九年級隨想作文示例
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的九年級隨想作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
九年級隨想作文1
時光荏苒，眨眼間，我們就到了九年級。或許是還沒有做好升入九年級的準備吧，到現在還時常寫着八十班。時常又遙想起十個月後的分別，心裏就有一種苦意在翻騰。
九九歸一，九是一個特殊的數字，在中華佛教文化中有着特殊的禮遇。然而就對我們來說，是一個結束，也標誌着一個開始，在這個特別的時段，同學和老師們都在爭分奪秒，我也一樣，就像螞蟻覓食，忙碌不息。在休息的時間裏，我就在思考整個初中三年我經歷了什麼：有歡聲笑語，也有辛苦淚水。
在老師的教育下，我把學習當成了自己的責任，記得在七年級時，我就一直在追趕，一直在努力，不論道路的蜿蜒曲折，甚至是對與錯，只知矇頭前進，現在忽然剎了車，回頭看看，“你是怎麼當課代表的，你……”“你就是個XX，你以爲你還能怎樣……”原來自己曾遭遇過這麼多否定，但還是堅持了下來。在其中我找不出苦澀只有回憶的滋味，就像陳年的老酒，越品越甘醇。
空閒的時間是短暫的，很快就要回神學習，但只要一想到十個月後，我就會享受在校的每分每秒，不論九年級的生活是多麼忙碌，也不論考試是多麼的緊張。籃球場上活躍的身影，課間的談天說地，我都會珍藏在記憶裏，沉浸在這最後的時光。歲月如流，升入九年級，畢竟連隨想的時間也不多了，只有好好享受，不虧待餘下的時光！
九年級隨想作文2
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在２１世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在２１世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中
閃耀奪目的光彩！
九年級隨想作文3
古老的時鐘沉沉地晃了十二下，原本寂寞的深夜又多了幾絲迴音。昏暗卻又顯得十分明亮的燈下，一個剛“犯”錯誤的男孩正埋頭寫檢查。操起沉重的鋼筆，面對冰冷的牆壁，憶起昔時的事蹟，發出悲慘的嘆息。
一聲長長的嘆息從我口中不經意地發出，又將頭無可奈何地放在了距桌面不足一分米的高空。看着那熟悉的、沉重的筆尖，在似乎很貴的紙上緩慢地挪動，一排排密密麻麻而又飽含悲情，模模糊糊卻又發自肺腑的字就這樣與衆不同的問世了。擡起頭看看窗外，那輪並不顯得明亮的月亮，在漂浮的烏雲中隱了下去。
此起彼伏的腦海又追憶起了那“激動人心”的一刻――犀利的語言、飛濺的唾液、諾亞方舟似的地面、豆大的汗珠、恐怖的聲音、怦然的心跳，還有驚人的.判決，組成了可怕的回憶。
腫痛的雙眼又輕輕地眨了一下，孤寂的深夜再次響起了那對我十分留戀的嘆聲。
“唉……”
九年級隨想作文4
走過童年的夢幻生活，告別了少年的純真歲月，初三九年級上冊語文第三單元作文：青春隨想650字。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節。
青春是什麼？青春是一首生動活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用並不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷……
