初三畢業告別爲話題的作文（精選11篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在作文中佔有重要地位的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編爲大家整理的初三畢業告別爲話題的作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
初三畢業告別爲話題的作文1
告別有時充滿傷感，像告別親人送他遠行，但告別有時也意味着一個新的開始。
在進入初中時，我對初中的新事物充滿了好奇，我也曾幻想過美好的初中生活，可俗話說得好：“理想很豐滿，現實很骨感。”迎接我的卻是班級裏一個個的學霸，學習的壓力向我砸來，讓我有些招架不住。
以前在小學時，放學之後我十分“清閒”。作業每次早早的就在學校裏完成了，回到家後，只要將作業交給爸爸媽媽檢查，任務便算完成了，之後便是我和弟弟打鬧的時間，即使媽媽再怎麼喊我閱讀，我也只是左耳朵進右耳多出。有時，媽媽實在忍受不了，便強制要求我去閱讀，可越是這樣我對閱讀越不感興趣，甚至討厭閱讀。
我還有一個缺點就是我對電視情有獨鍾。媽媽爲這事也是傷痛了腦筋，她曾想着將遙控器藏起來，可總能被我找到。令我印象最深刻的，是暑假裏媽媽爲了防止我在家裏偷看電視，便在電視上設置了密碼。等媽媽出門後，我便打開了電視，破譯密碼，我心想媽媽能想到的密碼也就那麼幾個，試上幾次準能試出來。功夫不負有心人，不一會兒，密碼就被我套出來了，我十分高興，便看了起來。不知不覺中，時間一眨眼就過去了，媽媽馬上就要回來了，我馬上關了電視，裝作在看書的樣子，可還是被機智的媽媽發現了破綻。
進入初中不比在小學那樣輕鬆自在，競爭如火如荼，功課也增加了不少，學習任務也越來越重，我已經沒有理由像以前那樣吊兒郎當了，是時候告別曾經的我，不愛閱讀的我，愛看電視的我了，該去迎接那個積極向上的我！
初三畢業告別爲話題的作文2
不知什麼時候，我愛上了白咖，發現時，我已深陷其中。白咖，不似清咖那麼澀。白沫與棕色液體在杯中來回打着旋兒，淡淡地在水面上方不能自已地溢開。溢得滿鼻清香，滿屋暖味，心也不由自主地跟着踏實。這就是白咖的魅力。
冬日，一回家便是泡杯誘人暖心的白咖，聞着味道，腦中也從混沌之間劈開一道萬丈光芒，接下來的學習、做事也不免地輕鬆起來。
我開始依賴了，依賴這個能夠給予我平靜的她。
夜晚的清風吹散了白日的氣息，皎潔的月光吞併了明亮的暖陽。我又開始在題海中掙扎。右手緊捏着水筆，掌心凝出了滴滴汗水，左手煩躁地扶着額頭，似期望腦中有隻會迅速解題的精靈。又是這種煩躁！像強度不定的風瘋狂地吹散平靜的湖面，又似千萬只螞蟻在啃食着那本幾位平靜的心。這種躁動侵略了我靈魂的最終底線。我是那麼容易浮躁！
“呼！”我突然鬆下一口氣，跳出座位，奔向飲水機，很自然地在途中攜上條白咖。
突然，手心一空。我一愣，心裏也跟着有些空落落的，原來是父親抽走了我的白咖。我有些不明所以地望着他。父親定定地吸了口煙，吐出廖廖煙霧，“爲什麼這麼喜歡喝白咖？”我開始思索着如何回答才能拿回我的白咖。半響，我撇着嘴，有些不服氣“這是我的一種放鬆方式，就跟你抽菸一樣。”但父親並沒有像我想象的一樣把白咖還給我，而是掐掉了才吸了一口的煙“不，這是一種依賴。你讓她幫你完成你所沒有完成的事！我能吸一口煙就掐掉，你能喝一口白咖就倒掉嗎？”我一噎。難啊！父親將白咖放在桌上，在未散的餘煙中轉身離開了。我盯着白咖，思索着什麼。我想起一部小說中說過：“你所依賴的人會越來越強大，你只會越來越懦弱。懦弱到呼吸都無法進行。”
依賴，表面是那麼美好，實則又是那麼可怕。她讓無數人似吸了毒品般腿軟卻又欲罷不能，如樹欲靜而風不止，水欲平而浪不斷。對，我要告別白咖，告別依賴。平靜、定性對待一切。
於是，我泡了杯白咖，放在桌上，當做最後的告別，帶着滿鼻誘人的清香，放下屋內最後一絲暖味，狠心地轉身而去。別了，白咖。別了，依賴。
別了。我將日益強大自己，直到將白咖帶給我的踏實讓我的自信與實力所取代！
初三畢業告別爲話題的作文3
讀霍達的書，讀主人公們由互不相識漸漸走向默契，走進生命裏最溫情的部分後漸漸淡出彼此視線，終於訣別，不覺淚意婆娑。
