描寫青春的作文600字

猶記少年遊，鳳凰臺，山清水秀，彩徹區明，繁花似錦。

而今卻是少年不再，鳳去臺空，落英成泥。雖青山依舊，細水長流，但韶光飛逝，鋒芒不再，只道天涼好個秋。

給時光以生命，而不是給生命以時光。青春，便像是這般消融於生活。

青春，註定是燦爛而猛烈的，卻正似那絢爛的血櫻，不免最終隨波而去。

曹植少時便隨父登山擬賦，近爲世子，又親守都城，縱馬馭車灑酒吟詩，洛水之畔見佳人，以致爲人所嫉妒、所不解。而曹植那任性的文人情懷，又怎是塵世中勾心鬥角的人們所能容忍和理解的呢?

世人瞭解他，多半是從“七步成詩”一事。而成詩之後，卻少有建樹，受命爲官，了此殘生。或許，不僅是塵世不容他，他自己也看透了紛雜紅塵，卻很無奈。青春的消融怎能規避?

青春和生活倒不是敵對，而是同化。好比大鬧天宮的悟空最終修成“正果”，卻回不去南瞻部洲的花果山;“憤青”約翰·克利斯朵夫終淪爲了一個保守的老人。

李白，自信爲太白金星下凡，少時從仙人趙蕤修習，“太守至而召之，不從”，笑曰“某作詩恰是隨意”，無意世俗。數年之後，三擬文選的他不還是走那“終南捷徑”麼?

徐渭，更是一介文宗了，加之助胡宗憲平定寇患，春風得意。終爲人所害，到老卻如自己所題的墨葡萄圖，“閒拋閒擲野藤中”。縱是才高八斗，意氣沖天，又如何?終不過在生活中磨平了棱角，漸漸同化。

青春如夏花般燦爛，卻終不免零落成泥碾作塵。對此，不至於悲傷，也不至於哀鳴。但使它開便開得絢爛，落便舉美酒盡餘歡。有言道：且聽風吟，拈花一笑。