【精選】初三作文集合9篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的初三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

那份不一樣的真情，遊離在記憶之門上，被我拾起，細細回憶……

拿着發下來的英語試卷，看着上面批着鮮紅的慘不忍睹的分數，我頓時像泄了氣的皮球。在慘淡的夕陽下，我獨自一人緩緩地走在回家的路上。夕陽把我的影子拉得細長，路旁的花草似乎也在爲我黯然神傷。

回到家後，看着在廚房邊哼歌邊做飯的媽媽，我的心莫名的有種刺痛感。“回來啦，怎麼樣，考得好嗎？”媽媽轉過頭來面帶微笑的問。我不敢正視她的臉，皺起眉頭小聲地嘀咕了一聲：“英語考得不太好。”說完立刻走向房間。媽媽好像察覺到我臉上神情有所變化，停下了手中的事情，緩緩地走了過來，語氣沒有之前那麼激動了“考砸了啊，試卷帶回來了嗎？”

我慢騰騰地把試卷遞給媽媽，邊遞邊說：“前面選擇題錯了一堆，所以沒有拿A。”媽媽接過我的試卷，額頭露出了幾條像波浪一樣淡淡的皺紋，眉頭緊皺了起來。“這些題目你不是做過筆記嗎，我好像也和你講過怎麼又錯了呢？”“我當時因爲做得很慢，到後面才發現沒多少時間了，就直奔後面的題目，最後才把前面的填完。”我緊張得差點哭出來。

媽媽聽了我的話後，輕輕地放下卷子，坐在了我的旁邊，語重心長地對我說：“不是媽媽要怪你，這些題目都是講過一遍的，可你又錯了。你說你該不該罵。”我沒有回答，淚水已經在我的眼眶裏打轉。“但是我也知道，你最近學習很辛苦，所以媽媽這次不說你，但你也要好好反省，下次不能再這樣了。”媽媽邊說邊撫摸我的頭。我輕輕地嗯了一下，她就站起來走出了房間。

我獨自一人坐在座位上，雙手撐着頭，眼睛也不知道要看哪裏。回想起剛纔媽媽說的那些話，我的內心突然間變得開朗了起來。也許我走的路並不平坦，但卻因爲有了那份母子間不一樣的真情，我的路才逐漸變得陽光燦爛。我知道，那不一樣的真情，永遠在我心中！

我從椅子上站了起來，慢慢地走到廚房門前，靜靜地站在那裏。看着媽媽辛勤勞累的身影，我在心裏不由地說了一聲：媽媽，謝謝你，我愛你。

初三作文 篇2

我從小就沒有媽媽，打我記事起就聽旁人說我這麼小就成了沒孃的孩子，真是可憐。

我聽我的爸爸說，媽媽生下我沒多久，就離家出走了，從此再也沒回來，再也沒有音信。我們只知道媽媽是貴州的，具體是什麼地方，爸爸和我都不知道，更沒有去過。小時候，只要聽到別人說媽媽或者聽別人叫媽媽，我都要纏着爸爸要媽媽，我都會傷心地哭一回。

記得有一次，我和我的小夥伴玩遊戲，她的媽媽來了，她高興地撲向她媽媽的懷抱。她媽媽張開雙臂，把她抱起來，在小夥伴的臉上使勁地親了一口，說：“寶貝，想媽媽了吧！”我那小夥伴仰着頭，望着她的媽媽，也使勁地在她媽媽臉上親了一口，說：“媽媽，我當然想你啊！”接着，她媽媽放下她，牽着小夥伴的手說：“寶貝，這麼貪玩，我們回家去，媽媽給你做你最喜歡吃的好菜吃。”我的小夥伴邊走邊唱着“世上只有媽媽好”。望着小夥伴跟她媽媽離去的背影，我一句話也沒有說，但我的眼淚撲簌撲簌地直往下流。我跑回家，爸爸卻責怪我爲什麼這麼晚纔回家，他把我罵了一頓，我躲進了自己的房間，又偷偷地哭了起來。

我在學校時，有些同學明知道我沒有媽媽，卻常常拿這個取笑我，說我是“沒孃的孩子”，這讓我特別傷心，我有時實在忍不住，我就會責罵他們。有一回，一個男同學又這樣罵我是沒孃的野孩子，我忍不住怒火罵了一句他的娘，他過來打了我一耳光，還喋喋不休地罵我沒孃的孩子，窮光蛋。我打不過他，我只好一個人躲在學校後面的一角偷偷地哭，上課鈴響了我都不知道。後來，我的同桌來叫我上課 ，我因爲遲到，老師批評了我。爲了讓我長點記性，以後不再遲到，老師把我的小手拍了幾下。我抿着嘴，沒有說一句話，只是我的眼淚不聽使喚地流下來了。

