有關九年級作文500字錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的九年級作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

九年級作文500字 篇1

三十餘年的建設和幾個月的努力海港終於製造出了第一艘小船。雖然說小船天生多病，但在溫暖的避風的海港裏沒有片刻要沉沒海洋跡象。

八年後，經過海港無數次的檢查，叮囑，小船第一次駛出了海港。出港前他有些依戀，有些捨不得，眼淚也無濟於事。於是他便一步三回頭的望着海港，望着溫暖的，避風的海港的眼神。可是這次海港溫柔的眼神裏多出了一份重重的堅定，海港只是看了兩眼，然後繼續自己的工作。於是，小船無可奈何的駛進了大海。

但是，所謂的大海也只不過是微分浪平的近海罷了。夕陽落日，在黃昏的時刻，小船頂着一個大太陽回到海港。

海港笑了，笑聲中摻雜着淚水，小船哭了，哭聲中帶者一絲笑意……

從此，小船迎着太陽出海，頂着太陽歸來，日復一日，天天如此。唯一的不同，只有那只有那那小船出海次數增多，出海的距離變遠。還有那載重量不斷增加……

十二年後，經過無數次的風吹浪打，沙灘擱淺，撞上暗礁，小船已不在是原來的小船，小船已經具備了比較豐富的航海經驗，而且船艙的貨物已經滿足他的需求時，他便開始了新的航程。

這次已不是近海，他要面對的是真正的海洋。

這回出海，小船已經習以爲常，只不過路程遠些罷了。小船對着海港說：“我會加倍努力的”。然後小船頭也不回的駛進了深海，這時海港看着他的背影看了好久，他的眼神裏出現了小船第一次出海時的依戀……

那艘成長中的小船就是我。

九年級作文500字 篇2

浮華如夢，昔日笑顏。那遠方鐘聲，縱然消逝。若念那笑顏，卻只嘆：曦已轉夕。

——題記

此生有你足矣

烏江旁，英雄正在盡力廝殺。一把劍被士兵武器刺進了胸膛，血涌出。眼看將敗，仍奮力殺了一個又一個的士兵。下屬勸他，現在放棄，二十年後仍是一條好漢。但他已無言面的江東百姓，只名下屬帶走虞姬的屍首。看着他們上船，他大喝一聲。殺出了條血路。又一把劍插進了身體，仍不放棄。士兵一擁而上，一口血噴出。倒在了水面上。血染紅了江水，笑歡了劉邦那狗賊。末端，看着那遠去的船隻，看着船上躺着的人兒。笑了笑，說：“此生有你足矣”。緩緩沉入水中……

雅不離兮可奈何，

力拔山兮氣蓋世，

時不利兮雅不逝。

虞兮虞兮奈若何。

與你不悔無怨

當年，也就是司馬相如的一曲《鳳求凰》，博得了卓文君的芳心。願與他私奔，當壚賣酒。即便過着清貧的生活，感情也極好。《鳳求凰》那該是一首多麼讓美人一聽芳心的曲子啊！如問卓文君當真不悔？想必她也會對司馬相如說：“與你不悔無怨。”

鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰。

時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！

有豔淑女在閨房，室邇人遐毒我腸。

何緣交頸爲鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！

凰兮凰兮從我棲，得託孳尾永爲妃。

交情通意心和諧，中夜相從知者誰？

雙翼俱起翻高飛，無感我思使餘悲。

有你在身旁，此生足矣。

有你在身旁，不悔無怨。

倘若人生之若初見，那與你，便是相識已久。倘若有來世，那與你，便是世代知己

有你在身旁……

何必只嘆：“夕已轉曦。”人生，不過如此。當那遠方的鐘聲再次響起，只笑道：“你在身旁，足矣。”

——後記

九年級作文500字 篇3

有句俗話說：有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規律。

爲什麼會“有心栽花花不發”呢？那就是由於栽花人不懂花木的習性，不問天時與地利，只憑主觀願望想種什麼花就種什麼花，想在什麼季節什麼地點種就在什麼季節什麼地點種，而且由於對花木的偏愛，便大量地澆水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。

爲什麼又會“無心插柳柳成蔭”呢？柳樹是一種生命力極強的樹，柳絮隨風飄落，可不擇地而生；隨便在地上插一枝柳條，便可長成一株柳樹。它無需人爲之澆水、施肥，便可茁壯成長。

在教育子女問題上，也存在着“有心”與“無心”兩種狀況，不過“有心”者更多。“有心”本非壞事，但若只憑主觀想像和個人願望，而又求之太高，操之過急，往往欲速而不達。“無心”者則聽憑孩子自由發展，若孩子有比較高的自覺性，則亦可自然成才，但孩子若沒有自覺性，信馬由繮，豈不誤了孩子一生。所以，教育孩子的正確態度應在“有心”與“無心”之間，即應既重視孩子的教育，又懂得教育的規律與方法，最好能做到看似“無心”，實則“有心”，讓孩子不感到你在強制他幹什麼，而是引導、激勵他自己去學習，這樣他就會學得有興趣，學得高興、進步也快。