之所以觸動，原是因爲自己的生命裏，也正經歷着一場告別，是奶奶。奶奶病重，日漸衰老，多少次，多少次我虔誠地期盼着，呼喊着，像每一位誠心的教徒，渴望留住奶奶。算上年月，奶奶原是家裏最疼，最愛我的長輩。生命中的第一道光，是屬於奶奶的，一雙稚嫩的眼裏，第一抹浮現的，先是奶奶慈祥的笑意與雙手，然後，纔是父親，母親，與家人啊。當別的孩子還在襁褓中，奶奶已帶着我走遍了故鄉山水。那時的故鄉時值深秋，菊花在小院裏大朵大朵地開放着，釋放着生命的色彩與溫暖。奶奶爲我折上一朵，墊在我的耳邊。她希望我能像菊花一樣，開放着，燦爛着。這樣的奶奶，慈祥着，出沒在記憶裏。放眼童年，那每一次放肆後的收斂，每一次探索中的觸動背後，原都有奶奶的影子。如今或將永別，我又如何能接受這份痛楚，認它漸漸埋沒在時光的沙影中？我真的不情願，不甘念失去奶奶啊！
坐在街邊的咖啡廳裏，我望向窗外，那裏，正下着小雨。透過窗影，我能清晰地捕捉到每一位匆匆行客或歡喜、或悲涼的神情。他們都有各自的故事，各自的經歷，然而又都成了我的風景。人生在世，到底誰很重要？每一個人都有過刻骨銘心的告別與創痛。十年前，當我尚小時，奶奶也是如此，送走了祖奶奶。那時站在奶奶身邊，感受着奶奶漸深沉的悲傷，只覺疑惑。然而十年後，當我也沉痛地面對這些別離時也漸漸懂得了那些虛幻得近乎真實的情感來。那麼是不是，是不是唯有經歷過這些別離，人的內心，纔算成長了，成熟了呢？
我不知道。
窗外的雨仍在下，淅淅瀝瀝，手中的咖啡漸香。此刻，我終於漸漸地、漸漸地觸摸到一些人生大悟。奶奶像穿堂的風，帶來一生的溫暖與香馨，也終將遠去了。面對這沉痛的告別，心中漸漸生出一些不明的滋味來。也許面對告別，面對這些不可承受的生命之輕，我們也唯有去接受它，尊重它，珍惜它，將他流放進記憶的潮裏，一點一點，磨平棱角與創痕罷。
初三畢業告別爲話題的作文4
獨自漫步在空蕩蕩的校園，夕陽羞紅着臉將頭埋進地平線，殘留的一絲餘暉灑在平靜的湖面，斑斑點點。我拖着長長的影子環視周圍的.環境，隨後又垂下了頭，擡起沉重的腳步，邁出了校門。
蔚藍的天空已不再，取而代之的是昏黑的夜晚，濃厚的黑暗壓得我緩不過氣來。
不知什麼時候，淅淅瀝瀝地下起了雨。微風夾雜着細雨撲打在我的臉上，風牽起我的衣領，蕩起我的髮絲，吹進了我冰冷的心頭，心變得麻了，沒有了知覺。
望向那蜿蜒茫茫的小路，淚不經意地滑過我的臉頰，但隨之又與雨混合在一起。我茫然的看着前方，難道這就是所謂的告別嗎？可是，我還沒有和朋友說完我的偉大志向，還沒有體會夠學習的快樂，還沒有厭倦簡單卻又充滿樂趣的學習生活呢！我在校園裏種的那棵樹苗還沒有長出新芽。至少，我還沒有做好分離的準備，可爲什麼早早地就要說“再見”呢？
看者那條曲折的銷路，我們曾在那裏追逐，曾在那兒談天說地，我們一起撐着小花傘，聞着花香，聽着鳥鳴，一蹦一跳地向學校走去。可現在，我們卻要在這裏說再見，然後背對背地離開，從此各守天涯一方嗎？
雨越下越大，濡溼了我的衣襟，豆大的雨珠拍打着我的臉頰，我飛快的奔跑起來，不是害怕感冒，不是害怕這死寂的夜晚，我只是想把精神上的痛苦，通過雨的洗滌而減輕。
我痛苦地跑着，突然碰到一顆石頭，我跌倒在地上，“嗚嗚”地哭起來，由抽泣到大哭，哭聲與雨聲交集在一起，迴盪在空寂的夜晚。
一雙布帆鞋出現在我的眼前，我擡頭，是你，我的好同學，“怎麼，你也是回學校看看嗎？”你撐着傘，扶起我，什麼也沒有說，只是靜靜地向學校走去。
我跟着你一同來到這個我又愛又恨的校園。你坐在屋檐下，傾聽着雨聲，“其實，告別並不難，難的是那份難以割捨的友情，就像那被雨打落的樹葉，雖然離開了樹枝，可它化作泥土，也依舊可以在一起。”我黯然，也許是吧！雖然我們分開了，可那友誼是永恆不變的。
雨停了，天也亮了，我們起身，相互微笑，然後轉身離開，我沒有哭，因爲友誼仍在。
初三畢業告別爲話題的作文5
統統都跟着光陰的一聲輕嘆，轉而塵埃落定。而云消霧散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包孕了太多沒法說出口的無奈和捨不得。瞧，正如我們三年多彩的初中生存，是那末快，那末快就將過去。然後，釀成回想，被我們深埋心底。從此，再無聲氣……
轉眼間，初三也行將收場。三年的初中生存，這麼快就將被我們拋在死後。再也不會像7年級的復活剛進校門那樣，以好奇的眼光端詳着校園；也不會在放學時，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會在每每天不亮是就用心苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由於，我們行將辭別，辭別這三年的初中生存。