回到家，我放下書包，我也沒有把白天學校裏發生的事情對爸爸說。爸爸讓我吃完晚飯，要我把家務收拾好。我那天特別傷心，又特別疲倦，但我從來不敢違抗爸爸的命令，一直把碗洗乾淨，把地掃乾淨，洗完臉纔去睡覺。

夜深了，我躺在牀上，想着一天的遭遇，我的淚又來了。我想若是媽媽在我身邊，我一定會向媽媽訴說我的遭遇，我想我的媽媽一定會幫我的。

有人說我命不好，沒有了娘，爺爺奶奶也沒有了，只有和爸爸相依爲命。但我想，我還有爸爸，我還有一個家，儘管爸爸平時有點兇，但他卻是我的依靠。有些人在這世上一個親人都沒有，是名副其實的孤兒，我比他們還是幸運一些吧。我習慣跟爸爸一起生活，習慣做各種各樣的家務事，習慣照顧爸爸。只是有時我靜下來的時候常常會想：要是媽媽在該有多好啊！我也會在媽媽懷抱裏撒嬌，我也會要媽媽幫我梳頭髮，我也會要媽媽做好吃的。別人欺負我，我也會告訴媽媽，我也不會像這樣辛苦，要做很多很多家務。

媽媽，都十三年了，你在哪裏呢？你有沒有想我？你還記得我嗎？你可知道這麼多年你女兒沒有媽媽的煩惱嗎？

初三作文 篇3

她是與衆不同、“非一般”的人，而這個人，就是我的“奇葩姐姐”。

她，做事不按常理，但往往結果比許多人都要好；她，到家已經很晚了，但還是先寫一會作業，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身爲地理課代表；但似乎爲地理投入的時間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。

她，與’學霸”是小夥伴，久而久之，也自然而然的成了“學霸”。每次，我遇到不懂的數學題，經過她的指點，都會茅塞頓開；她是班裏的地理課代表，成績也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們去旅遊，她都能準確的說出這的風土人情，少數民族分佈情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每一次預習時，都很無語，一頁書上，半頁的筆記。她不光學習好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。

她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………最讓我記憶深刻的還是爲期最短的吉他，在暑假裏，她學了十節課的吉他，別看時間少，收穫卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因爲彈奏時間長磨起泡來，還出血了呢，因爲疼她哭了，開始我認爲這是懦弱，但後來，我明白了，誰敢說她在哭的同時沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持。她，就是我的姐姐。

我和她認識的時間也不短了，對她，我也有一定的瞭解，有一次：去她家吃飯，我看着她寫作業，過了會兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了，一看，是老師在學校裏沒來得及佈置的作業，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認爲她在玩手機，並“開導”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣並存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之後我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨特的待客之道。她，就是我的姐姐。

要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個大衆化的名字，有着非大衆的成績：級部裏平均爲前二十名，這也是我的目標。20xx級5班，在這樣一個普通的班級裏，有着許多人才，這樣的成績也是受到好同學的影響吧？

對於她，我是這樣描述的：一個活潑開朗，知書達理，喜歡學習，有強烈求知慾的姐姐。

初三作文 篇4

我坐在湖邊，微風拂過，枯黃的落葉在湖面上漂浮，等待着風給予的漂流。那些落葉將飄向何處？最終命運又如何？我也許無從知曉，但我理解凋零是一種必然，亦是一種別樣的美，因爲我已長大。對落葉而言，被人理解和欣賞意義可能不大，但對我而言，意義就不同凡響。

成長的路上充滿喜樂哀愁，不覺我從單純天真的小女孩到活潑自信的少女，我的蛻變首先要感謝家人的理解。

那天早晨起來時就不大舒服，早飯只吃了一個小湯包，耐着性子聽完爸爸關於早餐如何重要的鴻篇大論。走進房間時“砰”地關上了門，震得玻璃窗瑟瑟發抖。屋內的我心也劇烈地跳着，我什麼時候變得這麼任性？我有什麼理由不高興？又有什麼理由摔門呢？難道我要變成一個壞女孩？(66作文網 )

就在這時，媽媽敲門道：“亞鸞，出來喝牛奶。”我隨口道：“別理我，我很煩！”一剎那，我懷疑這脫口而出的話竟是我說的，我真的成了壞女孩？我趴倒在牀上哭了起來——我是個任性的壞女孩，爸媽不會再喜歡我了！所有的人都不會喜歡我了！

