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有關初三滿分作文6篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的初三滿分作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關初三滿分作文6篇

初三滿分作文 篇1

“兩米的距離,如果只是用長度來計量,那我們只用向你走兩三步,就可以獲得來自你的溫暖。可是,如果是用高度來計量,就算我們結成人梯拼命的去抓,也不一定觸到你的手。你可能不明白,在你戲謔、玩味的目光裏,在你拒絕給於我們溫暖的舉動裏,你和我們之間就彷彿隔了一汪海,我們再努力地渉身入海,也無法走到對岸。”

“人情冷暖,既然你已經給了我們生活下去的資本,又爲什麼吝惜再給我們一點生活下去的信念;既然你已經決定要溫暖我們,又爲什麼用這種不屑的方式?”

“我們只是因爲生活的窘迫才用這種方式謀生,我並不覺得我們人格上有什麼讓你們看輕的地方,請別用這種方式摧毀我們,別讓我們稚嫩的心靈沾染上世俗的塵滓,也變得麻木,不懂人情。”

也許,那些令人心疼的孩子,每個人的心中都有着像這樣的一段話。

今天兩米的距離,日後,有可能讓我們走得更近,也有可能讓你我漸行漸遠。

還記得,那是整個夏日中數一數二的熱天。

毒辣的陽光無情的炙烤着大地,水分早就受不了這種禁錮般的熱情,一絲絲的揮發在空氣中,不斷襲來的薰風烘打在路人的身上,越發的使得這些行人疲憊不堪。

烈日炎炎下,我看到一個十四五歲的少年,弓着脊背,在馬路邊上用一根木棒撥弄着那些不起眼的卻被他視若珍寶的物件——空瓶子,每發現一個,眼裏都是藏匿不住的欣喜。他用手掌摩挲了幾遍,才小心翼翼的把它放進了揹簍。我心裏咯噔一聲,有種苦澀的感覺不覺得蔓延到嘴裏,我刻意避開他,剋制自己,儘量不讓自己的目光去灼燒他,我怕傷害了一個同齡孩子的那份自尊。

他的面容似乎依稀有着些稚嫩的清秀,可風吹日曬的生活卻給他增添了一種不同於該年齡的滄桑,是我感覺心裏很不是滋味。

他從我身邊挪了過去,看了我一眼,又默默地走開了,我心中想幫他,卻又無能爲力。看着他瘦小的背影,我很想發出一些埋怨上天不公的感慨。

這時,我又看到不遠處有一個稍大點的男孩,他正在將自己沒喝完的飲料倒進下水道,動作是那麼迅速,是不想讓人看見嗎?我驚異了,心裏狠狠地抽動了一下。確實,人性的偏差就這麼赤裸裸的暴露在陽光下。

可是,爲什麼他獨獨留下了那個毫不起眼的瓶子,這倒使我有些不能理解了,我忍不住多看了幾眼。接下來的一幕卻讓我感到十分意外。我看他在離那孩子五六米距離的時候,停下了原本跑着的步伐,一點點走近了那個孩子,誠懇的將瓶子遞到那孩子手上,好像在贈予一件彌足珍貴的禮物。那孩子的嘴脣在若有若無的顫動,好像下一刻淚水就會從他的眼眶中傾下,我聽不清他說了什麼,但卻感覺,此時的情境或許用無聲的效果襯托會變得更美。我呆呆的看着,心中的陰霾終於散開了。

贈予空瓶子或許更能讓那個孩子感到被尊重吧!畢竟每個人都不喜歡施捨的滋味。

很久了,久到我漸漸忘卻了自己曾天真地怨恨這世間的不美好。但是,那個場景卻始終烙印在我腦海中揮之不去,每每想起,心中總還會涌上一股暖流,我也漸漸學會了怎樣去維護別人的尊嚴。

尊重,用心點亮一盞明燈,爲別人照亮前行的路,也爲自己敞開一片心靈的淨土。

人情冷暖,你的尊重會是寒冷冬天燃起別人生命的炭火,會是夏天滋潤別人心靈的甘霖。

瓶子也有冷有熱,只是那完全取決於你掌心的溫度。

初三滿分作文 篇2

初一時,初三是一個絢麗的夢,夢是點點旖旎的陽光;

初二時,初三是一道七彩的虹,連接着腳下和遠方;

現在,夢散了,虹消了,留我一個人孤獨回想。

如今,我不再懵懂,不再任性,有的只是對童年的回憶,對未來的憧憬。

初三這扇虛掩的大門終於被歲月衝開,忙碌的身影裹挾着老師、父母的期望,填滿了我所擁有的時光。

幾乎所有的夜晚,都握着鉛筆,面對書本,直到深夜,只有星星陪伴着,只有月光照耀着,只有夢想燃燒着,我不迷惘,因爲幾小時後,我同樣可以見到陽光;幾乎所有的時刻,我都被埋在書堆中,只有文字對我笑,只有幾何題與我逗樂,只有信心將我填充,我不乏味,因爲在書本中我同樣可以尋覓到人生的樂趣。