只一眨眼，記憶流年便流轉出離散，散落1地，開出一場悽美毅然的落漠凶年。曾經的美妙漸走漸遠，都模糊成了淡忘的回想。只剩下我們，執着的堅持銘心鏤骨。回望這三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣漸漸集合，構成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場隆重的舞會，行將以爲時不多的中招測驗涐華美閉幕。行將辭別，這三年的初中生存。小4說過：“運氣是沒法掌握的器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，我們就永久不曉得守候我們的事實是什麼。”可我否定了這類說法，由於我曉得，我們行將面對辭別。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。我們行將面對辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點點滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的我們，會更爲成熟，更爲莊重。在這爲數不多的日子裏，再高興拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永世回想。
再見了，我那行將收場的初中生存。
辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點點滴滴！
初三畢業告別爲話題的作文6
驀然回首，自己已走過了十三個春秋，兒時夢想的將來已成爲昨天，金色的童年已隨着時間的流，離我遠去。
仔細想想，自畢業以來，我就開始離開童年了。也許是開始做自己力所能及的事？也許是在跑道上不懈地邁向終點？也許是抓住了時間的流，從中撈起寶藏？這些都是屬於我的告別，屬於我的成長。
告別童年，從獨立自由開始。這裏的自主、獨立並不是叛逆，而是開始有自己的思想。能力漸長，責任也漸長，梁啓超也說：“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對這件事便有了責任。”童年時的我事事依賴父母，但現在不一樣了。考前，我會自主複習，查缺補漏；平時，我堅持做計劃，今日事今日畢；我開始對自己的事負責，而不再依靠別人。當我獨立完成該負責的事時，我心中就會產生快感，這是童年裏所未有過的感受！
告別童年，從堅持不懈開始。堅持不懈必要有頑強的意志，意志是在有意無意間培養起來的。當我在跑道上對自己說“跑一步，再跑一步”時，當我每天花半小時堅持課外閱讀時，當我面對難題，不懈與之對峙時，我已有了堅持不懈的品質。童年時的我連一隻蜻蜓都沒耐心捉，跟現在比起來，真是天壤之別！《起點》這本書中說：“把心放在銳石灘上，心就堅強了。”只有堅持，方可使我成長。
告別童年，從珍惜時間開始。朱自清在《匆匆》裏說：“我掩面嘆息，但新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。”童年時，有多少時間被我白白荒廢了啊！以前，我能在遊戲中度過一天，在發呆中度過一天，在毫無意義的事中度過一天。現在，時間愈發緊張，我還哪兒有本錢揮霍啊！《十八春》中說，對於年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。現在，我已抓緊了時間的流；早上在車上，我會背幾段課文；下課時，完成一部分作業；晚上，在休息時體育鍛煉，一天終於是在忙碌中過去了！
一天又一天，我已揮手告別童年。也許我會有些不適應，就像孫悟空拒絕皈依佛門一樣，人都是拒絕改變的。可我已把無知、懦弱、幼稚丟棄，收穫了獨立、堅持和惜時，我有什麼理由沉浸童年拒絕未來呢？
在第十三個兒童節，我將告別童年、告別天真，收穫屬於自己的成長。我的心裏仍舊懷着童年的純真、美好，告別童年，踏上征程，放眼未來！
初三畢業告別爲話題的作文7
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。——題記
人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒有告別，又拿來的歡聚呢？所以我說，“告別也美麗。”
縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的告別是悽婉的；“採菊東籬下，悠然見南山。”的告別是恬靜的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難捨的。
