有關初三寫景作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初三寫景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三寫景作文 篇1
大峨兩山相對開，小峨迤邐中峨來，三峨秀色甲天下，何須涉海尋蓬萊…
峨嵋山，神韻靈秀，滿山的奇樹異花疏影斑駁，暗香流動。 黃昏到來，天空的一角佈滿紫色神祕的霞。然後是月光與霓虹，自然的清寂與人世的俗豔，彼此交織得天衣無縫。 多多少少，天上和人間，無論何時總是有一些光亮的，哪怕多麼微弱。
山後的竹林在微風中搖曳，嘩嘩作響，聲聲入耳。
孟青青飛身起劍，素衣飄搖。
青銅吞口的莫邪劍閃着幽藍的光，劃過空中，新月如洗，夜色空濛。
飛戈燕，鐵馬魂，易水寒，西江月，漫天飛舞的劍影如水銀瀉地，無縫不透。如雪似的劍光舞起了片片竹葉，使得裹在葉中的人看來恍如凌霄而來的神仙妃子。
漫天的竹葉飄飄，卻毫不傷竹身，輕重拿捏，自捻熟於心。
縱然三十六招的劍法只剩下殘缺不全的二十八招，可劍氣依然如暴風雪一般，漆黑狂暴，淹沒了天與地。
自從十八歲那年開始，她就修習這峨嵋掌門必練的玉女劍法，每一招每一式，都印刻在她的心裏，不曾忘記。
多少個不眠的夜晚，想起自己揹負的使命，想起含恨而終的孃親，便忍不住來到竹林練劍。世事的滄桑，鮮血的浸潤，無從選擇的命運。
誕生就是爲了國仇家恨。是我轉瞬即逝，還是你千年永垂，但終有那麼一刻，所有的一切要盡歸黃土，被滄海桑田，消磨得灰飛煙滅。
她回眸望月，姿態是無限嬌媚的淡定風塵。她的眉目，這樣年輕透明，肌膚若未被踐踏的雪野，彷彿不曾掩蓋過任何泥塵與仇恨的痕跡。
那樣的一顆心，純粹，純淨，不容玷污的，卻偏偏要揹負血腥的罪孽。那樣的一縷魂魄，堅韌，高傲，斜睨世間一切的成與敗，卻註定要承受永恆的孤寂。
還有阿碧，她唯一的親人，雙胞胎妹妹，在她繼任峨嵋掌門大典後就被送去了慕容家，隻身涉險，卑膝爲婢。
只因爲，她們是蜀國唯一的遺脈；
只因爲，她們擔負復國大任，還有血債需償 － 趙光義、曹彬你們這些勝利的掠奪者。
只因爲，姑蘇慕容武藝高強，部署衆多，也許將來會是同伴，抑或棋子。
可是爲什麼，每次見到妹妹，說起慕容家的大少爺，阿碧總是一副歡喜的樣子，紅霞飛上芙蓉面，滿心的都是那良人，什麼復國大業，什麼武功祕笈，早已拋之腦後。她不懂，也不允許這樣的事情發生。
紅塵萬里，墜落了，就連星宇也不能超脫。
於是，她喚回阿碧，思過崖上面壁三日。
而她則淡掃峨嵋，代替妹妹，下山而去。
姑蘇慕容，百年世家，好大名氣；慕容公子，風度翩翩，武藝超羣。
可對她而言這些又算的了什麼。
在她的眼裏看到的是一座高山正在變成深深的海底，峯巒崩頹，砂石飛舞，然後冰涼的海水就淹上來。無邊無際無光的深淵。
除了家仇國恨，她什麼都看不見。沒有月亮，沒有星星，沒有燈火的，徹底的夜。
慕容復身邊，她沏茶研墨，她彈琴舞劍，她出口成章，她對酒當歌。
她盡力的扮演着“阿碧”的角色，卻不知道相同的容顏之下性格迥異的姐妹會有多大的不同，並且忽略了身邊那對盛滿愛戀的雙眸。
誰知道一個情字，誤盡多少蒼生。英雄美人，逃不過去的關口。
無心插柳度日三天，溫柔鄉里醞釀了毫不妥協的離別。
她翩然而去，留下芬芳滿庭遍地開花，處處都燦爛。
可對慕容復而言近在咫尺的幸福斷送得猝不及防，好像拽滿的弓，剛剛向希望處搭上箭了，卻怦然一聲，碎得一塌糊塗……看那希望泯滅，滿手的殘骸，情何以堪！
甜蜜的開始就是爲等待跌落，一如愛戀是爲了辜負、誓言是爲了背叛。跌落井底，尖錐毒刺，他痛得刻骨，他傷的心碎。
