又見花開的初三作文示例

花開花落，一季又一季，我們也在這交替的時節中長大，以下是爲大家分享的又見花開的初三作文，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!

　　篇一：又見花開

經歷坎坷，揮散血雨，成功的花兒正悄然開放。——題記

人們總說事事不如意，我對此特別有感觸。年少的我們，興趣廣泛，比如我吧，就特別愛唱歌，時不時的哼上兩句。

初三競選，新年詩會我天天和同學們準備大顯身手，可是事事不如意啊，在比賽的前一天晚上，老師居然不讓我們表演了，多麼可惜啊，只能說事事不如意了。

初三畢業以前，學校來了一位新校長，學校新規定：只要是在班級進步最大的同學就有獎學金的!我進步確實挺大的連班主任都誇我，只可惜是進步，第二!就這樣與獎學金擦肩而過。可真是揮一揮手臂，不帶走一片雲彩啊，最後啊什麼也沒撈着。心情啊，唉!只能說是事事不如意啊!

處死了，戲曲小組有個比賽，因爲我愛唱歌於是就進了戲曲小組。聽說這次比賽有證書，心裏特別高興。於是我又儘自己最大的努力，好好的表演，老師說我聲音小，我就努力大聲唱，說我動作僵硬，我就每天的練啊，一直重複一直重複!忍者每天被改名字的心情終於到了比賽那天。呵呵，結果呢?結果是比賽的三十多個人，就我沒有證書!還找個理由說什麼證書不夠，那也輪不到我啊，十四班的都有，讓我怎麼說吧!

爲什麼世界上，有這麼多的事事不如意?

我不服，我不服!

爲什麼大家能有好的結果而我不能?也許是我太容易自我滿足吧……我爲什麼那麼容易自我滿足呢?總認爲盡了最大的努力。笨鳥先飛，對，我就是那隻笨鳥，但我永遠是飛的最晚的，最慢的一隻。

漸漸的我明白了一個道理，想要做好並不難，只要學會堅持，學會堅持不氣餒。哪怕是跌倒了，也要爬起來。

就這樣，我漸漸的轉變。在唱歌競賽上我選上了，受到了老師的誇獎，這都是因爲我的堅持和努力。更是因爲以前的不如意，磨鍊出現在的我，不會輕言放棄，執着的我/

征途漫漫，絕境攬勝，成功之花燦然開放!

　　篇二：又見花開

花開花落，一季又一季，我們也在這交替的時節中長大，驀然回首，看見那開的'正豔的桃花，便勾起我無邊的思念.......

老家在農村，房子周圍都是樹，其中，就有桃樹。小時候，外婆種了兩棵桃樹幼苗，邊挖坑邊對我說：“孫女兒啊，這兩棵桃樹苗是最好吃的白桃苗，等它長大結果了，一定要回來吃啊!”我十分喜歡吃桃子，聽到外婆描述，忍不住口水都流了，好像正抱着個大桃子在啃呢!外婆見了，笑笑說：“想吃，得等段時間吧!"但天公不作美，連下暴雨，雖然外婆盡了力挖渠排水，可還是有顆幼苗淹死了。還未開花，就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了，剩下一棵小心翼翼的移到了高處。

這是何等漫長的等待啊!

終於，第三年，桃樹終於開了幾十朵嬌嫩的花，都湮滅在春風裏，很快，桃花謝了，映入眼簾的便是一個個碩大的白白嫩嫩的桃兒，外婆迫不及待的帶給了我讓我品嚐。

於是，四年的時光，便在桃樹的成長中，悄然而逝了......

可是，桃子總有摘盡的時候，夏天總會有結束的時候，秋天就要來了，緊接着就是冬天，我怕我再也沒有勇氣等到春天。我到現在還記憶猶新。當外婆離開的時候，下了場雪，使得院子裏的植物都染上了灰白的色彩，有些桃枝被碰掉了，掉在地上，被來往的人羣陷入泥土，化爲塵埃。

我一直以爲，外婆不在了後我再也不會等到花開，可是，幾年後，我又看到鬱鬱蔥蔥的桃花，似蝴蝶翩翩起舞，要將我淹沒。彷彿我又看到在一夕之間，桃花落盡，又現白桃，外婆小心將其摘下，遞給我說：”孫女，這是你最愛的桃子，快吃吧!“

我坐在桃樹下，看着桃花，微微的笑了。外婆你對我的關懷，我明白，它一直都在。如這滿樹的桃花，雖微小，卻能許我以繁華世界。

我伸手摘下一朵桃花，近貼如心，不離不棄。

驀然回首，又見花開，外婆，您看到了嗎?

　　篇三：又見花開

天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶着幾分安詳，彷彿正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。

一簇簇綻放着的櫻花，似乎映着你明淨的微笑，我猛然一驚，掉落了手裏的花瓣。

你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室裏一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒着汗，一如既往地座位上望着你。終於，你從口中緩緩吐出：“分班!”隨後是一片譁然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。

而今，你的笑，卻在我心中久久盪漾。記憶止不住地後退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踊躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課後，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發言。

那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上着生動的課，我不知爲何，竟然舉起了手。等待着你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑着示意我，我迅速地站了起來用並不響的聲音，準確的拼出微笑的英語單詞。那節課，我異常活躍，一次次高高地舉起手。或許是因爲你的微笑溫暖了我。

此後，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業，可從未想過會變得如此短暫，然而正因爲如此，纔是記憶因溫暖而恆久。

夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那麼清晰，猶如一旁的櫻花，明淨，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。