關於開學初三作文集合10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的開學初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。

開學初三作文 篇1

一個暑假悄然飛逝，同學們在又聚集在這久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一羣互不相識的初一新生。

第一天早上，我早早的來到了學校，卻發現還有更多的同學比我來得早，應該是比我更激動，更興奮吧。

從我進入教室的一刻起，一直到諸位新來的老師進來介紹自己，我們組的趙子汝一直都沒有來，直到彭老師登上講臺，說趙子汝已經轉學了，我們才明白過來，開始感嘆：兩個月沒見，班裏的變化有多大啊。

週一的課程和以往相比沒有一點變化，語文、英語、數學、班會這四節課程輪流上，課程內容除了回收暑假作業，就是檢測，考驗我們的暑假學習成果。

到了週二，一切就都恢復了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學已經很久了似的。

新來的老師對我們班都適應得很快，像陳老師，週三就已經能叫出我們全班人的名字了。老師們都很幽默風趣，其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個人，在課堂上能把同學們的興趣完全的勾引起來了。還做了不少有趣的實驗，課堂氣氛非常活躍。

學校換了一個新操場，滲水性已經今非昔比了，中間按了一個環形的水槽，場地上的水乾得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多幹好了。

新的學期已經到來，讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來歡迎初三的到來，高聲呼喊：初三，我準備好了！

開學初三作文 篇2

它來了。在我們還沒做好準備之時。

它充滿挑戰，充滿競爭，也充滿歡樂。

它讓人嚮往，也讓人畏懼；讓人歷練，也讓人成長。

它叫初三。

有人說它是一隻洪水猛獸，讓你的成功之路佈滿荊棘，不再一帆風順；有人說它是一隻美麗的航船，雖然航途不免驚濤駭浪，但它牽引你走向成功的彼岸。

它的艱辛不用質疑，在上屆的學哥學姐身上我們求證過：操場上揮汗如雨的身影，書桌上堆積如山的試卷；它的魔力不用想象：疲憊中的堅持，淚水中的不屈；拼搏後的歡顏……初三它就是一場沒有硝煙的戰爭，也是一場公平的競賽。

它就這樣渾然不覺的來了。

而我們，剛踏進初三，還只是畏手畏腳。我們驚恐的環視着初三的教室，怯怯的打量着初三的老師，好奇的扶摸着初三的課本，我們不敢高聲語，恐驚讀書人；我們速速的來去，害怕跟不上班級隊伍。我們覺得自己如來自星星的孩子般膽怯，迷茫。

老師走進了教室，話語擲地有聲：“初三，不比七八年級，它很辛苦，但是也充滿人生的趣味。所謂：不苦不累，初三無味。希望你們要改掉不良習慣，做好準備，迎接挑戰！我們也承諾：不拋棄，不放棄！”

我的心一下子豁亮了。

一個聲音在心底呼喊：“不退縮，不畏懼！不服輸！”

初三註定是歷練的一年，人生昇華的一年，但我們不害怕，因爲我們不是一個人在戰鬥，我們的身後有強大的力量和靠山：我們的老師，父母。也許，堅持很痛苦，但我們會牢記一句名言：“偉大都是熬出來的！”

堅持只需一個理由，放棄的理由卻很多。我們不會放棄，就算結果不盡人意，我們至少可以笑着說：“我盡力了，我的人生沒有遺憾，”

站在人生的第一道門前，我們還會有緊張，焦慮，不安，但我們一定會快速進入狀態，讓學習成爲我們的生活主調。

初三來了，我們不害怕，一定會以一高爲目標，乘風破浪，高掛雲帆，濟過滄海。

開學初三作文 篇3

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。

班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧!又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧!老師夾克裏的兜像個小倉庫，老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。

因爲我在上個學期的成績我的媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓我的媽媽不要再爲我發愁，讓爸爸不要爲我擔心，讓老師開心!放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師和我的媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難，但經過我與我的媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天爲我的學習着急，爸爸早出晚歸爲我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維爲主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成爲了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，纔是我們真正該做的!

