遍：“我要一盤餃子。”話音剛落，服務員就遞了一盤餃子過來。我正準備拿，就被後面另一個服務生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”！

我想：現在的有些大人，都不知道尊重人。於是，我先去拿甜點。“我要一份蛋撻。”我跟服務員說。服務員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

我又走到拿餃子的那位置，人已經差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子。”那位阿姨好像聽錯了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻被人羣擠到最後面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完後我想過去拿鳳爪，發現服務員打得很少，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點的時候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完後，媽媽付了錢，我們就走了。

今天，我既傷心又生氣——這些人一點都不懂得尊重別人！

我要記住：只有尊重別人了，別人纔會尊重你！

尊重別人等於尊重自己作文 篇26

尊重別人，才能讓人尊重。——笛卡爾

生活中，不尊重別人的事時有發生。現在問題來了：是應該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己？請先聽我講個故事：

我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。每次見到我，總是主動和我打招呼。上學期結束時，我拎着大包小包，汗流浹背，望着單元門，長嘆一口氣：雙手都拎着東西，這門怎麼開啊——等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇蹟般地出現在樓道里，可惜我離那道門還遠着呀。我以爲她會轉身上樓，結果她扶着單元門，像是在等待貴賓的到來。

我連忙轉頭四處張望，以爲她們家的客人來了，可是小區裏並無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學啦，很辛苦吧，進來吧。”邊說邊慈祥地笑着。我急匆匆地趕過去，進了樓道。沉重的鐵門在我身後“啪”地一聲關上了，我對着老奶奶連聲道謝。

“扶門”這個動作雖小，但它體現了一個人是否尊重別人。扶門的人，尊重了別人，自然會受到別人的尊重。

幾天後，我去書店看書，推門而入，餘光發現後邊還有幾個小學生正要進來，便退回去把門拉大並扶住。其中一個小男孩，看到了我，笑着對我說：“哥哥，我來幫你扶吧。”說着便用力推着。“扶門”有了最漂亮的接力！但是，他好像推不動。他媽媽看見了，急匆匆跑過來，一把把門推到最大，轉過頭笑了笑對我說：“謝謝你啦！”我想，此刻，這對母子是整個書店最美的風景線！

帶着美美的心情上樓，突然發現，生活中，誰也離不開別人的尊重，而人的尊重又是相互的。可是想要得到別人的尊重，就要先尊重別人。就像席勒說的：不尊重別人的人，別人也不會尊重他。

尊重別人等於尊重自己作文 篇27

《我學會了尊重別人》我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因爲這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班裏所謂的“窮人”視而不見，還常常藉機羞辱他們一番。於是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。 一天，我們班又來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。 下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這麼一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想着，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子裏放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望着我，我卻突然不知該怎麼辦了。我努力地避開她那複雜的眼神，可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。” 我聽了，怔怔地望着她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因爲我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因爲你幸運地生在一個條件好的家庭裏。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到後悔。 一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！ 在我嘲笑，傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴也變的很小很小。

尊重別人等於尊重自己作文 篇28

我們班是一個很大的集體，我們班的每個同學都懂得尊重別人。這是由於一件事情。

我們班上有一個女同學，長得不好看，學習也不怎麼好，班上沒有人願意跟她玩，我也不願意跟她玩，嫌她笨，又很醜，做事慢吞吞的，而且又很造作，讓人看着不舒服。自從那件事情以後，我改編了對它的態度。

那天上午，上數學課，老師提問她題目，她站起來吭吭巴巴，回答的前言不搭後語，全班同學鬨堂大笑，她站在那兒，低着頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會兒就落下兩串兒淚珠。

下了課，一大羣人圍在那，嘻嘻哈哈的說着什麼，我探進頭往，看見她低着頭坐在座位上，咬着下嘴脣，眼淚鼻涕滿臉都是，眼睛又紅又有一點點腫，看來哭的時間也不短了。我加進了取笑她，嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然後站起來，衝我們吼道：“我知道自己很笨很醜，你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會。我終於明白了，你們只交那些學習好，漂亮可愛，家庭條件好的同學。快要畢業了，主機評測我一忍再忍，現在，我忍夠了，我不再希看和你們做朋友了！主機評測網”說罷，喘着氣坐在座位上。我們聽後，個個臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便逐一走到她眼前，說了聲對不起。

事後，我想：我們哪個人不像她說的那樣，我們真的都很不如她。我忽然覺得實在她並不笨，只是自卑，沒有人願意和她玩，學習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。

讓我們每個人都學會尊重他人，幫助他人，團結起來，一起度過每一個難關。

尊重別人等於尊重自己作文 篇29

我們班是一個很大的集體，我們班的每個同學都懂得尊重別人。這是因爲一件事情。

我們班上有一個女同學，長得不好看，學習也不怎麼好，班上沒有人願意跟她玩，我也不願意跟她玩，嫌她笨，又很醜，做事慢吞吞的，而且又很做作，讓人看着不舒服。自從那件事情以後，我改編了對它的態度。

那天上午，上數學課，老師提問她問題，她站起來吭吭巴巴，回答的前言不搭後語，全班同學鬨堂大笑，她站在那兒，低着頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會兒就落下兩串兒淚珠。

