黑板上的心聲-優秀記敘文500字

相信大家都接觸過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的黑板上的心聲-優秀記敘文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長會離我們越來越近時，我們班的同學也在黑板前忙碌着……

有的在畫畫，有的在寫字，班級裏吵極了。黑板像被穿上了一件彩色的大衣。“快快快，我要寫了！”同學們爭着，搶着在黑板上那大泡泡裏寫上了幾句話。“爸爸媽媽，我想對你說……”三十六個人一起爬上櫃子，開始認真思索該寫些什麼！過了不久，這幅巨大的作品就完成了！

瞧！黑板上那一個個大泡泡裏，吐露着我們的心聲，那一句句真摯而又感人的.話語觸動着我們的心。李豐盛寫到“爸爸媽媽，希望你們能快點回家陪我！”他的家長長年在外地工作，陪不了他；夏薇特寫上了“媽媽，這學期，我學習有進步哦！”因爲她之前學習很差，這個學期有了一些小進步；我寫了“媽媽，希望我的補習班能少一點！”因爲我的補習班實在是太多了……

莊老師來了，她一看那一幅鉅作，忍不住熱淚盈眶，她對我們說：“孩子們，你們辛苦了，你們的心聲家長肯定會看見的！”老師走後，我們又打起了自己的小主意。有了，自己畫自己的。大家拿起毛筆開始作畫。這兒一朵花，那兒加一句話；這兒添一句話，那兒又多了一片彩霞！雖然大家早已汗流浹背，但是大家還是興致勃勃。這難道僅僅是一張黑板報嗎？不是的，這裏包含了同學們的心聲和智慧。

第二天，就是家長會，我在家裏急切的等待着媽媽歸來。過了好久，媽媽終於回來了。我問媽媽：”你看到我的心聲了嗎？”媽媽生氣地回答：“我看到了，別人補習班不是也很多嗎？”我正想逃，只見媽媽笑着說：“那黑板上的心聲是你們班最亮麗的一道風景線！”