初三深思作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初三深思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三深思作文1
蔚藍色的理想，鉛灰色的自卑，粉紅色的煩惱，鵝黃色的希冀。人生之河流光溢彩，涌動的是美麗的浪花，喧鬧的是七色的音符，展現的是多姿多彩的畫卷……幾米的《幸運兒》滲透着濃郁的感傷，在感傷中生出悲壯的、向上的光芒。在這本書裏，幸運兒沒有名字，幾米就叫他董事長。他從小受人羨慕和嫉妒，樣樣出色，居然能長出翅膀。但他有一個缺點—恐高症。對於幾米這個黑色的幽默，我們可以作多種解釋。在《幸運兒》中董事長的翅膀在什麼時候都想振翅飛翔，於是，董事長和他的翅膀展開鬥爭，終於，在衆人的幫助下，翅膀衝破牢籠，帶着昏迷未醒的主人遠走高飛。翅膀是不安分的，不會把自己束縛起來。而董事長的人生也因爲翅膀改變了。
人生的舵有時不是自己所能掌握的，人生的大船不免會在大浪中顛簸，我們不能去渴求人生的一帆風順，也不能去苛求別人爲你的人生增添些什麼。書中的人生，沒有閃爍的霓虹，沒有喧鬧的城市，沒有激昂的樂章，沒有熱鬧的歌舞，它像一隻古老的鐘只有寧靜，只有鼓舞。幾米的書就是這樣，它給我們展現的一切給了我最深的思考。這讓我想到形形色色的人生：金庸的江湖人生，張愛玲的痛苦人生，三毛的悲喜人生，餘秋雨的惆悵人生，卞之琳的浪漫人生，路遙的平凡人生……
不同的風向，不同的地形，不同的河流所形成的波浪千差萬別;不同的家境，不同的環境，不同的觀念所形成的人生更是天上人間。
生命的日子裏，有晴夭，也會有陰雨;人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口。有的人倒在岸上，再沒爬起來;有的人在黑暗裏給自己折了一隻船，將自己擺渡到對岸。
初三深思作文2
漫步叢林之中，一片又一片，火紅的落葉鋪成金色的小路，如同一張棉毯。有一年涼爽的秋天，花開而又花落，金風送爽，秋季卻又要匆匆而離去。
伴着小學六年生活的結束，踏入陌生的.中學的大門，七月的風，把我們喚醒了。望着漫天飛舞旋轉的枯葉，真是時間如流水啊!前面的路會引來多少挫折和困難呢?這些困難，又該怎麼克服呢?
伸手接過來一片赤紅的楓葉，託在胸前，葉片上有着清晰的'紋路，彷彿訴說着走過的痕跡。每一片凋零的楓葉都會有一個故事。他就像我的童年，在快樂的學習着姍姍落幕，只能作爲珍貴的回憶，珍藏起來。
眼前的林間，不知道，樹有多少株?不知道，落葉總共有多少片?但我知道，未來的樹木將更加茂盛。因爲他是融合了我們對他的澆灌呀!不知道我未來學習的路還有多遠?但我知道，人生是需要拼搏的。
秋天是一個五彩繽紛的季節，有幻想，有聯想，還有夢想和期望，都有孩子們期盼未來的想象，大多數人們對，秋天只有深深的感傷。
午後的陽光透過樹幹的縫隙灑在肩上，那麼輕柔，那麼美妙，讓秋天的蕭條，感受到了秋天那溫暖!一顆巨大而又古老的楓樹的屹立在了眼前，仍然有片片紅葉飄落下來，如同一隻只蝴蝶，構成了衣服，老樹飛花離去的景象。我撫摸着古樹深褐色的樹幹，觀察到那不平整的樹枝，還有樹皮。彷彿在述說着走過的一次次磨練，人的命運，只要勤奮書寫，只要有毅力，有頑強的毅力!有拼搏，不懈的拼搏!就一定會成功!
那學習爲了什麼?一些人爲了求得知識，一些人爲了榮耀，還有一些同學，爲父母而學，只爲了交差，這有責任感嗎?