告別之美，在易水寒風之中。
他端着酒杯，手不禁顫抖着，蕭索的秋風怒吼着，烈酒在胸中澎湃着，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會回地坐上了馬車，心中默唸着：嬴政，領死吧！
告別之美，美在"士爲知己者死"的慷慨悲壯。
告別之美，在菊海田園之中。
他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閒適而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告別官場的決然，他微微一笑。一句"我不爲五斗米折腰"，定格了他憤然離去的瞬間，留給後人一個遠去的背影，充滿着對爾虞我詐的官場的不屑。
告別之美，美在"採菊東籬下，悠然見南山"的淡定恬靜。
轉眼之間，三年初中生活已悄然流逝。人雖在今天，心還在過去。面對中考後的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。
但是，我要面對現實。我要告別那無憂無慮的初中時代，去迎接學習中新的挑戰；我要告別那懶惰的習性，去成爲命運的主人；我要告別那懦羞的心理，去創造新的生活。告別並不意味着悲傷，它也有美麗：是堅決，是毅然；是深明，是自由。我們應該學會捨棄什麼，保留什麼。請記住：告別不是悲傷，告別也有美麗。
初三畢業告別爲話題的作文8
有一句話說得好“今日的離別，必將成爲明日重逢的伊始。”是的，我們每一天都在告別，告別今天，告別昨天，告別上一秒的自己……
20xx年3月15號晚上八點整，距離明天還有4小時整。
此刻，我正坐在教室裏，聽着下課鈴聲響起，窗外依舊嘈雜的聲音，我正在奮筆疾書，書寫者我的告別作文。是的，我在告別……我想起了早上晨跑時累得氣喘吁吁的自己。路在腳下，莫問前程。迎着那微微溼潤的空氣，夾雜着早春裏淡淡的花香氣息，我在爲自己奔跑也爲了迎接那所謂的體育監測。我要告別早上的自己，她已經成了我的過去式，而我依舊是她的進行時……
晚上8點12分，距離明天還有3個小時48分鐘時間一點一滴的流逝，而我依舊還是在奮筆疾書，差不多寫到這裏的時候，腦子已經斷片了，因爲想要告別的太多，竟不知從何寫起。我要告別的，是中午12點鐘的學校，正巧，那個時候，吃完午飯，陽光懶洋洋地射進窗口，我看見幾只鳥兒從教室的窗子前飛過，躲進了那綴有小黃花的綠蔭裏……同學們陸陸續續地進入教室，神態各異，有的已經早早的進行了午休，有的奮發圖強，趕忙啃起了書本，這庸庸碌碌的一天啊！在上課，休息，上課，休息裏穿插着，會有的平淡，忙碌，卻又能從中找出一點小欣喜。忙忙碌碌中愉快的笑聲，是添在“距離中考僅剩96天”中的一抹重彩，即使再忙碌，再痛苦，也不要忘記自己臉上的笑容。
晚上8點30整，距離明天還有3個小時39分鐘。我默默地看了掛在手上的表，把耳朵輕輕俯在手上，“滴答，滴答”這是秒針走動的聲音，熟悉得不能再熟悉的節奏感，卻又總是無法觸摸到它，翻了又翻自己的作文本，默默地給自己點了個贊，看着已經湊了一頁紙的作文字數，又默默地嘆了口氣，是的，在告別啊。聽着耳邊一陣又一陣紙張翻閱時清脆的聲音，緊後而來的幾聲咳嗽。不禁感嘆，時間過得真快！
我想爲今天舉辦一個小小的告別儀式，儀式很簡單，一本作文本，一支筆，用最簡潔的語言，記錄了今天的事，我想留下一點痕跡，證明我曾告別過時間，告別過自己，也告別過今天！也許明天會更精彩，但我會珍惜今天剩下的每一秒，這是最完美的告別方法。
晚上8點45分，畫上句號，收筆。20xx年3月16號將於3小時13分鐘後打到……告別進行時……
初三畢業告別爲話題的作文9
我走在路上，路邊有一條河，清澈的水捲起卵石，泥沙又匆匆逝去。我向河的上游走，去尋覓，去感知。越向上走，污濁的泥沙反而被沖刷的少之又少，留下的，是綿一般的細沙。只有我們在下游經歷到卵石，經歷到泥沙，往後的路才能更平坦開闊。
這條路，叫做人生。這條小河，叫做歲月。
這條小河一直伴在你我左右。既屬於你，也屬於我。這條路上總是有被水沖刷上的泥沙，粘在我們腳底，減緩我們前行，又或許，一顆顆卵石被衝上岸邊，不經意間，我們被狠狠絆一下。因爲在我們前方，只是一片茫茫白霧，誰都看不見人生路上將會發生的任何事。
那卵石細沙，稱爲困難挫折；那茫茫白霧，就是我們每天的生活。
