關於初三寫景作文集合7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初三寫景作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三寫景作文 篇1
如果春天像一個含羞似喜的翩翩少女，那麼夏天更像一個熱情似火的小夥子；如果秋天像紅似火的楓葉，那麼冬天就像寒風中傲然挺立不倒的冬竹……
春天，花開了，大地一片生機勃勃，春意盎然的景象。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”這是南宋志南和尚《絕句》中詩句。淋漓盡致地表現出了春風柔和特點。看，那黃金田裏的油菜花，如金色的海洋一般廣闊無垠，令人歎爲觀止。霎那間，又如天河般閃耀奪目，晃花了眼。那勤勞的蜜蜂都吸引過來暗暗觀賞，連連讚歎。
夏夜，夜色濃重，潑墨一般渲染着整個大地。知了在樹上不眠不休的鳴叫着，蟬也跟着湊熱鬧，開了個蟲鳴會，真是熱鬧極了。螢火蟲似乎也興致勃勃地當起了觀衆，瓜田李下真真叫人看癡了。這時從樹林中飄出了一股香氣，追尋着香氣來到了一棵長得十分茂盛的荔枝樹下。樹上掛着小巧玲瓏的紅燈籠，令人垂涎欲滴，流連忘返，忍不住讚歎一番。
秋天來臨了，田裏的稻穀像金子般成熟了。火紅火紅的楓葉林如一條豔紅的細細長巾包圍着連綿不斷的山峯是那樣的蜿蜒曲折，宛若畫中仙境一般，令人云裏霧繞似的。再看那翩翩紛飛的枯葉，就似以爲風燭殘年的老太太搖搖欲墜，令人心中一陣惋惜。
冬天，天氣寒冷，河流結了一層厚厚的冰。早晨，世間萬物都披上了一層厚厚的棉被。這樣的景色，使人忍不住想起一句俗語：“瑞雪兆豐年”小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，玩得好不熱鬧。小朋友在冰面上盡情地滑冰，即使冷得猝不及防，忍不住打寒顫，兩手凍得通紅，他們也絲毫沒察覺到。再看那幾棵屹立在院子門前的孤梅樹，是那樣的傲然挺立，讓人聯想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩詞，也讓人聯想到了錚錚鐵骨的英雄鐵漢。
啊！春天，你就如剛落地的娃娃，那麼的天真，讓人有着煥然一新的感覺。夏天，你就如太陽般的充滿着激情，讓人滿腔熱血。秋天，你就如悠閒的農夫一般，怡然自得，其實你也同樣充滿這一肚子的煩惱。冬天，你是潔白神聖如雪的天使，整個季節彷彿都被你的光環照着，當暖暖的太陽照在你的身上時，你是那樣的滿足……
初三寫景作文 篇2
寒冷的冬天走了，陽光明媚的春天來了。
走進五泉山公園，首先，你會看到一個個美麗的花燈，有金燦燦的南瓜燈，青綠色的黃瓜燈，如果到了晚上，這些美麗的`花燈不僅會亮起來，而且還會動。
向前走，就到了傳說中孫大聖的花果山----水蓮洞了!這裏面又黑又暗，和一種可怕的聲音;裏面有孫悟空三打白骨精;有孫悟空大鬧天宮;有唐僧收豬八戒爲徒;還有豬八戒背媳婦......
走出水蓮洞，我們又到了另一個洞----神奇洞。在神奇洞的不遠處，有一個比較小的湖，春天的時候，湖裏面的荷花正在發芽;夏天的時候，池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠的荷葉中偶爾冒出幾朵美麗的荷花。美麗的荷花仰起了清秀的臉花瓣上託着一滴滴晶瑩的水珠，像一顆顆閃亮的珍珠;秋天的時候，荷花幾乎沒有了;冬天的時候，荷花去“冬眠“了，湖面上結起了冰。走進神奇洞，裏面有許多稀奇古怪和神奇的東西。
從神奇洞出來向右走，就到了五泉山公園的一角。啊!裏面的人可真多呀!有打拳的，有跳舞的，還有跑步的!這的風景也不錯嘛!這梨花一簇簇，一層層，像雲錦似的漫天鋪去，在和暖的陽光下，如雪如玉，潔白萬傾，流光溢彩。
這時，我聯想到夏天，到那時，這裏的植物綠樹成蔭，枝繁葉茂，我們也可以到這裏來避暑。
五泉山公園可真美麗呀!春秋的時候，我們可以來這裏乘涼，夏天的時候，我們可以避暑，還可以來觀賞荷花。啊!五泉山公園，我喜歡你!!