究竟爲什麼而學習呢?我可以想出很多，爲了興趣，爲了開發智商和情商，爲了滿足好奇心，爲了開闊眼界，提高各種能力，爲了具有終身學習的能力，爲了以後的事業，爲了更好的瞭解世界和了解自己，更爲了，要懂得人生的道理，做一個對社會有用的人……
初三深思作文3
彩虹是經過風雨後才能美麗得出現，俗話說，不經歷風雨，怎麼見彩虹。 每個人心中都有屬於自己的彩虹，或許只有“待到春花爛漫時，它在從中笑”。 暫且不說古人了，因爲有太多了。例如：劉備、問天祥、愛遞迪生、居里夫人。哪個不是飽嘗風霜後的偉人呢！談一談現代的吧~因爲我學識短淺，也只知道幾個中國的，可別笑話我哦！
洪戰輝是位家喻戶曉的人物了，當他還是個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，他的父親常年臥病在牀，可他卻一直照顧着他，要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收穫小學生作文，由此，男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但在精神上，他是強者。最終他完成了大學夢想，靠自己的信念凝聚起心中的彩虹。
鄧麗華是位奇蹟的創造者。彷彿所有不幸都向她招手，她不得不接受，但她並不氣餒，最終，從不幸的谷地走到了藝術的顛峯，也許她的生命就是一次絕美的舞蹈，於無聲處，展現生命的蓬勃。在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素的女子爲我們呈現華麗的奇蹟，心靈的震撼不需要語言，她在我們眼中是最美。她用自己的雙手綻放出心中的彩虹。
我是位即將面臨高考的女生，學習上的壓力有時實在令人喘不過氣，但生活上的壓力實在另我擔憂，父母總是叫我專心讀書，可是每當我不小心從信箱中收到銀行的催債信時，我便不由自主幫母親洗起碗、拖起地。學校需要錢的事也是一拖再拖，有時也不得不向好友借。這種擔憂確實會影響我的成績，但我不會輕易放棄，因爲有許多志同道合的人會和我一起奮鬥，我一定會靠自己堅持不懈的努力考進理想的高中，靠自己的頭腦，自己的信念，自己的雙手，創造出自己心中的彩虹。
初三深思作文4
昨日，我還是一個無知的小女孩，今天，我已更加懂得生活；昨日，我還在夥伴們一起跳橡皮筋、編花籃，今天，我在書山題海中遨遊；昨日，我還在父母面前撒嬌，今天，我懂得父母面朝黃土背朝天的艱辛；昨日，我還在田野的花叢中追逐蝴蝶，今天，我在教室裏不斷重複地背誦着ABC、歐姆定理、質量守恆等。一切一切的彷彿發生在昨天，今天回味時，依舊清晰。
曾經傻傻地認爲初三離自己很遠很遠，而今，“中招考試”四個字是聽到最頻繁的詞語。時光荏苒，昔日的黃毛丫頭已漸漸長大，更加懂得孔子的感慨——逝者如斯夫，不捨晝夜。
面對初三，是茫然？是無奈？曾經滿懷信心向父母承諾實現夢想，曾經帶着奮鬥的激情走進教室，曾經在睡夢中也告訴自己要加油、要努力、要拼搏。而此刻，我卻茫然了，不知怎麼做，當我思考如何努力奮鬥時，老師的精彩講解已悄然而過；當我思考怎樣改掉缺點時，書本已翻到新的一頁；當我思考如何向那些勤奮的同學學習時，鐘錶上的時針已轉過許多圈。每一次，我都告誡自己：“要把握時間”。但每一次，我都沒把握住，就這樣，時間失去了我就珍惜，珍惜了再失去，我每天都在這樣的時光中度過，我好空虛，我好迷茫，多想從頭開始，以奮鬥爲起點，踏踏實實，滿載收穫走完初中的道路，然而我錯過的太多。有時感覺學習好累，真想把課本全部扔掉，去野外給心靈放假，但我更知道，這一切都不可能，因爲我已是一個初三的學生了。初三的學生就應該學會剋制自己，就應該從初三的繁重生活中尋找新的樂趣，尋找那種因冥思苦想而恍然大悟的愜意；尋找那種因努力拼搏而取得成功的喜悅，尋找那種三點一線加快步伐的生活節奏，總之，我希望我的每一天都過得充實、開心。
初三，讓我深思，讓我明白珍惜時間，不虛度此生；讓我明白活着就要拼搏；讓我明白，實現一高的夢想就要從現在做起。我會爲自己加油，我更相信：我的付出定會有美好的收穫。
初三深思作文5
水是什麼?
兩條終生生活在水中的魚，卻不知水爲何物。當我看到這兒時，都忍不住要笑出來了，這兩條魚也太傻了，它們居然從不知曉那是它們賴以生存的東西。仔細想想卻也笑不出來了，我們在追求虛無縹緲的事物時，是否也忽視了一直在我們身邊不可缺少的東西呢。
母親一直是一個強勢聰明的女人，而在我的面前，她卻卸下所有的面具，只留下作爲一個母親所擁有的全部的溫柔與愛。
“考的怎麼樣?題都會嗎?”母親一見到我就趕緊接過我手裏的東西，關心的問道，“還行吧，也就一般。”我沒有過多的說話，敷衍回答算是了事。
“口渴了吧，給你水。”母親打開微掩的房門，遞上一杯溫開水。“嗯，您就放那吧。”我頭也沒有擡，依舊奮筆疾書，筆鋒沒有絲毫的停頓。“那你自己找時間喝吧，注意別太累了。”母親走出了房間後將房門輕掩，只留下了那杯水，我瞥了那杯水一眼，拿起那杯水一飲而盡，轉身又投入那昏暗的燈光中。
關閉的房門再次打開，母親這次留下的是一疊已經洗乾淨的衣服，放在牀上之後就悄無聲息的離開了房間，我把那摞衣服隨意的扔進衣櫃，整齊的衣服已經散亂堆在了櫃子裏。衣櫃的氣息清淡而又沉重，視線在掠過一旁櫃子裏的衣服時猛然地停住。不可能，衣櫃裏的衣服一件一件整齊地擺在櫃子裏，我一直都是隨手放的，怎麼可能這麼整齊，看着這熟悉的摺疊方法，是母親。
懷着複雜的心情回到課桌旁，呆看着空水杯出神。母親每次送進來的水溫度都是正好的，不會過燙也不會太涼，其實仔細一想就能發現，母親爲我做的每一件事都用了心思，可我卻太粗心以至於一直都沒有發現。
我一直都在揮霍着母親給我的愛而不自知，就像生活在水中的魚卻不知道水是什麼，我也一直生活在母愛裏，卻因爲它的無處不在而忽視了它。
當我們嘲笑魚的愚蠢無知時，也在嘲笑自己的渾然不覺。
我和魚其實是一樣的啊!