不知躺了多久，彷彿有一個世紀，我心緒複雜地起身準備洗把臉做作業。突然發現門縫裏躺着一張紙片，我懶洋洋地撿起來，發現上面有我熟悉的字體，那是媽媽寫的——

乖女兒：媽媽知道你現在心情不好（可能還會持續一段時間），媽媽像你這麼大時也有過這樣的情況，那你就聽聽媽的小妙招吧。1、睡眠一定要充足；2、早晨洗漱時對着鏡子說：“我愛你！”；3、給自己找點想做的事情做；4、多想想一些高興的事……

讀完後，我一下子覺得自己是世上最幸福的人，因爲我有一個理解我的媽媽。

做完功課後，我開始整理房間、拖地，邊幹邊哼起了歌。老爸不停地把狐疑的目光投向媽媽——剛纔還烏雲籠罩的女兒怎麼這麼快就陽光燦爛了呢？媽搖搖頭，笑而不答。

晚上，我又收到老媽的一封信。

寶貝女兒：今天下午的你太可愛了！媽看到你調整得這麼快，真是開心死了！丫啊，你正在蛻變，這個過程可能會讓你彆扭甚至痛苦，但蛻變一旦完成，你會像五彩的蝴蝶那樣展示你的精彩人生，你也將更加幸福快樂。會一直關注你的老媽，嗷，還有老爸。

在風的蒼涼裏，我聽到了秋的腳步正透過水麪款款而來。湖水的深奧給人以油畫般的厚重感。手中捏着一張便條：

因爲成長過，所以懂得；因爲理解，所以寬容。

初三作文 篇5

忠厚老實是父親的最大優點，他做事很實在，從不偷奸耍滑，總是信奉“吃虧是福”的處世哲學。他是江蘇雙山集團的一名普通機修工，下班回到家，常常滿身油污，一臉疲憊，我問他，怎麼那樣“傻”，幹活稍稍偷懶，又沒人發現，爲什麼還要自討苦吃?父親總是微微一笑，撫摸着我的頭，和藹地對我說：“孩子，你說得沒錯，我偷一點懶是沒關係，沒人發現，也沒人計較，可是，我對不住自己的良心呀!”父親沒有幹出轟轟烈烈的大事業，也不是什麼驚天動地的大人物，但從他身上，我深深體會到了一個普通勞動者的職業操守。

父親的人緣極好，總是一臉和氣，滿面微笑，見人總是熱情地打招呼，左鄰右舍總認爲他是一個沒脾氣的“老好人”。就是這個“和事佬”對我卻十分嚴格，每當我學習上有了鬆懈，他就提醒我抓緊。有一次，我光顧着看電視，忘記了做作業，父親發現後嚴厲地批評我說：“如果農民不種地，工人不上班，戰士不站崗，我們這個國家和社會不就亂套了?每個人都要清楚自己的責任和義務啊!”看着一臉怒氣的父親，我漸漸明白了他做事認真，教我做人的良苦用心和”“望女成鳳”的強烈渴望，話題作文《以燈爲話題的作文：父親對我的影響》。 以燈爲話題的作文：父親對我的影響

父親不僅做事認真，而且一諾千金，從不失信於人。有一次，父親帶回家一隻八音盒，我喜出望外，以爲是父親買給我的一件禮物。我正要打開包裝盒，父親卻一把搶過來遺憾地說：“這是我答應給班上同事的兒子買的，不能拆開 ! ”我生氣地對他嚷嚷：“你怎麼老是想到別人，就不想到我呢?”父親連忙安慰我說：“孩子，一定要說話算話，我這次答應人家的事情就一定要辦到!只有下次再給你買了，你是一個懂事的好孩子，一定能理解爸爸，對嗎?”雖然我有點悶悶不樂，但是，我還是從心底裏佩服父親這種信守承諾的做法。

父親就是通過日常生活中這些“雞毛蒜皮”的小事來影響我，教育我。他就像一盞雖不耀眼卻默默奉獻的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長的道路，激勵我走向遠方!