初三寫景作文 篇3
冬天插着翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成冰晶玉砌的世界，雪花各自找着自己喜歡的顏色，有的落在了瓦片上;有的落在了枝頭上;有的落在了操場上;有的落在我的衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了!
山坡上，一片銀白色，土地好像蓋着一層被子。原來是“冬姑娘”好心，生怕凍着，給土地蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“土地弟弟”正在舒服地睡覺呢!就好像孩子躺在媽媽的懷抱裏，進入了甜蜜的夢鄉!
小巷裏，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一羣小朋友在他們家門前堆雪人呢!他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃。可是，沒鼻子呀?一個機靈的小朋友撿起一個小木條，這下總算解了難，他們圍着雪人盡情歡跳。還有的小朋友在往天上扔雪球，天空上的雪球縱橫交錯，形成了一條白帶。堆雪人、打雪仗、滑雪車這都是我們小朋友最愛玩的了，歡歌笑語迴盪在小巷裏久久不能消失。
冬天，給大地帶來了無比的美麗，給土地蘊藏了許多生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。同時，冬天又是考驗人們的好季節;有的人到了最冷的時候，還都出去堅持鍛鍊積極的工作，就像在嚴寒冬天裏得梅花，有很多詩人讚歎了它愈是寒冷，愈是不屈向上、茁壯成長的精神。梅花香自苦寒來在這個季節裏，我們會更加深刻的體驗到。這真是勇敢者的季節呀!而有的人卻害怕冰雪把他滑到，寒冷把他凍着，於是像縮頭烏龜一樣，整天躲在家裏不敢出門。這就是我們常說的，經不起風吹雪打是成不了棟樑之材的說法。這也正是我更喜愛潔白無瑕冬季的最大理由了。
冬——我心中最喜歡的季節。
冬啊，我盼望着你早些到來，來的更猛烈些吧!
初三寫景作文 篇4
碧海年年，試問蟾宮，爲誰圓缺？
夜風吹的柳葉飄香，襯得那月色更清淨如雪。
美，必然是美的，卻美得冷入骨髓。如有一曲哀婉的笛聲，豈不是更好？
清冷之夜，冰冷之光，冷豔之月，悽清之曲，好一個秋之韻呀！
置於小區中心，幾聲蟲鳴，便是秋之韻。不像夏日般聒噪，不似冬日般蕭條。亂而不雜，這便是秋賦予你的吧。
夜已深，連空氣中都是曠疏冷寂的味道。
罷了罷了，又何必自欺欺人呢？其實秋之韻藏在我們的心裏，只是每人都不一樣而已。
初三寫景作文 篇5
美麗的九寨天堂，它擁有巍峨的高山，潔白無瑕的雲朵，藍悠悠的天空，好似一幅童話般的世界。水是九寨溝的精靈，被譽爲“世界水景之王”。
穿過樹林，向遠處眺望，一顆被陽光照耀的藍寶石呈現在我的眼前，啊！那就是舉世聞名的五彩池呀！一棵棵青翠的樹和藍天白雲一同倒映進去，構成了一幅連大師都畫不出來的圖畫。瞧！大自然多麼偉大，它畫出了讓人讚歎不絕的五彩池，五彩池以它的秀美多彩，純潔透明聞名於天下，真是自然的美，美的自然呀！我拿起手中的照相機，“咔嚓咔嚓”地拍着，那“咔嚓咔嚓的聲音，就好似照相機在連綿不斷地讚美它。它像一位少女，就算淅淅瀝瀝地下着小雨，它還是那麼寧靜，就像少女那顆純潔不變的心。我走近了五彩池，用手摸了摸它，那清涼的氣息似乎一瞬間穿遍我的全身。我透過水麪，往池子裏面看了看，那一塊塊五彩斑斕的礫石，清晰可見，同一湖泊裏，有的水域蔚藍，有的灣汊淺綠，有的水色絳黃，有的流泉粉藍……，真是變化無窮，煞是好看！在日頭當頂，山風吹拂或石擊水時，還能濺開一圈圈金紅，金黃和雪青的漣漪，分外妖豔。你知道它爲什麼有着這麼豔麗的顏色嗎？因爲它的水底下生長着各種各樣的藻類，才能使它變成一顆閃爍蔚藍淡光的寶石。我把五彩池的水裝進礦泉水瓶裏，將它永遠收藏起來，讓這顆聖潔的藍寶石永遠留在我的心中。
