溫暖的初三作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的溫暖的初三作文，歡迎大家分享。

溫暖的初三作文1

家的溫暖無論何時何地，我們的心都與你在一起---題記 霓虹燈光在我的頭頂來回掃蕩，彷彿要幫我掃開空中擋住了星星光芒的雲。 一個人在街上，看了看商店裏那熟悉的舊鐘已經21：45了，是該回家的時候。瞥一眼路上行色匆匆的人，爲什麼他們那麼急着回家呢？大概是因爲有人在家盼着吧！ 我不想回家，是的！不想回家！因爲在那裏和在街上沒什麼區別，都冷清清的。無奈，還是磨蹭着走到家門口。透過門縫看到裏面的漆黑、冷寂，心裏不禁又灰暗起來。 佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開門，就聽見一個稚嫩的聲音說：“爸爸，我要背背。”一個沉穩的聲音響起：“寶貝兒來，到爸爸背上來。”看這一家子的和睦，我的眼前突然閃過一住一組畫面：一個女孩和她的父母在一條清澈歡快的小溪抓魚兒，小女孩的笑聲合着溪水的節拍，奏起了美妙的音樂。 夕陽西下時，一對夫婦手拉着女兒漫步在小街小巷裏，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線…… 某個夜晚，媽媽捧着一個大生日蛋糕，爸爸點上拉蠟燭，他們唱着歌給女兒過生日。燭火中，女孩的心情無比激動、無比感動和無比的開心快樂…… “鈴……鈴……”屋內的電話鈴聲打斷了我的回憶。“喂？女兒啊！”原來是媽媽打來的，“嗯。”了一聲就當做回答，媽媽在電話那端接着說： “我要晚點回來，你洗洗睡吧！媽媽掛了。”又是晚點回來，什麼時候纔回早點回來。我憤憤地想。 良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認爲水是最純潔的，就讓純潔的水爲我洗去記憶中的污點，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽下的、燭光裏的畫面永遠定格，永遠…… 無論何時何地，我們的心都會使家變得更明亮和溫暖。

溫暖的初三作文2

太陽當空照，花兒對我笑，青煙嫋嫋直入雲霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經同歡笑，共患難的同學們。小學時代的溫暖記憶，在我腦海裏揮之不去。

我時常問自己，爲何對已逝的一切如此留戀。我無法回答，只是每當路過我們一起生活過的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。

還記得那棵蘋果樹嗎？我記得。我們曾在樹下乘涼，偷蘋果。樹下有一大片三葉草地，我和朋友們在那上面打滾，拔三葉草，話說我們不是來破壞環境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來沒人找到，但我依然懷念那裏。風沙沙地吹來，蘋果樹的枝頭不再搖晃，貌似它飽經滄桑比以前更壯實了。

還記得那小竹林麼？我記得。這可是孩子們之間的聖地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚兒般的遊弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏着許多祕密，勾引着我們的好奇心。可是前幾天的一場暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了。可是，暴雨之後的陽光，照在那裏顯得格外親切。

還記得水中的魚兒嗎？我記得。它們是我們曾經的玩樂對象，女生丟食物餵給魚兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水裏用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚兒四處逃散——人類與動物的間隔就是這樣產生的。記憶流動的一瞬間，我彷彿又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。

時光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？

溫暖的初三作文3

遇見你，是了我最大的幸福。

小時候，是你牽着我的手。

曾經，我枕着你的叮嚀進入夢鄉；曾經，在你的引領下邁入學堂；曾經，在你的臂彎，我怎麼會受傷；現在，卻將你一次次頂撞。

曾經，我的學習總是不盡人意，你看着我，不會批評，卻一遍遍分析原因，在你看來，每一次錯誤，都是成功的點滴。

現在，長大的我，對你的話置之不理，每一次反抗，你只發出一聲嘆息。

那次，晴空在我眼中正下着雨，搖曳的風向我發出嘲笑之意。我再次嘆了一口氣，拖着沉重的步子向家走去。看到我不盡人意的成績，你臉上浮出了失落。但你卻仍在我的錯誤上圈圈點點，希望下次的我，能夠注意。煩燥的我，推開你的手，摔門而去。我知道，此時你一定傷透了心，呆呆地站在原地。