所以，只強調“有心”或“無心”都有一定片面性。只強調“有心”，只有好的願望，而不懂社會政治經濟文化發展的需要，不懂兒童生理與心理髮展的規律，就很難培養出能適應未來社會需要的人才；而如果過分強調“無心”，就意味着放棄家長和教師的責任，更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智，講究教育的方法和藝術，按教育規律辦事，不失時機地、適當地澆水、施肥，花木纔會繁茂、嬌豔。

九年級作文500字 篇4

我們是黑人，註定低人一等，黑人司機自小就被定義。自從他篤信自己低人一等，無法功成名就，就爲自卑所束縛，過着平庸的生活。然而他錯了，膚色不是枷鎖，這種想法纔是束縛。

若是任自卑在心中橫行，你終將無法逃過註定平庸的命運；若是勇敢揭開自卑的烙印，掙脫被定義的枷鎖，你的生活將會有無限可能。

或許在黑人司機看來，命運是生來就決定了的，可他所在的家庭就決定了他未來的命運嗎？顯然不是，命運應當由自己把握，由自己所付出的努力決定。

霍金是繼愛因斯坦之後最傑出的理論學家和當代最偉大的科學家。21歲的他不幸被診斷患上了罕見的漸凍人症，不甘命運的他頑強活了下來，本以爲他會安逸地過完這平淡的生活，但不甘平庸，不願妥協，對自己有限的生命投入到了無限的科學中，直到生命最後一刻。出生在富裕家庭的'他，本可以安逸的過一輩子，他卻說生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。他擺脫了命運的束縛，走了自己的路，不在乎別人的看法，最終爲後人所銘記。

不妄自菲薄，不輕視自己，陶淵明不爲五斗米折腰，晏子不辱使命，華羅庚失學而不失志，孫臏瘸腿也不自暴自棄，用健全的頭腦來代替不健全的雙腿。他們掙脫了種種困難的枷鎖，通過不斷髮展自已，走出了寬敞的人生大道。

掙脫禁錮的枷鎖遠非簡單的一句話，它需要頑強的意志和必勝的信心。天賦異稟的不一定是成功者，天生缺陷的不一定是失敗者，最終的成敗與否皆在於自己。

掙脫枷鎖，堅定追求的未來，爲之努力拼搏，從而實現屬於自己的光輝命運！

九年級作文500字 篇5

在一個叫水水的女孩的家裏，養着一條黑色的魚。它的名字叫朵朵，朵朵是個極富有個性的名字，至少水水這樣認爲。我就是朵朵。

“是不是你也和我一起在尋找，那些幸福圍繞在身旁看得到，誰用愛去擁抱，它就把你圍繞，陪你，一直到老。”我孤獨地唱着歌，我自已也不知道，我是不是一條幸福的魚。我的家雖然很大，但除假山的水藻，什麼也沒有，所以我是一條孤獨的魚，水水也是一個孤獨的女孩，她除了我，再也沒有人可以上她信賴，因爲她的父母都騙了她，騙她說給她一個幸福的家園。

一天，她趴在桌子上，出神地看着我，喃喃自語又像和我說話，我喜歡聽水水那優鬱而又甜甜的聲音，所以我搖着尾巴游到她面前，隔着玻璃，我看到了水水眼裏的傷感和聽到了她的話語，“朵朵，我只剩下你了，你不會也棄我而去吧！。”接着，是一陣窒息的沉默。莫名的感動從我的身心漫延開來，我發誓，水水，就算天茺地老，海枯石爛，我也不會離你而去！“大人們都說，孩子是父母愛情的結晶，可他們卻拋棄了我這個結晶，把我留在這空蕩蕩的房子裏。”水水說到這裏嗚咽了，其實，我心裏明白，水水並沒有被父母拋棄，只是他們分手而已。他們把這棟房子和一個十幾歲的小保姆留給水水，每月寄給水水不少的生活費――這是水水所要求的，因爲水水不想跟誰一起生活，雖然他們倆都爭着“要”水水。晶瑩的淚水掛在水水的臉上，“我知道這些日子你要承擔多少哀傷，別忘了我們這裏還有魚”水流淚了，真的，水水。

九年級作文500字 篇6

歲月匆匆，讀九年級的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，請點行囊，會發現我們的行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動……