曾經,我嘆着初三的苦,卻依然微笑着規劃着我的未來;曾經,訴說着前途的未知,卻依然勇敢的邁出每一步;曾經哭着面對寥寥無幾的分數,卻依然執着地又一次握起沉重的筆。

初三的每一個今天都是昨天的複製品,周而復始的生活卻賦予我們堅韌的心;初三的每一天都是一座大山,壓得人喘不過氣來;緊張的生活卻賦予我們堅強的毅力;初三的每一分每一秒都似門前流水,去了便不再見其蹤影,忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。

擁抱初三,我從不後悔,忙碌的生活中,我一路歡歌!

初三滿分作文 篇3

我的家鄉坐落在祖國南方的古鎮—佛山,這裏風景秀麗,景色宜人。

清晨,太陽透過高高的洋房照射下來,我戴上紅領巾,背上書包迎着朝陽上學去,在綠樹婆娑的小區公園裏,老人們正伴隨着輕鬆的音樂鍛鍊身體,紅潤的臉頰上掛着幾滴汗水。而在大馬路上,清潔車伸出一隻只巨大的機械手臂把垃圾收到車肚子裏去,很快就把馬路清潔得乾乾淨淨了,清潔工人告別了沉重的大掃把、汗流浹背的時代,微笑地開着清潔車向垃圾處理廠駛去……,不遠處的地下傳來隆隆的機器聲,像在告訴人們一條貫穿廣佛的地鐵即將峻工了。

坐着校車來到寬敞的教室,課堂上,老師已不需要用粉筆板書,只需打開投影機,清晰、明瞭、生動的講義便展現在我們的面前。我更認真地做筆記,更努力地學習……

課餘,各種各樣的業餘課外活動及實驗讓我們學到了很多課外的知識……

在飯堂裏,廚師早把可口的飯菜做好了,我們也不用像媽媽那個時代一樣,帶着涼涼的飯菜回學校做中餐了……

晚上,回到家,外公坐在電視機前看着高清晰的電視,再也不會因爲電視畫面不清楚而要戴上眼鏡了……

做完作業後,我便打開電腦與遠在外地出差的爸爸、媽媽進行視頻通話,彙報我一天的學習與生活,而外婆也總會說這樣的一句話:現在的科技多發達啊!比起我們那個時候的寫信快多了……

這就是我一天的生活,我的生活每天都是變化,我的家鄉也每天都是變化,變得越來越美麗,越變越先進!

初三滿分作文 篇4

世界再大,天地再寬也不過是“一盤菜”而已。終是逃不過那最基本的五種味道——酸甜苦辣鹹。人生亦是如此,我們手拿刀叉,品嚐着人世間不同的味道。或甜或酸,或單一或多樣。現在,我切一塊名叫“初三”的蛋糕,細細品嚐它的味道。

初三是酸的,像夏天裏的青檸水一樣,酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題,一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節奏的生活總是讓我有些應接不暇。或許這樣還不算完。“××,你這裏怎麼又犯錯了?”;“××,去!把這個單詞給我抄十遍”“太差勁了,重新跑!”……每當此時,總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什麼時候老師變得這麼嚴格了?爲什麼我總感覺自己付出了足夠多的努力卻還是達不到目標?這種酸味是以前從來沒有過的,原來這是初三給予我們的獨特的味道。

初三是甜的,像春天裏初開的花香,清新甜蜜。在我小時做過這樣的實驗:先喝一口醋後再去吃糖,糖的味道會變得異常甜美可口。現在發現,其實初三的味道也是一樣。當我因犯了同樣的錯誤而被老師批評後,含着委屈認真改正,以後再也沒有犯過此錯;當我默寫基礎的單詞因出錯被老師罰抄過後,鬱悶的完成並在考試中不再出錯而受到老師表揚;當我因偷懶被老師罰跑後,雖然筋疲力盡,但成績還是有所提高……這些小事如一顆糖,落入我原本酸澀的心湖中,帶來甜味的同時,還泛起了使人心情舒暢的.漣漪。沒有什麼事會比這更要甜蜜。這也是初三給予我的,特別的味道。

初三亦或是苦的,辣的、鹹的。總之是與衆不同,格外獨特。

三年,光陰似箭,日月如梭。我們無法使它前進,也不能讓自己停留。那些過甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但,記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實,正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道,誰又能忘掉呢?

