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【精選】初三來了作文集錦七篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初三來了作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】初三來了作文集錦七篇

初三來了作文 篇1

生命的輪迴在一圈圈轉動,人生的軌跡也已然固定。這對我來說也不過什麼,熟悉的桌凳,熟悉的人兒,熟悉的教室,熟悉的天兒。似乎變化也沒多少,無非就是頂着一個高貴的名銜,多了一個一年級的仰慕,外加在昂首闊步的時候多了個挺挺胸……但,這樣就可以讓我們同初二一樣當個混世魔王了嗎?不,家長的盯囑,老師的寄託,課程的加緊也終於讓我們明瞭了些。於是外出的聲音越來越少,桌上的印跡越來越深。好像懂了些,卻又云霧動。但終於知道關上門讀一夜小說的日子一去不復返,也再也不會有坐下來海闊天空亂扯的閒談了。

開學一個月,唯有兩個字在心頭縈繞:“讀書,讀書!”彷彿擠進高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空,但終究沒有獨闖天下的勇氣。聽說過跨世紀的說法——“跨世界要有速度,跨世紀要有後勁,跨世紀要有克服困難的勇氣,跨世紀要有一往無前的氣概——跨世紀就該這麼誇法!”初三雖然不是一個世紀,但他卻是一個關口。過去還不簡單,看,就有九個月了,但這只是活過去,並不是個跨!就有九個月——只有九個月!時間少,並不等於同簡單,而是更難了。但我們心中的目標從未迷茫,也依舊不用去說“好累”,孟老夫子已然給了我們“天降大任於斯人也”的安慰。

去吧!來吧!初三!在四四方方的教室,我們將會創造苦盡甘來!心夢還在,又怎會怕了:健康成長,中華的棟樑;不必眷戀,我們在成長;不用感慨,生活無限美好!會珍惜生活給予的一切,不辜負陽光的溫暖和一路的滋潤!

初三來了作文 篇2

小時的我,看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭,心想:那個初三爲何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒這樣過啊?後來,他們順利畢業了,有位哥哥告訴我:“初三是中學時代最美好的時光,是苦並快樂着的。”“苦”怎麼還能“快樂着”?我不明白,但我猜想,那一定是一種奇妙的感覺。於是,我開始期待初三。

期盼的一天終於到來,8月31日,我跨進初中生涯的最後一站:初三。可我並沒有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反,迎接我的只是枯燥無味的“三點一線”,是科目和作業的增加,是聽課、是練習、是老師強調要檢測過關,我開始厭倦初三。

一場初三中考備考動員會如期而來。主任指導我們:確立目標,付出行動,學會競爭,持之以恆,不斷超越。校長期待我們:和諧相處,胸有大志,迎接挑戰,全力以赴,決勝中考。年級組長告訴我們:初三生活是一種磨練,磨練意志,磨練勇氣,磨練心態,它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內涵……

我明白了,明白初三爲什麼“累並快樂着”——因爲夢在前方,路在腳下啊。初三表面是乏味的,這乏味的背後,是編織和實現夢想。這些夢,是靠汲取知識、挑戰自己、突破自己這三種線編織而成的。

生命不打草稿,人生沒有彩排。於是,我開始了,和我的同學一起開始,將所有聚起的能量,全部爆發出來。端起槍,向着中考戰場,前進!

“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”

初三!我來了!伴隨着清晰的歌聲,明確的目標,追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。

初三來了作文 篇3

昨天我才知道要出發去嘉峪關,今天我們就要坐動車出發了!因爲爸爸買了一大早的車次,所以我們很早就要出發!

吃過早飯,我們步行到了地鐵站。本來以爲早上頭趟地鐵人會很少,但是走到乘車的地方纔知道,人是特別多的,主要是和我們一樣,拎着大包小包到北站趕火車的人。

前幾個站點我們都是站着的,後幾個站點有一些人下車了,我們纔有了一個位置。爸爸讓給了媽媽,媽媽又讓給了我。我又不好意思自己做着,就非拉媽媽過來,讓她坐在我的腿上。媽媽卻開玩笑地說,有點欺負兒童的意思,就又站着了。經過四十分鐘的地鐵,我們終於到達了西安北站。