許久，怒意散盡，我小心翼翼地向家走去，看見了你。你的臉色有些白，我原以爲，怒吼懲罰會如海水涌來。沒想到，卻迎來了那一句“兒子，只要努力，成功一定屬於你！”

我握緊拳頭，暗自立下目標，爲了自己，也爲了你。

我進步了，當老師的評價和作業的紅鉤呈到你的面前。你有了笑意，遇見你，是我最大的幸福。

我基礎不好，那天，你決定幫我補習，從那以後要，本來就休息不夠的你，睡眠更短了。每一道題，都逃不過你的眼睛，每一個夜晚，總有兩支筆，時而寫寫畫畫，時而……一聲輕輕的疑問，又是一聲輕輕的解答。真的，遇見你，是我大的幸福。

終於，一次次付出結出了累子。點點汗水，都開出了花。

現在，我高過了你的肩膀，但，我仍想，你牽着我的手，在人生的道路上一起走。

遇見你，是我最大的幸福！

母親……

溫暖的初三作文4

冬天來了，雪花飄散，我又帶起那副充滿父愛的手套，又想起了五年級的那個異常寒冷的冬天。

那天，我像平常一樣走去上學。出發前，我向父親簡單地告別到：“我去上學了，再見。”父親頭也不擡地回答說：“哦，再見”每次都這樣我簡單地告別，父親簡單地回答，我已經不肯能從父親身上找到一絲父愛。

在去上學的路上，我仰望着那高大的樹冠，不意之間，我回頭望了一望，我發現我家陽臺上有一個迷迷糊糊的黑影長遠的望着我，那是我父親，他發現我望着他，他馬上回頭走了回去，我以爲他在抽菸，搓了搓生了凍瘡的小手，扭回頭繼續前進。

在教室裏，教室就像一個冰箱，裏面冷得連一個字也寫不出了。此時，鴉雀無聲，連一根針掉地上也聽得一清二楚，突然，門“咔”的一聲打開了，探進來了一個頭，我以爲是老師來了，他叫了一下我的小名，班裏頓時哈哈大笑，老師怎麼知道我小名，擡頭一看是父親，我飛一般的速度，衝到父親面前，把他拉到一個角落，我的臉火辣辣的，連忙問道：“你怎麼來了！”父親的笑容見我這樣，馬上沒了，但過了一會兒，父親又帶着笑容說道：“我來給你送手套的。”說着父親從口袋裏拿手套，我看着父親他那很少露出的笑容，氣也消了，父親拿出手套，發現只有一個，父親急了，他把身上所有的口袋都搜了一遍，我急忙說：“算了，可能掉在地上了，你回去吧。”我會到教室，熱鬧一陣，也安靜下來，但我的心無法平靜，突然，“咔”的一聲，門又開了，父親叫到：“我找到手套了。”此時，我的眼淚在眼睛裏不斷打轉。

其實，父親對我的愛在這之前也有許多，只不過我沒有留心去記，親情在世間無處不在。

溫暖的初三作文5

冰心曾言：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼。”確實，愛是一種美妙的東西，但現如今的社會是物慾橫流，精神缺失的社會，我們更需要的是另一種方式——感恩。

與你相遇，幸運。別樣的九月，我伴着宜人的秋風，桂花的清香，懷着滿心的歡喜，邁進新校園。拐角處，一位身着一襲長裙，長髮飄逸，耳配民族風耳飾的玉人從身邊走過，面帶微笑，一陣微風拂過她的髮絲，更是掀起了波波淡香。瞬時的我迷住了，她要是我的班主任多好啊。進入分到的班級，剛坐在椅子上，一聲恬淡親切的聲音傳來：同學們，你們好，我是你們的班主任。我擡頭一看，自己不禁得笑了。

