“YSS”歷險記初中生想象
睡夢中，我果然長出了三個頭、六隻胳膊，我心裏那高興勁就甭提了。這下可好了一個“我”變成了三個“我”：一個“我”在寫作業，一個“我”在看電視，還有一個“我”在引吭高歌：“生活需要七色陽光，年輕人就愛放聲歌唱……”我激動極了。過了一會兒，那個做作業的“我”不會做了，想讓那兩個“我”幫忙：“哎!我說姐妹們，請先停一停，幫我攻下這道題好嗎?”誰知那兩個“我”卻沒有一個理會的。我心想：這也難怪，這“姐妹們”是表複數，並非單指，究竟是叫誰呀?如果不趕快想法把這三個“我”區別開來，必然亂套。然而給“三頭六臂”取名這可是一個難題。乾脆，去請教見多識廣的斑主任老師吧!
我躍過田野，飛過村落，一會兒就來到了學校。辦公室裏亮着燈。從窗外見老師正伏案專心批改作業，我心裏不禁一動：我們被作業壓得喘不過氣來，老師也不輕快。瞧，這麼晚了，他還在工作。“報告!”“請進!”我徑直走到老師跟前，驚喜地向老師彙報說：“老師，我長了三頭六臂了。”“噢，真的?祝賀你呀!”老師也現出驚喜的神色。我急忙說明了原因和來意。只見他拿出一支香菸點上，噴吐出一團團煙霧，思慮片刻，開口道：“我看按分工合作的原則不妨這樣，一個叫‘YZY'，一個叫‘SLH'，一個叫‘SDS'，總稱嘛，就取他們三個名字的第一個字母，叫‘YSS’吧。”這下可好了，我再也不用爲無法稱呼三個“我”發愁了。“謝謝老師，告辭。”我剛欲動身，老師又喊住了“我”：“海雁，這命名的含義你可清楚嗎?”“啊，含義?”這下我又丈二和尚摸不着頭腦了。老師看我迷惑的樣子，急忙解釋說：“所命之名都由三個字母組成，他們分別取自：語、政、英、數、理、化、史、地、生、漢語拼音的第一個字母。”聽完老師的解釋，我愕然了，心裏說：“本想生出三頭六臂會帶來歡樂，沒想到如今卻……哎，師命難違呀!即使這樣，三個人幹一個人的事，學習總該輕鬆一點吧?”（初中作文）
沒想到，各位老師因爲我有三頭六臂，都爭着來給我佈置作業，一個去了一個來，真像穿梭一樣。" YZY”請注意：“這是一份期末語文模擬試卷，你趕快做一下吧；這是}o個政治題，你迅速背一背；這是一份剛從報紙上抄錄的英語自測題，今晚做完交上。”數、理、化老師則將一份份試卷、資料什麼的塞到“SLH”手中，"SDS'p呢?正抱着一抱歷史、地理作業在掉眼淚呢。幾天過去，“YZY”頭上已冒了四五個紅疙瘩，"SDS”正在吞吃藥片。我心裏苦極了。哎，沒想到有了三頭六臂照樣忙得焦頭爛額。複習資料和試卷仍舊雪片似的飛來，一會兒就堆成了幾座小山。突然間，那些山都向“Yss"傾倒過來，“YSS”無處藏身，被埋葬在作業山中了。我實在喘不過氣來了，大聲吃喝了一聲：“壓死我了!”媽媽聞聲進來：“雁，怎麼了?”噢，原來是個夢。我的三頭六臂不見了。我的面前仍舊堆着一大堆作業。
我不覺從心底發出一聲強烈的呼喊：“老師，我們沒有生‘三頭六臂’呀!