下 了課，一大羣人圍在那，嘻嘻哈哈的說着什麼，我探進頭去，看見她低着頭坐在座位上，咬着下嘴脣，眼淚鼻涕滿臉都是，眼睛又紅又有一點點腫，看來哭的時間也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然後站起來，衝我們吼道：“我知道自己很笨很醜，你們嫌棄我，不和我玩。我努 力想要學好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會。我終於明白了，你們只交那些學習好，漂亮可愛，家庭條件好的同學。快要畢業了，我一忍再忍，現在， 我忍夠了，我不再希望和你們做朋友了！”說罷，喘着氣坐在座位上。我們聽後，個個臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便一一走到她面前，說了聲對不起。

事後，我想：我們哪個人不像她說的那樣，我們真的都很不如她。我突然覺得其實她並不笨，只是自卑，沒有人願意和她玩，學習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。

讓我們每個人都學會尊重他人，幫助他人，團結起來，一起度過每一個難關。

尊重別人等於尊重自己作文 篇30

在我們家，我的爸爸媽媽經常教我要尊重他人。這是我們家族歷經歲月的沉澱，是一種讓後代繼承人終身受益的品質。

記得小時候我和媽媽走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衛工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴着一雙因污垢而有些發黑的手套，揮舞着一把破爛的掃把，打掃這那些“天女散花”的垃圾，再把這些垃圾一點一點聚攏成小山，時不時地用肩上掛着的溼毛巾擦拭汗水。我看着他，一臉不屑地大聲對媽媽說道：“哼，看來我還真得好好學習啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧死，不，是得直接撞牆了！哈哈哈……”我誇張地笑了起來。媽媽原來笑容燦爛的臉突然一下子嚴肅起來。並用胳膊肘推了一下我。

那位環衛工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。他擡起頭盯着我，壓得低低的帽檐讓他的眼睛很深邃，彷彿永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯着他，只見他的嘴脣稍稍動了動，好想要說些什麼，但是他什麼也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找着垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心裏卻覺得不是個滋味——我在他的眼神裏，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和媽媽向前走着，媽媽卻突然停下腳步，似乎看出了我的小心思，語重心長地對我說:“女兒啊，不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。”母親的話富有深意，長大後我才漸漸明白，母親並不正是教育我要尊重別人才能得到別人的尊重嗎？

尊重別人等於尊重自己作文 篇31

尊重，對我來說，意思很廣，說不出它的準確意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其實很簡單。

一次課上，老師在繪聲繪色地講着課，而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當我回過神來，老師還在講，同學們也還在聽。我暗中竊喜，老師沒發現我的走神。就這樣，經歷過一次成功的體驗後，我常常帶着思緒，走到世界的每個角落。漸漸地，我發現我好像缺少了什麼，我一直冥思苦想，可就是想不上來。

一次考試，我考了史上最低分時，我既難過又後悔，後悔自己爲什麼上課要走神。又一次課上，老師講到尊重，說：“尊重是互相的，我尊重你們，你們也要尊重我。如果我在臺上辛苦地講課，而你們卻在下面開小差，你們就是不尊重我。除此之外，上課開小差導致成績下退，你們也不尊重自己，不尊重自己的成績。”那一刻，我眼睛一亮，終於知道了我缺少的是什麼，我缺少的是尊重，我上課走神不尊重老師所以才考這麼低分。

從此以後，我幾乎每節課都認真聽老師講課，尊重老師，成績也很少下退。我發現尊重老師=尊重自己。尊重老師，成績就不會下退，也尊重了自己，尊重了自己的成績。

不僅如此，比如我們天天吵鬧，發出噪音吵到鄰居家，也就是不尊重鄰居，還不尊重自己的道德修養。但如果我們和鄰居和睦相處不發出噪音，那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居，更尊重了自己的道德修養。

尊重別人等於尊重自己，這個等式帶我去更深一層理解尊重，也時刻提醒着我要尊重別人。這個等式，將我帶入一個尊重的世界。

尊重別人等於尊重自己作文 篇32

尊重，是人與人之間不可缺少的，沒有了尊重，人與人之間便沒有了美好的聯繫。

——題記

天下掉下一個大餡餅真的是件好事嗎？我可不這麼認爲。

在一個陽光明媚的下午，我揹着書包，歡快地走在回家的路上。

當我走到樓下時，一個大餡餅從天而降，它撞上我身旁一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，穿過縱橫交錯的樹枝，透過一層又一層密密麻麻的樹葉，“嘭”的一聲落在我的腳邊。

我被嚇得失魂落魄。

天上爲什麼會突然掉下一個猶如石頭般大的陷阱呢？我緩過神來，目不轉睛地盯着地上那肉色的外皮，黃色餡，表面上沾了一點污泥的餡餅。

看了一會兒，我又抖了抖身子往前走。電光石火之間，又一個餡餅從天上掉下了，剛剛好掉在我腳邊。餡餅分裂成一半，露出黃燦燦的餡。

到底是哪個人扔的餡餅呢？我擡起頭，四處尋找罪魁禍首。我並沒有看到人的身影，只看到有一個餡餅接二連三地扔下來，我慌忙躲閃。

我想：扔餡餅的人的品德根本不值一提，不會尊重別人的人品德一定好不了哪去。假如站在樓下的並不是我，而是一個牙牙學語的小孩子，那怎麼辦？搞不好可是一個命案。

對了！我猛地想到了自己曾經所做的事情，簡直比豬還愚蠢！我曾向樓下扔過糖果、餅乾、垃圾，還有小石塊。我當時怎麼就沒想到呢？我所扔的小石塊，可能了結一個嬰兒寶貴的生命！

