【精品】初三作文彙總6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的初三作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

如果說，初1我們還是個小孩，初二還是少年布不知愁，那麼，初三便是一首難唱、難懂、難學的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬於自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。

是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示着初三的重要與關鍵；親戚鄰人的關愛與呵護，匯聚成無數的真心祝福與美好願望。然而，惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑，因爲，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。

這個世界本來就充滿衆多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三，儘管失去了許多，但同時又擁有了許多。

初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；初三的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景；初三的一句句融進征程的贈言，是同窗真心的祝福；初三的一次次的無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……終於，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章或快或向上；他的主題清亮而攜永……

哦！初三是一首歌。

初三作文 篇2

時間彈指而過，就彷彿眨眼瞬間，三年時光從指間溜走，迎來了將要到來的初三。

最近發現，班級裏不吵了，只是傳出沙沙的聲音，我知道，那是紙張自由的歌唱。忽的，眼睛瞥見了我的同桌，我皺了皺眉，將她搖醒。昨天晚上幹嗎了？怎麼這個時候犯困？我語氣中含着責備，又帶着一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛，打了個哈欠，才慢慢對我說：哦，昨天晚上熬夜複習英語，大半夜了也沒睡。她一邊說着，一邊連打哈欠，伸手拽過英語書，又埋頭苦背去了。聽了她的話，我心頭一顫，走進初三，也就走進了繁忙，每天除了學習，沒有任何事可以拐走我的心思。隨着學業的繁重，我漸漸明白，走進初三，意味着：只有學習纔是硬道理。

伴隨着初三越來越近，考試已經成了家常便飯，同學們也不像以往那樣，一提考試就頭疼。最近的競爭着實厲害。前天的數學卷子剛發下來，我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故，才知道，原來兩人只差一分，卻互不相讓，吵個不停。不就一分嗎下次超他就好了。我本意想勸他們，誰知兩位不約而同的說：差一分也是差啊！是啊，走進初三，也就走進了競爭，日後的競爭，也許會更爲激烈。我心頭頗爲感觸，初三，競爭的黃金時刻。

驀然，心中忽的想起一句詩悄悄，是離別的笙簫是啊，走進初三，也就走進了離別。轉瞬已過三年，同學們彼此之間的感情愈來愈深，可惜，只剩下一年的光陰可以相伴。最近，常常聽到幾位好朋友聚在一起，憧憬着未來同學聚會的場景，常常看到同學們無意中說起：希望高中我們還可以三年友誼雖深，可有怎經得起歲月荏苒？驀的，心頭泛起一絲傷感，走進初三，就意味着走進離別。

初三作文 篇3

二模也考完了呢。回頭想想一模。真的很爛誒。但因爲有人考的比我還爛，就這樣，又混進了年級前30，幸運啊。

不知道二模也會不會這麼幸運呢？還是老樣子，數理化還行，但就是政歷不喜歡背，但應該會比一模強。可是這次語英失手了。

語文的作文走題，英語的聽力破天荒錯四道。對答案時心就是在滴血呢。

但不管怎樣，比起二模，四川受災的時才更重要呢。

5。12的中午，我們正在學校，突然覺得教室在搖，於是趕緊收拾書包(我還真愛學習啊~)，拖着朋友往下跑，到了操場，老師組織我們去學校的足球場，開什麼動員大會，鬱悶。就是這麼知道四川汶川受災的事情的。很沒良心，當時覺得不怎麼，因爲我們這沒怎麼，但回家後，看新聞，才知道這次災情這麼嚴重，才感到了難受。

儘自己的最大力去奉獻愛心吧！

雖然我們只是學生，不可能跑去災區救災，但我們也可以貢獻出我們自己的微薄之力，捐出自己的心意，哪怕不多，但也是我們的心。

慈善的是心，不是錢。

我們能做的，恐怕也只有禱告了。

願亡者能夠安息，願存者得到救助。

願上帝保佑你們，阿門。

初三作文 篇4

秋天，悄無聲息地走近，預示着生命的成長剛剛開始。

晚自習剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發，手腳呈八字狀，一動不動地看着桌上的試卷被風吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放鬆會兒。

月色皎潔，灑下一縷光輝，透過窗戶，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時不時有幾聲鳥鳴誤闖進這片寧靜，卻又在幾秒內悄然退去。恍惚間，我聞到一股似有似無的香味，和着一股清風，流入心中，將我煩躁的心頓時撫平了……

我尋着這一股神祕的.花香步入陽臺，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現在眼前的是一盆菊花，準確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落裏發現的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續續的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說着它的失寵。見不得破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養。

初三的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花。可現在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經煙消雲散，渾身上下散發出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝；看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首着，綻放着……月色將光輝傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。

看着如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強與堅忍令我折服，如若不是親眼所見，我怕是難以將現在生機盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯想在一起。在如此頑強的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再卑微的花朵，也竭盡全力開放出最絢爛的花朵。而我，面對成長必不可免的壓力，又有什麼理由退縮呢？

只有經歷破繭成蝶的痛才能完全的蛻變，翩翩起舞的蝶纔有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。

所有的疲憊彷彿隨着菊花香飄散開來，我踏步走向書桌，繼續我的初三生活，繼續我的人生成長。

成長，纔剛剛開始。

初三作文 篇5

奮鬥在初三，即成長也在初三。

——題記

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨着時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮鬥的一年，是美好的一年。

初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峯。我們正在途中探索，前進。

學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次

提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打着我們，讓我們奮鬥、前行。

因爲學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨着我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成爲對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對於一個人來說是多麼重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一隻溫暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年裏，我們在體育場裏競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對於我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀着書做着作業，絲毫不敢放鬆。

哦，人在初三，亦是在最後階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。

初三作文 篇6

你在那裏，從不曾離開，而那過去了的，就會成爲親切的懷戀！街邊，湖邊，天邊，到處是你的風采。你總用那溫暖的手臂抱緊我們，我們因你而精彩。

街邊的晨陽依然那麼溫暖，走在大道上不覺然聽到耳畔的迴響，“幫幫我，幫幫我。”只見一個老大爺，側身躺在路邊，蜷在一起。看到此狀的大傢伙，有的打120，有的詢問老人家庭住址，電話，有的甚至攙扶起老人，坐在旁邊的扶椅上。在你的領導下，躺在街邊的大爺。

湖邊的午後夾雜着一股熱意，湖水蕩走了疲憊的神意。噫！那裏怎麼會有一大羣人圍在湖邊？哦，原來是一個小孩落水了，搜救隊開着救生艇駛往落難處。湖面上多出一道靚麗的風景。拋救生圈，安慰孩子，搜救隊的成員一個個默契的配合，使孩子很快就救了上來。湖面上那一道白光是我們的驕傲。在你的庇佑下，孩子安全無事。

天邊的晚霞永遠不會淒涼。無數條生命在那天邊中迷失，不知方向。MH370似天邊的一顆隕石，在剎那間，不知去向。各國派出搜救隊前往打撈，可遲遲沒有下落。他們依舊堅持在海邊的崗位。大家衆志成城，不退縮，不放棄，不失望。祖國的燈永遠爲他們閃亮。在你的鼓勵下，人們抱緊在一起，成爲一個強大的搜救部隊。

你就是團結，在我們的每一個角落，你一直在注視着我們。領導着，庇佑着，鼓勵着。原來，你一直都在。