我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。

九年級，我多了一份責任。

步入人生花季的我們，步入青春門檻的我們，已不再是當初那個只會依賴父母、依賴老師、依賴哥哥姐姐的小孩子了。

我們學會了自立自強，就意味着我們要承擔起一份責任。

在學校努力學習，按時完成老師佈置的作業，是我們的責任。有了這份責任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動學習，而不是以前的被動學習。

同學、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠相待，寬容奮進，我們義不容辭。

在家庭，孝敬父母是我們的責任。父母賦予我們生命，哺育我們成長，他們在我們身上傾住了太多太多的心血，我們沒有理由不孝敬他們。爲他們倒一杯水，爲他們做一次早餐，爲他們洗一次衣服，對他們說一句溫暖的話，這些點點滴滴，都是我們孝敬父母的表現。

作爲社會公民，我們“位卑未敢忘憂國”。作爲這個國家的一員，我們有責任有義務關心國家事務，維護國家榮譽和利益。

九年級，我多了一份責任。你呢？

九年級作文500字 篇7

朋友，你是否因生活中諸多瑣事而煩惱？朋友，你是否因在衆人中沒能脫穎而出而憂傷沮喪？朋友，你是否因與鮮花掌聲擦肩而過而止步不前？

如果有，那麼請從現在開始和九年級的我一樣多一份樂觀，學會用微笑去面對生活、去擁抱生活、去創造生活。是的，生活亦如戰場，而生活中的我們則是勇敢無畏的戰士，相信如果我們多一份樂觀，學會用微笑面對一切阻礙，我們一定可以抵禦衆敵，排除萬難，這時成功不正在向我們揮手嗎？學會在生活中多一份樂觀，多一些微笑，生活過的灑脫一些難道不好嗎？九年級正面臨中考的我們要帶着這樣一份樂觀繼續前行。

“採菊東籬下，悠然見南山。”是的，生活也是田園，那份靜謐使人安心，可是現如今許多人總是抱怨生活，抱怨生活對他的不公，甚至有些人只剩下麻木的笑、虛僞的話、冷漠的心，唯獨缺少了一份積極樂觀的心態，是否只有迴歸田園才能找回最初的心態，我想說朋友不要再抱怨生活，請找到一份樂觀去微笑，用這微笑去面對我們如田園般美好的生活。生活過的這樣悠閒自得難道不好嗎？九年級的我要用樂觀的心態微笑着走下去。

“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”沒錯生活即是把酒林風也是對酒當歌。朋友多一份樂觀吧！請相信“天生我才必有用，千金散盡還復來。”不要因爲一次小小的失敗就止步不前，要相信自己，擺正心態，也請相信“皇天不負有心人。”加油吧！樂觀去對待生活中所有的事情！

朋友，和九年級的我一起帶上一份樂觀、平和的心態，微笑着去面對生活，讓我們一起勇敢前行吧！加油！加油！加油！

九年級作文500字 篇8

不能沒有你，你是中國詩歌的頂樑柱。

不能沒有你，你是豁達樂觀的代表者。

不能沒有你，你是大宋文學的領軍人。

不能沒有你……

你，是中國文學史上一顆璀璨的明珠，光彩奪目，任何詩人與你相比，便顯得暗淡無光。

你，出生於大宋，卻歷經大宋的興衰；唐人記住了李白，而宋人記住了你。

想當年，英俊朗秀、滿腹經綸、少年得志、壯年爲官的是你。每當宋帝舉箸不食時，衆人皆曉他在欣賞你的文章；每當宋帝茶飯不思時，衆人皆曉他在咀嚼你的詩賦。你一吃菜，此菜便聞名江南；你一揮筆，此書便推及全國，你一拜僧，此僧便成爲名師；你一裝扮，此服便世人穿戴……章學士家有美妻，可他卻因其妻太愛你的詩作而休妻。

你文采四溢，中秋思弟，舞墨一篇，便傳出“中秋詩詞皆廢”，唯讀你的詩作。但你太過耿直，多受牽連。可你仍樂觀豁達，不像陶淵明——一氣退隱。被貶黃州，你以賞菊爲樂；流放儋州，你以養生爲主……宋帝駕崩。你年事已高，終在回京途中客死他鄉。

歐陽修的《醉翁亭記》曾打動了多少人的心，他也因此成爲當時文風明星。可歐陽修死後沒多久，你的才華如海浪，淹沒了他的才氣。

你是所有大宋詩歌的領軍人，連王安石也衷心地佩服你。你的情操多麼高尚——王安石與你雖爲政敵，但你倆相聚時卻親如兄弟。

不能沒有你，失去了你，中國的經典詩賦將少去一半、宋詞的華麗將徹底黯淡；這是出現了你，才扭轉了一切，是後人記住了你。

你是蘇軾，我由衷地佩服你，不能沒有你……