我要制止自己這種不好的習慣，不然我也會成爲那個“不會尊重別人的人”，我也不想成爲不會尊重別人的人。

大家如果有高空拋物的習慣，請快點停止吧！我相信大家也不想成爲“不會尊重別人的人”。

尊重別人就是在尊重自己。

尊重別人等於尊重自己作文 篇33

在我們學校吃飯時，發生了一件怪事，只要那個某某同學盛了湯了後，那他盛的那桶湯就沒人敢盛了。你說奇怪嗎，這是爲什麼呢？因爲很多同學都說他是“傻瓜”會在湯裏吐口水。可是我每次看見他盛湯的時候，都挺文明的，甚至比有些同學還要文明的多。但那些同學卻紛紛去盛另外一桶湯，即使沒湯了，也不到這桶裏盛。有時候，我真想把那桶湯，倒入那桶“乾淨”的湯中，讓他們知道，原來的那桶湯其實還是很受歡迎的。同學，假如是你，如果別人都用這樣的方式來對待你的話，你的自尊會受到怎樣的傷害，你又該做何感想？人是平等的，不要貶低他人，瞧不起他人。

我真的很替那個某某同學報不平，就因爲他學習成績不好，不怎麼說話，就被別的同學莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。傻瓜是什麼，傻瓜能到學校裏來讀書嗎？他無非就是學習成績不好，難道學習成績不好的人就是傻瓜嗎？難道你不知道愛迪生小時候學習成績也不好，但是後來他卻成爲了一個大發明家。誰能說他現在學習成績不好，就能代表他以後都不好嗎？就因爲他學習成績不好就鄙視他的同學，我鄙視你們，是你們不懂的尊重他人。如果說他成績不好，那就讓我們大家伸出手來幫助他，如果他比較內向，那就讓我們多和他溝通，讓他能感受到我們這個集體的溫暖。我相信，只要大家都有一份真摯的愛，“傻瓜”就不傻了。

有些同學，學習成績好一點，就好像很了不起，就鄙視別人，不懂的尊重別人。要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重別人，別人也不會尊重你的。卡耐基曾經說過“尊重別人，就是尊重自己”。不管你學習成績再好，得不到別人的尊重，那你只能自己欣賞自己，那樣你也得不到快樂的。所以說尊重別人，才能贏得別人的尊重。

尊重別人等於尊重自己作文 篇34

我們班上有一個不尊重別人的“小壞蛋”，他對待同學的態度真是太壞了，簡直是目中無人。

有一次下午第二節課是美術課，歐老師讓我們畫有關亞運的東西。比如說火炬、運動員休息室、比賽現場、運動員、亞運建築、亞運吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂樂羊等，還可以製作出你心目中的圖案。

當我畫到一半的時候，感覺眼睛有點疲勞，於是便趴在桌子上休息。“小壞蛋”覺得很無聊，看到我沒有事做，就來逗我玩。他首先是對着我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰知道我沒有上當，而是把頭了轉過去。他又用了多種方法來吸引我的注意，可是我覺得他很幼稚、無聊，就不想理會他。可是“小壞蛋”卻更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒有理他。他沒辦法了，只好拿出他的看家本領。“小壞蛋”假裝從我的櫃子裏拿了一本日記，放在他的櫃子底下讀。“小壞蛋”讀的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫麥銘強，我愛你啊！”我簡直是忍無可忍了，但是“小壞蛋”還在那裏侃侃而談，我心裏暗暗地想：“我還要忍，沒得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會放過你的！”想到這裏我的火氣也消了一點，繼續裝作心平氣和地畫畫。下課鈴終於打響了，老師一宣佈下課，我就向着五年級辦公室飛奔過去。當班主任聽完整件事情的前因後果之後，就說了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會處理這件事情的。”我走出辦公室，鬆了一口氣，心裏想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對我語言上的不尊重。

看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啓浩！

尊重別人等於尊重自己作文 篇35

我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因爲這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班裏所謂的“窮人”視而不見，還常常藉機羞辱他們一番。於是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

一天，我們班又轉來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。

下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望瞭望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這麼一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想着，我的意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子裏放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望着我，我卻突然不知該怎麼辦了。我努力地避開她那複雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴。”

我聽了，怔怔地望着她。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因爲我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時尚，只是因爲你幸運地生在一個條件好的家庭裏。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到後悔。

一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！

尊重別人等於尊重自己作文 篇36

尊重是一縷清風，給予人溫暖。尊重是一把金鑰匙，打開了人與人之間的關係。尊重是雙向的，只有自己尊重別人別人纔會尊重你。

一天下課，一向愛開玩笑的我盯上了所在前面正在做作業的小A。我眼珠一，想出了個鬼主意。我現在紙上畫了只烏龜，在下面附上一句話：“我是千年王八龜！”並在後面貼好雙面膠。然後，我拿着這張紙和一根鉛筆，走過去假裝拍他背。嘿，那張紙不偏不倚，正好貼在了他的背上。