從此以後，不問風花雪月，一心復國至上。
相濡以沫，不若相忘於江湖。
而對阿碧，戀上一個始終不曾愛過她的人，她的靈魂已不能渡過彼岸。到底是誰的罪過？
一切，只因甘願，這兩字。
有些時候，生命可以在剎那之間，天翻地覆。
再回頭的時刻，已經不認識自己。
孟青青依然每天舞劍於竹林，爲了復國大業她拒絕了最後的慈悲，一把火燒燬了從前，一顆心封死了現在。蒼涼之中 ，她只能與自己的長髮舞蹈，因爲她的心，選擇了她的命。
不知道花開花落 ，雲捲雲舒的時候，她是否會記得那三日的韶華芳豔……
初三寫景作文 篇2
華中好久沒下過雪，好不容易盼來了雪。
下雪了真好呀！我心裏想。朋友們，你們知道嗎？我爲何想下雪真好呀！因爲，在寒假內，我整天看新聞聯播，各省的麥田到處都是乾旱，植物沒喝過一口水，小麥渴得受不了了，也呆不下去了。心痛的老農特別焦躁往水池把水引到麥田裏讓小麥喝個夠，不久盼望天下雪了，老農真的非常高興的說道：今天第一次下一場大雪，下得好，我們的小麥有救了，得救了……
我們正坐在教室裏認真地聽老師講課，不知不覺雪姑娘穿着潔白的白衣裳提着一大藍雪悄悄的來到了人間，也悄悄地來到無邊無際的渴了的小麥的莊稼盼等着雪，輕輕地把雪花散下來，正如雪姑娘的孩子離開了自己的母親到人間好好地給人家做點好事，落到地上什麼聲音沒有，也很靜。
正在聽老師講課的我不耐煩了，不時望了窗外，瞪大眼看見飄來的雪花下得這麼大。霎時，又扭頭地聽講。叮鈴鈴……，下課鈴響了。同學們飛快地跑出教室外面，看到雪相差一釐米多厚，操場上白了，花園也白了，好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上，讓植物睡得香，睡得甜。向花壇的周圍看，個子高高的瘦瘦的穿着滿年的綠衣裳的針葉鬆，又披上了白色的新棉襖，是雪姑娘送給它的禮品。向遠處看那幢幢的白色的高樓頂白了，看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午，雪下兩寸多厚，在花壇的北邊有個小學生正在打雪仗，玩的的熱鬧。有的朝同學打雪仗，有的滾小雪球，滾來滾去，雪球愈滾愈園，滾得像小車輪一樣大，我好久沒摸過一次雪，雙手緩緩的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了，感到不冷，按着好舒服，又卷着手抓快雪團城雪球在手內拿着玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽徐徐上升，照射在操場，發出微弱的光，把操場上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經不見了，化成水。花壇蓋的棉被破了個洞，有一些甦醒的小小的小草從洞口探出了頭，向外面看看世界，一陣風吹過，小草搖了搖頭放佛再說：“今天下的雪真好哇，我們喝了雪姑娘的熱心送來的水，是那麼甜、那麼潤……
濱
初三寫景作文 篇3
談起雨，難免讓我想到“牛毛”、“細絲”……很多比喻詞。是呀，雨，可說是無人不讚！
雨，落下來了！她落在了欣賞者的臉上，那位欣賞者立即抒發了情感。他把雨比作細絲，柔柔的撒落在他臉上，隨後又“液化”了，流淌在地上！他把雨比作牛毛，從空中飄落下來，飄落在他身上，接觸一下他，隨後又飄落向地面！
雨，落下來了！她落在了水裏。原本平靜的水面，被她點綴得到處都是波紋，那些美麗的波紋，猶如聲波轉播的形式，一圈又一圈的向外擴散着！大面積的看水面，猶如在震盪，只是這種震盪，是柔美的，是輕輕的，是令人讚歎的！
