【精品】初三感悟作文合集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初三感悟作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三感悟作文 篇1

快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走後才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這裏，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。

快到畢業了，才覺得校園裏的一切都很美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。

同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連接着的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。

初三感悟作文 篇2

雖說初三的累、苦、緊張不亞於初四，但更多的是快樂。因爲課堂上有我們成功的歡笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。初三雖然入口時是那麼的苦，但回憶起來也有着淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。

窗邊的我還在回憶着，髮絲在風中飄揚，一切都是美好的，可是初三的句點也會是一樣的美好嗎？

初三感悟作文 篇3

人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿着的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。——題記

當我們呱呱落地的時候，愛便在我們身邊出現了，在每一個角落，都會有愛的蹤影，愛的開始，是神祕的。它可以把我們領進幸福的天堂，也可以把我們領進消沉的漩渦。愛，有的時侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細緻入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化碟的悲壯，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。

特殊的試題

最後一節班會課我們做了這樣的兩道題

（1）他很愛她，她細細的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動人。可是有一天，她不幸遇上了車禍，痊癒後，臉上留下幾道大大的醜陋疤痕。認爲他會一如既往的愛他嗎？A、他一定會B、他一定不會C、他可能會

（2）她很愛他。他是商界的精英，儒雅沉穩，敢打敢拼。忽然有一天，他破產了。你覺得，她還會像以前一樣愛他嗎？

A、他一定會B、他一定不會C、他可能會

一會兒，同學們就做好了。問卷收上來，老師一統計大部分人都選了A

“老師笑了：“做這兩題時，潛意識裏，你們是不是把他和她當成了戀人關係？”

“是啊。”同學們答得很整齊。

“可是，題目本身並沒有說他和她是戀人關係啊？”教授似有深意地看着大家，“現在，我們來假設一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的？她？是？他？的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會堅持原來的選擇嗎？”

問卷再次發到同學們的手中，教室裏忽然變得非常寧靜，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。

母愛無疆

小時候，身體總是病怏怏的，每個月都會去醫院，媽媽說我是生在藥罐子裏的孩子。母親爲我用中藥調養。這讓我消除了不少抗生素的危害。每月，母親都會特意請好一天假，騎車到跨越了兩個區的中醫院爲我取藥。幾千元錢十大包草藥媽媽一袋一袋的揹回來，早已滿頭大汗

打開厚厚的牛皮紙藥袋，裏面的草藥是分小袋包裝的。母親用拇指和食指小心翼翼地撕開藥袋上的小鋸齒口，用雙手環着溢出草渣的袋，細細傾倒入鍋——一袋，兩袋，三袋……一刻鐘工夫，母親就已將二十多袋藥混入藥鍋——再要我來收拾廢袋。我一定勤快但手忙腳亂地幫忙。母親將藥浸在水中，打開燃竈，微調火候；用一根細長的竹筷慢慢地攪動竈上的藥，仰頸伸頭彎腰，曲腿扶膝的姿勢——就這樣，十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，滿屋藥香；母親仍以那種姿勢，在爐火的燻烤下鼻尖溢汗，細細地，熬藥。

藥成，還要流浪過白色的濾網與五六隻透明的瓶子，才被靜靜地擺在我面前。

我嗅着藥香，端起滿碗藥，雖是皺着眉但一飲而盡。那時的我這樣想：我不會幫忙，那就好好喝藥，讓媽媽開心。那時童稚的，不夠成熟的孩子以這種方式去愛母親。

父愛無邊

幼兒園的時候我曾經和爸爸撒嬌要他第一個來接我，放學時沒有注意到他滿頭的汗水，只顧着和同學炫耀。後來長大了，父親因爲在工作時受了傷在家休養，想起小時候的不懂事，便每天在家照顧父親，父親也可以在探望的同事面前炫耀一番。到了初三，很少能和父親見面，父親便在百忙之中趕回家，草草的吃過飯，便發動汽車趕到校門口等待我的出現。後來才知道父親爲了接我將酒和酒杯收了起來。

親人是前進力量的源泉，親情是永遠不會失去的財富。有了親人，你就不會孤獨與悵惘；有了親情，你就會懂得感恩與回報。

初三感悟作文 篇4

沒讀初三之前，我對初三的一切都只是腦海裏的想象，現在讀到初三，我發現初三比我想象的要健康。怎麼說呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。

在沒讀初三之前，我以爲自己讀到初三時，也會像隔壁的大哥那樣早上天還沒亮就去學校上早讀，晚上十一二點才聽到他儘管已經放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以爲我的初三也會是那樣的，然而不是。