與你談心，感悟。那是一次我在新學期第一週周清測試中得第一名後與她的談話。教室裏安靜地上着晚自習，老師叫我到走廊上，風吹颳着落葉，老師搭着我的肩，說：“孩子，你的路還很長，你要一直往前衝，雖然你在普通班，但你不要氣餒……”那次談心，一直是我前進的動力源，一直奮進的推力。感謝有你。

與你共樂，興奮。埋着頭，雙手緊握着筆，等待着老師公佈半期考試分數及名次，“×××，”手裏的筆一直抖着，“第一名”，我蒙了，呆呆得望着老師，“年級第一！”同學們一片嘆聲，都驚訝地望着我，“掌聲！”老師叫道。頓時雷鳴般的掌聲四周而起，眼裏不禁涌出滾燙的淚水，我哭了，起身向老師奔去，與她緊緊擁抱。感謝有你。

落葉在空中盤旋，姍姍落地，譜寫出一首感恩的篇章……

因爲有你——老師，我的青春才得以與世界溫暖相擁。

溫暖的初三作文6

最平凡的是母愛，最偉大的也是母愛。母愛就如陽光般溫暖，雖然隨處可見，一點也不稀奇，但是它卻是我人生中不可缺少的一大部分。

“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花雨傘有人給你打，你愛吃的三鮮餃有人給你包，你委屈的淚水有人給你擦。啊，這個人就是娘啊。這個人就是媽。……”母愛大概就是這樣簡單吧，它付出卻不要求回報，沒有“驚天地，泣鬼神”那樣大的本領，可依然能讓我感動一生。

每次放學回家，媽媽都會在門前微笑着說：“回來了，餓了嗎沒？”而我卻總是號不在意的回答：“我餓了會說，麻煩你不要老再問！煩不煩！？”那時的我在母親的懷抱里長大，沒有離開過母親，也從來不知道自己沒有了母親會是多麼脆弱，多麼不堪一擊。

今年過年後，媽媽說要去外婆家住一陣子，等我中學畢業後再回來，沒有給我一個理由。我照樣像往常一樣嬉皮笑臉的說：“去吧去吧，那好，Bye—Bye，一路順風！”我以爲母親在和我開玩笑。入學了，過元宵放假時我興沖沖的跑回家，可是媽媽不在。五嬸說，媽媽去外婆家了。霎時，鼻翼裏和眼眶間有一種酸酸的感覺，這次媽媽不是開玩笑。

沒有媽媽的日子裏，以前從不勞動的我開始自己洗衣服，掃地等自己力所能及的事。我習慣了把房間弄的亂七八糟，然後等媽媽來收拾。可我一推開房門，失落感油然而生：被子是亂的，地上是髒的，桌上糖果的包裝紙和果皮，仍然佇立在那兒，我才懂得，我是多麼依賴母親。

所謂的愛情，被時間一衝，新鮮感也會蕩然無存；所謂的友情，被功名利祿一洗，也會變的形同陌路；唯有母愛，是時間和功名永遠抹不平的鑽石光芒。

溫暖的初三作文7

往事如風，時間如沙。在記憶深處仍然揮之不去的，是那熟悉而又苦澀的中藥味，還有那溫暖的燈火。

“快，趁熱喝了，別涼了！”昏暗的燈光下，媽媽端着一碗騰着熱氣的中藥向我走來。接着，一股苦澀的味道撲鼻而來。望着面前這一碗深褐色的中藥，我的鼻子和心都糾結的疼。“跟你說過多少次了，寫作業的時候，燈開亮一點，不然會對眼睛有害。快點趁熱是喝了吧！”媽媽嘮叨的話語又在耳邊響起。說罷，便“啪”的一聲關掉了燈，眼前便突然一片黑暗，隨着又一聲響，一道刺眼的燈光躍入我的眼簾，讓我很不適應。