他過頭來問我：“幹什麼，有事嗎？”我強忍住笑，故作鎮定地說：“你的削筆機借我一下好嗎？”“把筆拿來我幫你削好了。”他放下手中的作業，三兩下就把鉛筆削好了。我眼裏滿是嘲諷，在我眼裏，他削鉛筆的每一個動作在我眼裏都是可笑的。一個人看沒意思，於是我叫周圍的人也來欣賞我的“傑作”。大家看了，笑得前仰後合，對他的背指指點點。他也聽到了笑聲，過頭來疑惑的望着我，接着，又埋頭寫自己的作業。我暗自得意：被“整”了還不知道，真蠢！

尊重別人等於尊重自己作文 篇37

星期天的早上，太陽高高地掛在天空中，白雲在天上散步。看天氣這麼好，我和蔡禮源準備去圖書館借書。

走到了十字路口，我們看到一位盲人爺爺。他頭上戴着一頂深藍的帽子，帽子邊上露出了蒼白的頭髮。他穿着深藍色的外套和褲子，鼻樑上架着一副墨鏡，手裏拄着柺杖。

爺爺正準備過馬路，一輛汽車飛快地開了過來，聽到汽車駛近的聲音，爺爺嚇得站在原地一動也不敢動。

我指着爺爺說：“一個瞎子，怎麼能出來亂走呢？”蔡禮源搖搖頭說：“不可以欺負盲人”。我羞紅了臉。蔡禮源拉着我的手說：“走，我們去幫爺爺”。

蔡禮源走到老爺爺身邊說：“爺爺，我們攙你過馬路。”他拿着柺杖的一端，走在前面，我扶着爺爺。我們把爺爺扶到馬路的對面。爺爺感激地說：“謝謝你們！”我們說：“不用謝。”

我們今天特別開心，因爲我們今天幫了一位盲人老爺爺。

尊重別人等於尊重自己作文 篇38

每天中午的時候，趙老師都讓我們在下午一點鐘以後睡覺，並安排同學管理班級。

趙老師說今天讓吳皓宇管理班級的時候，有些人就在下面說：“吳皓宇吵死了，他想趕快下課，就大聲說話，把我們都吵醒了。”最後，趙老師說：“那今天就是劉歡筱和吳淼負責了。”

過了一會兒，吳皓宇來了，張翀他們就在那裏說：“吳皓宇，老師今天不讓你管理班級了，因爲你太吵了，換成劉歡筱和吳淼了。”他說：“正好，我回家去玩遊戲。”說完，他就怒氣衝衝地踩着步伐走了。

快一點鐘的時候，趙老師來了，他問我們：“吳皓宇怎麼還沒有來?”“吳皓宇來了，張翀把他氣跑了!”不知道誰在後面說了一句。“張翀，第八單元10+1，現在就抄，誰讓你說吳皓宇了!”趙老師頓時火冒三丈，把那些說的人狠狠說了一頓。

通過這件事情，我很想對張翀說一句話：無論別人怎麼樣，你一定要弄清楚狀況再說，千萬不能隨便下結論，畢竟老師有老師的想法。

尊重別人等於尊重自己作文 篇39

每個人都有自己的自尊，爲了讓別人尊重自己，用出最大力氣。但你有沒有想過，你想讓別人尊重你，你有沒有尊重過別人呢？

今天上午上第四節課，我上語文課。老師讓五個同學輪流讀自己的日記，並讓同學評價。

教室一開始安靜得不得了，但好景不長，15分鐘後，有幾隻蒼蠅嘰嘰喳喳的半個小時後，後幾排的很多同學都七嘴八舌的，你一句，我一句的說起來，教室裏一下子亂了起來

尊重，這雖然是一個很普通的詞，但它卻含義深刻。假如別人在讀書，你卻嘰嘰喳喳，這就是對別人的不重視，不尊敬，假如別人在和你說話，你卻跟別人說話，這也是對別人的不尊重。

讓別人尊重你很重要，但你尊重別人更重要，想要讓別人尊重你，你要先尊重別人！

尊重別人等於尊重自己作文 篇40

有一天下午，媽媽帶着我和姐姐去了電影院，在電影裏我看到有一個小男孩很頑皮，從不聽爸爸媽媽的話，整天在班上和別的同學吵架、打架。後來他長大了，又不尊重別人，他去到超市有搶了別人的東西，搶完了東西就走出超市，就去逛街，突然有一個人對他說：“你不尊重別人，別人怎麼會尊重你，你從來都不聽爸爸媽媽的話，你要真正地體會到別人的感受。”說到這，他就覺得自己做的是錯的。

看到這裏，我就想建立一個節日就是尊重節，我把尊重節訂爲10月5日，到了尊重節每個人都要尊重他的長輩、老師、父親母親，我建立這個節日的原因是：我小時候不聽爸爸媽媽的話，所以我專門建立這個節日來尊重長輩、老師、父親母親。