這樣我們就可以坐動車啦!湊巧的是,我們剛一來,動車就開始檢票啦,這樣幸運的事可是不多見的。

檢完票後,我們就要開始登車了。到了車上後,我先是開始吃東西,吃完東西,開始睡覺,睡完覺後又開始吃,但是這次吃完後,睡不着了。這樣的話我就只能看看窗外的風景了。

過了西寧,窗外就是大片大片的草地,遠處是山頂上白白雪頂祁連山。不過在我醒來的時候一直有一個小孩兒在那哭。他一直哭我們就覺得吵死了。如果不哭就好啦。結果第二次真的沒哭。可能是睡着了吧?她卻突然冒出一句:“哈,外面那麼多羊!一定有狼吧。”接着她就開始學習狼叫“嗚嗚嗚——”直逗得整車廂的人大笑。

快到酒泉的時候,窗外的綠色就很少了,遠處的山還在,山上的雪還在。車外的溫度也比剛纔升高了些。很快就到了嘉峪關,叔叔阿姨很熱情地把我們接回了家。這裏晚上九點多天還亮着的。明天就可以玩兒了吧,會去哪裏呢?真期待啊!

初三來了作文 篇4

夏日的豔陽高照,渴望冷氣簾卷,在風中迎來夏天……

時間……時常在背後推人一把,這一把,竟然讓我們如此之快的步入初三。遇見初三,開始一段霞光蓳色的傳說初三,是一段尚未經歷而又將經歷開始的旅途,一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風景是否仍會令我眷迷,也不知道在終點將有什麼在等待着我,但我知道,在路上的我不會孤單,奮鬥的堅決定然不會僅是我一人,所以,如果是帆就選擇出海遠航吧!

在我們的'世界裏,有着偉大的夢想,我們有着個人各自不同的方向,爲此,我們要不斷前進,不斷奮鬥,或許在彼岸,就有着我們正在萌芽的天空,會有陽光盛開的天空爲你綻放的勝利彩虹!

天空中沒有鳥的痕跡,但它已經飛過。

那一枚太陽,因爲黑色九月,黯淡無光。

那一個春天,因爲九月,不在光彩照人。

那一條希望之路,因爲初三,格外清晰。

那一扇成功之門,因爲初三,格外接近。

打緊包袱,昂首闊步,振奮精神!我要說:“初三,我來了!”

初三來了作文 篇5

時光荏苒,歲月如梭。

站在這個校園裏,我還能想起第一次來到這裏,手裏緊張的握着錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午,可是好像上天在和我開玩笑,那天上午我們因爲少帶一樣東西而沒能報到成功,於是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。

到班級報到的那天是個雨天,我站在教學樓前仔細尋找着我的名字,衣服淋溼了。心想,點真背,我是不是和這所學校有什麼過節?

我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天,及時作業寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上,大氣都不敢喘,旁邊的同學都向我投來異樣的眼光。因爲那時的我不是平常的我。

現在轉眼已經在這所學校度過了兩個春夏秋冬,這也恰恰回答了我內心的疑慮——我和這所學校沒太大的過節。現在的我一想到我還有一年就要初中畢業了就莫名有些緊張,馬上就會有越來越多的問題會接二連三的出現,我們馬上就是這所學校裏的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。

我們都特別清楚九年級的學業會非常繁重,會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生,學習壓力會越來越大,遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。

我們喜歡無憂無慮,但隨着成長束縛也會越來越多;我們喜歡在學習中找樂趣,但學習的過程總是孤獨的;我們喜歡在哭泣的時候有人安慰,但身邊的朋友總會離去;我們喜歡永遠停留在某一刻,但時光總是匆匆而過;我們喜歡……升入九年級的我們不能再那麼遊手好閒,要忙碌起來,要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學習,要一起加油,爲了自己的明天!

初三,我來了!

初三來了作文 篇6

夏日的炎熱逐漸褪去,假期也隨之漸行漸遠。還記掛着令人沉迷的影視劇,還留戀着抖音上五彩斑斕的視頻,還未細細享受沒有補課的自由時光,而無情的時針已把我推向了你。

你對於我,既陌生又熟悉。雖然我不曾如此真實地接近你,但早已從“前線”歸來的“戰士們”口中探得你的冷酷無情;也是既害怕又興奮的,老師與家長的告誡一次又一次提醒我,你是一頭即將醒來的猛獸,威震四方,可好勝的我,早已卯足了勁想要馴服你!