無計可施，在媽媽的催促下，我只好捏着鼻子喝，入口便是無盡的苦澀。快喝到碗底的時候，我實在再無下嚥，便放下了碗，乞求媽媽讓我留下藥渣。她果斷地搖了搖頭，鐵了心讓我嚐盡這中藥的苦。我只好又拿起了碗，抱着“必死”的心態一飲而盡。果不其然，一入口，那藥渣的苦便無情地纏繞着我的舌頭，折磨着我衰弱的神經，甚至連空氣中都氤氳着這苦澀的味道。

還未從剛剛苦味中緩過神來，媽媽又端來一碗。我看着碗底，在燈光的照耀下，竟鋪滿晶瑩的碎屑。“估計又是藥吧！”我心想，便皺了一下眉，端了過來，高舉藥碗，咕咚一聲，喝了下去。卻出乎意料，並無一絲苦味，甚至有些甜。我心中頓時涌過一股暖流。

雖然媽媽的愛有時苦於藥渣，但是更似燈火，溫暖我心。

溫暖的初三作文8

有時候，溫暖是隨處可見的，是平凡的，卻也是偉大的。

我小時候，舅姥爺就是我最最喜歡的人。他是一個工人，手上因常年的工作而長出了厚厚的老繭。臉上也因高溫的環境而曬得黑黝黝的，就連身上也就只穿那一套工作服，隨時等待廠長的召喚。可就是這樣一個平凡的人，這樣一雙平凡的手拾起了我內心的柔軟，也溫暖了我整個童年。

小時候的我話不多，也正因爲這樣，我的朋友很少，少到屈指可數，家中的親人們大都喜歡我妹妹，因爲她嬌小，可愛，而且比我活潑得多。可是我的舅姥爺說自打他第一眼見我時就非常喜歡我。我們就這樣成了最要好的人。我經常在他下班後去他家找他，也總能看見他那溫暖的大手在爲我做好吃的，我們一起準備了魚網和魚籠，他用大手牽着我的小手，我們一起走在田間的小路上，一起下河裏摸魚，溫暖的陽光照耀着大地，映着河裏紅紅的，映着舅姥爺的臉也紅紅的……夕陽西下，我們手拉手一起走回家。我會記得這雙手溫暖的，平凡的。

有一段時間，我的情緒特別低沉，親人的離世使我的心情跌落谷底。我在葬禮上抱着舅姥爺哭，號啕大哭，舅姥爺用他溫暖的手輕輕的撫摸着我的頭，什麼話也沒說。事後那幾天舅姥爺天天來看我，用他的大手爲我做了一件又一件小巧的手工製品，想方設法地逗我笑，我們一同坐在大門外的臺階上，月光零零散散的灑了一地，舅姥爺把外衣脫了下來披在了我身上而自己穿了一件白背心。涼風灌進了舅姥爺的衣服，我身上卻十分溫暖。我會記得這件衣服，溫暖了我的心。舅姥爺的溫暖像是和煦的陽光，像是零散的月光，深深地映射在我心裏。舅姥爺是平凡的、普通的，但對我而言他是偉大的，像蠟燭一樣燃燒了自己溫暖了他人。

他的溫暖散在平凡裏。

溫暖的初三作文9

溫暖，就這麼簡單！

雨，叩擊着地面，聚起的一塊水窪的倒影上，我在飛快地奔跑。雨滴打在身上，涼涼的。心裏，卻甜甜的。

八月十五這天，大雨未停；我的心裏，太陽未落。

那天，我和爸爸媽媽去舅舅家做客。中午回家的時候，雨卻愈下愈大。我們需要步行穿過小區。但我們三個人，只有一把傘。爸爸執意要淋雨，要我和媽媽一起打傘回家。但我絕不同意，因爲我不願意看到他倆中的任何一個在風雨中奔跑，在寒冷中瑟縮。那樣我會愧疚，甚至會有一種哭的衝動。

