初二考試記敘文700字

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的初二考試記敘文700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二考試記敘文700字1

失敗是成功之母，沒有失敗，哪裏來的成功?

今天是星期一，外面陰沉沉的，時不時還有雷聲。我一拍腦門：哎呀，忘了，今天該宣佈語文成績了，得提前做好心理準備。我拿着傘，走出家門，一邊走一邊想着成績，不知不覺中就到了校門口。

“叮鈴鈴”第一節課鈴聲響起，我的心頓時加速跳起來，又聽見語文老師沉重的腳步慢慢靠近，我的內心更忐忑不安起來，害怕老師注視我的眼神，想到媽媽考試之前鼓勵我的話語，害怕考得不理想後，看到媽媽失望的樣子，害怕……

老師開始髮捲子了，我便暗暗祈禱，渴望知道又害怕知道。老師把卷子發在我的桌子上，97分，要知道，滿分可是120呀!我硬生生地把眼淚給收了回來，臉色跟着也通紅了。

上課時，我反覆提醒自己：“要認真聽講，不要走神。”但還是忍不住想那慘不忍睹的醒目的分數。整個上午，就在我魂不守舍的狀態中過去了，也終於捱到了放學的時候。

我獨自走在路上，雨淅淅瀝瀝地下，而我的心田也在下着雨。進門後，媽媽便對我說：“語文成績出來了嗎?讓媽媽看看。”我不情願地把卷子給媽媽，媽媽生氣地說：“連基本的詩詞都填錯，你怎麼這麼粗心?”

我默默地回到臥室，心想：“我還不是一樣的生氣可惱?但事實就是如此，不能再改了。”

不知不覺中，懊悔的淚水從我臉上劃過，落在卷子上，一滴、兩滴……

突然，一陣強風吹過，窗外的小樹苗都被颳得折斷了腰，我冷笑着，想：“終於受不住了嗎?如此不堪一擊!”但那棵小樹苗，不僅沒有折斷，風雨過後，反而更倔強地在風中搖曳，顯得更茁壯了。

我大吃一驚，也暗暗下定決心，想：“我不能因爲一次的失敗，就灰心氣餒，我要把失敗變爲動力，像那棵小樹苗，在今後的學習中更上一層樓!”

我擦乾了眼淚，開始認真地改起錯題來，這時，太陽從雲層中露出來，灑下燦爛的陽光，暖暖地照着我，照着這個認真糾錯的孩子……

初二考試記敘文700字2

幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學校的期中考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學習勞動後的收穫有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的兩位語數老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味複習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”!

因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導，所以考試前夕，我輕鬆的“梳理頭髮”按老師教我的。有主次的複習了一下，心裏自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們!

我一定認真考，我相信我行!“

星期五，下着大雨，我早早的在家吃了早點後，來到了我的東方小學，因今天市內所有的小學都嚴格有序的如期的舉行期中考試。我們學校平時都嚴格紀律更

我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，開始早讀。”叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的.心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心裏平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律後，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然後寫上了我的班級後，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分!

做完後，還剩不少時間，我有認真負責的檢查了一遍由一遍，”鐺~“考試就要結束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑着交給了監考老師，然後輕鬆的走出了教室!

初二考試記敘文700字3

時光如水，水能載舟亦能覆舟。時光可以結束過去，開啓未來，唯一不能帶走的就是記憶，因爲那些來自親人，來自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖着整個心房，幻化成揮之不去的繽紛……

記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯的成績。班裏的幾個尖子生，統統把矛頭指向了我，在我後面窮追不捨。壓力，在無形中產生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，捨去早飯和晚飯的時間埋在書中複習。幾次小考失利後，我幾乎到了崩潰的邊緣，看着他們洋洋得意的眼神，我感覺自己彷彿就是他們腳下的失敗者，再也站不起來。

有一次，我們因爲題目而糾紛起來，但後來結果是我錯了，我頓時語塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，彷彿是暴風雨即將到來前的平靜。不知不覺中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來。爲什麼?我付出了這麼多努力，還是鬥不過他們，難道我註定了只是風光一時麼?外面的陽光鑽了進來，整個教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠在千里之外的父親打了電話。聽見父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎麼辦，不斷勸說我咱不要第一了。通話之後，我依然覺得心口如石頭般沉重。