尊重節被稱做感恩節，我要感謝農民伯伯爲我們付出了辛苦的勞動，感謝老師爲我們付出的心血和辛勞，感謝父親和母親對我們的養育之恩，感謝警察爲我們捉小偷。最後，我想你們說一句：“你們辛苦了。”

尊重別人等於尊重自己作文 篇41

在國外，尊重的力量是無法形容的。

在美國，一位著名的富商正在散步，這時他遇到了一個瘦瘦的年輕人，在街上的一個攤位上賣舊書。他退縮了，在寒風中吃發黴的麪包。富商可憐巴巴地把8塊錢塞到年輕人手裏，頭也不回地走了。不遠處，富商突然回來，從地攤上拿起兩本舊書說：“不好意思，我忘了拿書。其實你跟我一樣都是生意人！”兩年後，一個富商受邀參加一個慈善募捐會，一個年輕的書商緊握着他的手感激地說：“我一直以爲我這輩子只有擺攤乞討的命運，直到你親口告訴我我是你這樣的商人，讓我建立了自尊和自信，從而創造了今天的業績……”不難想象，即使富商給年輕人更多的錢，年輕人也會破產。

尊重也在我們身邊——珠寶是一種尊重；態度上尊重別人，約會上別人尊重你。

尊重別人等於尊重自己作文 篇42

近日，聽到同學關於文理之爭。學文，學理只是出於自己的主觀意識形態。雖然文與理是一個對立面，但是可比性完全是人的強加。意識活動具有目的行，我不知道這種對比可以帶來什麼好處，能爲社會創造什麼價值，我只知道，隱性中我讀到了憤青所特有的不屑。

文科，理科的選擇都要尊重，而非兩種極端。實踐是檢驗真理的唯一標準，單憑一個人的主觀臆想，就可以斷章取義？非也！自古以來，中國文化的起源，都是在文科領域或是範疇內，這是文明的根本。近現代，自然科學纔得到了不斷壯大和飛速發展。

堅守真理，遵循社會發展的客觀規律，是歷史的必由之路。文理不分離，我不明白有些人爲什麼那麼極度排斥文科，但是我想推薦一篇文章，蔣方舟的《控訴理科男》當然這不是針對這一人羣的文章，我本不對文理科持有任何不好的觀點，我只是想一些人能夠對文理科有一個正確的認識。不能以偏概全或是荒謬評論，只希望都能互相尊重。

尊重別人等於尊重自己作文 篇43

我敬佩的老師有很多位，但我最敬佩的是教我們的體育的徐老師。

徐老師個子高高的，圓圓的臉上長着一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴脣，卷卷的頭髮，就像一位體育明星。

徐老師上課時對我們非常嚴格，有誰不認真或動作不對，就要受到她嚴厲的批評。可是，徐老師對我們特別關心，當哪個同學遇到困難或受傷時，她就會幫助他、關心他。

有一天，上體育課，徐老師讓我們跑步。在跑步時，我們都非常認真，大家越跑越快，就在這時，突然，我身後一位大哥哥飛快的從我身後跑了過來，一下子撞到了我，我摔到了地上，鼻子旁邊被磕破了，鮮血直流。幾個同學立刻把我扶到了體育辦公室，徐老師看到後，急忙讓我坐在椅子上，一邊安慰我，一邊輕聲問我是怎麼回事，還連忙從櫃子裏拿出了藥水和棉籤，她輕輕地給我擦着傷口，還一直問我疼不疼。抹完藥水後，老師讓我在操場上休息，特地囑咐我暫時不要運動。

這就是我敬佩的老師：徐老師。

尊重別人等於尊重自己作文 篇44

也許每個人都聽過“既生瑜，何生亮?”的嘆息。但我們必須承認，兩個強敵之間有着難言的默契。而這種默契則是尊

重。如果周瑜發覺並承認了自己心中對諸葛亮的欽佩，也不會導致自己由於嫉妒而發生的慘劇。

奧地利作家卡夫卡曾說過：“善待你的對手，方盡顯品格的力量和生存的智慧。”他同樣高呼：“真正的對手會灌輸給你大量的勇氣！”

是啊，猶如寒冬之於臘梅，疾風之於勁草，對手能讓我們的意氣更昂揚；猶如黑暗之於光明，苦難之於成功，對手能讓我們的人生更絢麗。

不要懷着嫉妒之心去面對你的對手，因爲那樣你只會擁有和周瑜一樣的怨氣；敞開心扉，尊重你的對手，在不斷較量與抗衡中尋找微妙的友誼，你也許會發現，真正讓你踏上勝利之巔的人，正是你的對手。

你必須相信，尊重對手，也是在尊重你自己。

尊重別人等於尊重自己作文 篇45

尊重別人是一種美德，受到別人尊重是一種幸福。我們都渴望得到別人的尊重，卻常常忽略了尊重別人。其實尊重別人很容易，受到別人的幫助說一聲“謝謝”;犯了錯誤說一聲“對不起”，不在背後議論別人……這些都是尊重別人地表現。難道這些真的那麼難做到嗎?不，只要我們想做這些都易如反掌。我們應該明白：我們尊重了別人，別人也會尊重我們。