聽許多人說,你是黑色的,是殘忍的,與你相處的每一天都是煎熬。你向我甩來無數知識點、無數練習冊,“號角”還未吹響,便從數量上給我一個下馬威。有人留下你所如願的答案,有人早早喪失信心,你通過第一道濾網考驗我們的信念,篩選出堅定的人。而這只是見面禮,“大方”的你不會吝嗇於發出挑戰。

雨中的衝刺跑,便是每個女生的噩夢。“練習耐力!”你的嗓音低低地盤旋在我沉重喘息的上方。雨水打溼了我的鏡片,打溼了我的褲角,打溼了我的頭髮,打溼了我的呼氣,周圍的一切都處於高壓環境。一圈、兩圈、三圈,前是老師的催促,後有欲超越我的同學,你告訴我,不能停下。衝過終點線的那一刻,我慶幸於自己的撐住,後怕於未來每一天你的折磨。

衝過“耐力”那一條防線,下面那一道,便是“勤奮與努力”。無知者爲夢想中的虛幻而苦苦等待,你說,如此,換回的不是所求的,而是一事無成。密度極大的一天天裏,給人壓力的一道道題中,藏着青春的光輝、理想的鑰匙。然而即使我畢恭畢敬待你,你也絕不會擇優對我。師哥說,初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閒時光,再無閒情去理會窗外的良辰美景。是的,是的,看夾雜在十節主課中的唯一那節副課,下課的每一秒都讓我們如數家珍。這就是你嗎?讓人恐懼的你,讓每個人步履艱難。

可是,還有人對我說,你是金色的,是慷慨的,公平地對待每個人。你帶我領略化學世界的奇妙,探尋數學殿堂隱藏的奧祕,靠近文人墨客的寄情山水和凌雲壯志,探究物質運動的規律,接觸所知不多的西方文化。你充盈各科知識,讓我們從懵懂無知的孩子成爲能夠獨立思考的戰鬥士。我感受到了,事實上,你給於我們同樣肥沃的土地,用看似無情實則有效的方法趕走我們身上的懶蟲。你教會我在一首歌的時間裏釋放壓力,教會我在幾分鐘的閉目養神中給自己療傷,教會我冷靜,繼而再滿血復活。老師與我們,與你,一起奮鬥着。這纔是你吧,教我們辛苦耕耘的你,讓我們不要放棄的你,暖心而熱血。

艱難困苦,玉汝與我。這便是你想要我們領悟的話。你告訴我,眉上的汗水和眉下的淚水,必須選擇一樣;如果懼怕前面跌宕的山岩,生命就永遠只能是死水一潭。你聽到我的呼喊了嗎?

——我準備好了。

——初三,我來了!

我輕輕向你走來,定將會帶走屬於我的一片雲彩!

初三來了作文 篇7

你是不是還在花非花,霧非霧的看不清一些東西呢。霧裏看花,只能停留在顏色這一小範圍中。迷茫,我現在就恨迷茫,你說我就是這麼欣賞花兒的顏色呢還是更進一步的去聞聞花香呢。我是不是該給自己的進步空間。初三了,渾渾噩噩的還能成樣兒嗎?

從今以後的二百多天中,我該改變的是學習態度和想法。我懂,我懂每一次眼眶中的眼淚是什麼,也懂風雨過後的那一抹微笑是什麼。這一條路註定是坎坷艱辛的。但是,這不也是成正比例的嗎?當你獲得獎項、榮譽、好分數時,你付出了你的汗水、精力和時間,這不是正比嗎?不勞而獲的人你想得到些什麼,是鮮花、香檳還是獎勵?異想天開吧!上天是公平的,只有付出纔有收穫。

我告訴我自己,機會是留給又準備的人的、而我,也要做個又準備的人。因爲,我不會服輸,我不相信從好到壞只需一個態度,從壞到好會那麼難麼?唯一堅持的只有信念這一精神了吧!

要課前自習瞭解一節課的主要內容和中心點,這樣,在課堂上就跟上了老師的腳步,效果更佳。2. 根據老師的教學進程,教材本身的內在聯繫和難易程度,由易到難,多做練習。3. 遇到不懂得問題要先做標記,可與有時間要先獨立思考,若仍不解決,就請教老師或同學。4. 恰當的安排各項學習任務,不浪費時間,要使學習有秩序的進行。5. 上完一節課要複習。可以隔5分鐘,30分鐘,一小時,一天,一個星期,半個月,一個月反覆進行背誦和記憶。6. 不管時間有多麼的匆忙,作業不能抄襲寧可晚交也不抄襲。

初三了,我會更更更努力。因爲,我明白了,人從勤勞到懶惰只需一眨眼的時間,可是,當你明白了之後,你需要付出,因爲,你需要從頭再來。