晚上，我們正在小測試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來了?不可能，那麼遠。但是，當父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了!父親這麼晚趕來，就爲了我一個電話。這麼多天來，我心中得到了第一束陽光和慰藉。

那天晚上，爸爸說了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛。

溫暖，感動，不只是電視情節，生活中，各種事情都能溫暖心絃，父親，屬於你的溫暖回憶，女兒永遠珍藏在心中，永遠忘不了。

初二考試記敘文700字4

初二的期末考試在不知不覺中結束了。記得從小到大，每次考完試我都會告訴自己;“加油，你的目標還沒有實現，快快努力吧!”然後又投入到緊張的備考當中!而這次考試後我卻又些懈怠。是考得好嗎?不是。是考得不好嗎?也不是。可以說是因爲我迷茫了，考試的目的究竟是什麼呢?

可能你會說，考試就是對一段時間內所學知識，能力的的考覈。成績好的人會感到愉快以致驕傲，從而不斷進步：考試成績不好的人會引以爲戒，爲動力，從而奮勇向前!

首先我們不評論此觀點的對與錯。單說考試本身公平嗎?只憑一份試卷，就一定能測出一個人的真實水平嗎?高分的人就一定是“英雄”嗎?誠然，答案是否定的，這樣的判斷豈不是太過於片面嗎?

再看如今的考試，壓力日趨嚴重，“排名，滾動，升學”每一個字眼無不充斥着緊張與恐怖。而在這巨大的壓力下，考試的結果更是可悲：成績好的人，會因爲成功太過於艱難而洋洋得意，失去方向;考試成績不好的人，會因爲成功太過於不易而垂頭喪氣，一蹶不振。就這樣惡性循環，心理素質再好的人恐怕也難以承受吧!更有甚者，爲了在好班呆，在好學校上，託親戚，走後門，以及用金錢去交易。說嚴重點兒，這哪道還算不上是對人性的玷污嗎?

但是，現實是很難被更改的，從科舉制度到現在已有幾千年的歷史了!相反，現實卻越來越殘酷，成績真的就那麼重要嗎?成功可是需要“三商”皆備的呀!

想着、想着……我做了一個夢：我走在上學的路上，臉色蒼白，頭髮蓬亂，眼圈發黑，目光呆滯，鏡片超厚，鼻樑凹下，嘴脣發紫，身體虛弱，步伐緩慢，書包沉重。嘴裏還不住的說着：“考試，升學;考試，升學……

初二考試記敘文700字5

隨着時間流逝，一轉眼，期中考試來到了。考試的前一天，似然我這次做了充分的準備，可此時我的心裏卻一點底也沒有，像十五隻吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會怎樣，我真想知道啊!可惜沒人會回答我。現在，我只有複習、複習、再複習，不敢有半點馬虎，但願這一次能取得好成績。隨着老師一聲令下，我胸有成竹地拿起筆，埋頭答題。教室裏靜悄悄的，只有筆在紙劃過的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫着，有的一隻手託着下巴……

人人眉頭緊鎖。“時間到了，收卷!”老師宣佈說。考場上立刻響起了各種響聲，同學們也表現出各種情況。有的從容自然地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷，有的急急忙忙地加快動作再添上幾筆，兒我的最後一題再有1分鐘就大功告成了。可越急越添亂，筆握在我手上猶豫不定，寫不出隻言片語。“老師再給我一分鐘，哪怕是半分鐘也好啊!”我在心裏暗暗乞求，渾身冒汗，終於，在最後一刻我完成了題目。上課了，我們走進教室，端坐在位置上。“考試結果出來了，現在公佈分數。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分並列第一。”

聽到這個好消息，我恨不得讓全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老師弄錯了，把別人的當做我的。我懷着一顆忐忑不安的心快步走到講臺邊，接過試卷我三步並作兩步跑到座位邊坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上還謝着我的名字，我高興極了。回到家我把這個好消息告訴了媽媽。

“不能驕傲，要虛心!你這次考試考好了，並不代表你下次一定能取得優異的成績!”媽媽語重心長地對我說。我慢慢體會這句話的含義。