初三滿分作文 篇5

春去春會再來,花謝花會再開。然而,擁有的不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭,一顆受傷的心只好帶着遺憾于思念之中無言地飄泊。

——題記

是誰哈身屈膝,撥動了莊稼的生長?是誰揮鐮荷鋤,催熟了莊稼的飽滿?雙腳之下,父親的汗水滋潤了一方熱土。因爲家境拮据,爲了兒子幾十元錢的學費,父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過多少季節的稻浪,縷縷的銀絲早已不知飄飛過多少人世的滄桑。

帶着對知識的渴求,不管是颳風還是下雨,兒子總是翻越那十幾裏的山路去上學。小小的年紀承載着這樣一份沉重,使得他的心也過早地成熟起來。知道學習機會的難得,每天,他只知道要努力地學習;每晚,他只知道要認真地複習。

朝霞拂曉,父親扛着鋤頭下地,兒子也揹着書包上學,這是他們一天中第一次碰面也是最後的一次。星星微露,兒子早已幫母親幹完活坐在了油燈,父親也回來了,他總是默默地站在大門後看着兒子在油燈下學習的背影。故事就是這樣,父親一天天地看着兒子長大,而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……

大學的錄取通知書發下來了,父親去送行。他緊緊地握住兒子的手,那是一種不捨、一種堅強、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌着晶瑩的淚珠,他的心底有千言萬語,可是此刻,他卻靜默無言。兒子點了點頭,登上了去省城的列車。呼——風捲起了幾片落葉,而後遠去……

大學生活是另一段求學生涯的開始。依然的,是父親辛勤的耕耘;依然的,是兒子執着追求。時光在濃濃的思念中悄然而過。每當收到兒子來信的時候,父親總是迫不及待地把信打開,看看兒子還需要什麼,便急急忙忙地去操辦。總是那麼默默的,默默的……

突然一天,噩耗傳來:父親因勞累過度,摔倒在山溝裏,舊疾併發,病重。兒子火急火燎地趕回老家,終究,趕不着見上父親最後一面……整理父親貴物的時候,兒子發現了一箱保存得完好無缺的紙張,拿起一看,那正是他多年以來的成績冊和課本,兒子的手顫了……

兒子來到父親的墳前,“撲通”一聲跪下,痛心地喊了一聲:“父親——”響徹山谷。兒子終於明白了,明白了,這就是親情,如此樸實無華;這就是親情,付出的人不求回報,而接受的人容易忽視它的存在。一直以來,他竟然不曾對父親有多一絲關懷,連父親的面容也被時間所沖淡。現在,他的一切都無所寄託,一切都太遲、太遲了……

後記

漫漫人生,有多少人這樣婉嘆:覆水難收,追悔莫及。在這人世上,惟有親情是亙古不變的,超越時空。時光稍縱即逝,身邊的每一個人,身邊的每一次問候,身邊的每一份牽掛都值得我們去珍惜。這樣,人生纔不會因時光的流逝而淡漠,纔不會因風雨的侵襲而遺憾!讀懂珍惜!

初三滿分作文 篇6

早晨,睜開朦朧的雙眼,看見窗外的陽光碰撞到玻璃,顯示出一種迷茫的美麗。意識中,彷彿今天有什麼事要做……

果然,媽媽不一會兒就走進我的房間,和藹地說:“欣欣,去看看奶奶吧,她整天都在念叨你呢!”望着媽媽期待的神情,我極不情願地從嘴巴里擠出來一個低沉的聲音:嗯。

13歲,一個花季般的年齡,像一頭茫然的小鹿,徘徊在人生的十字路口,怎會有心情去看望嘮叨的老人,久而久之,就厭煩了。

躊躇地跨出家門,思索着待會該怎樣跟奶奶打招呼,該怎樣應付奶奶頗爲無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷,彷彿這一切都與我無關,彷彿在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止,前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來:奶奶,我的腳走疼了,你揹我走嘛!那個老奶奶笑着說:“你這個小頑皮!”說着,就用手臂把小女孩攬上脊背,往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠,幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆,努力地散發着耀眼的光芒,小女孩和她的奶奶彷彿在這陽光的光環裏演繹着愛的真諦!

恍然醒悟,曾幾何時,我的奶奶也用着同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛!而現在,我卻抱着極不情願的心去看望她老人家!無數懺悔。愧疚涌上心頭。這時,陽光依舊燦爛,照透我的心菲,拂去那一絲絲塵埃,變得純淨無暇。

懺悔。愧疚變成感恩,迎着陽關疾步向奶奶家走去,此刻的我,已經瞭解到愛的真諦。希望一切爲時不晚!