這個學期，我已經正式升初三了，成爲了初中畢業班的一名學生。或許是我平常都挺努力的緣故，我的成績一直都不錯，讀到了初三之後，也沒有因爲大家的更努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學習習慣就可以了。於是，終於讀到了初三的我，也沒有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持着自己的作息時間，早睡早起，只需要在上課的時候跟着老師的步伐走，在課後循序漸進的複習初中的所有知識，基本上就不需要多辛苦的努力了。

這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒有傳說中的那麼恐怖。初三，怎麼說也就是學習，而學習的關鍵，或許從來都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進的好習慣保持住，成績也就不會不好了。我的初三沒有像隔壁大哥那樣的辛苦，現在也可以保持在前三名。我想我只要繼續按我平日裏的學習習慣堅持下去的話，重點高中不會不接納我的。

當然，我的很多同學初三也是像隔壁大哥一樣的狀態，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養成的學習習慣，這使我的初三依然是健康的初三。

初三感悟作文 篇5

我童年的記憶像是個小匣子，裏面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候，爸爸對我很嚴格，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說：“你要學會自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽懷裏死纏爛拽的時候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走着去幼兒園。可我不知道，背後總是有一雙眼睛盯着我，直到目送我到幼兒園時才消失。

那是小考前的一個夜晚，我躺在牀上，睡意全無，聽着窗外昆蟲們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時，父親輕輕地推開了門，坐在我牀邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你很嚴厲？”我點了點頭。

父親意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學生，墨子對根株十分嚴格……”父親講完，沉默了，但這卻在我的'心中烙下重重一印。

忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。啊！那是父親的眼淚啊！兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚，化解了我與父親7年來的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。

那個安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長了許多，是溝通化解了我於父親的隔閡，是溝通架起了我與父親之間親情的橋樑！

而現在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見父親嚴厲要求我時的身影，父親提出的每一點，我都會照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋樑，走向滿是親情的彼岸，而我看見，父親正站在岸邊，微笑地向我招手。

初三感悟作文 篇6

盼望着，盼望着，風來了，帶着感情與故事走進我們的生活了。

春風和煦溫暖，夏風熱熱烈烈，秋風飄逸清悽，冬風呼嘯凜冽，還有電扇空調的冷風，火爐熱碳的熱風。風無拘無束，自由自在的撫摸大地的每個角落，卻不露任何痕跡。

風是富有感情的。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”風吹不盡遊子濃濃情思，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”風洋溢着節日的洋洋喜氣，“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”風凜冽中傳遞着送別依依情思。我們的感情就像風，無處不在，無意中就吹過我們的生活，吹進我們的心靈。

風是至關重要的。一句著名的歇後語“萬事俱備——只欠東風。”東漢末年，曹操率兵南下，周瑜決定用火攻破曹軍。一切都準備好了，周瑜突然想起，必須要刮東南風才能火借風勢，取得成功，而當時刮的是西北風，哪來得東南風呢？諸葛亮猜透了他的心事，給他寫下了十六個字：欲破曹公，宜用火攻；萬事具備，只欠東風。諸葛亮懂得天文，知道幾天內會刮東南風，結果，曹操被果然打敗。歷史因風上演了一段佳話。

傍晚，我坐在家中的小院裏，一陣風吹過，我不禁想：風在我們的生活中，也在詩詞中，歷史中。風是世界上最自由的精靈，能夠在何時何地飛舞，或輕撫，或咆哮，全看他自己。我何時才能像風一樣，如此輕鬆自如的，在我的世界裏瀟灑走一回呢？

風像一雙母親的手，從裏到外都是溫暖的，她奉獻着。

風像傳播者，自由自在的，飄着，舞着。

風像世間的記錄匣，引歷史感如今，伴隨我們向前去。

初三感悟作文 篇7

中國有着五千年的文明歷史，發展中的漢字也成爲了中國的象徵之一，從古代的甲骨文到後來的金文，小篆，隸書，楷書，再到最後的行書，草書，直至現在的文字……漢字經歷了太多太多，這或許也是我們認爲中國文化博大精深的一個原因吧。

這，就是經典。那讓人無法抗拒的魅力，也就是經典的解釋了。我們的經典本，沉沉地記錄着中國古代的字，古代的話，那經歷了五千年的傳承與洗禮的文化，經典本是它的住所，也只有它纔是經典本的主人。我們的名字凝聚了長輩的心血，所以我們唯一的名字也是經典，我們把名字寫成象形字，向大家展示。同樣，之乎者也，孔孟之道，儒家，道家，法家，墨家的名句也成爲了經典本的亮點。兩者合一，堪稱經典中的經典，每天值日的同學認真地準備與臺下同學的認真記錄都讓所有人看到中國文化在我們心中播下的種子，也看到了我們對語文的熱愛。聽記本中的文章總是那麼的動人心絃，我們用心地聆聽，快速地筆記，踊躍地交談……演講時的安靜，演講後的掌聲，談感想的激烈……美麗的文字，冥冥之中引導着我們，用心去傾聽那感人的、短小的、清新的故事，把我們又一次帶入了經典，帶入了那絕妙的語文世界。

