聽，初三的聲音作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的聽，初三的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和初三已有了幾面之緣，在初中的最後一個暑假回想起初三的幾天生活，不禁感慨萬千。站在初三的站臺上，聽着滿載汗水和奮鬥的火車發出轟隆隆的響聲。也許窗外美麗的鮮花競相開放，也許小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，也許小河淅淅瀝瀝的流淌。但對於初三的學生來說，這卻已經無法顧及，無法靜下心來欣賞。因爲初三的列車開得飛快，初三生活的節拍也打得飛快。

初三的第一天，班主任就已經給我們吹起了戰爭的衝鋒號“前進，衝啊。”雖簡短但十分有力，讓我們只能義無反顧地向前飛奔。

回想起初二的日子，那些歡快的笑聲還在耳邊迴響。初二的日子裏滿是金燦燦的陽光，滿是婉轉動聽的歌聲，滿是幼稚的玩笑。

初二，經常因老師的一個錯別字或一個錯的手勢而笑得前仰後合；經常因同學滑稽的回答而和老師一起大笑；經常因教室後傳來的鼾聲一起探尋它的來源。

多麼愜意的初二生活啊！但現在，初二已載着我們的.幼稚和嬉戲遠離，留給我們的只是美好的回憶和憧憬。

每天都在重複的坐在一個地方寫作業，有時猛地擡頭，望見已落上一層塵土的琴鍵，想起指尖飛淌出歡快的音符市的歡樂，憂傷就會迅速流遍我的全身。

有時我會想，爲了一張薄如蟬翼的通知單而放棄怎麼多值嗎？但每次心裏總有一個聲音說：“值”因爲，我有理想，爲了理想，我可以付出一切時間和汗水；爲了理想，我可以踏着荊棘前進；爲了理想，我可以不怕風雨兼程。

爲了理想，讓我們像搏擊風浪的海燕一樣，大聲的呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”！