雨，落下來了！她孕育了花朵，她也孕育了綠葉，她還孕育了行道樹……她爲這些植物洗了個冷水澡，她爲它們穿上了新衣服，使植物們換髮起精神，它們正向雨姐姐招手呢！
雖說如此，也難免會有不少人厭倦雨！因爲她使人們的心情變得煩躁，她給人們帶來很大不便……
對於雨，我也有雙面思想，既喜歡她，也有點厭倦。或許就是因爲上面所說的緣故吧！這是我對雨的看法，那你們呢？會怎樣對雨中即景描繪呢？我想也是如此吧！
新塍鎮中學初三：平雅婷
初三寫景作文 篇4
她沒有故宮的古色古香，卻有別具一格的鄉土鄉情；她沒有草原的廣闊曠遠，卻有水鄉的魚肥米豐；她沒有白洋澱的蘆花飄飄，卻有梨花的七裏飄香。
提到梨花，那就要說說藍山“梨花樹”這塊熱土了。“梨花樹”的美名源於數不勝數的梨花樹。到了初夏，置身於梨花林中，使你如臨仙境般愜意。滿樹濃郁的芳香中夾雜着一絲甜意，使人久聞不厭，一陣風兒拂過，那一棵棵梨花樹隨風搖曳。一片片小小的花瓣，帶着濃郁的香味，彷彿粉色的蝴蝶，彷彿閃光的綵帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來。我仰起頭，梨花落在我的臉上，輕輕地，細細的，帶着花香……
樸實淡雅的梨花開滿了金牛山，散出的悠長香味讓飛仙觀的人們心曠神怡。說到飛仙觀和金牛山，還有一個傳說呢！相傳很久很久以前，這裏有妖怪作怪，危害四方。天上的一位仙子看到後很傷心，便帶着金牛來到人間，拯救這裏的百姓。經過一番激烈的搏鬥，妖怪終於被消滅，仙子和金牛準備返回天庭。就在仙子起飛時，金牛卻失去了法力，永遠回不了天庭。仙子無奈，只好含淚飛去，獨留金牛在人間，日復一日，金牛便變成了今天的金牛山。後來，人們爲了紀念仙子，就在她昇天的地方建了一座亭子，這就是遠近聞名的飛仙觀。
藍山雖沒有富春匯的屋篷，卻有古樸的小木船；雖沒有洛陽的牡丹，卻有飄香的梨花，這就是我的故鄉，一個梨花香韻越過古今的`美麗小城。
初三寫景作文 篇5
春天的風是和藹的。春風用她溫和的手撫摸着大地萬物。捲走了嚴冬帶來的積雪，小草也從地裏伸出了它的小腦袋，面對着這世間新奇的事物發出感嘆。本來在秋冬就已枯萎的柳樹姑娘也來湊熱鬧了，她伸出那修長的纖纖玉手自然而美麗地垂下，春風一吹，她就舞動着自己婀娜的身姿，向世人炫耀。“你看，我多漂亮！”“你看，我多可愛！”她們歡樂地鬧着。總的來說，只要有春風吹過的地方，就會有耀眼的綠。
春天的花草像剛出生的嬰兒，嫩嫩的，象徵着生命的開始。來到山坡，放眼望去，一片綠色的水墨畫映入我的眼簾。那一片的綠使我忘記了焦慮，忘記了憂愁。彷彿置身於另一個世界，這個世界的美好，是我們的現代科技所無法逾越的。春天的花是令人眼花繚亂的，紅的玫瑰，藍的妖姬，白的百合……都競相開放。那花草叢中星星點點的紫顯得格外耀眼，那是一種不知名的花，零星地散在草叢中，像眼睛，像星。如果只是有花，那也就太單調了，花兒之所以這樣豔，是因爲草的襯托。草是最常見的，因爲它們的生命力是最頑強、最旺盛的。“野火燒不盡，春風吹又生。”正如詩中所說，就算把草的莖葉毀掉，但它的根依然深深地紮在地下，根深蒂固，等到來年春天，它又會吐出那一點點的新綠，“呼……呼……”那是春風在催促着花草快些生長。
光有植物也不夠，必須得有“消費者”。現在該輪到森林的藝術家上場了。它們在樹上嘰嘰喳喳地開着個人演唱會，時不時還來個大合唱。百靈鳥，喜鵲，就連唱歌走音的烏鴉也來到了這裏，慶祝着又一個新的開始。其他的動物也在準備着。
春天的人也與往昔不同。小學生精神抖擻地從被窩裏爬起來，準備上學；農民則忙着播種。所有的人都爲着新一年的工作、學習做着準備。因爲他們知道“一年之計在於春”。