我堅決地告訴他們，我會跑得很快的。然後不等他們反應過來，我便迅速鑽入雨簾，聽着耳後的呼喚越來越遠，聽着耳邊的風聲呼呼作響。

學生作文一組——溫暖，就這麼簡單但真的，雨很大。雨滴打在哪兒，哪兒便泛起一朵小花。跑了一半的路吧，小花便盛開在了我的全身各處，漸漸連成了一片。我的腳落在地上，激起的水花又再次濺溼了我的褲腳。一股寒意從腳底襲來，但我並沒有退縮，因爲我彷彿看到爸爸媽媽正安適地走在傘下，走在我爲他們撐起的天空下。心中洋溢着滿滿的自足和驕傲的我是無所畏懼的，寒風冷雨中的我聞到了雨中泛着溫暖的味道。

回到家，我已大汗淋漓。雨水和着汗水汩汩而流，在腳下形成了一個小水窪。但爸爸媽媽身上，卻只有幾朵小花，彷彿在衝我笑。爲此，我很是自豪。如果，三個人中必須要有一個忍受寒冷，我希望那是我；如果，三個人中必須有一個要把溫暖送給別人，我願意那是我。

溫暖，就這麼簡單。不必轟轟烈烈，不必驚天動地，這平凡中最樸實的關心就是溫暖的味道，甜甜的。

用心去關注，用心去付出。充滿愛的生活裏，溫暖就這麼簡單。

溫暖的初三作文10

匆匆，轉眼間，已經上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學六年生活已漸漸遠去。

現在細想，曾經看似平常的生活，現在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現已是物是人非，六年的同學情使我無法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。

一草一木，一鳥一石，記錄着我們的成長，當9月10日再次回到母校，幾絲激動涌上心頭，思念之情浸滿我的身心，我迫不及待地衝進思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，當老師出來的時候，突然安靜了，我們衝上去給老師一個大大的擁抱，老師，依舊關心我們的身體學習，彷彿現在的我們依如當初。老師還要上課，就離開了，不知爲何，此時的心中異常難受，這讓我想起了當初的我們，聽到老師來到就如世界末日一般，可現在呢？

在溫暖的日子中，我記得我買過兩次同學錄，第一次，應該是在六年級的上學期，雖然老師對我們說很多六年的同學情最珍貴，但那時的我們並不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認爲走了自然就要寫同學錄，至於寫什麼，也沒有人在意。而第二次是在畢業的倒數兩個星期，那時我們才明白六年同學情是多麼的珍貴，而新發出的同學錄，聯繫方式更加詳細，背後留言也越來越工整。

到了真正的最後，以前愛上課睡覺的同學，不再睡覺，開始聽講，作業經常做不完的同學，開始埋頭用功，再也看不到一個同學形單影隻……

初中生活雖豐富多彩，但小學生活給予我的溫暖使我充滿力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學生活。

溫暖的初三作文11

有的人，有的事，直到失去了才懂得珍惜，直到錯過了才追悔莫及，我走的路雖不多，但這溫暖我卻錯過了許多。

還曾記得，小時候我總不懂事，總是埋怨父母嫌他們太羅嗦，電視看得晚了，他們要嘮叨成績差了，也嘮叨感冒生病了，還嘮叨卻不曾記得髒衣服是誰幫我洗的，飯菜涼了，又是誰幫我熱的？是他們給了我一個溫暖的家，可是小時候的我又何曾理解這些呢？這份不被看懂的溫暖，便與我擦肩而過了。

幾個月前，桃花開的到處都是，還記得小時候愛和妹妹去外婆家院子裏玩，看着桃花像雨點一樣紛紛揚揚地落下，看着時光就這樣一點點流逝。

每次，我難過委屈都會坐在桃樹下默默流淚，而陪我的也只有外公，外公安慰我，哄我入睡，任何桃花落滿了頭外公對我的`好，那時的我卻不懂得這些，時常埋怨外公有一次外公因爲一件小事罵了我，我便懷恨在心，甚至幾周都不去他家玩。當然，他真正離開我時，我才意識到這份溫暖，我算是又錯過了。