正值青春年華的我們，帶着對未來的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠充滿着春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節裏的每一個浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春讚歌，唱出心中對生命的熱愛和對理想的追求！
青春是我們人生中最美好的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節，650字作文《初三九年級上冊語文第三單元作文：青春隨想650字》。面對寂寞，敢於固守自己心靈的一方淨土；面對誘惑，敢於堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇於振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀，新的開端。處於青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開創新的世界的絕美風景。讓我們的足跡踏着時代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪豔麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！
九年級隨想作文5
又是一個午休。
我託着下巴看着教室窗外的樹，它們枝葉繁茂，斑駁的樹影將校園的水泥路點綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫，伴隨着樹葉隨風飄動的窸窣聲，忽見一片青綠的掌型樹葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上，它安靜的躺在周圍散着陽光透過窗的金色光斑裏，像攤了一地的美夢，這片葉子因此閃爍出格外神祕而躍動的青春的隨想。
我拾起這片葉子，它在陽光下顯得異常耀眼。
春天的青葉子，這就是青春麼？
我望着周圍的同學們，在這樣昏昏沉沉的午休中，每個人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負重下，顯得疲憊不堪。青春，應是坦蕩的，活力的，而不是沒有生機的。
再看看手中的樹葉，又突然覺得，它會不會也是因爲別人給它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。
我們的青春，難道就不能得到一個展現的機會嗎？
現在的我們，難道已被壓力給禁錮了嗎？
青春，對我們來說是個美好的詞，它包含了許多澄淨如水的情感，樸實無華的美。我們渴望青春是個自由的藍天，沒有壓抑，唯有一顆平靜而坦蕩的心，在擺脫了萬千的壓力與無奈之後，放寬那顆禁錮在大網裏的心，尋求屬於自己無華的青春。我們爲青春寫詩，我們爲青春歌唱，字字間充滿了我們對青春的理想。
然而，我們的青春剛剛開始的同時，也更快的走向結束。有那麼一剎那的時候，突然悲哀的覺得自己的青春那麼的美好，然而又是那麼的短暫，失去了青春，是那麼的不留痕跡，就像大海上的小船，駛過的地方，同樣是不留痕跡。
鈴聲驀然響起，椅子的拖拉聲伴隨着同學們放鬆的感嘆，就好像負重的羽毛剛剛得到釋放。校園，因同學們而熱鬧起來，將這幅水墨畫點綴得更加耀眼。
我看了看手中那片屬於青春的葉子，我想，青春，不會因爲任何原因而喪失原本的光彩，它雖短暫，但帶給我們的，卻是樸實無華，激情四射的美。對於壓力，它會找到更多的空間來展現它的美，就像這片葉子，它正是因爲得到了自由的空間，足以來展現它的青春。