九寨溝有許許多多的瀑布，讓我記憶最深的就是那“珍珠灘”了，珍珠灘佈滿了坑洞，沿坡而下的激流在坑洞中撞擊，濺起無數朵水花，在陽光的照射下，點點水珠似珍珠灑落，所以譽名珍珠灘。它就是《西遊記》片頭中，唐僧師徒牽馬涉水的地方。它的水珠就似珍珠一般晶瑩剔透，從山上流下來“珍珠”一個個蹦到遊人身上，好像要與遊人們打招呼，那“轟轟轟”的聲音，好像就是“珍珠”們快樂的歌聲，我情不自禁地說：“唱得好，唱得好！”人們都陶醉在音樂之中，久久不願離去。在珍珠灘，一直流傳着一個悽美的傳說，一位女神愛上了藏族青年，青年送她一條珍珠鏈，女神回送給青年一把開山斧，青年用斧子開山渠引水，被天神知道後，勃然大怒，派兵捉拿女神，一把扯斷了脖子上的項鍊，珍珠紛紛落地化作美麗的珍珠灘了。
哦！美麗九寨天堂，你是那麼令人依依不捨。“放眼層林彩池漣，魚遊雲頭鳥語歡；飛瀑灑落拂面來，九寨山水揚海天。”是對你詮釋。九寨溝，你讓我無比難忘！
初三寫景作文 篇6
漫山紅楓在秋風中搖曳着漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動，演繹着此刻心中充斥的酸甜苦辣。
我舞動着。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡――我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脫。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動；年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都彷彿是青春在跳動。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過後的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣？
我舞動着。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的寧靜與和諧。夕陽彷彿落在樹梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界裏擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次爲自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動着一種自豪的甜美。如同龍井茶過後的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。
我舞動着。秋風並不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中盪出最後一支淒涼的舞曲。我依依不捨，卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在乾燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的舞曲，或許我貢獻的美仍遠遠不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。
初三寫景作文 篇7
談起雨，難免讓我想到“牛毛”、“細絲”……很多比喻詞。是呀，雨，可說是無人不讚！
雨，落下來了！她落在了欣賞者的臉上，那位欣賞者立即抒發了情感。他把雨比作細絲，柔柔的撒落在他臉上，隨後又“液化”了，流淌在地上！他把雨比作牛毛，從空中飄落下來，飄落在他身上，接觸一下他，隨後又飄落向地面！
雨，落下來了！她落在了水裏。原本平靜的水面，被她點綴得到處都是波紋，那些美麗的波紋，猶如聲波轉播的形式，一圈又一圈的向外擴散着！大面積的看水面，猶如在震盪，只是這種震盪，是柔美的，是輕輕的，是令人讚歎的！
雨，落下來了！她孕育了花朵，她也孕育了綠葉，她還孕育了行道樹……她爲這些植物洗了個冷水澡，她爲它們穿上了新衣服，使植物們換髮起精神，它們正向雨姐姐招手呢！
雖說如此，也難免會有不少人厭倦雨！因爲她使人們的心情變得煩躁，她給人們帶來很大不便……
對於雨，我也有雙面思想，既喜歡她，也有點厭倦。或許就是因爲上面所說的緣故吧！這是我對雨的看法，那你們呢？會怎樣對雨中即景描繪呢？我想也是如此吧！
新塍鎮中學初三：平雅婷
