幸福是什麼-小學記敘文600字

相信大家都經常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家整理的幸福是什麼-小學記敘文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有人說幸福是享受；有人說幸福是創造；也有人說幸福是付出。而我認爲幸福是以自己的實力，獲得一個屬於自己的獎狀。

我爲了一張獎狀練習了兩個星期，這兩星期說多也不多，說少也不少，這兩星期是我人生中最最有意義的兩個星期。在別人眼裏，我似乎沒出什麼力，但這兩個星期以來我每天都在忙碌，眼看比賽的時間就要到了，我就更加努力了。因爲我們全校要舉行歌詠比賽，而我是我們班的指揮者。

終於，我渴望已久的那一天開了，當天下午，我好不容易纔捨得穿我從來都沒穿的新衣服，去了學校，我的心跳加速，那時我開始後悔了，無數個問題像空氣一樣，在我耳邊響起：萬一得不了獎怎麼辦？得一個倒數怎麼辦？得不了指揮獎怎麼辦？一個個問題在我的耳邊想起。正當我被一個個問題困住的.時候，馬上就輪到我們了。

我在臺下焦急地等着，突然一聲“下面走來的是五（三）班”讓我沒有辦法，我只能把最好的一面獻給大家。我們走到了賽場上，我站到指揮台上，那一刻我心想“不會吧，我做夢也沒有想到我會站在這裏，我一定要把握住這個機會。”沒想到同學們站的整整齊齊，二重唱也唱的對了，我一顆懸着的心終於放了下來。

比賽完，馬上就要領獎了，當報出優秀獎班級的時候，我心想“我們班一定是優秀獎，但不是我們班，緊接着三等獎、二等獎也報完了，啊！不會吧，我們是一等獎！正當我高興不已的時候，又唸到了一個指揮獎，竟然是我！

這下我們班真是雙喜臨門。我們回到了教室，老師讓我們把獲獎感言寫下來，於是我的作文本上又有了這樣一排字：當你辛苦勞動有了結果的時候，當你無比自豪的時候，幸福就會出現在你的身邊，它聽不見，聞不見，也看不見，但它無時無刻都浮現在眼前。