初三深思作文6
人生也許十分短暫，所以許許多多的事情、地點值得留戀!
放學，走路回家。走過母校，來到這承載着我6年學習時光、6年歡聲笑語的地方，我不覺放慢了步伐，是啊!這個地方曾經多麼和諧，多麼親切!深思…沉默…多少酸甜苦辣的往事在這裏醞釀—發生—結束，到了現在，是來回味。我不禁放鬆了初二的緊張生活、學習，仔細去觀賞這六年來不曾認真觀察過的母校，這裏的每一點每一滴都可以讓我回味一陣子。兒時在校園內的快樂生活、同學，還有那被老師批評的“苦”日子。深思…沉默…有那麼一個小不丁的個子和一說就委屈得哭的小男孩，現在的堅強、努力學習的男子漢;也許是小時侯的無知，老師的批評被當作是對自己的傷害;現在，上了中學，才發現老師的話是多麼的有益，而此時夢已遠去。
回家，一路走來。踏過熟悉得不能再熟悉的街道，以前的同學遊玩、打鬧的街道。現在卻那麼陌生，無法像從前那樣和同學嬉戲、開玩笑。深思…沉默…走着走着，街道上彷彿又出現了童年時候和夥伴一起在街道上追逐、嬉戲、打鬧的場景，迷濛中走來一個高大的身軀，那背影好熟悉…好熟悉…“何老師!”“噢!你是……”“您的學生，以前95班的。”“是你呀!呦…長這麼大拉，還鬧不鬧啊?學習怎麼樣?”“還可以，老師。現在不鬧了!呵呵……”“回家啊，早點回去，別讓父母擔心啊!”“誒!好，老師再見!”“再見!”走了之後，心中涌起一股莫名的感動，熱騰騰的!深思…沉默…回到了家，難忘以前的生活、同學、老師，默默爲他們祝福!
深思…沉默…沒有珍惜的六年時光，被放棄了;現在的三年時光，好好珍惜吧!
永遠永遠去深思…沉默…，會發現失去的東西往往很美好……
初三深思作文7
今天早上，我和爸爸吵了一架，原因是他沒有幫我洗掉校服。
一起牀，我忽然想到今天有活動，要穿統一服裝，可是我翻遍衣櫃，怎麼也找不到我那套短袖校服。於是，我走向正在晾衣服的爸爸，想去問個清楚。可是，不等我開口，答案就已經映入了我的眼簾——我的短袖短裙正在陽光的沐浴下懶洋洋地掛着，一副十分悠閒的樣子。看着這悠閒的衣服，我的心可不悠閒，一股不愉快的心情“騰”一下就竄了出來，並很快包圍了我的全身——明明上週五就穿過了，怎麼今天才洗呢?我立刻去找爸爸理論。爸爸聽完我的敘述，也氣不打一處來：“你有沒說今天要穿，週末要洗的衣服那麼多，分開洗也是很正常的。”我繼續說：“你以前都是天天洗的，我又不知道你會不洗，怎麼會想起來跟你說?”爸爸說：“你自己事，你自己不上心記住，現在要穿了纔想起來。”說完，也不理我，自顧自下樓去了。我急得快要哭出來了，這是媽媽正好起牀，大概聽到了我和爸爸的爭吵，二話不說，就拿起我的校服，用吹風機吹乾了。終於，我穿着這套“幹之不易”的校服去了學校。
在學校了，我的內心的怒火平靜了下來，禁不住自我反省：今天早上到底是誰的責任呢?我和爸爸應該都有吧。我本來應該跟爸爸說清楚週一要穿，要爸爸提前洗好，不然爸爸也不知道。而爸爸呢，忽然不洗衣服也應該跟我說一下吧，看看有沒有什麼特別的衣服一定要洗掉。但是，我和爸爸都有一個共同的錯誤，事情已經發生了，我們兩個不應該互相推卸責任而吵起來，應該先去解決它，不能一錯再錯。還好媽媽即使想出了好辦法，我以後要向媽媽學習，事情發生了，要先想着怎麼解決，而不是指責別人。唉，我竟然一下子犯了兩個錯誤。
回到家，我一見到爸爸，就向爸爸道了歉，爸爸也向我道了歉，我開心地笑了起來，心裏的一塊兒石頭也終於落了地。
通過這件事，我明白，既然事情已經發生了，再爭吵指責也於事無補，不如趕快想想怎麼解決，來彌補它帶來的損失。