我走過的路上，遇到過暴風雨，卻錯過了那雨後的彩虹，我遇到過失敗，卻錯過了那份堅持努力後的成功，我遇到過困難，卻錯過了堅持不懈的勇氣。

人生路上，錯過的溫暖，多了，那一路留下的遺憾也就多了，或許正是因爲有了這些遺憾才使我更加珍惜現在的溫暖。

長大後的我錯過了父母童年給我的溫暖，錯過了外公陪伴的溫暖。現在想想每個人都有父母或許他們貧窮，矮小，目不識丁或許他們一生潦倒，但他們對我的愛又何曾自私過？溫暖又何曾少過？就趁現在還來得及，讓我去找回那些錯過的溫暖去彌補人生路上留下遺憾。

有的人，有的事，這溫暖錯過了，但我們也學會了去珍惜，用錯過換來一個教訓去彌補，彌補人生路上那本不該錯過的溫暖。

溫暖的初三作文12

又端起一節蠟燭，凝視着它，露出的蠟芯也已發黑，彎曲着，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……

那是爸爸媽媽出差的一段時間，那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來爲我做飯;再把沉睡中的我叫醒，有時我還因爲自己的小脾氣而賴睡，免不得向姥姥抱怨;吃飯時，姥姥只吃一點，剩餘的時間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點，別嗆着，有時我問姥姥爲什麼姥姥不多吃些飯呢?姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會兒還要上學。”

在送我上學的路上，姥姥牽着我的手，腰馱着，風不時把姥姥兩鬢花白的頭髮吹亂。姥姥眯着眼，不畏風的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風吹得有些龜裂，上面還有一些白點。儘管這樣，我卻能感受到姥姥的愛，他是那麼的溫暖，以至於把那些呼嘯的風蓋住，把他們軟化。

爸爸媽媽快出差快回來的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學校接我回家，一切都是那麼的平常。來到小區跟前，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，是那麼的幽暗，我把手鑽進布兜裏，緊貼着姥姥，說：“姥姥這怎麼了，好恐怖。”“別害怕，是停電了，走咱們去商店買點蠟燭。”姥姥安慰着我，一邊帶着我走向商店。

回到家中，暗暗的，只能靠着自己熟悉的感覺回到臥室，姥姥拿打火機點燃蠟燭，爲我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪着我，怕我害怕。

真的這是第一次，我第一次用過蠟燭，第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我，其實那是姥姥愛，它雖不比母愛那麼顯着，但卻勝過陽光照在身上的溫暖。

放下蠟燭，細細品味，那一天，陽光好溫暖。

溫暖的初三作文13

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話是從古代延續到現在來讚美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期裏有良師》，裏面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪裏呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。

我的人生旅程中也有一位良師，是我小學三年級的數學老師，對我的影響很大。

我們的老師很和藹可親，教學方法也很好。每次上數學課，老師只用半節課的時間講完新課，然後就提問問題，所以同學們的聽課質量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學們都玩得不亦樂乎。

可是，下學期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴重的感冒，請了一個星期的假。我的數學被落下了，於是老師白天和往常一樣給同學們上課，到了放學他們都回家以後，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期後，我和老師的關係就親密了許多。

三年級的下半學期，上課回答完問題後，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。

過了一個暑假，到了四年級開學的第一天，我剛進學校大門口，老師就從辦公室裏出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑着說：“沒有吃多少好吃的。”從那以後，雖然在一個學校裏，但是交往的時間不多了，但是我永遠都不會忘記她的。

是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠！

溫暖的初三作文14

正文內容簡介：放學了,燦爛的陽光灑下來。又是一個好天氣,我哼着小曲回到了家。媽媽一邊幫我把書包拿下來,一邊說:“你一定餓了吧,快..