我們也許都有過被別人嘲笑的經歷，也都明白，那種感覺不好受。大概，每次當我們知道別人有不尊重我們的行爲，我們都會想：“他們太不尊重我了，我也是人，同樣有自尊心，他們這樣傷害我的自尊心，實在太可惡了。”可是，回想一下，我們自己是否也傷害過別人。

看到殘疾人拄着柺杖蹣跚地走在路上，自己對着他指手劃腳，說三道四，甚至模仿他們;父母說我們一句，我們頂十句，有時還大吵一架，動手動腳;老師批評我們，我們表面不敢反抗，暗地裏卻在說他們的壞話……這些都是不尊重別人的表現。

尊重別人等於尊重自己作文 篇46

暑假的一天，我去山水人家學長笛，一上車，我就找到一個座位坐下來。車子開動了，到了交通局（明珠花園）這一站時，上來一個老爺爺。那位老爺爺大概七八十歲，走起路來顫顫巍巍的，動作很慢。只見他一手牢牢地抓住把手，一手不停地在口袋裏摸着什麼。這時，司機一邊大聲吼着：“老年證呢，快把老年證拿出來。”一邊踩油門，汽車突然啓動了。

可是那位老爺爺還沒站穩，身子搖晃了幾下，摔倒了。車上的人見了這情景，有的趕緊跑過去扶那位老爺爺，有的批評司機，說：“你應該尊重老人，現在創建和諧社會，你這樣是不對的！”……司機聽了火冒三丈，說話的聲音也提高了八度，還盡力爲自己辯護：“我叫他快點拿老年證有什麼錯？”這時，老人坐定以後，擺擺手，說話了：“大家別吵了，這事都是我引起的。

哎，我年紀大了，可司機同志呀，將來你也會老，總有一天，你也會像我一樣的……”這時大家都沉默不語了，我也陷入了沉思：現在營造和諧社會，大家都應該和睦相處，更何況是一位年邁的老人呢？

尊重別人等於尊重自己作文 篇47

相信你一定渴望被別人尊重吧，當你贏得比賽時，對手給你一個擁抱；當你上課回答老師問題，答得精彩時，老師會高興地爲你豎起大拇指；當你某一學科得到好成績時，父母也會喜上眉梢……

我渴望得到家人的尊重。那是因爲有一次，我向媽媽提出上同學家玩，媽媽就是不同意。當我在家無奈地看起了電視，媽媽這才同意，可要提出送我去，接我回來的要求，讓我和同學玩得一點也不開心，我想：媽媽，您要是能夠尊重我的選擇，該有多好呀！

我渴望得到同學的尊重。我在班裏跑得慢，是衆所周知的，一到體育課，我的噩夢就來了。體育老師讓跑步的時候，跑得快的同學就會來諷刺我，說：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他們這是在諷刺我，我心裏很惱火，可又能怎麼樣呢，我跑不過他。

我還渴望得到老師的尊重。那一次，我因爲把作業丟在家裏，沒有帶到學校，被老師批評了一頓。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美術課上，我的心情更加煩躁，被老師看見了，又把我批評了一頓，說：“你看看別人在幹什麼，你又在幹什麼？”我聽到老師這句話，心裏的火更加大了，我想：老師，您要是能瞭解我，安慰我一下，我會打心底裏感謝您呀！

我渴望得到尊重。

尊重別人等於尊重自己作文 篇48

我認爲尊重是自上而下的，仰視的時候，尊重油然而生，但很多時候我們遇到的是平視甚至是鄙視，這時候我們是否還能感到被尊重？

尊重是一種情緒，動物也具備，但動物的尊重僅限於自下而上，帶有卑微的含義。看一看東非草原的獅羣，西伯利亞的狼羣，便知日常生存中尊重無處不在，動物的尊重是爲了集羣生存，明顯是在強權之下，雖不情願但也要遵守。

我們必須承認，今天的社會具有等級差別，並且無時無刻不在。只是我們所描繪的無等級社會還沒到來。客觀地說，尊重已成了當今社會的潮流，不順應潮流的人就會被潮流所淘汰。儘管淘汰出來的東西是閃亮的金子。

爲了順應潮流溶入社會，所以我們不得不尊重上級，尊重上級的意思就是下級一定要服從上級，見到上級一定恭敬有禮，對上級的指示一定要絕對執行。並且不得有絲毫抱怨，這樣的人必定前途無量。

但我始終認爲，無論是同級，還是上下級之間，彼此尊重纔是最重要！因爲彼此尊重纔有凝聚力和戰鬥力！

尊重別人等於尊重自己作文 篇49

老師，這是一種艱辛的職業。老師，不但給予了我們書本上的知識，還告訴我們做人的道理。所以，我們要尊重老師。

每當老師在課堂上講課時，我都會認真地聽講，即使是我學過的內容，我也依然會認真的聽講，心想：就當是複習吧，如果是我沒學過的，我就會全神貫注地去聽，聽懂老師的解題思路。

每當老師佈置的作業有4，5項那麼多的時候，我通常都會抱怨一下，可當我想起我們只用做4，5項作業，可老師卻要改我們的好幾十倍。那我就會把那小小的怨氣給“消滅”掉。

記得有一次，有一位老師冤枉了我，以爲我的作業沒有做，她大聲訓斥了我，當時我的心裏是多麼委屈啊，後來是因爲老師忘了有一些同學的作業本是重複了前面一部分，而後面一部分是沒有的。但事後老師也向我道了歉，我心裏也默默原諒的她。因爲我覺得老師可能是因爲工作壓力大，纔會這樣看錯眼的。