花樣年華，似水流年。美好的青春如落葉般，即使失去了青春，不能夠挽回，但我們依舊可以把它記錄下來，成爲青春的美好回憶。
我將那片樹葉放到窗前，尋找屬於它的青春。
九年級隨想作文6
同樣的藍天白雲，同樣的清溪流水，同樣的嬉戲夥伴!
不同的只是季節。曾是不諳世事、幼稚懵懂的童年，驀然間已走進了人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫。
青春花季，我們喜歡獨行。帶着“海闊天空獨往來”的瀟灑，行走在田野，小河，樹林，享受大自然的賜予，心隨我動，優哉遊哉!煩惱的時候，向藍天、白雲、花草傾訴，或找一個沒人的地方大哭一場，哭過之後自然會晴空一片。
激情歲月，我們喜歡時時帶着點“初生牛犢不怕虎”的衝動，“不到黃河心不甘”的執着，在這人生最富有生命力的時段，努力充實自己，盡情揮灑青春。
一隻雄鷹展翅翱翔在藍天上，我們幻想也會像它一樣，在廣袤無際的藍天白雲間，感受搏擊長空的愜意;哪怕在拼搏中會很艱難，會有挫折和失敗，我們依然執着，絕不退縮，任由青春的個性張揚。
而正值青春的我們，畢竟是少不更事的少年，有時會和爸媽耍嘴皮子，心裏自然很不舒服;片刻之後細細回味父母的話，句句都是諄諄教導，一絲愧意襲上心頭，淚水便盈滿雙眸。
青春，使我們充滿激情，多彩多姿，讓我們勇敢自信的邁向人生的下一站。感受青春時光，心中充滿的是美好，洋溢的是快樂，收穫的是成長。
九年級隨想作文7
我擡起頭，眯着眼睛看天空。――天空有好多大片大片的白雲，很美，但終究還是會飄走。我的心不知所措地疼了起來，像是一陣忽然而至的疾風。
打電話給曉沫，卻一直是無人接聽。我在北方，她在南方，距離很遠，但此時此刻，我卻覺得我們倆的心比這距離更遠。我還記得她在體育課拿着僅有的一瓶礦泉水讓我先喝；我還記得她抱着我，哭着說不會再讓我寂寞；我還記得她拉着我的手說一定會帶我去看大海；我還記得她上火車之前把她最心愛的音樂盒送給我時說要常聯繫……可是，我的電話她爲什麼不接？我笑着安慰自己她很忙，夏天到了，一切的不愉快，一切的傷感都過去了。我拿起手機，再次按下了她的電話號碼……
聽別人說，如果你的腦海裏反覆地出現一個人的名字時，那麼你將永遠記得他。所以，我知道，蠟筆，我將永遠記得你。我的蠟筆，我一直很自私的認爲蠟筆你是屬於我的，但是，你還是離開了我。你走之前的傷感讓我現在也忘不了。曾經那個快樂開朗的你去了哪裏？你走之後，我的腦子總是不斷地出現你的名字，那個和我生日差六天且和我同姓的蠟筆，那個LR組合另一半的蠟筆……蠟筆，讓我們抱緊，緊緊的，世界回到最初的純白，我們就不會老去。
天空的白雲飄走了好多好多。
思思，你的笑容又一次地閃現在我的腦海裏，帶着初陽特有的毛邊兒，汩汩地散發着你的香氣。
丸子，我忘了我要對你說些什麼，但我現在只想叫你的名字。丸子，丸子……
阿可，其實我們都只是孩子，不諳事理，小心翼翼懷揣着自己的愛的孩子。
Paper，你用一片片矜傲的羽毛包裹着自己，作出了強大又不可一世的樣子。其實你的內心是寂寞的，潮汐一般洶涌的寂寞。
終於，白雲還是都飄走了，我挽留不住任何一片。
前幾天，一直在下雨，很冷。沒有人在我身邊，很寂寞。聽說明天高考中考都要提前，因爲奧運會。感覺自己很倒黴，有點不公平。想找個人發牢騷，卻找不到。
以前，我還可以瘋狂的看小說，可是現在時間不允許了。我想，也是該和小說告別的時候了。
再以前……哦，話題扯遠了。
我繼續望着天。萬里無雲，天很藍很藍，全都是藍色。和煦飽滿的陽光帶着毛茸茸的邊兒，安靜地灑下來。我想起了R曾對我說過的“天天天藍”，現在我終於懂了這句話，這僅僅有四個字的一句話。