放學了,燦爛的陽光灑下來。又是一個好天氣,我哼着小曲回到了家。

媽媽一邊幫我把書包拿下來,一邊說:“你一定餓了吧,快去吃飯吧!”我往餐桌上看了看,呀,今天的午餐好豐盛呀!有魚、有排骨、還有龍蝦呢!我的口水都要流下來了,我趕緊坐在餐桌旁。

開始吃飯了,媽媽不停的把排骨往我碗裏夾。爸爸也在給我剝龍蝦,我的碗裏堆成了一座小山,我津津有味地吃着。儘管我會吃魚,爸爸還是怕我被魚刺扎到,還在認真仔細的給我挑魚刺,直到確認沒有刺了才放心的把魚肉放進我的碗裏。

看着爸爸認真的樣子,我不免有些心酸,就夾了一個龍蝦給爸爸,爸爸卻說:“你吃吧!你現在正在長身體,爸爸不愛吃蝦。”我呆住了,爸爸不是最愛吃龍蝦嗎?爸爸一定是想讓我吃才這樣說的。這時媽媽說:“這排骨湯你喝了吧!”

“不!”我說,“媽,還是你喝吧!"媽媽奇怪地看着我說:“你不是最喜歡喝排骨湯嗎?”“還是你喝吧。”媽媽只好把湯喝了。

我看着爸媽的碗,那碗裏只有少許的青菜,和我小山一樣的碗差別實在太大,我知道這都是因爲爸媽對我的愛。看着爸爸額頭上的皺紋;看着媽媽的根根白髮。我的眼圈紅了,我深深地被父母的愛感動了,父母對我的愛如同大海,而我只能在這大海里添上小小的一瓢水。我馬上把碗裏的好吃的都放進爸爸媽媽的碗裏。

外面依舊陽光燦爛,這陽光就像爸爸媽媽的愛一樣,讓我們感到溫暖,讓我們快樂!爸爸媽媽我永遠愛你們。

溫暖的初三作文15

“我願用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能爲你做些什麼，你牽掛的孩子啊，長大了......”每當我聽到這首歌，就會想起那件事。

那天，月考成績公佈了，從老師嚴肅的神情我們就知道這次成績並不理想。“劉錦——”老師唸到了我的名字，我就像窒息了一樣埋頭站了起來，“89分。”

放學了，校門口擠滿了家長，他們伸長了脖子，犀利的眼光在校園裏搜索，看到自己的孩子便慌忙把手招搖起來，一張張疲憊的臉上佈滿溫暖。爸爸今天沒有來接我，一向對我的成績要求嚴格的爸爸知道我的分數會怎樣呢？想到這兒，我不禁嘆了一口氣，拿出手機，想先給爸爸打個“預防針”。

“喂!”電話那頭傳來爸爸的聲音。

“爸爸......這次考試我......我”想到爸爸期盼的眼神，我不知該如何開口。

“沒事”爸爸似乎已經知道我要說什麼，“快回來吧！”

雪下緊了，晶瑩的雪花被寒風吹卷着撲向我的臉，我揉揉發紅的眼睛，裹緊了圍巾。

今天，這條路可真漫長啊！

離家越來越近了，該怎麼想爸爸解釋呢？正在我猶豫之時，一個熟悉的身影在視線裏漸漸清晰——是爸爸！他的目光望向遠方，像是在期待着些什麼，雙手不停地搓來搓去，黑色羽絨服的肩膀上已落滿了厚厚的積雪，看我走近，他眯着眼笑了，幾片雪花在他的眼角融化開來。我飛快地向他跑了過去，委屈的淚水奪眶而出，爸爸並沒有說什麼，只是緊緊地抱着我。

良久，爸爸輕輕地拍拍我的背：“回來就好......”

爸爸就是這樣，永遠是孩子最溫暖的港灣，不管自己有多累，也會爲孩子撐起一片晴天。這個冬天，有爸爸就不會寒冷。