開學初三作文 篇4

“鈴……”鬧鐘鈴聲如一道雷鳴般劃破了我夢境的天空，可我依舊沒有爲它所動，然後翻過身，用被子蒙起頭——接着睡。

一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……“夢夢，快起牀，今天可是開學第一天，都快七點半了，再不起就要遲到了！“老媽一百八十分貝的聲音以每秒680m／s的速度貫穿鼓膜直入聽覺中樞，下一秒，我一股腦的從被子裏爬起來，似乎想起了些什麼：完了完了，我怎麼忘記今天可是要開學的，老師說過八點之前去報到的，我要遲到了，怎麼辦怎麼辦……我瞬間睡意全無，三下五除二的穿好衣服下了牀……

經過異常忙碌的一個早晨，七點四十八分終於到達學校門口。這裏所謂的人山人海也不過如此了，我站在這如蟻團般的人羣中望着這熟悉的不能再熟悉的大門，心裏卻不知爲何有股莫名的興奮，又有股莫名的緊張，我帶着這份興奮和緊張邁向那間熟悉的不能再熟悉的教室……

來到教室，同學們大都已經到齊了，我輕輕走回自己的座位，突然發現教室裏靜的出奇，靜得能聽到落針的聲音。沒有了上學期的追逐打鬧聲，沒有了上學期細細碎碎的話語聲，卻變成了筆尖摩擦紙張的”唰唰“聲和偶爾伴有”斯斯“的翻書聲交響樂。

隔了一個寒假，似乎大家都變了，變得認真學習了。是啊，初三的生活緊張加緊張，距中考還有三個月，若現在還不復習，那中考之後又有何顏面來面對自己，面對曾經對我們苦口婆心的老師，面對把一切期望寄託在我們身上的家長……是的，我們曾經年少輕狂，我們曾經叛逆倔強，總是覺得我們就是青春的主宰……現在我們清楚地知道，我們還有理想，我們還要去爲我們的理想去拼搏，去奮鬥。無論最後的結果如願與否，到頭來我們不會虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而憂愁。

至少，當我們手裏握着那份中考的成績單的時候，捫心自問：我，曾經努力過……

我輕輕從書包裏拿出書本，融入這和諧的景色……

開學初三作文 篇5

寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期，新氣氛，新景象等着我們來迎接呢！我發誓要在新的一年裏努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的這天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。

班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克裏的兜像個小倉庫，老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單跟紙條。“：出來幾個男生跟我抱作業。”這聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊跟寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到這“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就這樣都過關了。

因爲我在上個學期的成績媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再爲我發愁，讓爸爸不要爲我擔心，讓老師開心！放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師跟媽媽談過話，說：“我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天爲我的學習着急，爸爸早出晚歸爲我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽跟老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中跟小學不一樣。數學中是以抽象思維爲主，注重代數思維。而小學注重技巧跟智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成爲了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，纔是我們真正該做的！

開學初三作文 篇6

“哎，又要開學了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。

我現在初三了，下學期一開學對我來說意味着什麼我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~

其實還沒有開學，放寒假佈置的作業就已經瀰漫着“魔鬼“的氣息，說真的，我還有點不服氣!爲什麼初三就註定要揹負那麼多的壓力和重擔?爲什麼過年也要我們在一堆堆習題中度過?爲什麼我們不能自由?

老師常常板着一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們着些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不了!“聽着這些話，心裏就像壓了一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。

哎!想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊!好想長大，長大了就不怕老師念“緊箍咒“了!

我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄!一定要爲爸爸媽媽爭氣!

我算過了，我們辛苦地學習了3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧!

開學初三作文 篇7

我們已經開學，並且度過了初三學期的第一週。

時光就是這麼飛逝，想當初我們剛剛入學，成爲初一新生的情景還歷歷在目。在初一學期的第一週，每天下午都會有軍訓。而現在我們已是初三學生，目睹了兩屆初一新生的軍訓，不覺回憶起軍訓時的快樂生活。現在，開學第一天，來到學校後，見到了一個暑假未曾見面的同學。來到座位坐好後，發現同學們大多數都在複習語數英3門科目需要背誦的東西，有的同學甚至還在補作業

不一會，Mr.彭進來了，在黑板寫下了考試科目的順序以及考試的時間：最先考英語，其次是數學，最後是語文。一瞬間，同學們桌子上的書立馬換成了新發的英語書，抓緊時間在背英語單詞，有的同學甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過所有的單詞，多長几個腦子。但是時間總是不等人的，一門門的科目考過去。題目也不是陌生的，英語都是以前學過的，語文都是暑假要求背誦的古詩，但是考語文之前，每個人都快要把自己的眼珠子貼到古詩上去了。數學裏面的因式分解更是一點都沒有難度。只要你在暑假裏面好好預習了新課，認真的背誦了古詩，你的分數絕對會很高，試卷上的題目不會對你造成任何困難，而我們整個班級3門科目的成績都不是很好，只從數學上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿分的。這說明我們大家暑假自主學習沒有達到一定的程度，沒有在考試試卷上體現出來。但是我們如果想達到超越別人的目的`，還需要在自主學習這一點上下功夫。

新的開學，整個初三學期都是初中生活的一個轉折點，只有每個人儘快的融入到這個新的學習環境中，才能實現超越別人的理想。

開學初三作文 篇8

時光如白駒過隙，轉瞬間初三生活已經開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學們，“自信是成功第一祕訣”，既要相信自己的實力，又要細心、耐心、恆心。

