當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 實用的初三畢業作文五篇

實用的初三畢業作文五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.97W 次

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的初三畢業作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的初三畢業作文五篇

初三畢業作文 篇1

我初中畢業了,心中多的是捨不得,腦中徘徊着往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景迴盪在腦海深處。中考考試的結束,這也預示着我們初中生涯將隨之告一段落,更多關於初中畢業的作文盡在巨人作文網初中作文頻道頁。

畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示着我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

心中多的是捨不得,腦中徘徊着往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景迴盪在腦海深處。

想起常爲班級操心的>班主任。

爲了更好的管理班級,束手無策後,拿起憤怒的木棍,敲擊着因爲貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓,希望能喚起內心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我們的各科老師。

他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱着的可數的作業本正在批改,手揮着舞筆,多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩,

在憶回我們曾經走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱着;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協手邁向第一的頑強,我看到的'是我們班的團結。聖誕晚會上的才藝表演,衆人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術課上我們一起手繪着五彩繽紛??這寫都是我們曾經一起走過的日子。初三畢業的打算作文

說在多的曾經也將已無法挽回,但曾經的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因爲是同學,陪我走過了幾個季末。

初三畢業作文 篇2

小歲月太着急了,匆匆的,來不及享受初二的爛漫,初三就來了,這讓我措手不及。

當班主任這麼個瘦弱的小姑娘,竟然站在講臺邊一講就是鬥志昂揚的一節課45分鐘時,讓我意識到,初三來了,是了,到了該正兒八經的時候,到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得,這可怕的初三畢業班真的什麼都可能發生,無論是奇蹟還是惡果,都會在這一年裏粉墨登場。

當爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時,讓我意識到這混蛋的初三裏沒有玩耍,恐怕會拮据到連發呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的,要來的總會來的,我能做的只有揚鞭策馬,奮戰到底,這纔對得起爹媽,對得起自己。

9年的慢慢準備期,既沒有寒窗苦讀,也沒有挑燈夜讀,而今終於要到了拉開帷幕的時候,我必須和過去的懶散與不負責任說再見。

畢業班,我來了!

不要抱怨這僧多粥少的時代,也不能抱怨過程的艱辛,因爲他們不可能聽到,即使聽到了也會無動於衷,所以,我可是清醒了,只能靠自己,只剩全力以赴了!

隊伍我自己來說,浪費時間制定計劃是無效的,那隻會成爲牆上的風景,所以每個人有每個人的習慣,不可邯鄲學步,而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段着急的歲月,正如孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。相信自己,讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。

每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負,不能到頭髮花白了再去抹眼淚後悔。住進爭分奪秒的行動起來吧!

畢業班,我準備好了。你呢?

初三畢業作文 篇3

你不願生活在一個籠子裏,像個囚犯一樣;但給你一片無邊無際的天空,你未必敢要。——題記

時光匆匆離去,轉眼間六年過去了。我即將告別小學同學與小學生活,來到初中。我心中有種憂傷——即將分開的憂傷。我與同學們的點點滴滴,已烙印在我心中。

那一年,我與同學共同努力而解決的數學題,也不過如今短短的幾行筆記,可我總愛回憶,當時不服輸的我們。

那一年,電腦課有一個幻燈片作業,我與同學們共同努力,忙到了晚上10點,終於完成了電腦作業。

那一次,學校舉辦校運會,同學們刻苦奮鬥,刻苦訓練,終於,爲班爭光,贏得了多枚金牌。

那一天,體育老師喪心病狂地給我們佈置了一項1000米長跑任務,同學們互相鼓勵,夕陽下,我們在堅持着、奔跑着,終於完成了任務。許多同學陸續倒在草地上,我們最終咬緊了牙堅持了下去。

那一次,學校舉辦了籃球賽,在毒辣的陽光下,我們汗流不止。我們喝着“勁涼”飲料,刻苦訓練,在我們的團結下,終於爲班爭光,拿到第二名。

一幅幅畫面在我眼前閃過,我很不捨,卻又沒有辦法。我曾無數次渴望自由,卻在此時如此懼怕無邊無際的天空,嚮往囚犯的生活。

班主任的教育的話,我還沒聽夠;友誼的小船,我還沒劃夠;同學們的多種新奇的點子,我還沒體驗夠……

我是多麼的不捨啊!

即將分開的憂傷,籠罩在心上,可又沒有辦法改變。

畢業,難道就要分開嗎?分開,有種不捨的憂傷。

初三畢業作文 篇4

離別的時光總是充滿悲傷。

十幾天就這麼過去了,剛剛熟悉起來的同學們接着就要面臨告別。雖然每位王老師只爲大家上過兩三天的課,但是臨別時大家大家的眼中都飽含淚水與不捨。

記得蘇哥給大家上最後一天課的時候,是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節課。

上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給大家拓展詞彙,看着講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小夥兒,讓同學們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的同學,可以提前半個小時到教室,大家可以在教室裏一起K歌,我都已經找好了。”

那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,大家邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬於他的一下午。

下午下課時,大家還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表着大家對他的不捨。“孩子們,我走了!雖然大家在新東方的生活結束了,但是以後你們有什麼問題,隨時找我,我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看着他,就在他揹着包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來,再次向大家展露出他燦爛陽光的微笑,然後,轉身而去……

在那一晚的結營晚會,幾乎所有的任課王老師都去了,可是唯獨他沒有去,後來大家在羣裏再一次呼叫蘇哥的時候,他發了一長段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已溼潤,羣裏同學們更是發着對他思念的話語。也是因此,其他四位女王老師都紛紛表示不滿“帥哥就這麼管用啊!”緊接着羣裏的男生又開始甜言蜜語討好女王老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。

在大家從學校坐上大巴返回市裏的時候,同學們和王老師們眼淚更是無法停止的流淌……

蘇哥、Only、王老吉、好好王老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學們,請記得大家曾經在一起過……

離別,才讓人們懂得了珍惜。

初三畢業作文 篇5

時間的齒輪飛快的運轉着;春夏秋冬不停的變換着角色;太陽的升起又落下。它們無時無刻在提醒着我們:3年已經到了。

時間在數學老師簡單的代數向複雜的函數變化中流逝在語文老師普通的現代漢語向令人費解的之乎者也的過渡中溜走;在英語老師基礎的ABCD.......向長篇大論的閱讀文的轉變中逃走......

3年的時光,讓我同學。從陌生變得熟悉,從拘謹禮貌變得無話不談,從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎?那次運動會上暢快淋漓的揮汗如雨;那次體育考試的互相的加油打氣;那次晚會上大家的真情流露,那次大合唱中各自的誓言......3年很短,時間一到大家各奔東西,收拾好自己的行囊,準備出發吧!但請別忘記那些我們一起任性過的歲月。

相知3年,相伴3年相守3年老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。3年,我們見證了您的絲絲青發,少許變白;我們見證了您明亮的雙眸,稍顯黯淡。體育考試上你頂着異樣的眼光爲我們喊着二班加油!晚會上你像孩子般和我們一起遊戲。3年,您陪伴過許許多多的個學生度過着3年,也許我們不是最優秀的;也許我們不是最特別的;但我們一定是最愛您的!短暫3年,希望我們會牢記彼此。

3年匆匆而逝,我們將踏上新的征途,初光乍顯時,我們笑面依舊!