每當我去老師辦公室時，如果有老師出來，我會主動爲她讓路，不像有一些同學，還要專門跟老師擠，擠不進去還要橫着身子，蹲低，這樣來擠進去。我覺得這些同學真是太沒有禮貌了。

我就是這樣尊重老師的，因爲或許以後我出人頭地的時候，我還得要好好感謝現在教我的老師呢。

尊重別人等於尊重自己作文 篇50

“老師”一個聽得已經不耐煩了的詞，然而，卻是千萬人無必崇拜的職業，是老師授予我們知識，假如，這世界上沒有了老師，那麼，這個世界將會變成什麼樣，各行各業的老闆、經理、黨政領導會成功嗎？

老師，您是天使，引導我們前進，您是大樹，您是海洋，您更是一臺默默無聞的播種機，在春天播下知識的種子，讓我們待到秋的收穫，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說的不正是老師您嗎？您還像慈祥的媽媽一樣，哺育着我們這些嗷嗷待哺的孩子，您在我們心裏的形象，是那麼的高大，難以磨滅。

如果小時候不是老師手把手地教我們寫字，讀書，我們現在還能在這中學的教室嗎？是老師教育了我們，教我們怎樣做人，做一個對社會有用的人，要沒有我們的老師，我們的明天會很渺茫，雖然是“三百六十行，行行出狀元”，但在這個競爭激烈的社會，沒有老師教給我們的文化你能立足於這世上嗎？

我們要尊重老師，因爲他是那麼是神聖；全社會都要尊重老師，因爲他是文明的使者，科學的奠基者。

同學們，如果有一天你成才了，千萬不要忘記教育過你的老師，至少，你還要說一聲：謝謝您老師！辛苦了！

尊重別人等於尊重自己作文 篇51

我在《餘姚日報》上看到這樣一篇文章：一位開車的人，求小心幢死了一隻狗，那隻狗的主人叫開車的人，在狗面前跪下，並磕個幾個響頭，可最後，那狗的主人卻進了牢房。同學們，會感到奇怪。爲會麼他會進牢房?因爲他並沒有尊重別人，不把別人給放在眼裏，做事處處都這佯，現在面對他的卻已經是鐵窗了。

劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是肋人的藝術。”俄國作家屠格涅夫雖末給乞丐一分一釐，可他卻給予了最高的尊重，當他用手握住乞丐髒兮兮的手，並誠懇地說聲“兄弟”時，歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。

尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖着他人淒涼的心，照亮着他人希望所在

。僅僅因爲富翁說了一句：“你我都是商人”那推銷筆的於奮發圖強而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的彩橋，溝通着人與人之間的心靈。聯着友誼，友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成爲佳話，又是尊重馬克斯與恩克斯成爲了一對摯友。

尊重的力量，無形而巨大，尊重能給人以鼓勵，能給人以自信，尊重好像點燃箭的導火線一樣，點燃生命激情，發射無限鬥志

這就是尊重是偉大的，同學們讓我們一起來尊重他人，尊重自已吧!

尊重別人等於尊重自己作文 篇52

俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。

以前，我覺得自己的學習很好，心裏就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。

記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我擡頭一看，發現是一個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：“一邊去！學習那麼不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。而她們敗時，卻強說不敗，還耍賴說：“你管得着嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時，我是多麼的傷心。

現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。

同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。

尊重別人等於尊重自己作文 篇53

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”……一聽到《憫農》這首詩，我就會時刻提醒自己要愛惜糧食。

現在飯店、酒店到處都是，有些人嫌做飯麻煩，就經常到外面去吃飯，但是他們卻不知道愛惜糧食。每次他們在餐館裏吃不完的食物就直接丟掉了，而他們卻不知道自己浪費的糧食是許多吃不上飯的人吃好幾年的呀！據統計，我國在餐館、食堂每年浪費的糧食是夠好幾億人吃上一年的。

我們不像他們一樣，而是把一粒粒米飯當成寶貝一樣。記得有一次，我吃完飯，碗裏還剩着許多米飯，爸爸看見了把我罵了一頓並讓我把《憫農》這首詩背一遍。從那以後，我再也沒有因吃不完飯而把飯直接倒掉。我知道糧食是我們最重要的東西，它是農民伯伯辛辛苦苦用汗水種出來的。如果我們浪費糧食的話，就等於不尊重農民伯伯的勞動成果，這種行爲是非常可恥的。

我一定要把《憫農》這首詩，牢牢記在心裏，讓它成爲我的座佑銘，並去踐行它。我相信只要我們大家都這麼做，那就會節約很多糧食，幫助到更多的人，讓那些貧困、邊遠山區的孩子生活得更好，何樂而不爲呢？

尊重別人等於尊重自己作文 篇54

今天我們新開了一節歷史課，講的是以前歐洲的歷史，這位老師可是非常厲害，把枯燥無趣的歷史講的生動有趣，就像武俠小說一樣精彩，讓人強烈地想要繼續聽下去，這節課也讓我們在上完高難度的數學課以後得到了很好的放鬆。