同學們，學習如同登山，“無限風光在險峯”。科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇於攀登的人才能登上成功的頂峯。“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時並不在你多聰明，而在於你近乎愚蠢的努力，成功有時離我們很遙遠，但也很多時候與我們僅僅隔着一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬於你們。勤能補拙是良訓。

同學們，初三是機遇，初三是挑戰，初三這座大山就橫在我們面前。爲此，我們只能選擇拼搏，不能後退！寒窗九載，只剩最後一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。“人生能有幾回搏”，選擇了初三，就等於選擇了拼搏和挑戰，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。

同學們，爲了那期待的目光，我們選擇了奮鬥。只有奮鬥，生活才更充實。初三是拼搏的一年，是奮鬥的一年，不要總以爲自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，纔會有比他人更多的收穫。人生就是這樣，有付出纔有回報，有耕耘纔有收穫。同學們，請你們“有益身心書多讀，無關家國事莫爲”，“惜時如金，萬念歸一”。學習要有計劃性，找準各科的重點和難點，方可事半功倍，“獨學而無友，則孤陋寡聞”，要在班裏形成“比學趕幫”的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫時落後的同學，暫時落後者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。

同學們，精誠所至，金石爲開。我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬於我們。讓我們少一點空想，多一點努力；少一點閒談，多一點勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍天去翱翔！請同學們謹記：

我自信，我成功！我成功，我自信！

我能行，我一定行！我能行，我一定行

開學初三作文 篇9

唉！學校，家裏，每天我都是在這兩個地方來回的奔走着。可今天不比尋常，我心情特別激動。上午學校全年級開了個表彰大會，我是三好學生，自然有我的獎品，兩個日記本。

不瞞大家，我現在用的本子差不多都是獎品，花錢買的很少……

今天，我的心潮起伏，想到這七年多來，我一直學習名列前茅，就是最差的一次，小學三年級，考了全班第八。

那個時候，我曾記得在學校大哭了一場。可回到家以後，媽媽安慰我：“別泄氣，以後努力會取得好成績的！”

是媽媽一直在鼓勵着我，讓我一步步的走到今天，我爲有這樣一位媽媽感到自豪！謝謝媽媽！

開學初三作文 篇10

今天9月1號，開學交學費的日子因爲因爲，現在是星期天，所以。要等9月3號才能去正式上課。開心無奈百感交集。我不是那種特別討厭上學的學生，但我是個多愁善感的人。

今天我遇到了我那個要我幫他買書的人，我和我和她說了買書這件事。因爲我沒有攢夠足夠的錢，所以暫時不可能幫她把書買回來了。她對我說，她已經把這件事忘了。我還記得，我也一定會做到。真如他人所說像我脾氣比較倔，但在這一刻，我覺得，我有一些小心眼把別人看的太小。可我依然覺得，答應別人的事沒有做到是不對的。我跟他說，一個月時間，我一定會把那本書買回來。這是跟給自己下達的必須完成的任務。

中間還遇到了很多很多事情，比如說，每逢開學必要換座位。這似乎是個不成文的規定。每次開學。升年級大調。上下冊中調，普通時候小調。但是我還是喜歡坐原來的位置，因爲親切因爲熟悉。因爲我認識的人都在哪裏。

每個學校每個班級。似乎都只有坐在一起的人才能玩的比較好。我是你的前桌，我是你的後座。同學之間的關係真的很奇妙。類似於朋友，卻又不只是朋友。有可能連朋友也當不成，有可能，在一起上小學初中高中還是連對方的名字都記不清。浩浩蕩蕩的換桌椅，在這個時候，凳子壞了的會趁機換個好，不好的只會是失敗的，就是自己的。凳子桌子不被別人搶走。比如說——我。我的桌椅真的算不上好，也算不上壞，但是他我已經做了一年。桌子每天看，我能記清楚他長什麼樣，我喜歡我在上面的胡亂塗鴉，雖然都是其他人乾的。

我和我的同學擔心，我們班裏一個比較特殊的同學，會坐在我們前面，因爲每個人學習生涯中總會有這麼一兩個奇葩。那位同學就是奇葩。坐在我和我同桌前面那兩個男生，因爲我同學的“櫻桃小嘴”，“纖纖素手”不願意再坐在我們前面。而那位同學就有可能。

我不討厭他，但是也不希望她坐在我們前面。

時間總是過得很快，一眨眼我們就要領書回家。圖中我的後座我朋友一直拉着我的手不放。說話說話說話說話……真的，我嗓子都快啞了總忍不住要喋喋不休，我和他應該是一樣的感覺吧。