我就是這樣，每天生活在朦朧中，亂糟糟一片，我的生活就像一團亂麻，緊緊纏繞着我的心。壓抑、沉悶、煩燥向我襲來，我無以抗拒，只有等着束手就擒，我就在崩潰的邊緣。也許，在我心中的這片霧過於濃密了，我越走離小河越近，越走越容易落入水中。這時的我或許還能撲騰起來，再爬回岸上。否則，就是和那時的歲月一起流逝，最終，湮沒於蒼茫中。
我們的生活也終會有明朗的時候，霧氣漸漸消散，我們漸漸摸索得到生活的軌跡。這時，小河中也會變得精彩。沒準前面的人生路上就有人掉下金塊隨着小河流得飛快。只有眼疾手快的人才能抓得住它，增添財富。而如果抓不住，那就沒辦法了，只能再讓後人去取得它了。因爲，在人生路上，是無法回來的。有機會你就抓緊把握，讓機會擦肩而過，纔是人生一大遺憾之事。
或許，小河裏，還會有五彩的魚，繽紛的卵石，剔透的沙粒……實際上每時每刻，我們的經歷都在被豐富。人生閱歷豐富，纔不算是白來世上走一遭。
如果真有那樣的繽紛彩石你沒來得及撈上來，那麼也不要後悔，氣餒了，往事終究會過去，我們終要迎來新的生活，新的人生之路。與其在那廢時間後悔，還不如早早地回過頭來再發現機會。所以，我們要學會告別歲月，就算以住再成功，再輝煌，也要記住，那終究是以往！新的生活總是要來，每一天我們都是全新的自己。
告別逝去的青蔥歲月吧，或許在往後的人生路上，你還能碰上更加美好的生活。
現在，站在這裏，回首相望，依然是霧氣茫茫……歲月易逝，生活依舊。忘卻曾經，才能暢想未來。
初三畢業告別爲話題的作文10
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，遇見則是詩中最華麗的辭藻，如果生活是一方天空，那麼遇見則是黎明時天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋的大
海，遇見則是海中最美的浪花。
翻開回憶的篇章，打開記憶的閘門，在青春之旅中有陽光燦爛的溫暖，也有烏雲密佈的惆悵，有追求夢想的執着，也有置信無法逾越的障礙，有父母爲我守護的一盞燈，有老師們爲我搭好了一座橋，也有朋友們陪我走過的一段路，更有陌生人向我投來的一個個鼓勵的微笑，一雙雙援助之手。
瀟瀟暮雨千絲萬線般垂落下來，無邊無際編織起迷濛的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現出一個個笑靨。
漫步在櫻花樹下，一陣和絮的春風吹過，那櫻花的花瓣如飛揚的雪花紛紛揚揚地飄落，在空中留下清晰的花香的痕跡，勾勒出童年的美好影像，可花瓣瞬間被猛烈的強風吹散……
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往，一次偶然使我們在櫻花樹下邂逅。那時的你多麼純真，宛若一個可愛的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風箏，一起分享食物。我們手拉着手在田野上奔跑，夕陽的餘暉映照着我們的背影，而畫面瞬間被定格。
回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴；猶如一隻讓時光凝住了翅膀的青鳥；猶如一首清純且雋永的抒情散文詩；猶如一個盪漾着矇矓情感的伊甸園。
多麼純潔無暇的友誼，那時的歡笑屬於我們，沒有煩惱，沒有憂愁，像兩隻小鳥在藍天自由自在的翱翔，我多麼希望我們的友誼可以永恆。可是，世事難料，我的父母因爲工作關係將要離開，而我也將離開這片故土。我不願看見我們分別的場景，於是我悄無聲息地離開了。
直到不久前，我終於遇見了你，幾年不見的你真是發生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問道："是你嗎?"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉過頭看了我一眼，迴應道："原來是你呀!，好巧。"你冰冷的態度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開時我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。
我沒有責怪你，相反，我很感謝你。
感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過如此美好的時光，感謝遇見你。
如茵的小草是春天最美的風景；嬌嫩的花兒是夏天最美的風景；金黃的落葉是秋天最美的風景；皚皚的白雪是冬天最美的風景，遇見你則是我人生中最美的風景。我會含着淚微笑，感謝遇見你，也祝福我們已逝去的童年!