九年級隨想作文8
5月1日 下雨
今天下雨了。很大的雨。
我坐在公交車上看窗外彷彿另一個世界。
我不跟身邊的好朋友說話，就靜靜地看着正前方車窗的兩根條子來回，來回地排斥着接連不斷的落雨。
只是，突然發覺，來回的條子，竟不知覺地構成了心形，一個無法制造第二個交點的心形。
彷彿現在的自己，找到了出發點，卻定不下目標。就這麼一直走下去，順其自然……
5月4日 墳墓
今天幾乎是純粹的消磨時間。
到達紹興是需要十多個小時的，無聊了只能睡覺發呆看風景。
路上有許多的山，山上有許多的墳墓，媽媽就指着告訴我，哪是墳墓。好象幾秒鐘就能看到一座，只是與想象裏的完全不同。
比我想象中要……孤單許多。
墳墓零零散散，真的不明白，爲什麼人死了，靈魂還需要彼此拒絕呢？
5月5日 港岸
今天去了紹興一個比較大的湖。
坐在船上看一浪一浪打起的水，發現之前停靠的岸漸漸遠離自己了。
然後我就特矯情地想，那些可供停靠的港岸越來越遠，那麼我是不是要一直漂流下去了呢？
的確是很奇怪的想法，因爲我最終又迴歸了那個港岸，甚至在我踏上岸時，我會懷疑自己是否曾離開過。
5月7日 高塔
回去的途中，看到了一座很高的建築物。
爸爸就告訴我，那是座塔。
塔的構造不很出衆，只是它真的很高。除了沉睡中的人，路者應該都曾注意過它的存在吧？
我在車上望着高塔，有種無法言喻的感覺。可以說欣賞，羨慕，欽佩，或者……同情。
畢竟許多事物是喜歡高高在上卻孤單地佇立着的。
5月10日 等待
今天candy看上去有些落寞。
下課的時候她走到我身邊，靠在我肩上對我說：“ice，我覺得我真的回不去了，怎麼辦。”
她的語氣令我心疼。我轉過頭看着她只對我表現的脆弱：“你忘記了我們曾經許諾過，倘若我們走散，我就在原地等你。”
聲音有些微的顫抖，我甚至在想，這個許諾，我是不是真的可以做到。
5月13日 康乃馨
今天是母親節。
下午跟朋友一起出去爲媽媽挑禮物。禮物還是老樣子，康乃馨。
但是時間是有限的，花店距離學校是有很長的一段路程。最終我決定去買種子，可以種出康乃馨的種子。
媽媽還是很開心，我知道即使是一句“節日快樂”她也會很開心。媽媽是個知足的人。
但願種子能養出最美的花來，帶着我們母女倆的幸福，一起萌發。
5月16日 沙漏
今天買了個沙漏。是很浪漫的淡紫色。
我很認真地數沙漏全部落下的時間，整整18分。
那些紫色沙礫確實炫目，如我的內心吧，縱使美好，也終被鎖在玻璃瓶裏。難怪經常有朋友說，我的心可望不可及。
18分，一杯沙落完。18年，半個青春過去。
這杯沙，會陪我走過半個青春。
一杯沙，也漏掉我的半個青春。
5月19日 蛙鳴
家裏是市裏很偏僻的地方，但環境還是不錯的。
晚上，總會聽到樓下蛤蟆的叫聲，“咕呱，咕呱……”
催眠曲般的聲音，在夜下竟會有點小感動。清亮的蛙鳴，會響徹我的一整個夜。
再看夜空，再看星光，覺得最寂寞的人不是我了。
而是那些蛤蟆們。
你聽那一聲聲哇鳴，像極了我一個人寂寞時的哭聲吧？
然後我看日曆。
半個五月過去了。
九年級隨想作文9
今天天氣很好。柔和的陽光直射下來，形成一道階梯，淡黃色的把手，乳白色的梯。
找一個很舒適的姿勢，坐下，半臥在長椅上，我不忍閉上眼睛，因爲這唯美的畫面。
也許不曾奢求，有簌簌的落葉聲，伴着飄蕩，但在天空中一直遊蕩的心，頓時靜默了。純淨的不需要一點聲音來打擾。
曾有書上寫過，或者說是腦海中突然出現的句子，陽光最直通人心，她的溫柔不妖，她的純潔無暇總是讓人情不自禁的放下華麗的外殼，靜靜的沉睡。
是我，太累了？
不，我不曾累。我如此的珍惜幸福，我知道，這一刻的美好雖然會過去，但記憶揮散不去，美好的記憶，總會肆無忌憚地在腦海中飛揚，溫暖着我，給我力量。