每日的積累，每天的經典，每節課一字一句一篇。這樣積少成多，積沙成塔，一點一點地瞭解，一點一點地學習。在感悟經典的同時學會堅持，這時的經典本已經成爲了一本聚沙本，記錄了中國文化的發展，更重要的是它記錄了我們的成長足跡。我們把經典融入我們的一點一滴，一舉一動。在經典中感悟人生，在經典中理解人生，在經典中創造人生。

初三感悟作文 篇8

天，陰沉沉的，沒多久，豆大的雨珠便滴落下來。

似乎是受到天氣的影響，望着窗外灰濛濛的景像，我的心情也陰暗下來。

好不容易敖到了假期，本以爲可以回到奶奶家好好地重溫一下小時候的樂趣，可以老天似乎故意要和我作對，從放假到現在，不是颳風就是下雨，根本沒有機會出去玩兒。

門前的一條小路早已“面目全非”，別說走了，讓人看都不想看。算了，管他呢，髒就髒吧，我實在忍不下去了。前腳剛踏出門檻，奶奶就在裏屋喊道，“外面下着雨呢，別出去了，不然衣服肯定要弄髒了。”“沒事，我出去透透氣，一會兒就回來。”我沿着泥濘的小路小心翼翼地走着，看着路邊沾滿泥漿的小草，有多長時間沒走過這種路，看到這樣的景像啦？似乎已經很多年了，還記得小時候，每次下雨的時候都是爺爺揹着我上學的，這條小路被爺爺踏遍了，如今，爺爺再也背不動我了。小路老了，爺爺也老了。不知不覺都走到了小河邊，水中不停地泛着水暈，不時地濺起幾滴水珠，似乎在和我一起重溫童年的情景。

漸漸的，雨停了，太陽也久違地出來了，小草上殘餘的水珠反射出晶瑩的光，似乎在點綴着這條小路，水面也平靜了下來，可是，我的心卻久久不能平靜……

人生不也如此嗎？我們只急於趕路，而忘了欣賞這沿途的風景，只顧慮結果，而忘了過程的喜悅。今天，我感悟到了。

初三感悟作文 篇9

人生陌阡交錯，有人說經歷是一種財富，我說經歷僅是一種過程，而能感悟生活那纔是真正的人生財富，說大點更是社會的財富。我們每一個人都需要去感悟生活，感悟我們在不同的環境下，不同的歷程下，對同一社會現象從不同角度去認知，去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉澱。

生活有所感不一定馬上會有所悟。“感”是人們對一種社會現象的第一反應和感受，或甜或苦，由“感”到“悟”那是一種境界提升，其過程是一種類似量的積累，到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀，從而供已明理和供人蔘用。

對錯需要分辨；成敗需要總結；取捨需要果斷；而這一切都和我們不斷的學習和不斷的感悟密不可分。“悟”之高者，人材也，“悟”之最者，聖人也，環宇內外無不適存“悟”爾。乃小之細膩情感，大之社會世事，我們很多時候，很多事情，之前是百感而無所措，但一旦我們靜下心來，真正感悟到了它的真蹄，其內心一片豁達，如同塞水泄於海川，而求得心境的平和歡快，如人人有之，社會之和諧。

人生如有大感悟就會有人性本質上向良性發展的一種積累或昇華。從個體情感上來說，運悟者擁愛也，用愛觸物，儘可捫心或語或行；率性而動，性情而爲，往往悔之不已。從經濟層角度說，富者有所悟，至富思源亦是一種態度和高度；貧者有所思，窮者思變，無思無悟無學，談何求變？萬物之良性本質，抽象複雜，用智慧剝除表象，靠近真實，悟盡本源，身得人道，而心得天道．

佛家有“打七”之說，何爲“打七”？簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質的高僧，以七天爲週期，把衆多社會現象通過自身對經書的學習和掌握，來追朔事物本源，從而悟道出一種“世事本無雜念”的境界，正如佛家畿子云：菩堤本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智，多智多悟，能夠感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來淨洗心靈，或用來辨明是非。悟道爲靜心，靜心觸悟道。確實，常感悟世事到能使人鎮定、睿智、豁達、善良。

感之世事，悟之正道。感悟是我們每個人都具備的一種情商加智商，而如何極積觸及感悟，不要讓感悟太過感性和隨意性，這對我們的人生，對我們增加自身的素質和修養將都是一種很大的財富。

我們常常觸物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。