春天，象徵着生命的成長，她熬過了寒冬，迎來了一片生機。
我愛家鄉的春天。
初三寫景作文 篇6
風暖，日高。鳥聲碎，花影重。桃花叢中佳人笑，高歌一曲醉清風。
人人都道江南好，風景舊曾諳。倚欄俯視，水影濛濛，山影迢迢，不由自主想起這萬頃碧琉璃之下，靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗，夜色蘸着月光爲墨，寫在風中，寫在水上，曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉，只文溪水流韻崢琮。
迴廊影，疏鍾淡月，幾許消魂？
是誰贈我一盞燈，讓我夜夜點亮，照於黑暗，只盼有人爲我送來一片語，不讓我化作夜落海岸一顆星；是誰說人生如戲，曲終人散，再濃的思念會與時光一起消逝，再深的愛戀依舊會在紅塵中變爲塵埃……
對和錯，真和假，虛和實，交織纏繞成密實的團，原來都是捉影，都是捕風……
高高的樓楹之上，我似天庭裏的一顆怡然的星辰。
小小的螢，點燃了心燈，穿過每一叢海的浪花，每一線樹的裟影，撥開每一莖草葉，每一葉花瓣，找……找……
但此時，我真想化作那瞬間的流星，撲向那閃爍的流螢，撩動那絲搖弋的琴絃，吟出那曲燃燒的藝章，只是爲了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。
初三寫景作文 篇7
冬天插着翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成冰晶玉砌的世界，雪花各自找着自己喜歡的顏色，有的落在了瓦片上;有的落在了枝頭上;有的落在了操場上;有的落在我的衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了!
山坡上，一片銀白色，土地好像蓋着一層被子。原來是“冬姑娘”好心，生怕凍着，給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱裏，進入了甜蜜的夢鄉!
小巷裏，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一羣小朋友在他們家門前堆雪人呢!他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。可是，沒鼻子呀?一個機靈的小朋友撿起一個小木條，這下總算解了難，他們圍着雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球，天空上的雪球縱橫交錯，形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了，歡歌笑語迴盪在小巷裏久久不能消失。
冬天，給大地帶來了無比的美麗，給土地蘊藏了許多生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。同時，冬天又是考驗人們的好季節;有的人到了最冷的時候，還都出去堅持鍛鍊積極的工作，就像在嚴寒冬天裏得梅花，有很多詩人讚歎了它愈是寒冷，愈是不屈向上、茁壯成長的精神。梅花香自苦寒來在這個季節裏，我們會更加深刻的體驗到。這真是勇敢者的季節呀!而有的人卻害怕冰雪把他滑到，寒冷把他凍着，於是像縮頭烏龜一樣，整天躲在家裏不敢出門。這就是我們常說的，經不起風吹雪打是成不了棟樑之材的說法。這也正是我更喜愛潔白無瑕冬季的最大理由了。
冬——我心中最喜歡的季節。
冬啊，我盼望着你早些到來，來的更猛烈些吧!