奶奶的葬禮上，我沒有哭泣，並不是我不難受，而是我看見了陽光，那筆直的通道，一定載着我的奶奶，走向天上，那陽光，給了我一次，心靈的洗禮。
而每當我流下淚水，陽光會微笑着將她們捧起，賦予她們生命，讓她們變成晶瑩明澈的珍珠，我知道，她很珍惜着人們每一次的情感。而我，則會木木地望着，被她的溫柔折服，在她的面前，我不再執着逞強。
喜歡在陽光下讀書，如果用“情調”一詞，未免太俗套，只是喜歡這種靜靜的感覺，濃濃的書味，在空氣中醞釀，看到美好的段落，情不自禁的揚起笑臉，伸個懶腰，或許有的時候，並不是要看書，而是捧着本書，裝作一副聖潔的樣子，哈哈，自己都感到好笑。
佛家說，看破紅塵。要我捨棄一切，也不忍捨棄這縷陽光。她無聲的溫暖着我，感染着我。
14歲的我也有青春賦予我的憂鬱，當我妄想抓住陽光，貯藏她，卻永遠捉不到，我會感到惆悵，落寞。我會慨嘆生命的流逝，褪色，悔恨自己的過錯。而我，也是如此珍惜這種感覺，因爲這是青春賦予我的特權。對於月光，我只能望而敬之，她是如此高高在上，遙不可得，我甚至觸摸不到她的光。也許，她只是鑲嵌在黑色窗簾上的一塊瑪瑙，但少了她，黑夜變得淡黯。我爲她嘆息，卻不知道什麼原因。
喜歡在陽光下各種各樣的文字，傷感的，幸福的，搞笑的……因爲不想說話，所以用文字來寄託，親愛的陽光，你看見了嗎，我在成長。我自私的把陽光佔爲己有，我和她的故事，沒有劇中。
換個姿勢，我看見了一棵古老的樹，它默默地佇立在那裏，沐浴着陽光。我笑了，我知道，我想把自己的靈魂永遠的貯存在那裏。
九年級隨想作文10
生命有一種存在，叫做青春。
——題記
那年，我們哭過、笑過，而現在，或許佇立在街頭，或許仰躺在草地上，卻總有一些事，會像在風中搖曳的小鈴，輕輕在記憶中奏響，是的，就是以前，朦朧青春裏，我們的相遇。
緣分讓我們相遇，卻也會讓我們分開，幾年後，我們離別了，但是，親愛的們，十班，不要忘記我們的曾經。也許，你們會淡忘給我的擁抱，但是我卻是無比感動;也許，你們會淡忘一起戰鬥的球賽，但是汗水與歡呼中，我依然是無比激動。
這些美好的回憶，思緒萬千，充滿了懷念與感動，默默時，會想到;傷心時，會念到;喜悅時，會憶到…
與你們在一起的經歷，就算過了再久，也像陳釀的酒，愈久愈濃，對你們的思念，藏於心靈深處，再長的時間也無法消磨它們。
分別的時候，淚水卻代替了語言，隨它吧，擡起我們的頭，在絢爛的青春舞臺上綻放出我們的光彩。或許幾十年，我們在人生的路上走向巔峯，或是跌入低谷，但是再風光或是悲傷的日子，請不要忘了我們在一起過的記憶，和我們曾經朝氣蓬勃的青春。當你們絕望的時候，不要再哭泣了，請相信，沒有人願意讓你們傷心，曾經的我們，依然會支持你。
也許，當我們走到人生的分叉口時，請由自己的心吧，也許會有嘲諷、貶低，但是隨它去吧，我們在屬於我們的天空下，走出一條自由與成功之路，也許遍地荊棘，但是，請懷着勇敢的心去戰鬥吧，我們能在未來的日子裏開拓屬於自己的世界。
夢想註定孤獨，我們只能揮舞着自己的拳頭去前行，可是青春是美好的，在這個最具有活力的時期，請珍惜它，人生路上，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，用青春的宣言，來證明自己的時代。
也許一個時代過去了，我們都已風燭殘年，不管在哪裏，輪椅上、牀上或是凳子上，在微風吹拂的時候，請想起我們曾經釋放過光彩的青春，最後的日子裏，不要再回顧過去的悲傷，請讓美好充斥在記憶裏。
青春的夥伴們，親愛的十班，我希望我們互不相忘，讓上帝保佑我們，讓光輝照耀我們，絢爛的青春裏，我們共同舞蹈!
歲月靜好，讓我們演繹青春。