這位老師時而爲歷史人物嘆氣不已，時而又爲一些歷史上熱血沸騰的戰爭而激動。突然他提到了一本書叫“荷馬史詩”，我們班最調皮搗蛋的小跳這時候來勁了，大聲地說了句:“動物還能寫詩？”這時候全班都開始大笑，一時間課堂氣氛非常混亂，大家嘰嘰喳喳地討論起來。

這個時候，老師略帶慍色地敲了敲黑板，提醒我們安靜下來，並對全班說到:“這個說法很有意思，也許很方便於你們記憶，但是請切記，我們對於歷史必須要保有一定的尊重，這本書是一部非常偉大的作品，請希望大家不要給它加上其他的帽子，記住，歷史是嚴肅的。”

一時間班級都安靜了下來，我們沉思了老師的話，我在心裏暗暗發誓，一定好好學習歷史，成爲老師那樣尊重歷史，熱愛歷史的人？

尊重別人等於尊重自己作文 篇55

有些東西雖然很簡樸、渺小，但是卻很真實。

有一些東西雖然看着高大上，對於你來說卻不一定是最爲實用的。

原本是以爲會有一點兒改善的，可高興勁還沒過，就發現又是白費力氣了一番，費了時間與精力，還沒有得出一個結論。

要說是一點兒沒有收穫那也不太準確，至少這讓我更加地明白，如果沒有實力，沒有真正拿得出手的有競爭力的能力，那說什麼都是浮雲。

一個要想要獲得他人的尊重，首先自己就要學會尊重自己。這個尊重在於一些生活中的細節。

如果一個人自己對於天天吃剩飯，爛菜葉沒有很強烈的抗爭意識，那在別人看來，給你一碗新鮮的飯就已經是很寬宏大量了。也許這樣的比喻不是很恰當，但是如果自己對於生活沒有一定追求以及要求，自己都不懂得從細節處去尊重自己，那你又怎麼能夠別人去尊重你呢？

當然，生活中也是會有一些素養特別高的人，也許不會因爲這樣的細節而看輕他人。但如果是隻要稍微努努力就能改變的情況下，爲什麼不呢？何必還要勞煩他人對待別人的時候還得衡量自身素養呢？

沒有什麼可埋怨可懊惱的，想知道，想要得到他人的尊重，先要學會尊重自己，而這些只要從生活中的細節做起，就可以了。

尊重別人等於尊重自己作文 篇56

社會上有各式各樣的人，有些女生看起來像男生，有些男生看起來像女生，但是我們不可以用異樣眼光看待跟自己“不一樣”的人，而是要以包容和尊重的心，去接納與欣賞他們。

我姐姐念初中的時候，有個男同學喜歡打扮成女生的模樣，每當學校舉行活動時，他就會在舞臺上大跳熱舞，而且每一次表演都能贏得大家的歡呼。看到他能勇敢表達自己，讓我非常敬佩。

此外，像是知名設計師吳季剛，從小就因爲愛玩紙娃娃、芭比娃娃而被“另眼看待”，但是因爲父母尊重他，不去壓抑他跟別的男孩不一樣的地方，吳季剛長大後才能在服裝設計界擁有自己的一片天地。

古時候，人們都認爲男生一定要堅強、勇敢，不能隨便流淚，女人則要賢慧、婉約、遵守三從四德…不過，現代已經是二十一世紀，對於性別的刻板印象不再那麼強烈了！男生可以當空服人員、護士、舞蹈老師，女生也可以當警察、消防人員、車牀工，各行各業的人才不分性別，越來越多。

由此可見，男生和女生已經越來越平等，人與人之間的關係也變得更加多元。我想這也是現代社會可以進步這麼快的原因之一吧！

尊重別人等於尊重自己作文 篇57

還記得那個晚上，爸爸做在電腦前寫東西，一直寫到半夜，在八九點的時候，我進去過房間一次。

我進去的時候，房間裏濃煙滾滾，他還不停的吸着。＂爸爸，別吸了，已經都是煙了。＂說着我走了過去，拿起他還剩幾滴水的查杯向門外走去。＂你去幹嘛？＂爸爸嚴肅的一問害我嚇了一跳，手裏的杯子也差點掉到地上。＂我，我去幫你倒杯水。＂說着直徑走出門。走到奶奶那邊的客廳以後，我才鬆了口氣。接着，我拿了一瓶灌得滿滿的開水瓶，往杯子裏倒出一大半熱氣騰騰的燙開水，另外還加了一點涼開水，讓杯子了的水變得溫溫熱的，然後蓋好蓋子，端回去給爸爸。一路上，我都在美滋滋地想：爸爸一定會謝謝我的，那種感覺一定很幸福。到了，我走進房間，將杯子放到桌子上，然後等着爸爸的一聲＂謝謝＂。沒想到一開始就沒擡頭的爸爸居然面對着我微笑着溫和地說：＂謝謝！＂這次的感謝與前一次的問話全然不同，使我大感意外，雖然我心裏很驚訝，但沒有表現出來，只是紅着臉逃走了。

路上，我還在想：爲什麼爸爸的反應那麼不一樣呢？