初三作文 篇6

在那個漫天飛絮的春天，你讓我明白了一切……

初中僅剩下最後一個學期，在那個多雨而又壓抑的春天裏，彷彿一切都迷失了方向。每個星期六都懷着恐懼的心理回到家中。

天漸漸陰沉下來，鳥兒似乎飛得很快樂，本該出現的蝴蝶並沒有如期而至。生活裏只有滿滿的作業，以及父親的教誨聲，聽了更是不知所措，無奈又迷茫。

漸漸的，開始颳風了，漸漸的，開始下雨了，漸漸的，你也出現了……你輕飄飄的身體，在風雨的帶動下，飛得並不高，跌跌撞撞地落在馬路上，就這樣一蹶不起，渺小的身軀被飛馳而過的車子碾過又碾過……你看起來，那麼自由，事實上，卻身不由己啊！

唉，人生亦是如此！懷着無盡的感慨回到家中，不得不陷入虛擬的世界中。

幾天後，天開始放晴，和煦的春風吹在人們的心頭。你，小小的蒲公英，依然在風的帶動下漫天飛舞着，竟飛到了這不屬於你的世界——教室裏，你又穿過窗戶，飛向遙遠的另一邊。

我不耐煩地將你抓住，心頭卻猛然一驚！在潔白的花中，竟包藏着一粒黑色的種子。向外一看，竟有許多的蒲公英正奔波着，雖然不知道你們最後的去向如何，但我知道，你們都有着一種對生命的渴望。儘管身不由己，但你們卻享受這一過程，熱愛闖蕩，熱愛自由。我熱愛的就是你們的品質——這樣怒放的生命！

我恍然大悟，在遙遠的另一方，我眼前的這一粒種子，幾年後又是一株堅強的蒲公英，開花結果後，又將這樣的信念傳承給下一代。無論路途艱辛，但定會有成功的一天！

讓我們放下心頭的煩惱，不再逃避和退縮，想想那怒放的生命。是你，讓我有了堅持下去的信心和勇氣。

你將是我未來生命中勝利的魔杖！

中考，加油！讓我們的生命都怒放起來吧！

初三作文 篇7

“美是到處都有的。對於我們的'眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”─羅丹。在我們周遭，所映入眼簾的事物都是一種美，看起來單調樸實，是因爲我們不懂得去發現。

浩瀚無垠的世界，處處充滿美，但“美存在於欣賞者的眼中”─伊索。最美的一刻─當煙火燃起。去年的新年倒數，我爬上高聳的大樓，爲的就是欣賞美，倒數的一分一秒，正訴說着我們的興奮與緊張，到了最後一秒，全場驚聲尖叫，煙火瞬間燃起，點亮了整個夜空，也照亮了我們的心房。閃爍的煙火，喚醒了正在睡覺的天空，也照亮了黯淡的夜空，巨大的爆炸聲震撼人心，讓安靜的夜空，一下子熱鬧了起來。

一顆顆渺小的火藥，卻隱藏了繽紛的色彩，在灰暗的天空中，五顏六色的色彩顯得更加明亮，一束光射上天空，瞬間炸開，點亮夜空，那一瞬間，是最美的一刻。如此的美，是因爲我懂得去欣賞它，而在別人眼中，可能單純是個無聊的煙火，“誰用心去欣賞美，美就會悄悄地進入他的心扉。”─宋徵時。

所以美是需要有人先去發現，發現了在用心去欣賞，讓那份美變得像煙火般的燦爛。

初三作文 篇8

一天，海潮退了，天氣很好，艾子走到海灘上去散步。忽然，艾子發現自己腳跟前有一個小動物在爬着，艾子好奇地蹲下身子去仔細地看這小東西。只見這小動物的身子又扁又圓，周圍長着許多腳，爬行的方向是橫的。艾子把小動物拾起來放入袖口，找到一位住在海邊的人，問他道：請問這是什麼東西？那人告訴艾子說：先生，這是梭子蟹。

艾子在海灘上繼續往前走，他又看到一個小動物，身子也是又扁又圓，同樣長着許多腳，但形體比先前那個要小些，行動似乎也遲緩一些，於是艾子拾起這個小動物，放到袖口裏，又去找那個住在海邊的人，問：您看，這是什麼東西呀？那人告訴他說：這是隻螃蟹。艾子記住了，原來又是一隻蟹。

艾子繼續朝前，不料又看到一隻小動物在海灘上爬着，形狀、體貌與先前看見的梭子蟹、螃蟹一模一樣，只是比前兩個更小了。艾子又拾起這個小東西，把它放進袖口，去問那個住在海邊的人說：您看，這又是什麼東西呀？那人回答說：這是蟛蜞(pengqi)，也是一種蟹。

艾子離開那個人，想着今天的事情頗覺有趣。這梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形體卻一個比一個小。艾子不覺感嘆道：咳！爲什麼一蟹不如一蟹呢！

