寫在嘗試中​成長的作文

傾吐成長歲月之心聲，展我之風采。把天真幼稚的童年和純潔的少年時光，存入生命的檔案，我們不必惋惜?美好時光?一去不復返，也不必嘆惜?歲月如梭?梭梭催人老。我們應展開翅膀，爲了理想的明天做好充分的準備，爲童年而歡呼，爲成長而喝彩!下面小編爲大家帶來關於在嘗試中成長作文，大家一起來閱讀吧!

　　篇一：在嘗試中成長作文

在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如：嘗試着舉手發言，嘗試着參加競賽，嘗試着克服困難，嘗試着寬容待人……

人生的挑戰在一次又一次嘗試中度過，人生的價值在一次又一次嘗試中體現。課本中的名人莫頓·亨特的《走一步，再走一步》講述的就是他的父親教育他要勇於嘗試，戰勝自我，永遠不要把困難當做你放棄嘗試的藉口。

嘗試——在嚴寒風雪中成長

寒風席捲着這個小城裏的綠意，充滿着每一個角落。末冬的陽光灑下，將光禿禿的樹丫投射在地上。

那是女孩記事以來經歷的第一個冬日。在父母親的陪同下，她裹着厚厚的棉衣，一手抓着父親，一手抓着母親。迎着寒風，邁着倔強的步子，寒風像一把把利刃生疼地颳着她的臉頰，使她的小眼睛只能眯成一條縫，但她卻沒有絲毫的退縮之意，瞪大眼睛看着前方的路，頂着風雪。一路默默在心裏讚歎着雪的美麗，也發自內心覺得天氣真的很冷。可她想着嘗試着面對，面對着凜冽的風雪，並用這意志去面對今後的生活中的種種困難與坎坷。她生命中的‘第一個’冬日，令她終生難忘。

寒冷的冬日鍛鍊了女孩的意志，也告訴她---在嘗試中成長。

嘗試——在重重厚繭中成長

毛毛蟲，一出生就在陰暗中度過，看不到春花爛漫，也看不到碩果累累。它只有默默地在重重厚繭中積蓄力量，有一天迎來光明。

學校安排女孩去主持一個節目。雖然女孩的朗讀水平很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那麼多人面前。“試試吧，總是要面對的，別怕!”老師在一旁勸道。女孩猶豫了一會接過演講稿，微微點點頭。她希望給臺下的觀衆留下最好的印象。於是女孩加倍地努力練習。直到那天上臺，她嘗試着走上去，慢慢戰勝內心的恐懼，給所有在場的師生留下了最美好的一面。

破繭成蝶時那優美的身姿，告訴她---她的努力沒有白費，在嘗試中，她又成長了!

每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收穫。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華。勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!

　　篇二：在嘗試中成長作文

記得在我上小學一年級的時候，我的第一次上課舉手發言的情景，至今，還清晰的出現在我的腦海裏，給我留下了不可磨滅的印象，可以說是刻骨銘心的。

有一天上語文課，我們正在學拼音中的韻母，我那時也是剛學習了英語A-B-C。語文老師課堂提問，我就積極的舉手發言，結果由於第一次課堂回答問題，非常緊張，不小心就把a讀成了字母A的音，遭到了同學們的鬨堂大笑。老師也把我訓斥了一頓，說我上課沒有好好聽講。課後老師又給我單獨講了一遍，我感到很不好意思。不過，從那以後，我再也沒敢上課舉過手發言。

到了二年級，我們換老師了。語文老師居然讓我每天站在講臺上帶領大家早讀。我當時心裏不知有多緊張，真不知明天該如何去面對。放學回到家，我膽怯地把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑着鼓勵我，她相信我一定能行。再想想老師那和藹可親的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充滿信心地走上講臺，拿着書的手有些顫抖，走上講臺的那一刻，我緊張的出了一身冷汗，聲音-----聲音都在顫抖，外面下着雨，舌頭都有些打捲了，我拼了命地發出了一陣聲音，大家便跟着我讀了起來。我····我···我·····成功了， 我當時特別的開心。因爲我克服了自己，跨出去，走上了講臺，終於成功了。每天大大方方的帶領同學們早讀，一直堅持了半學期。直到現在，我對上講臺一點也不懼怕，總是那麼地大方與自信。勇敢地去嘗試，就會有意想不到的收穫。

我上了初中以後，膽子也放開了許多，猶如從哪個風雪交加的冬天，回到了春暖花開的春天。但人往往都是在一次次的成功之後，就會有下一個困難在等你去挑戰，去克服。這不，初中一開學，我又一次遇上了麻煩了。

一次老師讓我和×××同學一起上講臺做題。我心裏同樣緊張極了。同樣的冷汗，同樣的顫抖——冬天又來了。我又是四年前那樣慢慢地走向講臺，小心翼翼地拿起粉筆，憑藉自己的意念去做題吧。我告誡自己不要緊張，相信自己一定能行。我緊張仔細地寫着每一個數字，每一道題，每一個字母。在做題的時候，只聽見下面一直有學生在說話，難道是我做錯了嗎?不管三七二十一，我又急忙檢查了一遍題，5×;沒有錯，我便回到了座位上。老師走了過去，一個對勾，一個錯號，我清楚的看到我寫對了!老師向我投來讚賞的目光，又開始講課了。我彷彿又回到了春天裏，心中又涌出了一股說不出的喜悅。

同學們勇敢的去嘗試吧，嘗試一次次後，就擁有一次次的成功，成功之後，你便能體會到一種比吃了蜜還要甜的、說不出的快樂。讓我們勇敢的去嘗試吧，在嘗試中成長，希望的明天一定屬於你!

　　篇三：在嘗試中成長作文

我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看着，那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的傑作似的。

到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個“字”，那是一個多麼令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個“字”。喔!看着這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多麼高興啊!

漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺的一手好字，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。在練字之餘，我總喜歡呆呆地望着天空，看看天上的雲朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因爲我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神農氏看到精禾而作“八穂書”，倉頜看到雲朵而作“卿雲書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一隻蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個“蟋蟀書”，那該多有趣啊!

唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇鬥豔，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔聖教序》寫得非常好，包世臣曾評之爲“從左觀至右，字字相迎;從右看到左，則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多麼深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有着龍爭虎鬥的景象，雲霧籠罩的氣勢，尖峻高絕爲其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的爲人極爲相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象徵。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯着，方整嚴謹，很適合初學的人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書並稱，有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。

通過多年的練習，寫字已成爲我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身於世外，有清風，有鳥語，也有花香……由於我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非常快。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。

我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。