初三畢業告別爲話題的作文11
又到了鳳凰花開的時候，六月裏溫和的小雨，淅淅瀝瀝的下着，細密的雨點打到地上的積水時發出了一聲接一聲的叮咚脆響。
終於要走了嗎？
我隔着透明的玻璃窗一下有一無地數着那雨點，卻怎麼都數不清了，像心中糾纏的思緒，也解不開了。
百無聊賴的我坐在候機椅上又開始想起了那一天。那是我初中生活中最美好的一天，也是我初中生活的最後一天。大考過後的我們最後一次聚集在初三四班的教室裏，我們在那天說了很多事，每一件都那麼地刻骨銘心。比如，黑板報上倒數中考的日曆還寫着“00天”的日期。比如，寫完數以百計的2ｂ鉛筆的創新紀錄。比如，長跑－那是我們初三永遠痛。比如，班主任百年如一日的嘮叨和訓斥。破天荒地，平日裏嚴厲的班長再也沒有說一聲“安靜”了，連文靜靦腆的學霸也一改往日的形象，變成了那天班裏最亢奮的人。全班人圍坐在一起玩了很久的真心話，把不該說的話在那天全都說了，可該說的告別誰都沒有說。誰也不想走，誰都想留到最後。所有的祕密不再是祕密，而任何的祕密都代表着我們在一起過的歲月。那天最後，沒有人說一句該走了，也沒有人說一句再見。我們就像平時放學一樣默默地離開。班主任依舊是最後一個走的人，她一如既往地佇立在樓梯口，對着每一個教授過知識的學生，一遍又一遍地嘮着：快回家吧！快回家吧！
其實我們心裏都清楚的，過了那天，我們就再也沒有機會在那張曾經刻着偶像名字的椅子上刷題了；我們再也不可能聽到老師生氣時的各種罵話了；也許，從此以後再見亦是渺茫了，一切只因爲初三結束了！那一刻，我彷佛失去了一切變得一無所有，我窮得只剩下我自己。可真的就是這樣的嗎？
眼前是人來人往的飛機場在不間斷地運作，我發呆地觀察，心中卻一遍又一遍地拷問自己：事實真的是這樣的嗎？真的是這樣的嗎？只見那天空上一架接着一架的航班緩慢降落在地面上，緊接着，一波的乘客就從靜止的飛機上下來，走來機場；與此同時，又有一架航班即將準備起飛，又會有一波的乘客拉着各種各樣的行李箱在同一條路上往相反的地方去。
我看着這樣的事情周爾復始地反覆上演，心中漸漸有了答案。
人生就像由這一架又一架的航班推疊起來的漫長的路，每個人都會從一架航班上下來，又會到另一架航班上去。然而在每一架航班上我們又會遇到不一樣的人，我們會相知、相識……成爲好同學、好同事、好朋友……生不停歇，生命的航班不會終止起飛，每一段旅遊都要結束。機場就是生命中偶爾停歇的港灣，讓我們告別過往，迎接新生。所以我們在轉變的過程中並沒有失去，只是我們還沒有做好準備要放手。學會告別過去，是我們每個人都會經歷的一次考驗，破而後立的勇氣不是每個人都有。不過，我們依舊要面對。讓我們能夠輕鬆放下，管他曾經千斤重亦能化作回憶中的不改的夢。
坐在飛機上的我看着這座城市在視線範圍內越變越小，心中默唸：再見了廣州！再見了初三四班！我的飛機起航了！