生活中的確有如這些蟹似的人和事，一個不如一個，越往後越糟糕。

初三作文 篇9

我朦朧中睜開了雙眼，刺眼的陽光毫無妥協之意。驚奇的發現，我來到了一個神祕的小島上，我順着一條小路，往濃密處走去

這裏的景色很美，有很多植物，大樹居多，而且多半是參天大樹。“嘰嘰嘰嘰”哪裏來的鳥鳴？擡頭一看，那顆大樹的枝梢間有一隻長相兇猛的鳥，像老鷹，但又小巧，不過這可能是一個領頭的，下面還有一羣鳥，都在聽他的指揮。不過這裏也有一隻與衆不同的鳥，它沒有其它鳥一樣尖尖的喙，看起來很乖巧，但其它的鳥都在攻擊它，甚至至它於死地。我緊忙撲上去，救了它，看到其它的鳥還不放過，就帶着這鳥往島的深處跑，甩開了它們。“爾是？”一陣顫顫巍巍的聲音傳來，我一下子愣住了。“誰，誰？”這才發現是那隻鳥，不過它只會說文言文（進化太晚），我勉強聽懂幾句：這裏是仙島，這裏的每種動物都能說話，只是它們都格格不入，冷酷兇狠。接着它向我介紹這裏的一草一木。

首先我們來到了仙島學校，這裏是皇家學校，進去必須給守衛一些人事，這裏的校長是一隻老獵狗，聽說它連任很多界的校長，這裏只有一個老師，和它是一家的。這裏的學生多半是獵狗，還有其它的一些小動物，那些小動物好像身份很高。走進班級第一二排都是獵狗，後面的是其它動物。老師只是偏愛獵狗，對其它的都沒有好生氣，我嘔了一口氣，走了

然後它又帶我來到皇宮，讓我見島王，剛到門口，就被侍衛攔下，小鳥說，它只能送我到這裏，在這裏它是沒有資格進這個地方的。我火了起來，爲什麼？大不了我不去了。侍衛撲了上來，問：“怎麼，找死嗎，死猴子？？”小鳥說：“沒沒沒，他說錯了，對不起，對不起。”我瞪了小鳥一眼。把它塞進我的口袋裏，進入了皇宮。撲面而來的是一股腥臭味，我捂住鼻子，向前走。到處是殘害爛骨。我見了島王，它是隻獵狗（據我觀察和猜測：這裏獵狗是一等動物），斜躺着。我稟明來意，只見它扔過一個“令牌”，“拿着它，你就可以到處走走了”

“謝謝島王”。我緊忙往出走，不過一隻急竄的兔子引起我的注意，幾隻獵狗在獵殺它，我想救它，但被小鳥攔住了，“你不想活了嗎，這是皇宮？小心點。”我無奈地走了，離開了這個讓人噁心的地方、

“接下來去哪呀？”我問小鳥。“帶你去個好地方，“羊子丘””，走吧，前進

我們一路拿着令牌，暢通無阻，很快到了羊子丘。那裏的羊兒看到令牌很反感，小鳥說：“快收起來，它們不喜歡這種東西。”我緊忙收起來，略懂它的意思，想族長說明了來意，族長恭敬的接見了我。把我介紹給羊兒們，它們拿出鮮草招待我和小鳥。我吃不下去，但出於禮貌，吃了下去。我在這生活了好多天，這裏環境優雅，羊兒們團結友愛，我決定把小鳥的家安在這裏，族長表示很歡迎，我向它們鞠了一躬，表示謝意。這裏的安寧很快就被打斷，到了進貢的時期了，必須選出一隻羊進貢給獵狗王。我以爲羊兒們會打的你死我活，沒想到它們都爭着搶着去，寧可捨去自己也不願同伴去。最後它們抽草決定（抽籤），之後它們舉行了盛大的祭奠儀式，歡送羊族的英雄。到了進貢的那天，它們傷心的走向皇宮，我和小鳥密密商量着

我在路上找到了一根棒子，藏在了身上。我和羊兒們一起到達皇宮，我以還獵狗令牌爲由，接近了獵狗，將它一棒打死，在場的羊兒們驚呆了，不知所措，小鳥控制好了局面，我把這裏的王權交給了羊族族長。它們受寵若驚，我對族長說：“這裏你們一定會管理好的，王權交給你了，照顧好我的朋友，什麼都不要說”我轉身往出走，不想不一隻掙脫出的獵狗撲倒，接着就是一陣疼痛。

原來，我從牀上摔了下來，驚醒了，才發現是一場夢，擦擦汗，又睡下了