痛並快樂着初三作文
人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪後，纔會品嚐到超然的快樂。下面小編給大家整理了痛並快樂着初三作文，歡迎查看!
【篇一：痛並快樂着】
快樂，人人追求;痛苦，人人厭惡。然而，正如光與影一樣，快樂與痛苦也相伴相隨，因而每當我們體驗快樂時，總會有痛苦伴隨。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時，不畏權貴，“力士脫靴，玉環磨墨”已成爲千古奇譚。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”無奈的他毅然離開繁華的長安城，過隱居的生活去了。雖然沒有了功名利祿，但他體驗到了“舉杯邀明月，對影成三人”的狂野、奔放與寂寞。儘管現實與理想截然不同，但他始終沒有放棄自己的理想。我終於明白了他爲何如此愛飲酒，因爲只有在醉酒中，他才能在痛苦中尋找到快樂。
偉大的物理學家霍金也是如此。儘管上天沒有給他一個健全的身體，可他卻憑藉自己的奮鬥取得了舉世無雙的成就。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但他的思維是自由的。他並不爲自己所遭受的痛苦而傷心，相反他認爲自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激勵。
正如冰心所言：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗!”
沒有風雨怎能見到彩虹，沒有痛苦又怎能體驗到快樂呢!正所謂苦盡甘來，痛並快樂着其實是人生的必然，是生命的一種自然的狀態。讓我們珍惜快樂，正視痛苦，痛並快樂着體驗生活的精彩。
【篇二：痛並快樂着】
歲月的年輪記載着我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨着這些，我們也漸漸地長大了。
站在國旗下，擡頭仰望，天依舊是那麼藍，白雲依舊柔軟，五星紅旗迎風飄揚，我們有一次來到我親愛的校園，這裏的一切都還是那麼熟悉，那麼親切，一切都似乎沒變，但我們多多少少都有一些變化，比如，同學們都穿了不同風格的衣服，某某同學換了新發型，最重要的是我們又長大了，我們上初三了。
步入初三的門檻，我並沒有感覺像以前大哥哥、大姐姐所說的那樣緊張，而是和往常沒什麼兩樣，我還是那個天真無邪的我。其實我也明白初三是最後的一年了，到了最後衝刺的時候了我也該放開手拼一把了!加油!
想想從手尖上溜走的初一，我感覺自己空蕩蕩的，沒什麼收穫，初二呢，上課犯困，下課精神得很，我就不是一個正常的人，想起這些，心中不免有一些酸澀，過去的日子裏，我學到了什麼呢!又明白了什麼呢!過去的日子就像針尖上的一滴水滴在大海裏，沒有聲音、也沒有影子……是啊，正如冰心所說的我的初中生活很空虛，猶如黑白電視一樣，少了一抹色彩，有的只是黑白。
自從升入初中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來，我們的確在進步着，成長着。記得剛來學校的那一陣子，對這裏的一切都感覺那麼陌生，又加上我身體又不好，這裏的水都是鹹的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發炎。那一天晚上，宿舍裏很靜，同學們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍裏找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在牀邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大牀，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想着想着，淚水奪眶而出，這畫面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
初一的我脆弱、無助、是一個遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現在，升入初三了，我依舊懷着一顆童心，但我已不再是那個一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛鍊了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學生了。
步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩!
有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向着如火的朝陽，硬着颯爽的清風，闊步前進!
【篇三：痛並快樂着】
“孩子，高三是你人生之路重要的一道坎，你必須跨過這道坎，雖然這過程是艱難的，但跨過了就是美麗的。”爸爸如是說。
快樂，人人之所求;痛苦，人人之所惡。然而就像光和影一樣，痛與快樂總是那麼如影隨形般存在。於是，我們承受着痛，但我們也同時享受着快樂。正如爸爸說的，過程是艱難的但也是美麗的。
沒有孕育花蕾的艱難過程，便沒有四季宜人的馨香;沒有經歷人生的百般磨難，便沒有輕鬆應對複雜考驗的淡定從容。高三生活，已經讓我習慣勞累，習慣應付功課，習慣麻木地看待周圍的一切，習慣銘記知識點，習慣考卷滿場飛……但是，想起心中的天使，我不禁暗暗下決心，爲了讓心中的天使展現微笑，讓理想的花朵綻放光彩，我必須用心去雕琢，用心去澆灌，不因困難而苦惱，不因挫折而氣餒，更不會向命運低頭……
雖然有很多人嘲笑我這隻小小鳥，但你們不可否認，小小鳥努力地練習，努力地去改變自己，總有一天它會振翅高飛於自由的藍天。
“不經風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒着我：世間沒有平坦的大道可走。成功的人，總能經受住挫折的考驗，古今中外，概莫能外。
面對挫折，我真的不能再灰心了，我要學會把痛苦當作享受，把災難當作機遇，在挫折中吸取教訓，總結經驗，全面進步，以樂觀態度迎接挑戰。也許這是我們每個人都必須應該有的，而不應只是我們高三的學生吧!植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生，我想我們若能承受挫折，相信明年的高考我們都是最棒的!
一隻鳥飛過天空，留下來嘹亮的鳴叫和動人的倩影;一朵花綻放後凋謝，留給明天和世人的是清香的回憶和淡淡的溫馨。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候，但歲月的腳步是不會回頭的呀!那麼我們，是不是該拿起書本好好背誦呀，拿出題目細心地再做一遍呀!這種生活雖然很辛苦，但卻很充實，難道你不覺得好嗎!沒關係，等到明年的暑假你自然會明白的!
你是快樂的，痛並快樂着。
相信明年高考成績一出來，你會更加快樂的，所以現在的我們應當正視痛苦，追求快樂，珍惜快樂。
讓我們一起痛並快樂着，一起走好人生之路第一步吧!
【篇四：痛並快樂着】
快樂，人人之所求;痛苦，人人之所懼。然而就像光和影一樣，苦與樂總是如影相隨。於是，我們承受着痛，但同時享受着快樂。
“不經風雨，怎見彩虹。”張海迪，她註定是個天才，可上帝卻吝嗇地沒給她健全的雙腿。她無法瀟灑的走在大街上，但她可以無拘無束的用自己的雙手譜寫出一篇篇動人的文章，她告訴了我們生命的真諦，告訴了那些同樣的殘疾人，雖然失去了雙腿，但有一雙手可以揮灑自己的夢想與希望，輪椅阻止了他雙腿行走的方向，它阻止不了她對夢想的執着追求，而現在的她已經是一名出色的殘疾人作家了。痛並快樂着。
在舞蹈大賽上，有兩個殘疾人表演了一個震撼的舞蹈唯一一對殘疾人。一場車禍一個舞蹈者失去了單臂：樓梯上的失足，使一個健全的人失去了左腿。而最終他們的結合，給舞蹈增添了光彩，他們頑強的毅力，對生命的珍惜，是每個觀衆心，中一道美麗的風景。雖然他們是殘疾人，經過他們對生命的熱愛，對夢想的執着他們對生命的奮鬥，讓我們懂得“世上無難事，只要肯登攀。”當我們看到他們在舞臺上那努力，認真，優秀，的表演時，我知道他們是用感情在打動觀衆，我爲之一震。痛並快樂着。
人生中痛和快樂並存，沒有痛哪來的快樂，痛並快樂着，是一種真實的人生狀態，所以我們應該正視痛苦，珍惜快樂，享受快樂。
